Mer och Mindre studien - detta har vi lärt oss

Relevanta dokument
Mer och Mindre studien - detta har vi lärt oss

Föräldrastöd vid barnfetma hos förskolebarn. Mer och Mindre-studien

Vilket föräldrastöd kan vi ge i behandling av fetma hos förskolebarn och vad tycker föräldrarna? Mer och Mindre-studien

De små barnen - Vad vet vi om behandling i åldersgruppen 4-6 år? Preliminära data från Mer och Mindre

När kärlek inte räcker Om föräldraskap och barnfetma Inspirationsdag om barn och fetma 17 september 2014

Föräldraskap och barnfetma: Vad vet vi om gränssättning?

Vad är bra mat, egentligen? När forskningsrönen utvecklas till konkreta verktyg för hela familjen.

TRÄFF 1 VISA KÄRLEK. I ABC träffas föräldrar fyra gånger och pratar om fyra olika teman.

Hälsofrämjande förstärkta hembesök

Hvordan få til endring når vekten øker?

En frisk skolstart - föräldrastöd för bra mat- och rörelsevanor

FRÄMJA GODA MAT- OCH AKTIVITETSVANOR

Föräldrastöd. Göteborg 12 mars Jenni Niska Sid 1

Samhällets möjligheter att påverka barns hälsa och välfärd. Föräldraförsäkring Övriga transfereringar - barnbidrag etc.

Presentation av resultat från samverkan kring föräldrakurser till föräldrar med barn i förskoleålder

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Träningsprogram för att förstärka ett önskvärt beteende hos små barn

Hälsa, mat och rörelse för våra små. Material till stöd för personal vid samtal med föräldrar till barn i förskolan.

Utvärdering: Barn, Ungdom & Föräldrar

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Prevention före skolåldern riktad och generell

Antal svarande Fråga 1.1 I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=203

Utvärdering av föräldrakursen STRATEGI

BVC-rådgivning vid problem runt trots, aggressivitet och uppfostran

Studieteknik. Använd hjälpmedel För att kunna lära dig på ett effektivt och roligare sätt måste du använda alla hjälpmedel som finns tillgängliga:

Föräldrakraft effektutvärdering och satt i ett vidare föräldrastödssammanhang

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

Tema: Barns fritid aktivitet eller avkoppling

Systematiskt kvalitetsarbete Vitsippans förskola

Elin, Alvin och vuxenlivet Arbetsblad, avsnitt 2, 8 och 9

Tema: Beröm och belöningar, kärlek och mutor

Lärarhandledning Min skalliga mamma Camilla Dahlson & Malin Roca Ahlgren 2018 LÄRARHANDLEDNING KIKKULI FÖRLAG

Föräldraenkät förskolan i Kiruna kommun PROCENT

Gruppverksamhet för barn till separerade föräldrar

LEKTION 2 Användbarhet

Njut av tiden tillsammans TV och dator kan vänta!

3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

ATAD Prevention Center Alkohol, Tobak och Andra Droger. FöräldraKOMET. Lunds kommun

Tema: Konsten att sätta gränser

Föräldrar är viktiga

Utvärdering av föräldraskap i Sverige

Parental Perspectives on Preschool Children s Lifestyle: Quantitative and Qualitative aspects

Hitta matlusten Vad är matsvårigheter? Dagens agenda ELLER

Uppföljning rörelseglada barn

PLANERA OMHÄNDERTAGANDE OCH BEHANDLING AV ADHD

Insatsen kontaktperson i umgängestvister ur kontaktpersoners perspektiv

STÄRKA SMÅ BARNS TRYGGHET

Det är lätt att leka!

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Innehåll Sammanfattning... 4 Barnens pengar... 5 Ungas ekonomi i hushåll med olika inkomst... 8

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Tema: Konsten att sätta gränser

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Främjande arbete 4 Mål: Att ha en verksamhet som är fri från diskriminering. 4 Mål: Ha en god stämning på förskolan 5

WHO: Barnfetman på alarmerande nivåer

Att verka i samverkan 30 års erfarenhet av samspelsbehandling i späd- och småbarnsfamiljer

Bra mat - lika viktigt för det väntade barnet som för tonåringen. Erfarenheter från Salut-satsningens hälsofrämjade arbete

Föräldraskapet Var det bättre förr? Micaela Romantschuk Helsingfors Grankulla

LÄSGUIDE till Boken Liten

Vet vi vad som fungerar?

Stöd för genomförandet

Föräldrastöd. Enköpings kommun

Tema: Tonåren gränslandet mellan barn och vuxen

Föräldramöte i Kramfors skolor. Material med frågor och svar att användas på föräldramöten från förskola till åk 9. FÖRSKOLA

FöräldraProgram. 5 program, 3 grupper och 3 råd. Hur jag anmäler mig, sid 2 Uppmärksamhetsprincipen, Att sätta gränser, sid 29

Vad säger forskningen? Ur Fem gånger mer kärlek av Martin Forster

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR MONTESSORIFÖRSKOLAN BLÅSIPPAN

ÖVNINGAR KRING KOMMUNIKATION OCH PARRELATION

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Enskilt föräldrasamtal med den förälder som inte har fött barnet

Förskoleklass Fritidshem Grundskola F- 6 Grundsärskola. Vägen mot livslångt lärande RESPEKT OMTANKE SAMARBETE ANSVAR

Förebygga våld mot barn

Björkgläntans och Tallens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem

Utvärdering. Hur nöjd är du med dagen som helhet?

Bra mat för 4-åringen. Leg. dietist Julia Backlund Centrala Barnhälsovården

Pedagogisk gruppverksamhet Barnfokus 7-20 år För hela familjen Politiskt och religiöst obundet BIV startades i Malmö 2004 och BIS 2007 av IM och

Frågeformulär till vårdnadshavare

KOMET för föräldrar Resultat av utvärdering av Kometutbildning

Ungdomars kommentarer om skolk Hösten 2013

Lingonets kvalitetssäkring

Goda matvanor: Dags för befruktning! Magdalena Sundqvist Hälsoutvecklare och kostekonom FoUU-staben

Måste alla på skolan/förskolan börja arbeta med StegVis samtidigt?

DU ÄR INTE ENSAM. EN GUIDE TILL STÖD FÖR BARN OCH UNGA.

Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2017/2018

REFLEKTIONSKORT för pedagoger

I det här häftet hittar du som är förälder i Ystads kommun information om aktiviteter och gruppverksamheter som kan vara till glädje och stöd för dig

Arbetsplan 2018/2019. Orrvikens förskola. Solen/Månen. Förskolechef Thomas Edström. Upprättad: Utvärderad:

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Familjeenkät. Familjeenkäten är utformad för att underlätta för er att beskriva er familj och på vilket sätt ni stödjer ert barns behov

Det ofödda och det lilla barnet. Salut för ett friskare Västerbotten

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Blåkullas vision. Trygga barn i naturnära miljö. Engagemang. Nyfikenhet. Kreativitet Glädje. Trygghet. Natur

Kvalitetsberättelse Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola

Junibackens plan mot diskrimineri. iminering ng och kränkande behandling

Barns och ungdomars engagemang

Kvalitetsindex. Rapport Änglagårdens Behandlingshem. Standard, anhörig

Föräldrastödskurser i Halland. för dig med barn mellan 2-18 år

Transkript:

Mer och Mindre studien - detta har vi lärt oss Inspirationsdag om barn och fetma 22-23 januari 2014 Anna Ek, dietist, doktorand Mahnoush Etminan Malek, dietist

En smakbit av studien Mer och Mindre studien Varför ett föräldrastödsprogram? Veckoträffarna - innehåll och erfarenheter Vad har vi lärt oss? Feedback från familjerna Preliminära resultat Pågår just nu i studien Frågor? 22 januari 2014 2

Mer och Mindre tidig behandling av fetma hos barn Barn 4-6 år med fetma (n=120) remitterade från barnhälso- och sjukvården 30 familjer föräldraprogram med uppföljande samtal 30 familjer föräldraprogram utan uppföljande samtal 60 familjer standard behandling Samtycke Randomisering Baselinemätningar 3 månaders behandling 3 månaders uppföljning Uppföljande samtal Inga samtal Standardbehandling 6 månaders uppföljning Uppföljande samtal Inga samtal Standardbehandling 12 månaders uppföljning 22 januari 2014 3

Varför ett föräldrastödsprogram? Förbättra familjernas kommunikation för bättre vanor. Förstärka effektiva föräldratekniker: uppmuntran, tillsyn, engagemang, känsloreglering, gränssättning. Minska mindre effektiva föräldrabeteenden: upptrappning av konflikter och fokus på negativa beteenden. 22 januari 2014 4

Föräldraskap och barnets viktutveckling 22 januari 2014 5

Mer och Mindres veckoträffar 12 veckor à 1,5 h/gång Introduktion av veckans tema kring föräldraskap Egna erfarenheter av veckans tema Rollspel för svåra situationer Livsstilstema Handouts Veckans fyra hälsotips Veckans uppdrag 22 januari 2014 6

Träff 1 Introduktion av program och föräldrars nyckelroller Att vi kunde prata med andra som har samma problem, som förstår hur vi menar. alla är kompetenta föräldrar och alla gör så gott de kan Däremot kan föräldrar få mer och bättre verktyg för föräldrar att jobba med... Det är snarare så att jag har fått en bättre insikt om hur det är att vara förälder och verktyg att behålla de bra matvanor som vi nu har skaffat oss. 22 januari 2014 7

Träff 2 Mat och lek: När mer, när mindre? Vad behöver ditt barn förändra och hur kan du uppmuntra detta? Det är mycket som kommer fram som man blir påmind om. Mycket vet man ju redan. Det gäller att man får en liten knuff. Man glömmer bort, man lever inte efter det man vet. Man går i en ond cirkel och det är bra att någon säger att man kan göra så här också och så prövar man det och så funkar det. 22 januari 2014 8

Träff 3 Samarbete Vad är ett gott samarbete och varför är det viktigt? Hur kan du som förälder uppmuntra barnet? det med det positiva, det är det som fastnade mest hos mig. Att man ska tänka på det positiva, att det är det man ska ge feedback till barnen, i stället för ja det blir mycket nej, nej ändå. 22 januari 2014 9

Träff 4 Att lära barn nya saker Att vara specifik och att uppmuntra varje framsteg. Det du fokuserar på fokuserar barnet på, var positiv! jag har blivit mycket mera konsekvent, jag hade inte lagt märke till att man måste vara konsekvent med alla saker i vardagen, inte bara med det hur man äter och rör sig. 22 januari 2014 10

Träff 5 Scheman och belöningar Ett roligt sätt för barnet är lära nytt eller lära om. Ett sätt för föräldrar att ge uppmuntran på ett strukturerat sätt. Det som hände när vi hade scheman var att min son började äta grönsaker. Det fastnade väldigt mycket och det har vi fortsatt kontinuerligt med. 22 januari 2014 11

Träff 6 Att sätta gränser? tar kanske mest tid att ändra. Som pappa och mamma, man älskar sitt barn, man vill inte begränsa det. Å andra sidan ska barnet acceptera och lära sig så småningom. Det behöver lite tid. Men det har gått ganska bra hemma hos oss. Nu har vi haft nya rutiner och de fungerar. 22 januari 2014 12

Träff 7 Att hantera känslor Ett sätt att förbättra kommunikationen med barnet. Jättebra med hur man kunde hantera sina känslor när barnen tjatade om att de ska få någonting äta, hur man ska sätta gränser 22 januari 2014 13

Träff 8 Maktkamper Vad är en maktkamp? När är det läge att diskutera? Det är mycket som man vet men det är bra att bli påmind om. Det märker man när man provar, att man behöver inte gå i klinch med barnet bara för att man säger nej. 22 januari 2014 14

Träff 9 Att ha koll Att äta rätt när föräldern inte är med. Hur ser det ut? Möjliga områden att förändra. Jag känner mig mycket mera modig att gå till förskolan och prata om det. Jag vet att det är många som går direkt och pratar om det. Förr hade jag inga tankar på att gå till förskolan och reglera deras mat. Så det är positivt att jag kan prata om det. Anna Ek och Mahnoush Etminan Malek, Mer och Mindre studien, KI 22 januari 2014 15

Träff 10 Mer stöd Mindre stress Vilka är nyckelpersonerna för barnet? Vilka strategier har föräldrarna för att hantera stress? de har ju hand om våra barn under större delen av dagen; det är klart att man måste ställa vissa krav. Man kan ju inte vara där och titta vad de gör hela tiden. Det är mer att man ska stärka föräldrarna i att kunna säga vad man vill själv, att kunna vara tydlig och tala om att till exempel att mitt barn ska inte äta mer än så. Om man tycker att det är jobbigt så kanske kan man få hjälp att ta de samtalen 22 januari 2014 16

Träff 11 Förbereda och planera gränssättning är jättesvårt men jag tycker att vi har blivit mer konsekventa på att sätta gränser. Vi fokuserar på rätt tillfällen. att nej är ett nej när jag säger nej man har lärt sig mera att förutse de situationer som kan uppkomma och vara beredd på att behöva säga nej. Förut var det mera som oj man blev liksom ställd och så sa man nej halvhjärtligt och så blev det mittemellan i stället. Och nu tycker jag att gränsdragningen är mycket mera konsekvent där den behövs. 22 januari 2014 17

Träff 12 Sammanfattning föräldraskap, mat och lek Vad tar familjerna med sig? Nu fortsätter arbetet med nya verktyg i verktygslådan. Jag känner mig mer kompetent som förälder, jag känner, precis som jag sa tidigare, att man fick lite uppbackning att man är på rätt spår. Jag fick flera tips och erfarenheter från andra föräldrar. "Ta det lugnt och tänka istället för att bli arg...hur små mängder för snacks och godis som är ok 22 januari 2014 18

Det var det man skulle tänka på med maten, med portionerna, tycker jag var viktigt. Det var ett bra delmoment som vi alla föräldrar pratade om. Det här med fredagsmyset och så vad man kan plocka bort. Vad som är nödvändigt för utflykter och hur ska man förbereda barnen. Hur man säger nej, hur man står emot. 22 januari 2014 19

Vad har vi lärt oss? Föräldraskap Föräldrarna blev bättre på att: vara mer specifika och konsekventa uppmärksamma det barnet gör bra minska konflikter ökat samarbete Svårt att be förskolan om stöd. Svårt att säga nej bland andra vuxna. 22 januari 2014 20

Vad har vi lärt oss? Livsstil Minskad skärmtid Mindre portioner Mindre sötsaker och snacks Ökad utomhusaktivitet Mer planering av matinköp och matlagning Mer koll på vad barnet gör när föräldern inte är med 22 januari 2014 21

Hur många familjer deltar i studien? Totalt: 65 familjer MoM föräldragrupp: 32 familjer (3 avhopp) 16 familjer har avslutat grupperna 8 familjer har fått uppföljande samtal BUMM standardbehandling: 33 familjer (2 avhopp) 22 januari 2014 22

Hur ser de preliminära resultaten ut? Skillnad från behandlingsstart till 3 och 6 månader för MoM föräldragrupp (FG) och standardbehandling (SB) Behandlingsstart 3 månader 6 månader FG (n=22) SB (n=25) FG (n=16) SB (n=13) FG (n=10) SB (n=12) Skillnad p Skillnad p BMI (medel) 21.0 21.0-0.6 0.4 0.03-0.5 0.6 0.04 BMI SDS (medel) 3.1 3.0-0.4 0.1 0.008-0.3 0.1 0.08 Midjemått (cm) 65.0 64.0-1.8 4.3 0.001 0.6 4.5 0.04 22 januari 2014 23

Några fler uppmuntrande resultat Båda grupperna har minskat sitt intag av: Läsk/saft och juice Läsk/saft/juice Godis (hur ofta) (mängd) (hur ofta) 22 januari 2014 24

Pågår just nu Rekrytering till vårens grupp och uppstart Ettårsuppföljningar Insamling av enkätdata Valideringsstudie av två nya enkäter 22 januari 2014 25

Sammanfattning Uppmuntrande resultat och respons från föräldrar. Det är viktigt att vi behandlar barn i förskoleålder. Utmaningar: ett fortsatt rekryteringsflöde att få in enkäter för utvärderingen att undvika avhopp Tack! 22 januari 2014 26

www.ki.se/merochmindre 22 januari 2014 27

Intresseanmälan 22 januari 2014 28

22 januari 2014 29