Garanterad plats för förskola/skola i Kristianstads kommun läsåret 15/16 PROGRAM LÄSÅRET 15/16 KULTURNYCKELN Kommunal förskola/skola Garanterade platser! Gratis buss! Boka nu!
Vi är mycket stolta att presentera Kulturnyckelhäftet för läsåret 2015/2016. Innehållet kommer att ge många barn, elever och pedagoger möjligheter att möta kultur, både som upplevelse och eget skapande men också som kompetensutveckling för pedagoger inom förskola/skola. Innehållet uppdateras under läsåret och de senaste nyheterna finner du på Kulturnyckelns hemsida. Där hittar du information, lärarhandledningar, filmklipp och länkar. Vi önskar dig och din grupp/klass ett härligt kulturår! Helena Magnusson, Samordnare för Kulturnyckeln och Skapande skola Innehållsförteckning Kompetensutveckling sid 3 3-5 år Scenkonst sid 4 F-klass Litteratur & konst sid 5-6 Åk 1 Dans sid 7 Åk 2 Musik sid 8 Åk 3 Teater sid 9 Åk 4 Kulturhistoria sid 10 Åk 5 Konst sid 11 Åk 6 Dans sid 12 Åk 7 Musik sid 13 Åk 8 Litteratur sid 14 Åk 9 Teater sid 15 Förberedelseklass sid 16 Grundsärskolan sid 16 Extra program sid 17 Transport sid 17 Fakta Kulturnyckeln sid 18 Se hela Kulturnyckelprogrammet på: Kulturnyckeln på facebook: www.facebook.com/kulturnyckeln 2
Kompetensutveckling i Kulturnyckeln Vi erbjuder gratis kompetensutveckling för verksamma pedagoger i förskolan/skolan i Kristianstads kommun. På några utbildningar har vissa pedagoger förtur men ofta spelar det ingen roll i vilken verksamhet du arbetar i, förskola, låg- mellan eller högstadiet. Anmäl dig! Musik Förskolan Kompetensutvecklingen kommer att vara kopplad till föreställningen Shanti & Shakti. Utbildning belyser hur man på ett lekfullt sätt kan kombinera musik med olika rörelser som härstammar från yogan. Se sid 4. Vänder sig till: pedagoger i förskolan. Musik och Rytmik Genom praktiska övningar, diskussioner och reflektioner arbetar musikskolan med musik och rytmik på ett enkelt sätt och undersöker hur man som pedagog kan integrera dessa ämnen i skolans verksamhet. Se sid. 9. Vänder sig till: pedagoger i årskurs 1 och 2, och i mån av plats även för F-klass och åk 3. Musik, undervisning och genus Hur kan man som lärare påverka elevers genusstereotypa val av musikaliska aktiviteter? Är det viktigt att aktivt arbeta för förändringar eller kommer problemen att lösas i takt med samhällsutvecklingen i stort? Hur förhåller man sig till populärkulturen? Se sid 13. Vänder sig till: pedagoger i årskurs 7-9. Musikskolans pedagoger och andra intresserade är också välkomna att anmäla sig i mån av plats. Litteratur & Konst Ett samarbete mellan biblioteken och Kristianstads konsthall. På denna kompetensutveckling är bilderböcker och bokstäver i fokus. Det kommer att vara både bokpresentation och konstworkshop! Se sid. 6. Vänder sig till: pedagoger i F-klass, samt övriga lågstadiet i mån av plats. Dans Kulturhuset Barbackas danspedagoger Lena Wiklund och Jessica Ström har efter önskemål från lärare tagit fram en kompetensutveckling som handlar om hur lärare och elever kan arbeta med dans i klassrummet. Se sid.7. Vänder sig till: lärare och fritidspedagoger från F-klass till årskurs 6. Teater Under våren 2016 erbjuds en kompetensutveckling inom området scenkonst. Se sid. 10. Vänder sig till: pedagoger i årskurs 3 & 9, samt övriga årskurser i mån av plats. Konst Vad är konst? Vi diskuterar och tittar på konst, sen skapar vi utifrån vårt samtal. Arr: Regionmuseet Kristianstad. Se sid 12. Vänder sig till: pedagoger i låg och mellanstadiet. Kulturhistoria Regionmuseet Kristianstad ger en presentation av den nya utställningen om Skånes historia och landskap och sedan arbetar vi fördjupat med ett tema. Se sid 11. Vänder sig till: pedagoger i årskurs 4. Att skriva och berätta Utvecklingsavdelningen erbjuder lärare att fördjupa sig i hur kreativt skrivande och muntligt berättande kan användas som verktyg i undervisningen, samt för att stimulera elevernas eget intresse för att läsa och skriva. Se sid 16. Vänder sig till: pedagoger i årskurs 8, men även andra lärare är välkomna i mån av plats. 3
3-5 år Scenkonst Föreställning för barn födda 2010, 2011, 2012 SHANTI OCH SHAKTI Ett musikaliskt yogaäventyr där barnen på ett lekfullt sätt får landa i sin kropp. Till magiska toner på instrumenten tampura, harmonium och tablas tar Shanti och Shakti med alla barn på en spännande resa till Indien! Där får de möta djuren och naturen som har lärt dem yoga; kobran som tjusas av flöjten, de skrattande, trummande aporna, lejonet som ryter och grodan som hoppar. De får klättra högt upp i träden för att komma närmare solen och känna vinden. Avslutningsvis blir det vila vid Gangesfloden. Shanti och Shakti guidar på detta lekfulla sätt barnen genom dynamiska yogarörelser varvat med sång, musik och avslappning. Medverkande: Anna Elwing (Shakti): Sång & harmonium. Joakim Schakonat Elfqvist (Shanti): Sång, tampura, tablas, djembe, tvärflöjt & bouzuki. Datum: våren 2016 med start vecka 3 Tid: 09.15 & 10.15 Speltid: 35 min Antal platser: 40 st + medföljande pedagoger Lokal: Kulturhuset Barbacka, Aoseum och biblioteksfilialer i Kristianstads kommun Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida. Ange vilket bibliotek du önskar gå till, antal barn och antal vuxna samt om du behöver buss. Tid, plats och transport meddelas därefter förskolorna av Kulturhuset Barbacka. och biblioteken i Kristianstad Kompetensutveckling Förskola Kompetensutvecklingen kommer att vara kopplad till föreställningen Shanti & Shakti. Denna kompetensutveckling belyser hur man på ett lekfullt sätt kan kombinera musik med olika rörelser som härstammar från yogan. Workshopen har två delar. Första delen fokuserar på pedagogens egen upplevelse av olika kroppsövningar och avslappning, ackompanjerat till levande sång och musik på tanpura, harmonium, fiol, bouzouki och trummor, inspirerat av svenska och indiska folktraditioner. Andra delen ägnas åt vägledning i hur man som pedagog kan använda dessa tekniker med förskolebarn. Mer information om workshopen kommer på Kulturnyckelns hemsida i början av hösten 2015. Datum: 11, 12 eller 13 januari Tid: Kl 09.30-12.00 eller kl 13.00-15.30 (med fikapaus) Lokal: Kulturkvarteret, Lilla salen Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida. Vänder sig till: pedagoger i förskolan. Arr: Unga Musik i Syd i samarbete med Kulturhuset Barbacka Foto: Johan Sundell 4
F-klass Litteratur & konst Biblioteksbesök F-klass Biblioteken i Kristianstads kommun bjuder in alla förskoleklasser till sitt närmaste folkbibliotek. Vi vill väcka barnens intresse för berättelser, böcker och läsning och visa vilka nya världar berättelserna kan öppna. Besöken innebär också att barnen får veta vad ett bibliotek är och hur det fungerar, de blir visade runt, får en bokpresent och det finns möjlighet att få ett eget lånekort. Besöken och dess inslag ser lite olika ut beroende på vilket bibliotek man besöker. Eftersom litteraturen fr o m detta läsår samsas med konsten vill vi gärna ge eleverna boken Dunderlunds bästa bokstav, en bok av Åsa Lind med fantastiska illustrationer av Sara Lundberg. Boken är en lysande inkörsport till bokstävernas värld. Vilken är din bästa bokstav? Välkomna till biblioteket! Vad gör en illustratör? - workshop Mattias Olsson är illustratör och konstnär och kommer att besöka alla förskoleklasser under läsåret. Under besöket kommer han att samtala med klassen om hur det är att jobba med att rita. Vad betyder det att vara illustratör? Hur gör man ett bokomslag? Eleverna har sedan tecknarverkstad tillsammans med Mattias och får möjlighet att illustrera sina egna berättelser. Mattias Olsson har arbetat som konstnär både på Moderna Muséet och Rum för barn/kulturhuset i Stockholm, ofta i workshop-form tillsammans med barn. Han har bland annat illustrerat och gjort bokomslagen till Helena Bross lättlästa serie Minimysterierna, om Kevin och Diana som spanar på allt som verkar mystiskt Tid: utvalda veckor under läsåret. Besöket varar ca 1,5 timme. Bokning: Schema skickas till alla klasser med förslag på datum och tid. Schemat ska passa över 40 klasser och vi ber därför om flexibilitet. Arrangör: Kristianstads stadsbibliotek, SBC och Skapande skolasamordnaren Tid: hela läsåret Bokning: Biblioteken kontaktar personal i förskoleklasserna under läsåret för att boka tid. Arrangör: Folkbiblioteken i Kristianstads kommun 5
F-klass Litteratur & konst ABC-bokstavslek - utställning & workshop En utställning och workshop för barn och vuxna som är nyfikna på det här med bokstäver och språk. Upplev en lekfull och färgglad utställning om och med bokstäver i stort format! Vi träder in i den magiska bokstavsvärlden, klättrar upp på bokstäverna, kramar dem, sitter i dem och åker rutschkana utför dem. Vi talar om barnboksbilder, rim, ramsor, och andra texter (på sju olika språk) som löper på väggarna och slingrar sig över golvet. Barnen får leta efter sin bästa bokstav och de får också ett uppdrag och sen blir det lite tid till eget upptäckande. Utställningen är producerad av Tor Svae och Roger Josefsson i samarbete med Bonnier Carlsen förlag. Datum: 29/11-28/2 Tid: 90 min Ta gärna med en frukt eller fika till pausen! Lokal: Kristianstads Konsthall/Regionmuseet Arr: Regionmuseet Kristianstad Bokning: tis fre 8.00-11.45, 044-13 52 56 Boka i god tid! Kompetensutveckling ABC Litteratur + konst! Ett samarbete mellan biblioteken och Kristianstads konsthall. På denna kompetensutveckling är bilderböcker och bokstäver i fokus. Den riktar sig till pedagoger verksamma i F-klassen men även de som arbetar i lågstadiet är välkomna. Det kommer att vara både bokpresentation och konstworkshop! Bilderboken Att leka med bokstäver är en väg in i språket. En annan väg är att läsa bilderböcker. Bilderboken är ett utmärkt exempel på kopplingen mellan konst och litteratur. Hur läser man en bilderbok genom bilderna? Vilken betydelse har bilden? Hur samverkar bild och text? Magdalena Jeppson och Gunnel Pettersson, barnbibliotekarier presenterar nya bilderböcker. Workshop med Åsa Forsberg, konstpedagog Vi undersöker bilderna och bokstäverna i boken Dunderlunds bästa bokstav av Åsa Lind och gör egna bilder, texter och bokstäver med inspiration från boken. Dunderlunds bästa bokstav ges till alla barn i F-klassen när de i Kulturnyckeln besöker sitt närmaste folkbibliotek! Information om datum, plats och bokning kommer på Kulturnyckelns hemsida i september. Vänder sig till: pedagoger i F-klass, samt övriga lågstadiet i mån av plats. 6
Årskurs 1 Dans Dansföreställning SPÅRA Spåra är en interaktiv upplevelse av dans, musik, rum och form. Tillsammans med Livekonstkollektivet MELO skapar barnen ett föränderligt scenrum, dansar och lämnar avtryck. Barnen förflyttar sig runt i rummet, till nya perspektiv och till sätt att delta i upplevelsen. Av Livekonstkollektivet MELO Datum: 15, 16, 17, 22, 23, 24, 29 & 30 sept samt 1, 6, 7 & 8 okt Tid: 09.30 & 10.45 Speltid: 35 min Antal platser: 35 barn Lokal: Spelhålan, Kulturhuset Barbacka Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida Kompetensutveckling dans Kulturhuset Barbackas danspedagoger Lena Wiklund och Jessica Ström har efter önskemål från lärare tagit fram en fortbildning som förmedlar hur lärare kan dansa med eleverna i klassrummet. Målsättning:...få ökad kännedom om den konstnärliga dansen som kan kopplas till skapande dans för eleverna....få prova på att arbeta med skapande dans inom givna ramar som ger dig möjlighet att få känna på dans som uttrycksmedel med din egen kropp. stärka din förmåga och färdighet så att du kan känna dig tryggare i arbetet med dans. Du får med dig några enkla dansverktyg som kan vara en utgångspunkt i arbetet med eleverna. Utbildningstillfället innehåller en teoretisk och en praktisk del. Alla praktiska övningar görs utifrån din egen förmåga. Inga förkunskaper krävs men gärna en nyfikenhet och vilja att arbeta kreativt med kroppen! Pedagogiskt dansprogram Sagodans Sagodans är ett fantastiskt hjälpmedel för alla lärare i skolan för att komma igång med skapande dans och dans som ett kommunikativt uttrycksmedel. Sagans värld för barnen på ett naturligt sätt in i ett gestaltande av känslor och stämningar med hjälp av rörelser. Vi är vinden vi dansar glädjen. Alla dansar monstret med långa spretiga ben alla balanserar fjärilslätt på tå. Sagodans blir för många barn ett positivt möte med dans som konstnärligt uttrycksmedel för de flesta barn deras första kontakt med dans där de själva får tillfälle att uttrycka sig med kroppen. Dans är lustfyllt och både ger och skapar energi i gruppen. Kulturhuset Barbackas danspedagog läser sagan tillsammans med barnen. Därefter får de möjlighet att återberätta den med hjälp av kroppen i dans/rörelse, lek, sång och ramsor. Datum: Hela läsåret Tid: Enligt överenskommelse mellan danspedagog och lärare Speltid: 50-60 min Antal platser: cirka 12-17 barn per grupp Lokal: Stort klassrum, med frilagd rörelseyta (alt. liten idrottshall) Bokning: Danspedagogen kontaktar samtliga årskurs 1 7 Datum & tid: vecka 45 samt vecka 6. Datum kommer att finnas på Kulturnyckelns hemsida senast 14 augusti. Lokal: Ett klassrum. Plats kommer att anges på Kulturnyckelns hemsida senast 14 augusti. Vänder sig till: lärare och fritidspedagoger från F-klass åk 6 Bokning: Bokas via kulturnyckelns hemsida
Årskurs 2 Musik Digga Vivaldi med Lundalands Filharmoniker - konsert Programmet består till största delen av musik från den italienska tonsättaren Antonio Vivaldis kända konserter Årstiderna, Våren-Sommaren-Hösten-Vintern, här presenterade på ett lekfullt och spännande sätt. Det blir också allsång där eleverna medverkar i ett par välkända sånger. Medverkande: Stråkmusiker ur Lundalands filharmoniska orkester. Ett av orkesterns viktigaste uppdrag är att föra ut musiken utanför konsert- och operahusen. Kristofer Wåhlander, dirigent och konstnärlig ledare Olle Steimer, programvärd. Musik- och Rytmikglädje - pedagogiskt musikprogram Två pedagoger från kommunala musikskolan träffar alla elever i åk 2 vid fyra tillfällen under ett läsår. Under de här fyra tillfällena får eleverna möta olika spännande instrument och med sång och rörelse lära sig visor som mynnar ut i den konsert som erbjuds i upplevelsedelen. Eleverna blir även inbjudna till musikskolans instrumentprovarkvällar som hålls ca två gånger/termin. Datum: hösten 2015 och våren 2016 Tid: 40 minuter x 4 tillfälle/grupp Lokal: på skolorna. Bra utrymme för rörelse Bokning: skolorna kontaktas av Musikskolan Arr: Kommunala Musikskolan Information om förberedelser och sångtexter: se kulturnyckelns hemsida. Datum: 26 april kl 10.30, 27 & 28 april kl 09.15 & 10.30 Längd: ca 50 min Antal platser: ca 200 Lokal: Kristianstads Konserthus Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida Material skickas ut till klasserna en tid innan konserten. Foto: Musikskolan Kompetensutveckling i Musik och Rytmik Musikskolan anordnar en workshop i musik och rytmik för pedagoger som arbetar i årskurs 2. Genom praktiska övningar, diskussioner och reflektioner arbetar vi med musik och rytmik på ett enkelt sätt och undersöker hur man som pedagog kan integrera dessa ämnen i skolans verksamhet, utan att nödvändigtvis själv kunna spela ett instrument. Under utbildningen kommer vi att jobba med sånger, rörelser och musiklekar till inspelad musik och prata om hur man kan öva ett aktivt musiklyssnande. Deltagarna får med sig ett häfte med det material vi har jobbat med under workshopen. Datum & tid: Meddelas i början av höstterminen på kulturnyckelns hemsida. Lokal: Kulturhuset Barbacka För vem: Pedagoger i årskurs 1 & 2, och i mån av plats även för F-klass och åk 3. Bokning: Bokas via mejl till musikskolans reception: eva.johansson2@kristianstad.se Arr: Musikskolan 8
Årskurs 3 Teater Teaterföreställning Den planerade teaterföreställningen är i skrivande stund inte bestämd. Föreställningen kommer att presenteras och göras bokningsbar under hösten 2015 på kulturnyckelns hemsida. Kompetensutveckling teater åk 3 & 9 Under våren 2016 erbjuds alla pedagoger för årskurs 3 & 9 kompetensutveckling inom området scenkonst. Mer information om innehåll, tid och bokning kommer att finnas på kulturnyckelns hemsida. Dramapedagogiskt program Upptäck teater I detta program får barnen uppleva och upptäcka teaterns magiska värld genom övningar och improvisation. Hur arbetar man med teater? Ser en scen alltid likadan ut? Vem är det egentligen som bestämmer? Hur och när började man med teater som konstform? Ovanstående frågor är ett axplock av vad vi tar upp i detta interaktiva program där dramapedagog, elever och lärare arbetar tillsammans. Programmet genomförs på Kulturhuset Barbacka eller på er skola. Stora klasser vill vi dela i två mindre grupper, se nedan. Datum & tid: v 41 2015- v 18 2016 Längd: ca 75 min Antal platser: ca 13-16. På små skolor kan åk 4 inkluderas. Lokal: Barbacka eller klassrum/sal med tomt golv Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida UPPTÄCK TEATER 9
Årskurs 4 Kulturhistoria I årskurs 4 erbjuds kulturhistoriska program som är skräddarsydda för elever i åk 4. Alla elever erbjuds Från tuva till tak. Åk 4 kan också delta i antingen Regionmuseets nya utställning Skåne eller Filmmuseet en resa i filmens värld. För pedagogerna finns det också kompetensutveckling kopplat till Skåne. Från tuva till tak - workshop Tillsammans med författaren och berättaren Christina Claesson får eleverna ge sig ut på en vandring i Kristianstad för att leta efter spår. Det är inte många som har sett dem, men de finns - tomtarna som tvingats flytta in till stan. I Christinas berättelser blir tomtarna levande. Vandringen och workshopen fokuserar, i fantasins form, på migrationens och urbaniseringens minsta vardagsdetaljer, såväl bekymmer som glädjeämnen. Hur är det att flytta, varför flyttar man, och hur känns det? För att skapa lust och fantasi används det nordiska mytologiska temat tomtar. Tomten, som beskyddare av gård, hem, familj, finns i olika former i många länder och kulturer och kan lätt omfattas av alla, oavsett bakgrund.i workshopen får eleverna, under ledning av en erfaren författare, stifta bekantskap med versmått, rytm och rim, och skriva egna dikter och berättelser. Datum: vecka 39 42 Tid: 8.30-10.30 eller 11.00-13.00 Max antal 25 elever / grupp Tag med fika eller lunch att äta i pausen. Bokas: via Regionmuseet på telefon 044 13 52 56 tis fre mellan kl 8.00 11.45. Boka i god tid! Välj mellan utställningarna: Filmmuseet - En resa i filmens värld Med utgångspunkt i Filmmuseet och dess utställning berättas om filmen och hur den utvecklats. På Filmmuseet får vi en filmhistorisk exposé. Vi får ta del av filmens förhistoria och hur de första stapplande stegen togs samt se hur filmen kom att utvecklas och bli en egen avancerad konstart. Genom filmexempel får eleverna lära sig hur man skapar en film genom klipp, betydelsen av dekor och rekvisita och hur dramaturgi, musik, ljud och specialeffekter mm ger oss en resa in i filmens underbara värld. Vi analyserar filmer och försöker förstå vad regissören vill berätta med sin film men även vad vi själva ser och upplever i den. Barnen får naturligtvis också se roliga, spännande och intressanta filmer. 10 Datum: går att boka under hela läsåret 15/16 Tid: 1,5 timmar Bokas: via Regionmuseet på telefon 044 13 52 56 tis fre mellan kl 8.00 11.45. Arr: Regionmuseet SKÅNE Välkommen att bekanta dig med en ny utställning där du kan arbeta med en mängd olika teman och på olika sätt allt med utgångspunkt i Skånes landskap och historia. Utställningen visar hur vi människor genom tiderna har skapat, och anpassat oss efter, vår omgivning. De beslut som en gång togs har påverkat vårt landskap idag. Hur kommer våra beslut idag att påverka framtidens landskap? Visning och workshop för elever. Ni kan välja mellan två olika program och till dem kopplas en workshop: Tro och religion. Vi samtalar om människors tro genom historien. Landskapets förändring. Det skånska landskapet har förändrats väldigt sedan istiden. Hur har förändringarna påverkat människan och vilka förändringar har människan skapat? Vi samtalar kring klimat, flora och fauna, teknisk utveckling och hållbarhet. Datum: under vt -16. Bokas från november 2015 Tid: 2x60 min Max 25 elever / klass Bokas: via Regionmuseet på telefon 044 13 52 56 tis fre mellan kl 8 11 45. Ta gärna med liten fika eller en frukt för att fylla på energibehovet Kompetensutveckling Vi ger en presentation av den nya utställningen om Skånes historia och landskap och arbetar sedan fördjupat med valfritt tema. Välj något av följande tema som du vill fördjupa dig i: Emigration och invandring Forntid Förändrat landskap (klimat, flora, fauna) Historiebruk och källkritik Skånska kriget- snapphanar och friskyttar Tro och religion Datum: 18/1, 8/2 & 21/3 Tid: kl 14-17 Lokal: Regionmuseet Kristianstad Bokas: via Regionmuseet på telefon 044 13 52 56, tis fre mellan kl 8.00 11.45. Går att bokas från november 2015. OBS! max 20 personer / tillfälle
Årskurs 5 Konst Vad är konst? - Visning och workshop Konst kan uppfattas på olika sätt av olika människor. Men vad betraktas som konst egentligen, eller vad är konst? Vilka material kan man använda eller finns det något material man inte kan använda? Måste det vara gjort av ett material över huvud taget? Ska konstverket bevaras och finnas i all evighet eller kan det få finnas bara en liten stund? Måste konsten vara vacker? Många tänker att konst bara är bilder men vi anser att allt är konst eller åtminstone kan bli konst. Ett löv, en gren, en lampa, en groda, vatten, en idé, ett ljud eller vad som helst kan bli konst fast olika sorters konst. Konstupplevelsen finns hos betraktaren. Håller Du med oss eller vad tycker Du? Vi tittar på och samtalar om konst, sen skapar vi konst utifrån vårt samtal. Programmet går att boka löpande under läsåret 15/16. Tid: 90 min Ta gärna med en frukt eller fika till pausen! Lokal: Kristianstads Konsthall /Regionmuseet Kristianstad Arr: Regionmuseet Kristianstad Bokning: tis fre 8.00-11.45, 044-13 52 56. Kompetensutveckling Vad är konst? Vem eller vilka är det som bestämmer vad som är konst? Får konst se ut hur som helst? Hur kan man ha nytta av konst i skolan, vilka ämnen finns där och var hittar man konsten? Vi diskuterar och tittar på konst, sen skapar vi något utifrån vårt samtal. Datum: 26 eller 27 jan 2016 Tid: 14.30-16.30 Anmälan senast 15 jan 2016 till asa.forsberg@regionmuseet.se Arr: Regionmuseet/Kristianstads konsthall Lokal: Vi möts på Regionmuseet i receptionen. Vänder sig till: pedagoger i låg och mellanstadiet. Wanås konst Gör Wanås konst till ditt klassrum för en dag! Klassen får en heldag på Wanås konst utanför Knislinge på tema woodworkshop. Under dagen går klassen en guidad tur i skulpturparken och därefter är det workshop. Mänskliga gestalter är högst närvarande i årets utställning på Wanås liksom porträtt i olika former. Vi inspireras av konstnären Hannelies Coetzees pixel teknik och bygger bilder med ändträn i ramar. Coetzees porträtt sträcker sig sju meter upp i luften ändbitarna på trädstammarna bildar ett pixligt porträtt av ett vildsvin. Vildsvinet - omstritt, önskat och oönskat. Samtidskonsten kan ses som ett medium för att göra oss uppmärksamma och medvetna om något specifikt, eller verka som en kommentar till ett aktuellt ämne eller en händelse. Parken är vår ateljé. Kläder efter väder är nyckeln till ett lyckat besök. Ett par rejäla skor eller stövlar är att rekommendera året runt. De klasser som vill spendera mer tid på Wanås (i samband med besöket) erbjuds lantgårdsbesök kostnadsfritt, ca 30-40 min. Datum & tid: löpande läsåret 15/16. Ca 4 timmar inkl. lunchpaus (visning i parken 1,5 h, lunch 30 min och workshop 1,5 h). Lunch medtas av skolan. Lokal: Wanås Konst Transport: Du bokar själv transport via First Class, välj bussbeställningen som heter Kulturnyckeln/Skapande skola. Bokning: Bokning sker på www.wanaskonst.se eller genom att mejla till pedagogik@wanaskonst.se, märk bokningen med Skapande skola Kristianstad ht15/vt16. När du som lärare vill boka in din klass måste du själv föreslå datum som du vill komma. Skicka minst två förslag på datum. Skriv även vilken skola bokningen gäller. 11
Årskurs 6 Dans PUCK Dansföreställning En rå och fysisk föreställning upplagd likt en hockeymatch i tre perioder. Danskompaniet dyker in i en folkkär idrott och undersöker strukturer, normer, dynamik, mönster och uttrycksmöjligheter i rörelser. Ibland skymtar glimtar av skörhet och öm närhet men ofta är PUCK en svettig, hård och ansträngande utmaning. Av Danskompaniet Arkeolog 8. Datum: 19 23 oktober Tid: 09.15 & 10.45 Speltid: ca 60 min inkl. kort publiksamtal Antal platser: 90 st Lokal: Spelhålan, Kulturhuset Barbacka Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida Dansworkshop I dansworkshopen provar eleverna på modern dans och olika dans- och rörelseövningar samt improvisation. Eleverna utgår från sig själv och ges möjlighet att hitta egna uttryck och lära känna sin kropp. De utmanas att skapa egna rörelser/danssteg enskilt och i grupp utifrån givna ramar och verktyg. En kreativ uppgift blir att skapa en koreografi. För lärarna är dansworkshopen en inspiration till att använda dans i sin undervisning och ett tillfälle att få mer kunskap om elevernas olika förmågor. Dansworkshopen är en skapande process där vi dansar, utforskar, uttrycker, utvecklar och har roligt tillsammans! Datum: våren 2016 med start vecka 4. Ålder: åk 6 Tid: förmiddag och/eller eftermiddag Lokal: På skolan. Gymnastiksal behövs med vanligt eluttag. Ledare: Jessica Ström Bokning: Klasserna kontaktas av Barbackas danspedagog Jessica Ström för schemabokning. Kompetensutveckling dans Kulturhuset Barbackas danspedagoger Lena Wiklund och Jessica Ström har efter önskemål från lärare tagit fram en kompetensutveckling som förmedlar hur lärare kan dansa med eleverna i klassrummet. Målsättning: 12 Foto: Puck, Arkeolog 8...få ökad kännedom om den konstnärliga dansen som kan kopplas till skapande dans för eleverna....få prova på att arbeta med skapande dans inom givna ramar som ger dig möjlighet att få känna på dans som uttrycksmedel med din egen kropp. stärka din förmåga och färdighet så att du kan känna dig tryggare i arbetet med dans. Du får med dig några enkla dansverktyg som kan vara en utgångspunkt i arbetet med eleverna. Utbildningstillfället innehåller en teoretisk och en praktisk del. Alla praktiska övningar görs utifrån din egen förmåga. Inga förkunskaper krävs men gärna en nyfikenhet och vilja att arbeta kreativt med kroppen! Datum & tid: vecka 45 samt vecka 6. Datum kommer att finnas på Kulturnyckelns hemsida senast 14 augusti. Lokal: Ett klassrum. Plats kommer att anges på Kulturnyckelns hemsida senast 14 augusti. För vem: lärare och fritidspedagoger från F-klass till åk 6 Bokning: Bokas via kulturnyckelns hemsida
Årskurs 7 Musik Världens Brännpunkter - Konsert & klassrumsbesök Programmet visar på den stora kraft som finns i mötet över gränser och genom musiken. Musikern Moussa Diallo som är basist, sångare, kompositör och storyteller gör besök i skolan och berättar sin egen personliga historia från Mali. Genom sin historia ger han eleverna en inblick i hur det kan vara när människor flyttar från en plats till en annan. Därefter får eleverna en konsert med Moussa Diallos band på Kulturhuset Barbacka. Medverkande: Moussa Diallo, Dawda Jobarteh och Salieu Dibba. Datum (konsert): 7 11 mars Tid: 09.15 & 10.30 Speltid: ca 50 min inkl. samtal Antal platser: 90 st Lokal: Spelhålan, Kulturhuset Barbacka Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida OBS: Tid för klassrumsbesök tilldelas efter att bokning av föreställningen har gjorts. Besöken görs under veckorna 5 & 6. Kompetensutveckling - Musik, undervisning och genus Hur kan man som lärare påverka elevers genusstereotypa val av musikaliska aktiviteter? Är det viktigt att aktivt arbeta för förändringar eller kommer problemen att lösas i takt med samhällsutvecklingen i stort? Hur förhåller man sig till populärkulturen? Första delen av eftermiddagen kommer att bestå av en föreläsning som behandlar aktuell forskning på området musik, undervisning och genus. Därefter erbjuds deltagarna möjlighet till diskussion och reflektion utifrån föreläsningen och egna erfarenheter. Föreläsare: Carina Borgström Källén, filosofie doktor och universitetslektor vid Högskolan för scen och musik, Göteborgs universitet. Borgström Källén är även utbildad musiker och musiklärare, med undervisningserfarenhet främst från kulturskola och gymnasieskola. Datum: 13 augusti Tid: 13.00 16.00 Lokal: Kulturhuset Barbacka För vem: Musiklärare/pedagoger högstadiet, Musikskolans pedagoger och andra intresserade är även välkomna att anmäla sig. Bokning. Bokas via kulturnyckelns hemsida Foto: Elona Sjögren 13
Årskurs 8 Litteratur Kristianstad Bokfestival Bokfestivalen bjuder för första gången in åk 8 till författarbesök! I år kommer eleverna att få träffa Niklas Krog, en före detta elitbasketspelare som sadlat om till författare. Han har skrivit ett fyrtiotal böcker om allt från kärlek och basket till lättläst fantasy. I höst kommer Nattbuss 198, en blodstänkt skildring av en ung killes utveckling och om en sanning som både skrämmer och lockar Författarbesök på skolan Alla elever erbjuds ett författarbesök under våren 2016. Författaren kommer ut till skolan. Vi kommer att boka minst två olika författare som är duktiga på att sprida läslust och som har en varierad bokutgivning. Datum & tid: Vilka författare och vilka tider det blir kommer att läggas ut på BUF-online - Personalforum och på. Bokning: Separat info skickas till personal i åk 8. Vid frågor kontakta SBC sbc@utb.kristianstad.se 044-13 60 40. Arr: Skolbibliotekscentralen (SBC) Att skriva och berätta - Kompetensutveckling Utvecklingsavdelningen erbjuder lärare att fördjupa sig i hur kreativt skrivande och muntligt berättande kan användas som verktyg i undervisningen, samt för att stimulera elevernas eget intresse för att läsa och skriva. Under besöket kommer Niklas Krog att berätta om sin egen väg till bokskrivandet, om sitt eget bokläsande och han försöker förklara för eleverna varför en bra bok utklassar en bra film. Han ger också glimtar från sitt eget basketspelande och förklarar hur viktigt det är med envishet och vilja. Med de egenskaperna kan man lyckas med nästan vad som helst, som till exempel att bli författare. Förhoppningen är att eleverna går ifrån författarbesöket med en nyfikenhet på böcker och en känsla av att nästan ingenting är omöjligt. Utbildningen omfattar tre tillfällen. Utifrån lärarens egna förkunskaper och förförståelse kommer vi att samtala om och fördjupa oss i kreativt skrivande och muntligt berättande. Vi kommer att prata om olika typer av berättelser och deras uppbyggnad och karaktär, hur man kan arbeta med att bygga berättelser i olika form tillsammans med eleverna, samt hur man kan använda berättandet för att skapa intresse hos eleverna. Teori kommer att varvas med praktiska övningar. Datum & tid: Våren 2016, mer information kommer. Separat inbjudan kommer att skickas ut under hösten 2015. Vänder sig till: lärare i åk 8, men även andra intresserade lärare är välkomna i mån av plats. Arr: Skolbibliotekscentralen Datum: Tors 3 september Tid: 9.00, 10.00 eller 13.00 Speltid: ca 45 min Plats: Kulturkvarteret, Stora Salen Arrangör: Kristianstads stadsbibliotek, Barn & Unga Bokningsinfo: Anmälan via e-post till magdalena.jeppson@kristianstad.se senast den 20 augusti. Fördelning av klasser görs enligt schema som tagits fram i samarbete med transportenheten. För mer information: kontakta Magdalena Jeppson, tel 0733-13 67 14. 14
Min mammas dotter teaterföreställning och klassrumsbesök/workshop Energiskt, roligt och känsloladdat! 23-åriga stjärnskottet Maria Nohras hyllade monolog handlar om en ung tjejs uppväxt. Sprudlande ordväxlingar blandas med boxning och Beyoncé som exploderar ut i en street-dansuppvisning. Med personliga berättelser och riktiga knockouts och en fantastisk publikkontakt lyckas Maria Nohra med humor och allvar berätta om skillnader i kulturkoder, svårigheter och stoltheten över att tillhöra två kulturer och den eviga kärleken till en mamma som bryter mot det svenska samhällets oskrivna regler. En mamma som slåss med en toffla, tvingar en att ta med sina kusiner på första dejten och som inte kan gå in i en affär utan att pruta. Årskurs 9 Teater I samband med föreställningen får eleverna ett klassrumsbesök i form av en workshop med grund i föreställningens tematik. Workshopen leds av Alán Ali som i ca 20 års tid har arbetat med ungdomar på skolor och fritidsgårdar och diskuterat ämnen som rasism, diskriminering, kulturtraditioner m m. Alán är uppvuxen i Skåne under 90-talet där hans intresse för socialt arbete gjorde att han bytte bilverkstaden mot högskolebänken. Alán jobbar för att synliggöra normer i samhället och individens demokratiska rättigheter. Hans mission är att inspirera ungdomar till att själv påverka sina liv och vara delaktiga i samhället. Alán har bland annat arbetat för Malmö Högskola, RFSU, Malmö kommun och arbetar numera som verksamhetsansvarig på Fryshuset i Malmö. Datum (föreställning): 2 6 & 9-13 november Tid: 10.00 Speltid: 60 min + 10 minuter frågor/samtal Antal platser: 90 Lokal: Spelhålan Bokning: Bokas via Kulturnyckelns hemsida OBS: Tid för klassrumsbesök tilldelas efter att bokning av föreställningen har gjorts. Besöken görs under veckorna 45, 46 & 47. Foto: Roy Nehmé Kompetensutveckling teater åk 3 & 9 Under våren 2016 erbjuds alla pedagoger för årskurs 3 & 9 kompetensutveckling inom området scenkonst. Mer information om innehåll, tid och bokning kommer finnas på kulturnyckelns hemsida. 15
Förberedelseklass Elever som går i förberedelseklass erbjuds konstworkshop på Kulturhuset Barbacka. Under hösten deltar klassen i en workshop på temat Framtid drömmar med konstpedagogen Jafer Taoun. Elevernas verk kommer visas i Barbackas utställningshall, både som storslagen helhet och genom varje elevs unika uttryck. Elever i förberedelseklass kan även delta utifrån sin årskurstillhörighet i utbudet för F-9 i detta häfte. Datum: V 40-43, utställningen är öppen för allmänheten även v 44. Vernissage 23 oktober. Tid och datum för workshops skickas ut i samband med terminstart. Tid: 2 h/workshop plus tid för att komma på vernissage den 23 oktober. Arr: Skapande skola-samordnaren, Buf och Kulturhuset Barbacka Grundsärskolan Hitta hem teater grundsärskolan F- åk 6 Hitta hem är en clownteaterföreställning med nyskriven musik och utan så mycket ord. Den ryske, burksamlande charmören Boris lever sitt trygga, men ensamma liv på en bakgård bland råttor och tunnor. En dag när han kommer hem upptäcker han att en fin dam har flyttat in. Vad är detta? Frågar Boris. Detta är Foto: Fredrik Edvardsson mitt hem, det ska bli en pangvilla, svarar damen. En vad? De har till att börja med svårt att förstå varandra. De leker inte samma lekar. Men när damen blir ledsen måste Boris hitta ett sätt att trösta henne Regi: Ika Nord, Scenografi: Benita Bergfeldt-Löfgren, Musik: Matti Bye, Medverkande: Åsa Forsberg, Martin Öster. Av och med Teater Fenix. Datum: V 40 Speltid: ca 35 min Lokal: Visas ute på skolorna samt på Kulturhuset Barbacka Bokning: Kulturhuset Barbacka bokar föreställningen i samråd med berörda skolor. Gör din egen kortfilm Grundsärskolan och grundskolan inriktning träningsskolan, åk 7-9 Att skapa egen film är ett roligt och givande sätt att tillgodogöra sig kunskap och lära känna varandra. I detta filmarbete får eleverna, under handledning av filmpedagog, skriva manus, filma och redigera korta filmer. Eleverna får välja mellan att arbeta med reportage/ dokumentärfilm eller med spelfilm. De får fundera på berättelser de vill berätta, antingen fiktiva, något som de själva varit med om eller något som de vill intervjua sina klasskamrater om. Därefter får eleverna, i mindre grupper, filma, intervjua varandra, skådespela och redigera sina korta filmer. Arbetet avslutas med en gemensam filmvisning där eleverna får se varandras filmer. Datum/bokning: skolan blir kontaktad och upplägg görs i samråd med skolan. Tid: 4 workshoptillfällen à 3-4 h/workshop Lokal: på skolan Teknik: ipads som tillhandahålls av FilmCentrum Syd och Film i Skåne Arr: Skapande skola-samordnaren, Buf 16
Extra program Elevers eget projekt - högstadiet Vad händer när eleverna själva får bestämma? Inom ramen för Skapande skola kan högstadieskolor ansöka om att genomföra ett eget kulturarrangemang för valfri elevgrupp på skolan. Ett tips är att en befintlig grupp står för ansökan, t ex skolans kultur- eller elevråd. Arrangemanget ska vara en kulturaktivitet i form av professionell upplevelse och/eller eget skapande. Medel inkluderar också eventuell transport. Detta är ett pilotprojekt om kultur och elevinflytande och det finns 25 000 kr att ansöka om. Tanken är att dessa medel tillfaller en skola. De skolor som ansöker avgör själva hur man vill organisera arbetet, hur många och vilka elever man inkluderar i förarbetet och i genomförandet. Målet med det här projektet är att eleverna ansöker och genomför, med viss stöttning av lärare. Transport Transport Gratis buss till din upplevelse! Utbudet i detta häfte inkluderar gratis transport, tur & retur, där ni inte har gångavstånd. Förskolor behöver inte boka transport, Kulturhuset Barbacka ansvarar för bokningen. Åk F-9 beställer själv sina bussar. Bokning av transport (kommunala skolor) Logga in på First Class, välj sedan i tur och ordning: Personalforum/Bussbeställningar/länk till BUFs blanketter/bussbeställning Kulturnyckeln/Skapande skola (finns i Metodboken). Beställningen ska vara gjord minst två veckor före avresa. Ange antal elever, vuxna, datum samt vilket arrangemang bokningen gäller. Frågor angående transport, kontakta: helena.magnusson2@kristianstad.se 044 13 64 76 Lunds kommun har tidigare har genomfört samma upplägg och då genomförde eleverna en dag för niorna i Danmark då de besökte Experimentariet och museet Arken. Vi lärde oss delegera, ta ansvar, informera och bearbeta information. En väldigt lärorik uppgift som vi starkt rekommenderar andra elever att få ta del av. Elev, Lunds kommun. Vill du ansöka om medel? Kontakta Helena Magnusson, Skapande skola-samordnare innan den 1 oktober 2015. Samordnare kommer då ut och träffar elever och inblandade lärare för att berätta mer om ansökan. Kontakt: helena.magnusson2@kristianstad.se Beslut om vilken skola som medlen tilldelas tas av Skapande skola-samordnaren i samråd med en arbetsgrupp. 17
Kulturnyckeln - fakta Kulturnyckeln i Kristianstads kommun Kulturnyckeln innebär att ALLA barn och elever i Kristianstads kommun kan få ta del av kultur i förskolan och grundskolan. Den innebär en kraftigt förbättrad möjlighet för ALLA barn/elever, att kontinuerligt under HELA sin skoltid få möta olika former av extern professionellt producerad kultur. Kulturnyckeln är för barn/elever från 3 år i förskolan till och med åk 9. Det är en permanent verksamhet och omfattar såväl den kommunala förskolan/skolan som kooperativ och friskolor. Innehåll Kulturnyckeln innehåller tre delar: upplevelse, eget skapande och kompetensutveckling. Det innebär att barn/elever regelbundet möter kultur i form av både eget skapande och upplevelse och att pedagoger erbjuds kompetensutveckling i kulturämnen. Vilka är vi? Kulturnyckeln är en kommunal verksamhet som Barn och utbildningsförvaltningen och Kultur och fritidsförvaltningen tillsammans ansvarar för. Kulturnyckeln bygger på nära samarbete mellan kommunala och regionala kulturaktörer (Kulturhuset Barbacka, Biblioteken, Musikskolan, Skolbibliotekscentralen/Utvecklingsavdelningen BUF, Regionmuseet, Kristianstad konsthall, Musik i Syd). Kulturnyckeln + Läroplanerna = SANT Kulturnyckeln grundar sig på läroplanernas och skolplanens intentioner om kultur i förskola och skola. Genom att aktivt ta del av Kulturnyckelns olika program verkar förskolan och skolan för att barn och elever kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, konst, musik, drama och dans. Kulturnyckeln innebär en likvärdighet för alla barn och elever att få ta del av kultur i skolan/förskolan och bidrar till ökad måluppfyllelse. Lpfö 98, reviderad 2010 Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer såsom bild, sång och musik, drama, rytmik, dans och rörelse liksom med hjälp av tal- och skriftspråk utgör både innehåll och metod i förskolans strävan att främja barns utveckling och lärande. Lgr -11 Drama, rytmik, dans, musicerande och skapande i bild, text och form ska vara inslag i skolans verksamhet. En harmonisk utveckling och bild-ningsgång omfattar möjligheter att pröva, utforska, tillägna sig och gestalta olika kunskaper och erfarenheter. Förmåga till eget skapande hör till det som eleverna ska tillägna sig. Kontaktuppgifter: Helena Magnusson, samordnare Kulturnyckeln helena.magnusson2@kristianstad.se 044-13 64 76, 0733-13 64 76 Kulturnyckeln och Skapande skola Skapande Skola-medel är statliga medel som man varje år söker från Kulturrådet. Inför läsåret 15/16 har Barn och utbildningsförvaltningen sökt och fått 1,775 milj. kr. Genom att utöka kulturarrangemangen i Kulturnyckeln kan fler elever ta del av professionellt producerad kultur. De program som finansieras av Skapande Skola omfattar dock inte friskolorna eftersom skolhuvudmannen själv måste ansöka om medel. 18
Foto:Mi Möller Varmt välkommen!