Odontologisk profylaktik 5 respondenter: 44 : Svarsfrekvens: 38.64 % Mycket dålig 0 (0.0%) Dålig 0 (0.0%) Lite bristande 3 (.6%) Övervägande bra 6 (35.3%) Bra 6 (35.3%) Mycket bra 2 (11.8%) Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max 4.4 0.9 21.3 % 3.0 4.0 4.0 5.0 6.0
Skriv gärna i fritext dina synpunkter om momentet (styrkor/svagheter). Skriv gärna i fritext dina synpunkter om momentet (styrkor/svagheter). Det vore bra om man hade fått en föreläsning vad gäller tobaksbruk och dess påverkan på oralhälsan utifrån de senaste vetenskapliga artiklar och erfarenhet av experter både teoretiskt och fysiskt vad gäller utseendemässigt i munnen. Bra arbeten för att uppnå målen Jag tycker att ämnena var lärorika men att det fanns en tidspress som gjorde att man inte fick ut så mycket som man hoppats. alldeles för lite info om tobak. Borde även tas upp mer om snus, vattenpipa, e - cigg. Det är vanligt i dagens samhälle, men vi får inte någon kunskap inom ämnet. Bra upplägg men för många grupparbeten. Kursens föreläsningar och upplägg var tydlig vilket var bra inför skriftliga uppgifter och tenta. Lärde mig mycket. Mycket inlämningar denna termin men positivt att många var enskilda uppgifter. Något negativt är att vi ofta hamnar i samma grupper vid exempelvis seminarier. Jag har varit i samma grupp nu ett flertal tillfällen och tycker inte att gruppens dynamik eller arbetsmiljö är speciellt bra. Tror det hade gynnat många att få arbeta med andra klasskamrater. Att läsa om hälsa var roligast! Tycker att alla dessa individuella uppgifter har varit stressande, det har varit för många samtidigt. tycker att man borde få jobba t.ex. två och två och själva få välja vem man vill jobba med. Allt har gått fort fram och det har varit mycket på samma gång vilket har lett till att man gör klart uppgiften och sedan släpper den helt och kastar sig över nästa uppgift. Om det är meningen att vi ska verkligen ska komma ihåg det vi lär oss så måste vi få mer tid på oss och inte ha så mycket på samma gång. Det är intressanta ämnen som vi kommer få nytta av i framtiden men vi får inte en ärlig chans att få in det i huvudet. Brist av infrmation - Intressant Lite kortfattad information ibland. Många delar bra Har inget att lägga här. Mycket dålig 0 (0.0%) Dålig 1 (5.9%) Lite bristande 2 (11.8%) Övervägande bra 7 (41.2%) Bra 6 (35.3%) Mycket bra 1 (5.9%) Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max 4.2 1.0 22.9 % 2.0 4.0 4.0 5.0 6.0
Skriv gärna i fritext dina synpunkter om momentet (styrkor/svagheter). Skriv gärna i fritext dina synpunkter om momentet (styrkor/svagheter). Det var intressant och lärorikt Inget att påpeka på Bra men kändes lite pressande då det var svårt att hitta en patient som var villig att ha samtalet. Var väl lite flummig i början. Men i slutet kunde man se någon form av sammanhang. Bra att man fick träna på att skriva uppsats. Lite bristande och otydlig information. Stressigt att hinna med. Styrka: Bra tips vad man ska tänka på. Svaghet: bristande information. Hade varit givande med fler övningstillfällen som de vi hade på KTC.. Överlag för många individuella uppgifter Vi har egentligen inte fått så mycket träning i det utan mer blivit kastade rakt in i elden. Vi hade ett tillfälle där vi blivit ombedda att inför läsa MI-boken och sen skulle vi direkt bli inspelade på video. Jag och många med mig upplever att vi inte har en aning om vad vi håller på med. Även detta är ett moment vi kommer hålla på mycket med i framtiden så det skulle verkligen vara bra om vi fick mer tid och fler föreläsningar. Föreläsningarna vi fått har inte alltid känts som de tar upp rätt saker. Ska vi använda hälsosmtal i vekligheten? - Kommer inte ihåg Mer teoretisk om hälsosamtal innan en ska ha det med pat Rolig att kunna koppling mellan allmänna och orala hälsan bra Det var mycket intressant om samtalsteorier avsedda för beteendeförändringar hos patienter samt om empatisk förmåga. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter. 6 (35.3%) 8 (47.1%) 2 i mycket hög grad (11.8%) Undre kvartil Övre kvartil Max MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter. 3.6 0.8 21.5 % 2.0 3.0 4.0 4.0 5.0
Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål. Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål. 1 (5.9%) 11 (64.7%) i mycket hög grad 4 (23.5%) MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Median Max Jag bedömer att jag har uppnått alla kursens lärandemål. 4.1 0.7 18.4 % 2.0 4.0 4.0 4.0 5.0 Undre kvartil Övre kvartil Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination. Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination. i liten grad 0 (0.0%) 7 (41.2%) 9 (52.9%) i mycket hög grad 1 (5.9%) Undre Övre MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin kvartil Median kvartil Max Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination. 3.6 0.6 16.6 % 3.0 3.0 4.0 4.0 5.0
Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). 3 (.6%) 10 (58.8%) 3 i mycket hög grad (.6%) Undre Övre MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin kvartil Median kvartil Max Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). 3.9 0.8 20.1 % 2.0 4.0 4.0 4.0 5.0 Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. 6 (35.3%) 9 (52.9%) i mycket hög grad 1 (5.9%) Undre Övre MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin kvartil Median kvartil Max Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. 3.6 0.7 19.9 % 2.0 3.0 4.0 4.0 5.0
Vänligen ange din könsidentitet Vänligen ange din könsidentitet Kvinna 12 (80.0%) Man 1 (6.7%) Annat 0 (0.0%) Vill ej ange 2 (13.3%) 15 Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max Vänligen ange din könsidentitet 1.5 1.1 72.3 % 1.0 1.0 1.0 1.0 4.0 Vänligen ange ditt födelseår (med fyra siffror) Vänligen ange ditt födelseår (med fyra siffror) 1900-1915 1 (7.7%) 1916-1931 0 (0.0%) 1932-1947 0 (0.0%) 1948-1963 0 (0.0%) 1964-1979 1 (7.7%) 1980-1995 11 (84.6%) 1996-2011 0 (0.0%) 2012-2027 0 (0.0%) 2028-2043 0 (0.0%) 2044-2059 0 (0.0%) 13 MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficient Min Undre kvartilmedianövre kvartil Max Vänligen ange ditt födelseår (med fyra siffror) 1981.8 24.9 1.3 % 1900.0 1987.0 1990.0 1990.0 1993.0