Slutsatser? Studieförbunden och folkbildningen är snabbfotade och kan snabbt ställa om verksamhet när det uppstår behov

Relevanta dokument
Validering av ungas kompetens öppnar dörrar till arbetsmarknaden

INOM STUDIE- FÖRBUNDEN

TEMA Individ & Kompetenser

Folkbildning och validering

Validering vid VO-C Gävleborg

Validering vad är det och hur kan validering vara till nytta för målgruppen?

SOU 2017:18 En nationell strategi för validering

VALIDERING. Ett sätt att synliggöra kompetens

ValiAnte Validering inom folkbildning

1. Studiefrämjandet är Partipolitiskt bundet X. Religiöst bundet 2. Partipolitiskt och religiöst obundet

Valideringscentrum Gävleborg

Individualisering och erkännande av kompetenser - perspektiv på validering

Nätverk för validering inom högre utbildning

Riktlinjer för validering inom Vård- och omsorgscollege

- DET CIVILA SAMHÄLLET GÖR SKILLNAD. Arbetsförmedlingen i Uppsala & TRIS-tjejers rätt i samhället

Validering synliggör det informella lärandet

Beviljade kurser kontakttolk 2016

Formell utbildning är bara toppen på ett isberg. Validering synliggör individens samlade lärande och är därför ett centralt verktyg för matchning.

Validering En process för att kartlägga kompetens

Anna Kahlson, Pär Sellberg, Nationella samordnare validering

VALLE 2.0 ÖVERGRIPANDE MÅL: UTGÅNGSPUNKTER:

Validering Arbetsmarknadspresidie 27 maj 2011

Strategisk kompetensförsörjning

Bidrag till studieförbund

Ny kunskap och kontakt. Att leda studiecirklar med asylsökande

Folkbildningen och framtiden

Fakta och argument för SISU Idrottsutbildarnas finansiering

Kompetensbedömning inför

Roadmap 2018 validation and the value of competences NVL:s expertnätverk för validering

Lärarlyftet -där. och reell kompetens kan ge högskolepoäng. arbetslivserfarenhet Valideringsprojektet Peter. Hasselskog, Annika Malm

Syftet med yrkesvux. Vad är syftet?

Validering för kompetens?

Ideella sektorn i Örebro län - En kraft att räkna med

VALIDERING. Bilaga 9. Jag upptäckte hur mycket jag kan och har blivit säkrare inombords

Styrelsens förslag till verksamhetsplan för VLBF verksamhetsåret 2013

Beslut om statsbidrag enligt förordning (2016:1364)

System för Validering (U 2014:G) Elin Landell särskild utredare. Utbildningsdepartementet

Våga rekrytera smartare

Beslut om statsbidrag

ETABLERINGSUPPDRAGET. Arbetsförmedlingen Gävle

Lägesbeskrivning. Elin Landell Kanslichef Valideringsdelegationen

Fyra projekt. Tillsammans ska vi minska utanförskapet i Köping Arboga Kungsör

Identifiera dina kompetenser

Vilka behov har målgruppen? Göteborg

Identifiera dina kompetenser

Yttrande angående Vårt gemensamma ansvar för unga som varken arbetar eller studerar (SOU 2018:11)

Arbetsförmedlingens nationella strategi för karriärvägledning. Vägar till ökad karriärkompetens

Rapportkonferens Invandrarindex 2017

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Karlsborgs kommun Det händer något när människor möts!

Kompetensförsörjning och matchning

Utbildningsplan för Cirkelledare i SV

UTBILDNINGAR HÖSTEN 2019

Validering för kompetensförsörjning

Validering med värde SNS 3/ Elin Landell, särskild utredare. Utbildningsdepartementet

Studium Restaurang i Göteborg

YRKESPROFILER OCH VALIDERING. Ett sätt att synliggöra kompetens

Studieförbundens remissyttrande på En inkluderande kulturskola på egen grund (SOU 2016:69)

INTRODUKTIONSPAKET FÖR ASYLSÖKANDE OCH NYANLÄNDA ÖVER 18 ÅR

FOLKBILDNINGSNYTT 3/15

Identifiera dina kompetenser

Fakta om Folkuniversitetet

FÖRENINGSHJÄLPEN. Vill din förening växa och få nya ideer?

Ny förordning om samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare

Villkorsanvisning för SeQF och folkhögskolans allmänna kurs

Studieförbunden, de unga, arbetsmarknaden och framtiden 1

Identifiera dina kompetenser

En snabbare väg till. jobb.

Registrator Dnr: YH 2011/498 Myndigheten för yrkeshögskolan Box Västerås

Yttrande över remiss av motion (2016:111) om ett jobbtorg för validering

Yttrande över departementspromemorian Validering med mervärde (Ds 2016:24)

Folkbildarforum 22 november 2016

VALIDERINGSMANUAL BYNs riktlinjer för validering

Elevsamtal med eleverna kring deras lärande

Identifiera dina kompetenser

Unga och samhällsintresset

Kommunförbundet Skåne

Invandrarkvinnor som en resurs för framtidens kompetensförsörjningsbehov inom vård och omsorg

Studiestödsprojektet. Jan Jämte & Pia Ridderby

Identifiera dina kompetenser

Arbetsförmedlingen - Efter

Att synliggöra kvalifikationer Stefan Skimutis Myndigheten för yrkeshögskolan

Verksamhetsberättelse 2014

En dag om Validering 2 juni 2014 Enkätsvar. 1. Vad är i fokus för validering inom er verksamhet (flera alternativ kan anges)?

Identifiera dina kompetenser

Justering av protokoll har tillkännagivits genom anslag på kommunens anslagstavla

FUTURE KITCHEN Lockar ny arbetskraft till offentliga kök 1

Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan

Fördelning av stöd till studieförbund

Valideringsprocessen Fördjupad kartläggning. (Urval ur materialet) KARTLÄGGNING OCH VALIDERING ASPERGERS SYNDROM KARTLÄGGNING OCH VALIDERING

Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6

Program för ett integrerat samhälle

Samhällsorientering och vägledning 2018

LOs remissvar på Ds 2016:24 Validering med mervärde

Handlingsplan för Uppsala kommuns arbetsmarknadspolitik Ett aktiverande dokument som kommunstyrelsen fattade beslut om

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

TILL DIG SOM ÄR MEDARBETARE.

Rapport om validering av kunskaper, färdigheter och kompetenser inom ECVET Lifelong processes and procedures

Universitets- och högskolerådet

VALIDERING FÖR NATIONELL GUIDEAUKTORISATION

Tydliggöra, synliggöra och utveckla kompetenser för en förbättrad matchning

Transkript:

Slutsatser? Studieförbunden och folkbildningen är snabbfotade och kan snabbt ställa om verksamhet när det uppstår behov Studieförbunden kan genom studiecirklar och validering synliggöra och stärka kunskaper och kompetenser hos nyanlända innan de kommit in i det formella utbildningssystemet eller på arbetsmarknaden

Validering av nyanländas kompetens öppnar dörrar till Sverige

Validering synliggöra kompetens Validering är en process som innebär en strukturerad bedömning, värdering, dokumentation och erkännande av kunskaper färdigheter och kompetens som en person besitter oberoende av hur de förvärvats Myndigheten för yrkeshögskolan

En modell flera metoder Basmetoden Modul: 1-9 Självskattning Fysiska övningar Enskilt samtal Ledarkunskaper Tre steg 1. 6 moduler 2. 5 moduler 3. 2 moduler 1. Användning av digitala medier (Bas) 2. Argumentation, återkoppling, lyssnande (Bas) 3. Förhållningssätt (Bas) 4. Interpersonell kommunikation 5. Leda samarbets- och förändringsprocesser (Bas) 6. Leda verksamhet (Bas) 7. Medarbetar- och medborgarkompetens (Bas) 8. Medarbetarskap (Bas) 9. Möta människor (Bas) 10. Arrangera kulturaktiviteter 11. Grundläggande kunskap om demokratibegreppet 12. Grundläggande kunskap om likabehandling 13. Kunskap om den egna kompetensen 14. Hållbar utveckling grunder 15. Grundläggande interkulturell kompetens 16. Informationsinhämtning och lärande 17. Samarbete i interkulturella sammanhang 18. Fördjupat ledarskap 19. Grundläggande föreningskunskap 20. Fördjupad föreningskunskap 21. Konflikthantering 22. Kassör i förening eller styrelse 23. Ordförande i förening eller styrelse 24. Sekreterare i förening eller styrelse 25... mfl Föreningskunskaper Grundläggande föreningskunskap Fördjupat föreningskunskap Ordförande mm. Integration Nya moduler 6 språkmoduler Arbetslivskunskaper Samhällsorientering Hushållsekonomi Din verksamhet? Hur kommer din verksamhet se ut?målgrupp? Moduler? Förutsättningar?

Basmetod summativ validering Processen: 1. Självskattning och teoretiska frågor 2. Fysiska träffar med övningar i grupper om fyra personer 3. Individuellt uppföljande samtal Möta människor Användning av digitala medier Argumentation, lyssnande, återkoppling Förhållningssätt Interpersonell kommunikation Leda samarbets- och förändringsprocesser Leda verksamhet Medarbetar- och medborgarkompetens Medarbetarskap

Integration Språk A 1 A 2 B 1 B 2 C 1 C 2 Samhällsinformatio n Att komma till och bo i Sverige Att försörja sig och utvecklas i Sverige Individens rättigheter och skyldigheter Familj Påverka i Sverige Vårda sin hälsa Bas Digitala medier Argumentation, lyssnande, återkoppling Förhållningssätt Interpersonell kommunikation Möta människor Kunskap om den egna kompetensen

Kompetensbevis Kunskapen, färdigheten och kompetensen kommuniceras via resultat av lärande (Learning outcome), det vill säga vad en individ vet, förstår och kan inom ett specifikt område.

Det första dokumentet som visar att jag kan något i Sverige

Delprojekt Sensus Örebro: Samverkan med aktivitetshuset Tegelbruket. Språkcaféer, musikverksamhet samt validering av generella kompetenser. Studiefrämjandet Falun: Validering av generella kompetenser och utbildning mångkulturella unga ledare i samarbete med Friluftsfrämjandet. Medborgarskolan Skaraborg: Validering av generella kompetenser hos unga på asylboenden samt stöd & matchning i samarbete med Arbetsförmedlingen. Medborgarskolan Lund/Ystad/Eslöv: Validering av praktiskt svenska och samhällsorientering samt validering av generella kompetenser i samarbete med kontakttolkar. NBV Örnsköldsvik: Validering av praktisk svenska och samhällsorientering på asylboenden. Medborgarskolan Nordmaling: Validering av generella kompetenser på asylboenden. Studiefrämjandet Uppsala: Validering av föreningskunskaper/organisatorisk kompetens samt utbildning för att starta nya föreningar i samarbete med Röda Korset. SV Sjuhärad: Validering av föreningskunskaper/organisatorisk kompetens. Stöd och matchning i samarbete med Arbetsförmedlingen. Folkuniversitetet Östersund: Validering av generella kompetenser, validering av yrkeskompetenser inom fastighetskötsel i samverkan med Region Härjedalen.