Hej, åldrar, i verksamheter med personer med funktionsnedsättning. tel 0470-777 661. Med vänlig hälsning Magdalena Osbeck



Relevanta dokument
Daglig verksamhet med kommunikativ inriktning. Kommunikationskarnevalen 26 Maj 2011 Mats Lundberg och Linda Björk

Livsperspektiv på kommunikation som daglig verksamhet. Kommunikationskarnevalen Göteborg juni 2012 Mats Lundberg, Jana Friberg och Linda Björk

Sveaskolans mål i musik

Kursplan för musik i grundskolan

Lidingö Specialförskola Arbetsplan

2.1 Normer och värden

Kesbergs förskola Äventyrsförskolan i Vårgårda

Teamplan Ugglums skola F /2012

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

Östbergaskolans arbetsplan för förskoleklass. Läsåret 2013/2014

Emma Gran

Barnyogalärarutbildning. Barnyogautbildning. yogaträdet.se

Idéhäfte VocaFlexibel Bärbar och tålig samtalsapparat med bra ljud

STUDIEPROGRAM Ht Vt 2014

Arbetsplan för Luossavaaraskolans fritidshem

STUDIEPROGRAM Våren 2013

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

Välkomna till Midgårds förskola!

Klagshamnsskolans förskoleklass/fritidshem

Vårdutbildningar. som ger dig möjligheter. Studera i grupp. Studera på distans. Studera flexibelt - individuella upplägg.

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för förskolan Pelikanen

Rindö skolas förskoleklass Nyckelpigan

Kvalitetsdokument 2013, Förskolor (läå 2012/2013) Re 310 Altorp

Käppala förskola. Arbetsplan Nyckelpigan Fjärilen Myran Ekorren Räven Lodjuret

Systematiskt kvalitetsarbete i vardagen

Läromedel & Utbildning

Västra Vrams strategi för

Gläntans förskola. Varje dag serverar våra kokerskor hemlagad mat.

DÅ PASSAR BARN OCH FRITIDSPROGRAMET DIG!

Kulankatalogen, läsåret Kulturskolans projekt med förskola, skola, grundsärskola, skolbarnomsorg och gymnasium

Musik som omvårdnad - med fokus på äldre. Katarina Lindblad, musikterapeut fil. mag.

Bifrost Pedagogiska enhet Bifrosts förskola & Västerberg grundskola Livslångt lärande för barn i åldern 1-12 år

Musik Sång och musicerande

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Välkommen till TAKK för Språket. september- oktober 2015

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Utvecklingsstörning - utvecklingsmöjligheter

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

Verksamhetsplan. Höglandskolans Förskoleklass.

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014

ESTETISKA LÄROPROCESSER & SKAPANDE SKOLA 2015 KULTURSKOLAN

När barnet behöver rörelseträning. Informationsmaterial från sjukgymnasterna vid Barn- och ungdomshabiliteringen i Västerbotten

Kosmosklubben i samarbete med Enskedeskolan erbjuder dig/ditt barn VT 2015; Schack. Piano. Björkstugan (Handelsvägen 20), fredagar, från 13.

Om du går in på Wikipedia kan du se några av tavlorna och lyssna på dem.

Specialpedagogik 1, 100 poäng

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckebo

Kvalitetsredovisning

GPS (GuidePraktikStöd) Tillsammans -..från ord..till handling

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

Välkomna till mitt. Allsidigt tränad hanterar fler situationer. Sportsbasics.com. All Träning Är Preparering För Tävling (och livet)

Verksamhetsidé för Norrköpings förskolor. norrkoping.se. facebook.com/norrkopingskommun

Barn- och utbildningsförvaltningen. Kvalitetsredovisning Resursenheten 2005

KULTURSKOLAN VT Glädje & gemenskap. Kunskap & kreativitet. Upplevelse & livslångt lärande. BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Avdelningen Blåbäret

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling

ÖSTERÄNGSKYRKANS MUSIKSKOLA ÖKM

Utbildningar för personal som arbetar med personer med funktionsnedsättning Utbildningar från Hushållningssällskapet

Musik på distans. Information & Kursbeskrivning

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Utvecklingsstörning - utvecklingsmöjligheter

UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Elinsborgsskolan Fritids. Lokal Pedagogisk Planering (LPP)

Matematikutvecklingsprogram Förskolorna i Vingåkers kommun

Skolplanen är ett politiskt måldokument. Den bygger på skollag, läroplan, tidigare skolplaner, lärdomar och slutsatser från utvärderingar samt bedömni

VI ERBJUDER EN ROLIG, STIMULERANDE OCH LÄRORIK VERKSAMHET DÄR VI SÄTTER BARNET I FOKUS.

Kursprogram Våren 2015

I vår verksamhet utgår vi ifrån. Läroplanen. Multipla intelligenser. Tillsammans

Idrott och hälsa för alla. - hur vi hittar vägarna

KURSPLAN FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNING I SVENSKA FÖR INVANDRARE

Kunskapskrav årskurs 6

Musik. Centralt innehåll. I årskurs 1 3

Innehåll. Innehåll. Lpfö98/rev10 och Spana på matavfall

Folkhögskoledag i Partille 26/1 2017

Arbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019. Avdelning Månskenet

Välkommen till Torps förskoleområde

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!

UTBILDNING: Förbereda och Leda Workshop

Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola

Information om ledarskapskursen Personligt ledarskap

Vi ser hela dagen som ett lärande och vi arbetar medvetet med att ge barnen tid, utrymme och inflytande.

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

Opportunities aren t given, they re made

Attityd. Meningsfull vardag. Vad är det för mig och för dig?

Pedagogisk dokumentation kring Matematikverkstaden på Bandhagens skola.

Skolverkets föreskrifter om kursplan för kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare;

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

SKAPANDE UTVECKLAR OCH STIMULERAR

Kvalitetsdokument 2013/2014

Lokal pedagogisk planering för Kvinnebyskolans förskoleklass, läsår 2013/2014

Programutbud för barn och föräldrar på Habiliteringscenter Södertälje

Verksamhetsplan för Tällbergs förskola 2013/2014

Teater för Äldre METODER FÖR DRAMA OCH TEATERPEDAGOGIK INOM ÄLDREOMSORGEN

Verksamheten skall utgå från barnens erfarenhetsvärld,intressen, motivation och drivkraft att söka kunskaper. Barn söker och erövrar kunskap genom

Opalens måldokument 2010/2011

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN

I Vallentuna erbjuds barn med grav språkstörning en speciell språkträning, TINS

Transkript:

Musik som redskap...

Hej, Jag heter Magdalena Osbeck och arbetar som musikpedagog. Dagligen ser jag exempel på de positiva krafter som släpps loss genom musiken, bland dagisbarn, bland äldre och tillsammans med personer med funktionsnedsättning. Jag använder mig av Bunnemetoden musikaliska arbetssätt för mänsklig utveckling. Navet i metoden är specialutformade musikinstru- ment, med den unika egenskapen att alla kan spela på dem. I den här broschyren vill jag visa några av de positiva egen- skaper som metoden innebär i arbetet med barn i yngre åldrar, i verksamheter med personer med funktionsnedsättning och inom äldreomsorg. Läs gärna mer om vår verksamhet och om Bunnemetoden på vår webbplats: www.osbeckmusic.se. Eller ring mig på tel 0470-777 661. Med vänlig hälsning Magdalena Osbeck 2

Nya, spännande arbetssätt med Bunnemetoden... Bunnemetoden står för roliga arbetssätt, ett knippe pedagogiska idéer och anpassade musikinstrument som alla kan spela på. Eller om man så vill, en innovativ metodik i musik utifrån en helhetssyn på människan. Bunnemetoden innebär genomtänkta metodkoncept för personal. Kraftfulla arbetssätt som ger förutsättningar att arbeta med musik som redskap i det vardagliga arbetet med barn i låga åldrar, personer med funktionsnedsättning, äldre och dementa. Navet i metoden är Bunne-instrumenten som genom sin utformning låter upplevelsen komma före färdigheten, vilket ger musikglädje där ALLA kan vara delaktiga! Personal kan snabbt lära sig att spela och att leda i spel även om de aldrig spelat tidigare. Detta gör musiken särskilt väl anpassad som vårdverktyg i arbetet med äldre, dementa och i verksamheter med personer med funktionsnedsättning. Bunnemetoden tillåter oss att nå längre än tidigare med hjälp av musik! Ackord, toner och noter förvandlas till ett musikaliskt legobygge genom färgkodnig och tecken, att musicera blir så enkelt att en 2-3 åring nu kan kompa och spela till en sång. Pedagogisk forskning visar att genom att musicera med barnen stärker vi deras förmåga att läsa, skriva och räkna! Musik är en stark påverkansfaktor och bör med fördel användas när hjärnan utvecklas som mest! Numera ser vi allt oftare musik som ett verktyg inom modern vårdmetodik vilket innebär nya arbetssätt för personalen. Genom att delta i sång och musik aktiveras fysiska, psykiska och sociala förmågor. Såväl känsloliv som intellekt stimuleras, d v s både vänster och höger hjärnhalva är aktiv. Musik utvecklar det friska hos människan. Den kan skapa en motkraft mot sjukdomsförlopp samt bli en drivkraft som motiverar oss att orka lite till! 3

Musik som vårdverktyg Äldrevård / demensvård Musik är ett kraftfullt verktyg och ingår allt oftare i modern vårdmetodik med åldersrelaterade sjukdomar, bland dem demenser. För personalen är musik ett nytt arbetssätt att bekanta sig med. Bunnemetoden i äldreomsorgen aktivering med hjälp av musik är en handledning för personal. Metoden är utformad av musikterapeut Sten Bunne. Osbeck Music erbjuder kompetensutveckling i Bunnemetoden som står för konkreta och roliga arbetssätt för det vardagliga vårdarbetet. Personal kan snabbt lära sig att spela på Bunneinstrumenten och leda vårdtagare i spel, även om de aldrig spelat förut. Musik är en av människans intelligenser en resurs när inte språkets och logikens intelligenser fungerar så bra. (Howard Gardner, Prof. Harvard Univ.) När vi aktivt spelar musik och sjunger tvingas vi vara närvarande här-och-nu! En mängd fysiska och psykiska förmågor tas 4 då i anspråk. Aktivering hjälper hjärnans friska delar att bibehålla sin kapacitet och att till och med utveckla hjärncellernas nätverk. Därför kan aktivering med musik vara en motkraft mot sjukdomarnas degenerativa karaktär och bromsa pågående demens. Än så länge finns inga mediciner som kan åstadkomma samma sak! Utvecklande att våga sjunga igen, kunna spela och att använda det i mitt arbete! Aktiveringspersonal, Karlsborg Man tar bara fram bygelgitarrerna när som helst, vid kaffebordet, inne hos någon boende eller så fort det finns tid, vårdtagarna blir både tryggare och gladare! Demensvårdspersonal, Tibro Bunnemetoden i äldreomsorgen aktivering med hjälp av musik Metoden arbetar med fem moment: 1 Inramning Trygghet skapas och identitet och självkänsla bibehålls. 2 Aktivering av kroppen Stelhet motverkas, kroppshållningen förbättras och smärttröskeln höjs. Blodcirkulation och tankeförmåga ökar. 3 Aktivering av röst, sång och andning Andningsfunktion och diafragma aktiveras, liksom talapparat och språkförmåga. Vibroakustisk effekt på bland annat hjärnan. 4 Aktivering av fysiska och psykiska förmågor genom att spela på instrument Tränar koncentration, närminne och orien- teringsförmåga, koordination av rörelser. Ger glädje genom socialt samspel. 5 Aktivering av minnet (identitet) Långtidsminnet och närminnet aktiveras. Identitetsuppfattningen stärks.

Musik som vårdverktyg Verksamheter med personer med funktionsnedsättning Osbeck Music erbjuder utbildning till personal med musik som vårdverktyg. Min målsättning är att ge en breddad kompetens åt personal som arbetar med människor i olika åldrar, med utvecklingsstörning eller med olika typer av funktionsnedsättning. Musik lockar fram glädje och genom det sociala samspelet ges en estetisk dimension det låter bra! Bunnemetoden ger förutsättningar att på ett lustfyllt sätt stärka fysiska, psykiska och sociala förmågor och den ger pedagogiska hörnstenar för en meningsfull social sysselsättning samt kan vara ett kommunikationsmedel när orden inte räcker till. Bunnemetoden för stimulans av personer med funktionsnedsättning, är en handledning för personal. Navet i metoden är de speciellt utformade Bunne-instrumenten vilka möjliggör att ALLA kan spela oavsett funktionshinder. Personal kan enkelt lära sig att spela på Bunne-instrumenten samt leda vårdtagare i spel även om de aldrig spelat tidigare. Brukarna tog emot det direkt och man spelar gärna, fast på sitt eget vis! Personlig assistent, Växjö Inspirerande och glädjefyllt! Omsorgspersonal, Växjö Bunnemetoden för stimulans av personer med funktionsnedsättning Metoden rymmer två moment och fyra fokusområden: Moment 1 Testperiod och kartläggning av förmågor och musikaliska preferenser. Moment 2 Fokusering och utvecklande musikaliska aktiviteter över tid. 1 Grundläggande säkerhet Känna sig trygg, att lyckas, vara bra och duga som man är 2 Fysiska komponenter Grov- och finmotorik i spel och rörelsesånger 3 Psykiska komponenter Koncentration, inlärning, språk och kommunikation 4 Sociala kompetenser Relationer i grupp, spel 5 Inom varje fokusområde har Bunnemetoden aktivitetsförslag och alternativ.

Musik som pedagogiskt redskap för barn Musik stimulerar en allsidig personlig utveckling hos barnet och stärker läs- och skrivinlärning och taluppfattning. Att använda musik som pedagogiskt redskap är inte bara roligt utan ger också mätbara resultat! musikant. Tydliga utvecklingsmål går hand i hand med musikaliska mål i Bunnemetoden. Syftet är att barnet som musikant får en allsidig personlig utveckling genom musiken! Osbeck Music erbjuder kompetensutbildning av personal inom förskola, grundskola årskurs F-3 och särskola. De nya innehållsrika arbetssätten som Bunnemetoden innebär utgår från en helhetssyn på människan och är utformade av musikterapeut Sten Bunne. Bunnemetoden är spännande pedagogiska idéer och musikglädje där ALLA kan vara delaktiga genom spel på Bunne-instrumenten som personal lätt kan lära sig att spela på och leda barnen i även om de aldrig spelat tidigare. Bunnemetoden är en resa genom musikens fundament. Alla kan spela aktivt och uppleva hur det känns att vara i rollen som Bunnemetoden för barn i låga åldrar Metoden arbetar med fyra moment: Moment 1: Ljud Utvecklar kreativitet och lyhördhet. Stärker koncentration, valsituation och förståelse för enkel symbolisering. Tränar på ett lustfyllt sätt socialt samspel. Moment 2: Grundpuls och automatisering Stärker koordination, motorik och utförandeförmåga. Utvecklar lyssnandet och medvetandegör puls. Moment 3: Komp och bas Automatiserar rörelser övar upp arbetsfördelningen mellan hjärnhalvorna. Utvecklar språkförmåga och koncentration. Stärker självkänsla och grupptrygghet. Moment 4: Lös-ton-spel Utvecklar koncentration och samarbetsförmåga. Stärker symbolförståelse, selektivt lyssnande/språkutveckling och tränar finmotorik samt strukturellt tänkande. Ger estetisk upplevelse, glädje och social timing. 6

Jag har aldrig tidigare mött ett material där teoribildning inom utvecklingspsykologin har smält samman med en så genomtänkt musikverksamhet som Bunnemetoden Per-Egon Janols, f d lektor i musikens metodik vid Högskolan i Dalarna. Vad fantastiskt mycket man kan göra med dessa instrument och alla kan vara med! Förskollärare, Växjö Användbart kursinnehåll som man direkt kan använda i sitt arbete! Specialpedagog, Sollefteå Inspirerande och matnyttig utbildning, pedagogiskt roligt och jordnära! Förskollärare, Växjö 7

Bunne-instrumenten Bunne-instrumenten som är utformade av musikterapeut Sten Bunne är unika på det sättet att alla kan lära sig att spela inom loppet av ett par minuter. De färdigstämda ackorden gör att vem som helst kan kompa en låt. Här visar vi ett urval av de instrument som finns tillgängliga att beställa via oss. Osbeck Music är auktoriserad återförsäljare och för mer information och beställning, besök vår webbplats: www.osbeckmusic.se. Man kunde faktiskt åstadkomma musik trots noll kunskaper innan! Äldrevårdspersonal, Växjö Spelglädje! Personlig assistent, Sollefteå 8

Bygelgitarr Minibas Klangplattor Entonsflöjt Bas-entonsflöjt Bygelgitarr 9

Kurser och inspirationsdagar Som certifierad handledare inom Bunnemetoden erbjuder jag olika typer av kompetensutveckling med musik som redskap för arbetsliv och utbildning. Ni kan välja bland flera olika utbildningar, inspirationsdagar och workshops. Utbildningarnas utformning kan anpassas efter deltagarnas situation och behov, coachning enskilt eller i grupp stärker arbetssätten ytterligare. Utbildningar: Inspirationsdagar och workshops Grundkurser och fördjupningskurser Coachning Vid inköp av instrument inför utbildning hjälper vi gärna till att skräddarsy just Er uppsättning. Förslag på vilka instrumentuppsättningar som behövs hittar du på www.osbeckmusic.se, där en aktuell prislista också finns tillgänglig. Så roligt på en kurs har jag aldrig haft, en utbildning som ingen borde missa! Specialpedagog, Stockholm 10 Ett exempel på utbildning: Grundkurs: Bunnemetoden i äldreomsorgen Tidsåtgång: 3 dagar Kursmaterial: Bunnemetoden i äldreomsorgen aktivering med hjälp av musik. Kursinnehåll Metodens 5 moment i teori och praktik Praktisk färdighet i att spela på Bunneinstrumenten Grundläggande kunskap om musikens möjligheter och påverkan fysiskt, psykiskt och socialt. Rekommederat kursupplägg 2-dagars kurs +1-dags uppföljning Max 12 deltagare Förutsätter inköp av Bunne-instrument Liknade kursupplägg erbjuds även inom områdena Förskola/F-3/Särskola och verksamheter med personer med funktionsnedsättning. Önskar Ni få skräddarsydda förslag på utbildning för just Er personalgrupp kontakta oss på info@osbeckmusic.se

Föreläsningar Jag brinner för musikens möjligheter, det är drivkraften bakom mina föreläsningar. Här presenteras och beskrivs några efterfrågade teman. Exempel på föreläsningar: Musik som vårdverktyg inom äldrevård En föreläsning som på ett teoretiskt plan svarar på varför musik har en plats inom äldrevård. Tid 90 min Teambuilding Bättra på lagandan med hjälp av musik! I orkestersituationen uppstår ett lagarbete där varje person är en bricka i ett större spel. På musikens villkor lär vi känna varandra, stärker gruppdynamik och ledaregenskaper och när vi musicerar går det inte att låta bli att ha roligt tillsammans! Kontakta oss gärna om ni önskar mer information om våra teambuildingdagar. Musik som kommunikationsmedel barn med särskilda behov En föreläsning med inriktning på musik- ens speciella potential som kommunikatör och påverkansfaktor. Tid 90 min Musikens påverkan En föreläsning som bygger på nya rön om musik som hälsofaktor. Tid 60 min Musikens roll i våra liv En allmän föreläsning om musikglädje och musikens påverkan på oss människor. Tid 60 min 11

Kontakta mig! Ring gärna om Du har frågor, önskar beställa instrument, utbildningsbeskrivningar, boka kurser eller liknande. Jag hjälper dig gärna! 0470-777 661 info@osbeckmusic.se Du hittar också en hel del information och material på www.osbeckmusic.se. Välkommen att kontakta mig! Magdalena Osbeck