Lokala mål i matematik



Relevanta dokument
Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Södervångskolans mål i matematik

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass

Matematik Uppnående mål för år 6

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping

Sammanfattningar Matematikboken X

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar

Torskolan i Torsås Mars Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Sammanfattningar Matematikboken Z

Jörgen Lagnebo PLANERING OCH BEDÖMNING MATEMATIK ÅK 8

Tal Räknelagar Prioriteringsregler

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

Broskolans röda tråd i Matematik

identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel

Centralt innehåll i matematik Namn:

Sammanfattningar Matematikboken Y

Lokala betygskriterier Matematik åk 8

Delkursplanering MA Matematik A - 100p

Mattestegens matematik

Kap 1: Aritmetik - Positiva tal - " - " - " - " - - " - " - " - " -

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

Facit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till , 69 och a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9

Formula 9 facit. 1 Beräkningar med positiva tal 1

Lärandemål E-nivå årskurs 9

Matematik A Testa dina kunskaper!

Ämnesplan i matematik för Häggenås, Bringåsen och Treälven

Kommunövergripande Mål i matematik, åk 1-9

Lokal planering i Matematik, fskkl Moment Lokalt mål Strävansmål Metod

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen

kunna använda ett lämpligt mått, tex. mugg till vätska. Geometri

ARBETSPLAN MATEMATIK

ATT KUNNA TILL. MA1050 Matte Grund Vuxenutbildningen Dennis Jonsson

Matematik. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret

Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

MATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med

Talområden. Utvidga talområden: - naturliga tal. - hela tal. -100, -5 0, 1, 2 o.s.v. - rationella tal. - reella tal. π, 2 o.s.v.

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: = 7 + 1

Förord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra Bråk och procent Statistik och sannolikhet Tid, hastighet och skala 60.

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Matematik

ha utvecklat sin taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform.

A. Kunna arbeta med de varierade arbetssätt som förekommer. B. Eleven ska kunna redovisa lösningar så att de kan följas av läraren.

Matematik 1A 4 Potenser

Lathund, geometri, åk 9

Vardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal

Ordlista 5A:1. term. faktor. täljare. nämnare. Dessa ord ska du träna. Öva orden

Elever skall i samtliga årskurser ges tillfälle till regelbunden träning i muntliga och skriftliga räknemetoder

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning = = = =

Matematikpärmen fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter.

7F Ma Planering v2-7: Geometri

RÖDA TRÅDEN MATEMATIK F-KLASS ÅK

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

9E Ma Planering v2-7 - Geometri

KRAVNIVÅER. Åtvidabergs kommuns grundskolor MATEMATIK

Planering för kurs A i Matematik

Tränar sig att se, upptäcka, lägga och kategorisera mönster med hjälp av ex. lego, pärlor, pussel och klossar.

Om Lgr 11 och Favorit matematik 4 6

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

8F Ma Planering v2-7 - Geometri

Uppfriskande Sommarmatematik

Röda tråden. Skyttorps skola, Vattholmaskolan, Pluggparadiset, Storvretaskolan och Ärentunaskolan Reviderad:

Extramaterial till Start Matematik

"Läsårs-LPP med kunskapskraven för matematik"

Geometri och statistik Blandade övningar. 1. Vid en undersökning av åldern hos 30 personer i ett sällskap erhölls följande data

Sammanställning av de 114 diagnosernas indelning i områden och delområden

STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek

5.6 MATEMATIK. Hänvisning till punkt 7.6 i Lpgr


Remissversion av kursplan i matematik i grundskolan. Matematik. Syfte

Matematik EXTRAUPPGIFTER FÖR SKOLÅR 7-9

Lokal studieplan matematik åk 1-3

Tal Räknelagar. Sammanfattning Ma1

Strävansmål för Förskoleklass Exempel på arbetsuppgifter Fridhemsskolans uppnåendemål förskoleklass Taluppfattning

Språkstart Matematik Facit. Matematik för nyanlända. Jöran Petersson

Målkriterier Beskrivning Exempel Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll.

Gunilla Viklund Birgit Gustafsson Anna Norberg

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

Matematik 3000 kurs A

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg = = = = = = =

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter

,5 10. Skuggat. Svart ,2 4. Randigt. b) 0,4 10. b) 0,3 10. b) 0,08. b) 0, ,7 0, ,17 0,95 0,15 0,2 + 0,7

Studieplanering till Kurs 1b Grön lärobok

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Repetitionsuppgifter 1

Om Lgr 11 och Favorit matematik 4 6

LEDTRÅDAR. KAPITEL Se facit Tiotusentalsiffran måste vara antingen 4 eller a) b)

PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Geometri Kapitel : 6 Bråk och procent. Elevens namn: Datum för prov HÄLLEBERGSSKOLAN

Ma7-Per: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

Blandade uppgifter om tal

Förskoleklassen År 1 År 2 År 3 År 4 År 5 År 6. Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall

9A Ma: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

Bo skola 1 Matematikmål år F-3 Skriftligt omdöme/kunskapsinformation

Tema: Pythagoras sats. Linnéa Utterström & Malin Öberg

Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 3 Längd, tid och samband Kapitel : 4 Algebra och mönster

Transkript:

Lokala mål i matematik År 6 År 7 År 8 År 9 Taluppfattning (aritmetik) förstår positionssystemets uppbyggnad med decimaler ex: kan skriva givna tal adderar decimaltal ex: 15,6 + 3,87 subtraherar decimaltal ex: 15,6 3,87 multiplicerar decimaltal ex: 4,2 8 dividerar decimaltal ex: multiplicerar decimaltal med 10, 100 och 1000 ex: 3,9 10 dividerar decimaltal med 10, 100 och 1000 ex: dividerar när kvoten inte blir ett heltal ex: kan namnen på räknesätten och talen ex: addition: term + term = summa använder bråk- och förstår och använder prioriteringsreglerna, dvs om flera räknesätt finns i samma uppgift så räknar man i den här ordningen: 1. Parenteser 2. Multiplikation och division 3. Addition och subtraktion Avrundar, dvs om ett tal slutar på siffran fem eller högre så avrundar man uppåt. Ex: 2,5 3 växlar mellan bråkdecimal- och blandad form Ex: = 1,25 = använder procent i enkla sammanhang Ex: 25% av 200 kr = 50 kr växlar mellan procentbråk- och decimalform Ex: 20% = = 0,2 beräknar en viss procent av något Ex: 7 av 10 = 70% multiplicerar och dividerar med positiva tal mindre än 1 ex. 5 0,1=0,5 adderar och subtraherar negativa tal ex.-5+3= -2 skriver tal i potensform ex.100000=10 5 räknar ut procentsatsen: ex. Hur många procent är 4 av 10=40% använder bråk vid jämförelser ex. =0.25=25% förkortar och förlänger bråk ex. multiplicerar bråk ex. beräknar kvadratroten av ett tal ex: 25 = 5 50 7,07 skriver tal i tiopotens- och grundpotensform ex: 1000 = 10 3 5000 = 5 10 3 räknar med tal i tiopotensoch grundpotensform ex: 10 5 10 4 = 10 9 4 10 4 2 10 3 = 8 10 7 använder Pythagoras sats ex: räknar ut hypotenusan i en rätvinklig triangel (a 2 + b 2 = c 2 ) räknar ut det hela gällande procent ex: Hur många elever finns det i klassen om 7 elever är 25 %? förstår skillnad på procent och procentenheter ex: antalet medlemmar ökar från 8 % till 24 %, ökningen är 16 procentenheter, ökning i procent:

blandad form ex: bråkform: blandad form: 2 adderar och subtraherar bråk med samma nämnare ex: + = räknar ut en viss del av ett antal ex: hur många är av 20 st? jämför bråk ex: Vilket är störst, eller?. utför promilleberäkningar ex: 4 gram salt i 1 kg vatten = = 0,004 = 4 känner till några vanliga prefix ex: kilo= 1000 centi= 0,01 År 6 År 7 År 8 År 9 Enheter använder de vanligaste enheterna för area ex: cm 2, m 2 vet enhet för hastighet ex: km/h använder enheter för vikt ex: ton, kg, gram använder enheter för volym ex: liter, cl, ml omvandlar mellan olika areaenheter ex.1m 2 =100dm 2 omvandlar mellan volymenheter ex: 1 liter = 1 dm 3 1liter = 10 dl = 100 cl = 1000 ml

Geometri känner igen och namnger olika figurer ex: kvadrat, rektangel, triangel mäter och räknar ut omkrets på olika figurer ex: triangelns omkrets räknar ut area på rektanglar, kvadrater och trianglar ex: golvets area förstår vad som menas med hastighet och gör enkla beräkningar ex: jag kör med hastigheten 50 km/h, hur långt hinner jag på 30 min? förstår vad som menas med skala och räknar med skala ex: bilden är i skala 1:5, hur lång är bilen i verkligheten? uppskattar, mäter och beräknar vinklar känner till olika slags trianglar och fyrhörningar, dvs rätvinklig-, likbentoch liksidig triangel samt fyrhörningarna; parallellogram, romb, rektangel och kvadrat. känner till vinkelsumman av en triangel dvs att summan av alla vinklar i en triangel blir 180. räknar ut arean av en cirkel ex: Cirkelns radie är 4 Beräkna arean.,14 4 4 = 50,24 känner till och namnger de vanligaste rymdgeometriska kropparna ex: rätblock, prisma, cylinder räknar volym på rymdgeometriska kroppar ex: rätblock = basyta höjden

Statistik kan avläsa ett diagram ex: Hur hög var Lottas feber på onsdagen? känner till olika sorters diagram ex: stapeldiagram, linjediagram, cirkeldiagram tillverkar passande diagram ex: ritar ett diagram över veckans temperatur. tillverkar tabell ex: Sätter in värden i en tabell. beräknar medelvärde ex: På 4 matcher gjorde laget 10 mål, 7 mål, 6 mål och 9 mål. Hur många mål gjorde de i genomsnitt? bestämma median dvs ordna värdena i storleksordning där medianen är det mittersta värdet tillverkar frekvenstabell År 6 År 7 År 8 År 9 Algebra räknar med likheter ex: vilket tal är z? 10 - z = 6 + 1 tolkar uttryck skrivna med tal ex: ett tal ökas med 5, summan blir 9: x + 5 = 9 löser enkla ekvationer ex: 23 + x = 32 beräknar uttryck skrivet med flera räknesätt ex: 15 + 2(10 + 3) = 41 tolkar och skriver uttryck med variabler, dvs bokstäver som kan ha olika värden. beräknar ett uttrycks värde ex: om x är 5, x+4 = kontrollerar ekvationslösning med hjälp av prövning ex.x-34=7 x=41 41-34=7 multiplicerar variabler med varandra tolkar och använder enkla formler ex: y = x + 5 V = B h löser ekvationer innehållande parenteser ex: 2(x 4) = 18 löser ekvationer med x på båda sidor likhetstecknet ex: 2x + 5 = 3x 2

5+4=9 löser enkla ekvationer med ett räknesätt ex: 3x = 21 x = 7 ex 2a 3b=6ab Funktioner och grafer känner till funktionsbegreppet ex: kan skriva en funktion tolkar och gör enkla funktionsberäkningar ex: y = x + 3; räkna ut y- värdet, om x = 4 läser av och markerar punkter i ett koordinatsystem ex: rita koordinatsystem, räkna ur tre talpar och pricka in dessa i koordinatsystemet. ser sambandet mellan funktion och graf ex: kan para ihop graf/linje med rätt formel Sannolikhet förklarar begreppet sannolikhet dvs ett mått på hur troligt det är att en händelse inträffar. vet hur en sannolikhet kan skrivas

ex: Bråkform, decimalform eller procentform. beräknar sannolikheten för en händelse: