Stort intresse i hela landet Konferensen om den digitala plattformen visade på ett stort intresse i hela landet. 85 personer från 32 kommuner kom för att se vad plattformen kan erbjuda för en ännu bättre samhällsorientering för nyanlända. Titta på filmen från konferensen här. Fullsatt när den digitala plattformen heldagskonferens i Göteborg. presenteras på Det är jätteroligt att så många är nyfikna på vad den nya plattformen erbjuder, säger Lisbeth Imfeld efter att ha presenterat plattformen www.samhällsorientering.se för
intresserade från hela Sverige. Lisbeth Imfeld är projektledare på Enheten för samhällsorientering som i ett och ett halvt år arbetat med att ta fram den nya plattformen i samarbete med Högskolan Väst, ett arbete som finansierats av Länsstyrelsen i Västra Götaland. Samarbetet har varit som en spännande resa där vi pedagoger mött IT-experter och alla har lärt sig av varandra, konstaterar hon. Nu känns det bra att få visa vad tekniken erbjuder även om det finns massvis kvar att vidareutveckla. Men det är en bra början där vi ser stora möjligheter att gå vidare för att skapa en ännu bättre samhällsorientering för nyanlända, både i klassrum och på distans. Rättighetsfråga
Thomas Winman ser samhällsorientering som en rättighetsfråga och förutsättning för integration. Att en god samhällsorientering är en rättighetsfråga, betonade flera av konferensens gästföreläsare. Den som får ökad förståelse för hur det nya samhället fungerar, har också större möjligheter att integreras. Det visar aktuell forskning, enligt Thomas Winman, pedagog och
integrationsforskare vid Högskolan Väst: Bland annat har man frågat vilka faktorer som invandrare själva uppger som viktigast för att man ska uppleva sig integrerad i ett nytt samhälle. Det mest grundläggande handlar om att få kunskap om och förståelse för hur allt är organiserat och hur man kan göra för att komma närmare ett arbete. Thomas Winman beskriver hur samhällsorienteringen av många lyfts fram som en arena där man kan skapa grunden för delaktighet. Här arbetar man med dialog, inte enbart med att informera, fortsätter han. Man lyssnar på och lär av varandra tillsammans samtidigt som man skapar acceptans för olikheter. Väg till individualisering Tekniken gör det möjligt för pedagogerna att anpassa sig mycket mer till individerna i grupperna, säger Elizabeth George, chef för Enheten för samhällsorientering vid Social resursförvaltning i Göteborgs Stad. Genom plattformen kan de samla och använda en mängd olika skräddarsytt material, såsom filmer, artiklar, radioinslag och enkäter som deltagarna kan ta del av både före, under och efter själva kursen. En annan orsak till att man tagit fram den digitala plattformen är vikten av att kunna anordna undervisning också för nyanlända som talar mindre vanliga språk, där det kan vara svårt att få ihop till en hel grupp. Nu kan vi också erbjuda samhällsorientering på distans via plattformen, berättar Elizabeth George. Två distanskurser är redan igång, på franska och albanska. Fler kan sättas igång, allt efter behov.
Nationellt perspektiv I Norge är samhällsorientering ett statligt ansvar, berättar Lars Tveiten från vox.no. I Norge är samhällsorienteringen ett statligt ansvar och Lars Tveiten, seniorrådgivare på avdelningen för integrering, berättar om den norska webbaserade plattformen www.samfunnskunnskap.no som lanserades redan för ett par år sedan. Linda Karlsson, integrationsutvecklare på Länsstyrelsen i Västra Götaland, talade om det nationella perspektivet och hur kommuner kan samverka kring uppdraget att erbjuda nyanlända samhällsorientering.
Flera av åhörarna under konferensen undrade om de kan använda sig av den plattform som nu tagits fram i Göteborg. Redan idag har de tretton kommunerna i Göteborgsregionen (GR) tillgång till plattformen via ett avtal med Enheten för samhällsorientering. Andra som är intresserade får gärna kontakta oss så får vi se hur vi kan komma vidare, säger Elizabeth George. Samhällsinformatörernas syn Samhällsinformatören Sokol Demaku (till vänster) leder en av de första distanskurserna på albanska och berättar om erfarenheterna för sin kollega Alan Navberg. Innan konferensen avslutades berättade samhällsinformatör Sokol Demaku om hur det varit att leda en av de första
distanskurserna i albanska. Därefter fick alla ett smakprov på en lektion i plattformen, ledd av Steve Mahoney, en av cirka 30 samhällsinformatörer i Göteborg. Bland annat visade han The Seven Deadly Sins en enkel film som han själv spelat in om sju dödssynder som en förälder inte bör begå. Den här filmen visar jag i plattformen när vi har lektion om föräldraskap och familjeliv, förklarar Steve. Så kan vi se filmen tillsammans och ha den som underlag för diskussion i gruppen. Före lektionen kan deltagarna gå in och läsa artiklar som handlar om hur det är att ha barn i olika länder jämfört med i Sverige. Efter lektionen kan deltagarna gå in på fler intressanta länkar för att repetera och fördjupa sig. På det viset kan jag se att plattformen erbjuder spännande möjligheter till flexibilitet, allt efter individens olika intressen och behov. Text: Cajsa Malmström Foto: Hamid Najafi Välkommen till konferens om samhällsorientering på webben Närhet och distans i Västsverige och i Norge en heldagskonferens om samhällsorientering på webben
Så här ser den nya plattformen ut. Tack vare ny teknik utvecklas samhällsorientering för nyanlända. Både Sverige och Norge kan nu erbjuda undervisning via webben. Torsdagen den 26 mars kan du tillsammans med kollegor utforska den nya plattformen
www.samhällsorientering.se som Enheten för samhällsorientering i Göteborg tagit fram i samarbete med Högskolan Väst i Trollhättan. En heldagskonferens om plattformen och dess innehåll samt hur den erbjuder ny metodik, flera verktyg för att fördjupa och förbättra undervisningen i klassrummet och även gör det möjligt att studera på distans. Program 9.00-9.30 Registrering, kaffe och smörgås 9.30-9.55 Inledning. Lisbeth Imfeld, projektledare, och Camilla Näslund, utvecklingsledare, Enheten för samhällsorientering. 9.55-10.10 Presentation av Enheten för samhällsorientering i Göteborg. Bakgrund och syfte med projektet Närhet och distans. Elizabeth George, enhetschef. 10.10-10.45 Samhällsorienteringens betydelse för inkludering. Ökad tillgänglighet och flexibilitet genom den digitala SOplattformen samhällsorientering.se. Thomas Winman, pedagog och integrationsforskare vid Högskolan Väst. 10.45-11.00 Det nationella perspektivet och kommunsamverkan runt SO-uppdraget. Linda Karlsson, integrationsutvecklare, Länsstyrelsen Västra Götaland. 11.00-11.15 Paus med frukt. 11.15-12.15 Erfarenheter av Norges nationella plattform, samfunnskunnskap.no. Lars Tveiten, seniorrådgivare, avdeling for integrering, Vox Norge 12.15-13.15 Lunch
13.15-14.30 Plattformen samhällsorientering.se metodik, verktyg, struktur. Guidad tur genom plattformen och konkreta lektionsexempel. Lisbeth Imfeld, Camilla Näslund och samhällsinformatör Steve Mahoney. 14.30-14.50 Fikapaus. 14.50-15.15 Paneldiskussion utmaningar och visioner. Erfarenheter från projektet och framtida möjligheter med samhällsorientering på webben. Lennarth Bernhardsson och Amir Haji-Bolouri, Högskolan Väst, Elizabeth George, Camilla Näslund och samhällsinformatörer, Enheten för samhällsorientering i Göteborg. 15.15-15.30 Avslutning och utvärdering av dagen. När: Torsdag 26 mars kl 9.00-15.30. Var: Hotel Riverton, Stora Badhusgatan 26, Göteborg. OBS! Det är nu försent att anmäla sig till konferensen! UTVÄRDERING av plattformen: Läser in konferensen och