KALENDARIUM vårterminen 2015 Lov, studiedagar och planeringsdagar Påsklov v.15-7-10/4 2015 Kristi himmelsfärdsdag - 14/5 2015 Lov 15/5 2015 på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 26 mars 21 april 21 maj Likabehandlingsråd 31 mars kl.18-19.30 Föräldraråd 5 mars kl.18-19.30 Vårminens sista dag 10 juni Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. CITRONNYTT vecka 13 F-klass - årskurs 2 Hej alla barn och föräldrar! Pedagogiskt forum den 26/3- Observera att datumet för pedagogiskt forum är flyttat från den 19/3 till den 26/3. Vi ber er hämta era barn senast 15.45 denna dag. Praktikanter från Blommensbergs årskurs 8 under v.13-14 kommer Hanna att praktisera i 2b och på fritids. Sommarlovet på fritids under veckorna 29-31 har vi ej verksamhet på Årstadalsskolan. Vid omsorgsbehov under dessa veckor kontakta biträdande rektorer i samband med att ni lämnar in sommarlovslappen. Omsorg under vecka 29-30 kommer att ske på annan skola. Under vecka 31 är fritids öppet på Gröndalsskolan för våra elever. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer 08-508 428 71 anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret 08-508 428 71 är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl. 8.00 varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: 08-508 428 99 (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: 08-508 428 70 (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron)
Paviljongen klubben: 08-508 471 23 (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: 08-508 436 08 (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: 08-508 428 73 (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Fritids I måndags gick vi ner med smygsugna barn till idrottshallen och lekte indiansmyg, en uppskattad klassiker. Tisdagens verkstad var att efterlika vår pedagog Pablos Mapuche tatueringar, göra egna och förklara betydelsen bakom. En aktivitet vi får fortsätta med för intresset var stort. Under onsdagens utflykt till äventyrsparken erbjöds de elever som ville spela fotboll att göra det med en pedagog på gräsplanen. I torsdags firade vi det fantastiska vädret med fullskalig solfest på skolgården med musik, möjligheten att pryda skolgården med asfaltskonst, dragkamp en idrott som har anor från historiska samhällen så som Egypten, Grekland och Kina där dragandet symboliserade kampen mellan sol och måne. Alltså en passande gren till fritids fördjupningsområde som nu är omvärlden. Veckan avslutades med att fritids flätade in sig i skolans tema som är Astrid Lindgren med att lyssna på Pippi på ljudbok i ett klassrum fyllt med kuddar och myspys. Vi vill också påminna om att hämta era barn senast kl.15.45 den 26e mars p.ga pedagogiskt forum. Förskoleklass Citron Nu har läsgrupperna med årskurs tre kommit igång (på måndagar efter lunchrasten). Vi läser Nyckeln till skatten av Mats Wärnlund. Spännande, roligt och lite pirrigt att läsa med treorna tyckte vår klass I temat Astrid Lindgrens Stockholm har vi i klassen samtalat och diskuterat om vad som ska skapas och hur vi ska gå tillväga, vilket material som behövs samt om vad som ska skrivas. I temat finns också Vasaskeppet med, vad vet vi, vad önskar vi veta, vad har vi lärt oss om Vasaskeppet? Våren är ju här och i skogen häromdagen uppmärksammade vi barnen på det som händer i naturen just nu. Vi lyssnade till fågelkvitter, såg knoppar på träden och småkryp på marken. Senare i veckan gjorde vi en återkoppling i vår årtidsbok, färglade en bild och skrev liten en text. 1A Svenska Nu har nästan alla skrivit och illustrerat klart sina Stockholmsberättelser. Skickar snart iväg de till tryckeriet. Det visade sig att mitt jobb, att sammanställa alla bilder och texter i den givna bokmallen, tog längre tid än jag räknat med.
Vi har börjat samla på sidor som barnen läser i klassen. Nu är vi uppe i över 1000 sidor. När vi har läst 1500 sidor skall vi ha en bokfest! Astrid Lindgren temat smyger igång nu till veckan No/ So Barnen har börjat skriva och rita om de olika djuren på bondgården. Arbetsbladen ska sedan ingå i ett eget häfte som heter Min bok om bondgården. Vi arbetar med >, <, =, +, -, ental, tiotal, hundratal, hälften, dubbelt och udda och jämna tal... och klockan och lite mätning och mått i både bok och padda. Den här veckan har barnen lekt indiansmyg och tränat med bollar i alla storlekar i stationer. Vecka 13 ska vi träna i en redskapsbana och ha bollövningar. 1B Svenska/ Tema Vi fortsätter att uppehålla oss kring Pippi Långstrump. Nu fokuserar vi på hennes egenskaper. Barnen har fått välja tre av Pippis egenskaper och avslutat en mening i stil med: Om jag var lika stark som Pippi, så skulle jag För övrigt har vi arbetat i Röda tråden, läst i Kiwiböckerna och övat på välskrivning. Den här veckan har vi pratat om tiotal och ental samt räknat tal mellan 11 och 19. Barnen har byggt talen med pluppar (ett tio tal och tex tre ental) och på så sätt synliggjort talen. Vi såg att många har svårt för positionssystemet när det kommer till tal över tio. Därför har vi pratat mycket om att ettan ALLTID kommer först i ton-talen för att ettan betyder tio. Hamnar den någon annanstans får den en annan betydelse. Vi har även varit i Äventyrsparken och haft utematte i små samarbetsgrupper. Eleverna fick i uppgift att samla saker och bygga vad de ville i sanden, men de skulle försöka göra så många geometriska objekt som möjligt i sitt bygge. De jobbade verkligen på bra och vi såg prov på fantastiska samarbeten och fantasifulla byggen. Uppgiften verkade dessutom passa de flesta barn. De som är har mycket spring i benen blev sakletare som for runt som virvelvindar i skogen och hittade allt möjligt medan andra barn förvandlades till strukturerade byggledare som tog emot sakerna från sakletarna samt planerade in grejerna i bygget. Efter uppgiften hade vi tid för fri lek i parken och då lekte nästan hela klassen samma lek! Det var härligt att se! Alla som ville fick vara med och barnen befann sig verkligen i ett äventyr. No/ So Barnen har börjat skriva och rita om de olika djuren på bondgården. Arbetsbladen ska sedan ingå i ett eget häfte som heter Min bok om bondgården. Veckan som gick har vi lekt indiansmyg och tränat med bollar i alla storlekar i stationer. Vecka 13 ska vi träna i en redskapsbana och ha bollövningar.
2B Eleverna har arbetat jättebra med fin arbetsro, beröm dem gärna hemma. Nästa vecka får vi för kännedom en praktikant till klassen. Hon heter Hanna och går i åk 8 på Blommenbergsskolan. Svenska/SO/NO Som vanligt har vi läst mycket, både enskilt och tillsammans. Eleverna har arbetat vidare i sina Röda tråden-böcker som tränar rättstavning, bildbeskrivningar, korsord, rimord med mera. Denna vecka har vi även arbetat extra med skeljudet och ng-ljudet. Vi har bland annat samlat ske-ord och ng-ord och skrivit texter med så många sådana ord vi kan. Förra veckan arbetade vi ju med samhällsfunktioner i temat Mitt Stockholm. Denna vecka fördjupade vi våra kunskaper genom att se en film om hur polis och ambulans arbetar och vad som händer om man ringer 112. Vi lärde oss bland annat att det kan vara bra att ha koll på numren 112, 1177 och 114 14. Vi lärde oss också att man behöver veta sin adress och sitt telefonnummer om man ringer 112, ett tips är att ha den informationen väl synlig hemma. Nästa vecka kommer vi avsluta Mitt Stockholm och börja arbeta helt med Astrids Stockholm istället. Varje vecka samtalar vi om aktuella samhällsfrågor och ser Lilla Aktuellt. Det var såklart också spännande att få följa fredagens solförmörkelse. Vi såg direktlänk från Svalbard där förmörkelsen var total, många drog efter andan när solen täcktes helt och fenomenet var sedan dagens stora samtalsämne. Matematik Vi har repeterat uppställning samt provat att räkna talsorterna för sig när vi räknar med högre tal. När man räknar talsorterna för sig lägger man ihop hundratalen för sig, tiotalen för sig och entalen för sig, t ex 423+145=500+60+8=568. Eleverna får lära sig båda sätten att räkna för att främja taluppfattningen men vi kommer sedan främst använda oss av uppställning när vi fortsätter räkna med högre tal. Denna vecka har vi även introducerat begreppen avrunda samt ungefär lika med. Vi har avrundat till närmsta tiotal med regeln att tal som slutar på 1, 2, 3, eller 4 avrundas nedåt medan tal som slutar på 5, 6, 7, 8 eller 9 avrundas uppåt. Vi har också gjort en mattelabb som tränade talsorterna ental, tiotal och hundratal med hjälp av tärningar. Eleverna var modiga och vågade prova räkna med de tresiffriga talen även när vi fick växla över till tusental. Eleverna har även arbetat med räkneuppgifter på ipadsen. Engelska Denna vecka har vi arbetat mer med tiden på engelska. Vi har repeterat klockan samt lärt oss mer om månader och veckodagar. Dagens veckodag samt dagens väder är också något vi säger på engelska varje morgon när vi går igenom närvaro, datum och dagens schema. Den här veckan har vi tränat innebandy på olika sätt bl a i en bandybana.
Vecka 13 ska vi träna i en redskapsbana. Simskola som vanligt på torsdag. Hemuppgifter Läsläxa Måndag 23/3-måndag 30/3: Kapitel 21 i Diamantjakten (läsa och läxbok). Barnet tränar på att läsa kapitlet högt flera gånger för att få upp flytet. Är flytet bra redan från början tränar man på att läsa med inlevelse och ha kontakt med sin åhörare. På måndagar läser eleverna läsläxan högt i skolan. Engelska Ord: time, early, late, dinner, wait, hurry, train, timetable, ticket, conductor, station, o clock Övning: What time is it? It is nine o clock! Turas om att rita en klocka och fråga vad klockan är. Lägg gärna till om det är tidigt eller sent på dagen. Måndag 23/3-onsdag 25/3: boken s 44-45 Vi önskar er alla en trevlig helg! Önskar hela Citrons arbetslag.