Lyran. Fyra blir nia! AF i höst? Intevju med Emilia. Klassbyte 4/9 sid 4 Lyrans historia sid 8 Intervjuer sid 10-14

Relevanta dokument
temaunga.se EUROPEISKA UNIONEN Europeiska socialfonden

Internetförsäljning av graviditetstester

Nr 3/4 20 PYSSEL! LÄSARFOTON. Så hjälper du igelkotten

> VD har ordet: Frösunda satsar på anhörigfrågorna > Frösunda främjar kvinnors företagande i Indien > 5 frågor: Sofia Hägg-Jegebäck

Ett förspel till Z -transformen Fibonaccitalen

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Varför är. kvinnor. mer sjukskrivna. änmän. -just här? Reflektioner och ett fortsatt lärande

Gustafsgårds åldringscentrum Ålderdomshem Dagverksamhet Servicecentral

Kylfrysguide [Namn] Elektroskandia Sverige AB [år-månad-dag]

Monteringsanvisning. Bakåtvänd montering. Godkänd höjd cm. Maximal vikt 18 kg. UN regulation no. R129 i-size. Ålder 6 mån - 4 år. 1 a.

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Från fotbollsplan till affärsplan. Berättelsen om Newbody

Föräldraenkät gällande verksamheten på fritidsklubben Vängåvan vt-14

FLIKAR: PERSONER TID BUTIK, HANDLA LÄKARE FRITID MAT SAMHÄLLE BOKSTÄVER JAG SJÄLV

Thomas i Elvsted Kap 3.

Kapitel 1 - Hej Hej jag heter Lisa och går på Hästskolan. Min bästa vän heter Wilma. Jag tycker att vår rektor är lite läskig. Hon heter Svea och hon

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

dom hem och hämtade en stor badbalja och stoppade mig i den. - vad ska vi kalla den? undrade ett barn. - Då sa ett anat barn kanske Padis. - Ja!

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Skogstorp i framtiden

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Ljuden Kap 1. -Vad var det där, sa Moa?

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

40-årskris helt klart!

Induktion LCB 2000/2001

OM REPAMERA HUR. Se mer info om deltagande föreläsare, workshopledare och bilder i slutet av denna utvärdering.

Läsanvisningar för MATEMATIK I, ANALYS

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Övning: Dilemmafrågor

Olika lärostilar... Länder... (Vi har tyvärr bara fått med tre länder då vi inte har haft så många som forskat varje gång)

Övning 1: Vad är självkänsla?

SPEL OM PENGAR FÖR - EN FRÅGA FÖR SKOLAN? VERKTYG, ÖVNINGAR OCH KUNSKAPSBANK FÖR ARBETE MED SPEL OM PENGAR I SKOLAN

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Ladda för fotboll i Södertälje FK

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

TallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Alice, Junie och Mia börjar höra konstiga ljud på skolan. Det är även flera konstiga lärare på skolan. Dom kan inte förstå vad det är för några ljud.

kapitel 4 en annan värld

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Likabehandling och trygghet 2015

Lulebygdens Forskarförening

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!

Inför föreställningen

Utvärdering av projektet Flodagruppen

Inledning. Övning 1: Frågestund

Slutrapport Jordbruksverket Dnr /10 Kontroll av sniglar i ekologisk produktion av grönsaker och bär

Kapitel 1 ljudet Jag hörde något hörde du det vad ljudet vart i golvet. Jobba nu ja ja men jobba då ja. Jag hörde det igen jag hörde också det det

Långtidssjukskrivna. diagnos, yrke, partiell sjukskrivning och återgång i arbete. En jämförelse mellan 2002 och 2003 REDOVISAR 2004:7.

AYYN. Några dagar tidigare

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

Om författaren. Om boken Den här boken handlar om en tjej som heter Andrea som är med om sitt livs äventyr.

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

Sammanställning av enkätundersökning

12 frågor om patent RESEARCHA-ÖVNING

PRAO åk 8 vecka 13 och Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk vecka 15!

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Lusten att gå till skolan 2013

CHECKLISTA FÖR PERSONALRUM

Skolledningens sida februari 2016

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Vi vill veta vad tycker du om skolan

LIVS- COACH. Anette bytte liv blev. Helgläsning från & 12 januari lax förvandlas snabbt till en läcker middag.

Gör slag i saken! Frank Bach

Min försvunna lillebror

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Kulturell vistelse i BERLIN Presentation och utvärdering

Så, med nytt (inget) hår satte jag mig på planet till Irland och Dublin!

Söderslättsgymnasiets studentvecka. Bakgrund - tidigare års studentveckor Elevmedverkan Ansvar

2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Kan det vara möjligt att med endast

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

INNEHÅLLSFÖRTECKNING KAPITEL 1 JACK FRANZÈN

Om mig Snabbrapport år 8

GOODTIMES. teknikens framkant. Prisbelönat samarbetsprojekt i ONE.2014

italien av smaker solvarma tomater, citronlundar, oliver, medelhav, romantik och en skål pasta. olivolja, fotboll, design, pesto, pasta och passion...

Informationsbrev februari 2016

Efter fem tsunamier av motstånd

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

Lyssna, stötta och slå larm!

Spinderella Tarantella 1 - en dramatisering

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

Innehållsförteckning

Pedagogiskt material till föreställningen

PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET

Förslag på lektionsupplägg: Dag 1- en lektionstimme

Skriva berättande texter

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak.

jonas karlsson det andra målet

JUNI Midsommar. den 25 juni 2012

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Efter kemilektion -Jag är rädd för vår kemilärare, sa Klumpen. -Jag med, svarade Lillen När de gick ut på rast så såg bara Lillen marken för Anita,

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Transkript:

Lyrn DOLF FREDRIKS MUSIKKLASSERS SKOLTIDNING Fyr blir ni! AF i höst? (En ktt som inte lls hr något med tidningen tt gör) Intevju med Emili Årgång 42 08/09 Nr. 3 Relesed 19/02 Klssbyte 4/9 sid 4 Lyrns histori sid 8 Intervjuer sid 10-14

Ledren Räck upp en hnd, ni som inte minns ert intgningsprov. Just det. Jg kn lov tt jg inte är den end som kommer ihåg hur det vr. Jg och min bäst vän, två små nervös tredjeklssre, uppenbrde oss på skolgården en jnuridg år 2004, följd v min hoppfulle fder. Vd stort det vr, Adolf Fredriks Folkskol! En mss ungr med sin föräldrr drog sig mot ingångrn A och B, och vi gjorde någonting som jg ogillr idg - följde strömmen. Fst det vr ju tur tt vi gjorde det, tänk om vi drgit iväg till biologislrn i stället. Det är visserligen intressnt tt nvänd mikroskop för tt titt på hudens tlg, men på AF är det ett säkrre kort om mn öppnr sitt svlg... Väl uppe för ll trppor (jg vr lik utmttd då som jg är idg, efter fyr år) stte vi oss på bänkrn i musikkorridoren och väntde med fjärilr i mgen. Efter vd som kändes som en evighet ropdes jg upp, fick gå in och gör något som ll AF-elever uppskttr. Sjung. Efter en omgång Blink lill stjärn och X ntl penn-knck fick jg lämn slen och uthärd den ädl nyfikenhetens plåg. Du hördes ut! teterviskde min kompis. Jg minns tt jg tyckte tt det vr pinsmt tänk om ll i korridoren hört just mig? Men smtidigt verkde det rätt, tt sjung strkt kändes som ett br tecken. Och visst vr det så. Jnuri lider mot sitt slut. Förutom intgningsprov hr vi hunnit med nyår. Nytt år ny chns, brukr jg säg. Men ett nytt år innebär inte br en ny chns, det innebär även en ny termin, ny händelser, ny läxor, ny kontkter och knske ny åsikter. Men någonting som definitivt inte kommer bli nnorlund här är tröttheten efter tt h gått ungefär trehundrtjugo steg upp i trppn vid ått på morgonen med en fylld musikpärm i väskn. Vi kommer fortfrnde lyssn lik hoppfullt efter underligheter när det piper i högtlrn mitt under mttelektionen (vem hr glömt Bim Bm Boys, skrttretre och tnkeväckre under 2008?), och fortsätt skrål ABBA-låtr i korridoren änd frm till påsklovet. Självklrt kommer AF-ndn inte heller ändrs med det ny året. För enligt mig sitter AF-ndn visserligen till 10 % i själv loklern, 15 % görs v de kär lärrn men känsln v smhörighet med ll 1.088 elever fyller ut de resternde 75 procenten. Här blir mn inte utstirrd när mn demonstrerr sin nyinlärd Dns på gården-dns utnför mtslen och gstr Hej hej Monik till. Här stämmer elevern in med improviserde stämmor! Så njut v ditt 2009 här på AF! Försök i ll fll, trots (grnterd) stress och press. Avslutningsvis vill vi på Lyrn önsk just dig en ny termin fylld v ny intressnt insikter, lustig lärdomr och underfundig upptåg. Vilm Dhlström 8F, Bildredktör Sid 2 Lyrn 08/09 Nr 3

Innehåll Chefredktö rer: Krin Fredén 9A Siri Hedmlm 9A Lyout & Redigering: Hmpus Renberg Nilsson 9A Bildredktör: Vilm Dhlström 8F Ansvrig utgivre: Gudrun Renberg AFFF gudrun.renberg@comhem.se Omslgsfoton: Krin Fredén 9A (Fnny) Hnnes Eriksson 8F (teckningen) Hmpus Renberg Nilsson 9A (ktten) Mikel Silkeberg, Wrner Music (Emili) Där inget nnt nges är fotogrfen bildredktören. Där inget nnt nges är skribenten lyoutren. Plus 5 år på en dg Tillbk till 4n Elevråden & Elevrådet Lyrns histori Intervjuer med: - Henrik Hssler - Insöknde till AF - Emili Rydberg - 4-5 - 6-8 - 10-10 - 12-14 Om Lyrn: Lyrn är en oberoende skoltidning som görs v elever på skoln och ges ut v Adolf Fredriks Föräldrförening (fff.se). Elevern plnerr och gör innehållet själv. Antlet nummer per år sk vr fyr, men det är inte lltid vi hinner det. All på skoln personl, elever och föräldrr är välkomn tt skriv. Redktionen och nsvrig utgivre vgör vd som ts in. Hemmgjort recept Bksidn - 15-16 Krin Fredén Hmpus R-Nilsson Skriv för Lyrn! Lyrn_f@yhoo.se Du som vill skriv för Lyrn, hör v dig! Gå på lyrnmöten titt efter nslg om när de är. Prt gärn med oss i redktionen ifll du vill skriv något, men du inte riktigt vet vd. Du kn skick ditt bidrg till mildressen, helst som Wordfil i bilg. Skick lltid bilder seprt i bildfil, gärn jpeg. Redktionen måste iblnd kort ner och rediger i bidrgen. Se lltid till tt lämn nmn och gärn en mildress där vi kn nå dig. Obs! Nästn hel redktionen sk snrt vgå, ifll du är intresserd v tt driv skoltidningen, lägg en nsökn i Lyrnfcket, fck 116 - precis bredvid rektorsexpeditionen. Läs mer på sidn 9! Siri Hedmlm Vilm Dhlström Lyrn 08/09 Nr 3 Sid 3

LyrnSkoln +5 år på en dg Hej, jg heter Fnny Krlström och jg går på Adolf Fredriks musikklsser i klss 4. Jg bytte klss under torsdg med en tjej som heter Siri Hedmlm som går i 9, och det vr jättekul! Hon gick lltså i fyrn och jg i nin och det vr grymt! Niorns lektioner vr rolig, men lldeles för svår för både mig och min klss för det gick ungefär till så här: 93741586 x 91827=? Eh inte vet jg, och det vr mycket mer sådnt. Sedn hde de spnsk också, och då vr jg som ett stort frågetecken. All i den klssen vr och är väldigt schysst och snäll som tog hnd om mig. Det blev världens fullträff och dessutom blev det pnnkkor till lunch! Det kändes verkligen som om jg gick i nin för jg fick t över Siris skåp och läroböcker, och som sgt så behndlde ll ndr mig som en ni. Ni skulle nog också h gillt dett!! Det här vr en toppendg för mig, och jg tycker tt ll borde få test på det här som jg hr berättt om, så tck för mig och tck till 9, Siri och lärrn + rektorn tt ni gjorde dett möjligt så jg och Siri fick känn på hur det vr! Bmsekrm från Fnny! Text: Fnny Krlström 4A Bilder: Krin Fredén 9A Musiklektionern vr rolig men jg kunde ju inte sångern de sjöng. Klssen sjöng gnsk konstig texter men de sjöng väldigt vckert och de koncentrerde sig väldigt mycket jämfört med min klss. Vi är ju nybörjre på denn skol, men det kommer, sk ni se! Jg sk kämp och h kul så tt jg blir lik duktig som dem! Jg kände mig väldigt respekterd och välkommen till ders klss, det kändes på en gång när jg kom in i klssrummet. Det vr och är viktigt för mig och den skol jg vill tillhör, för här tycker jg tt bsolut ingen sk behöv känn sig utnför. Sid 4 Lyrn 08/09 Nr 3

Tillbk till 4n Egentligen är det en vnlig torsdg. Det vibrerr v höst i hel luften och molnen hr ntgit en gnsk ohälsosmt grå färg, som sflten under min fötter när jg tr den vnlig turen till tunnelbnn på morgonen. Men trots det deprimernde höstklimtet är hel min kropp som bestt v en vrm, nästn koknde glädje. För det här är ingen vnlig höstdg, i ll fll inte för mig. Precis som vnlig dgr tr jg kliver jg på tunnelbnn på Sndsborg och v vid centrlen. Och precis som vnligt går jg på den morgonfull bussen och v vid busshållpltsen utnför skolbyggnden. Och precis som vnligt är jg sen. Men ungefär precis där tr likheten slut. För istället för tt sväng v mot den vänstr skolbyggnden på våning ett där jg vnligtvis håller till går jg rkt frmåt, bergsbestiger två trppor upp till tren och svänger åt höger. Som det ser ut nu så går det inte fysiskt tt gör en res i tiden. Ändå klingr det v år 2003, året jg själv gick i fyrn, i hel mig idg. Även om skoln ser nnorlund ut än vd den gjorde under hel min mellnstdietid så känner jg så väl igen mig där jg psserr de livlig korridorern. Killrn som brotts om en keps i korridoren, tjejern i en tät hop när klssrummet. Så jg börjr dgen. Och blir gnsk förvånd. Respekten för lärrn är liksom ningen större här, vilket gör tt det känns gnsk mycket mer skärpt. Eller okej, lektionern vviker väl lite från det hel knske. Enligt schemt inleder vi med histori. Det hr smm stressnivå som tt läs en bok på kvällen. Stämningen är lugn, mysig och vslppnd, och jg blir liksom insluten i en mysig gemenskp. Trots lugnet hinner jg jobb på ordentligt. Och jämför mn lls bänkr med mitt skåp nj, jg knske struntr i tt t upp den punkten fktiskt. Så jg frågr vd de gör på rstern spelr kort fktiskt. Och jg som trodde tt den ny, fräsch LyrnSkoln genertionen med AF-elever höll på tt förfll totlt. Efter den fktiskt br fem minuter lång rsten med tnke på tt min föreställningr om mellnstdierster är något mer åt timhållet är det dgs för svensk. Där de ndr går igenom vd som gäller i klendern för veckn. Tänk vd skönt tt slipp komm ihåg llt vd lärrn säger själv. Och tt h inplnerde veckor i förväg när det gäller läxor. En lång rst följer och jg kn inte låt bli tt gå förbi spnsklektionen där min klss sitter och stretr med böckern, hoppndes munter med min ny kompisr som når mig ungefär till nveln. Jg lurr nog ingen. På långrster är det bluff som gäller. Sedn är det gymp. Orientering. I ungefär en tiondels sekund tänker min hjärn nej! Men så visr det sig tt vi sk vr i Tegnérlunden. Ingen snårig skog med mss oväntd terräng lltså. Det är, inte helt oväntt, väldigt enkelt och roligt. Stfettspring för tt hitt bokstäver och till sist bild ord. Timmen springer iväg, precis som vi gör om vrtnnt. Hel dgen så är min hjärn pigg, jg är gld och lert. Det blir svensk igen, och det är för det mest en prttimme, som snbbt flyger iväg. Sedn är det lunch, och jg bryter mot ll etikettsregler när jg slår mig ner vid ett bord just det, färggruppern! Och så fller det på mig tt tork v borden, något som de äldre slipper, och det är skönt. Dgen vsluts med engelsk och glosförhör, som jg inte hr pluggt till. Men, konstigt nog, så går det ändå br. Inte så vnligt för mig på mellnstdiet kn jg säg. Sedn är det himmelriket, lltså mellis. Så mång misstrogn blickr jg får v mttntern! Tur tt jg hr en underskriven lpp. Sedn, till min förvåning, är dgen slut! Hel dgen hr vrit lugn, mjuk och totlt utn någon form v stress. Av: Siri Hedmlm 9A Lyrn 08/09 Nr 3 Sid 5

LyrnElevråden e Elevråden på Adolf Fredriks f För dig som går i årskurs 5-9 på Adolf Fredriks finns det ått olik elevråd med olik inriktningr tillgängligt. I börjn v vrje läsår får du möjlighet tt gå med i ett elevråd, men gjorde du det inte då, och vill nu, är det br tt gå dit och prt med ordförnden för det rådet. Hr du dock redn vrit med i ett råd, och drgit dig ur, blir det svårre. Enligt reglern får mn högst vr med i ett elevråd per läsår, men om du är enggerd och gärn vill går det säkert tt lös, prt med rådet smt ordförnden. Elevråden smls i regel vr tredje veck på mentorstiden, men ett mer detljert schem finner du längre ner på denn sid. Här nedn står det vilk råd det finns, vr de smls och en liten beskrivning v vd de gör. Musikrådet c Smls: Sl 505 I musikrådet diskuterr vi hur vi kn förbättr musiken på skoln, som ju tr upp en så stor del v vår tid. Vi jobbr på tt skff in en sångpedgog och på tt dämp bullret i musikkorridoren. Idrotts- och hälsorådet Smls: Gymnstikslen pln 2 Vi rbetr med frågor som rör idrotten på skoln och eleverns häls. Det här läsåret hr vi jobbt med förbättringr v skolgården, som t.ex. en sktebordrmp. Vi hr också jobbt med tt någon gång h frukost på skoln, och i smbnd med det en frukostenkät, mer info om dett kommer inom kort. Dessutom hr vi hållit på med skollg och turneringr i olik sporter. En dodgebll-turnering sk förhoppningsvis hålls den här terminen, men det är inte bestämt när. Vill mn strt ett skollg i någon sport kn mn komm på ett v vår möten eller lägg en lpp märkt Idrotts- och Hälsorådet i Elevrådets fck. Sport är kul!! Undervisningsrådet Smls: Rektorns rum Vi rbetr med ll möjlig frågor som rör undervisningen på AF. Vi hr lltid rolig och intressnt möten som gör tt vi hr stor möjligheter tt påverk genom direkt kontkt med skolledning och rektor. Mtrådet Smls: Mtslen Informtion om dett råd skns tyvärr, men du kn säkert list ut själv vd dett råd gör. Sid 6 Lyrn 08/09 Nr 3 Biblioteksrådet Smls: Biblioteket I biblioteksrådet diskuterr vi och ger förslg för vilk böcker som sk köps in, och så diskuterr om olik evenemng som rör biblioteket som till exempel världsbokdgen, Kur skymning och Jpnveckn. It-rådet Smls: Infoteket Vi hr rbett med tt koll om vi kn h progrm som stänger v dtorn efter ett tgs inktivitet vilket värnr om miljön. Men just nu hr vi övergått till tt jobb med skolwebben. Jämlikhetsrådet Smls: Sl 103 Vi rbetr för tt motverk fördomr och orättvisor på skoln och i världen. Vi hr mång intressnt diskussioner om jämlikhet i llmänhet. Miljörådet Smls: Elevcféet I miljörådet prtr vi om ll frågor som hndlr om vår miljö och hur vi sk kunn gör vår skol miljövänligre. Vår projekt hr blnd nnt vrit världsmiljödgen, då vi rrngerr ktiviteter och tävlingr och nnt kul på skoln. Schem VT -09 Ett litet schem för denn termin med bl.. rådstidern. (Observer tt elevrådstidern är preliminär och kn ändrs, håll utkik efter lppr och lyssn på utrop för tt vr på den säkr sidn.) Veck 1: Jullov Veck 2: Skolstrt Veck 3: Elevråd Veck 4: - Veck 5: - Veck 6: Elevråd Veck 7: - Veck 8: Lyrn Nr. 3 Veck 9: Sportlov Veck 10: Elevråd Veck 11: - Veck 12: - Veck 13: Elevråd Veck 14: - Veck 15: Påsklov Veck 16: Elevråd Veck 17: - Veck 18: - Veck 19: Elevråd Veck 20: Elevråd! Veck 21: - Veck 22: Körfestivl Veck 23: Körfestivl Veck 24: Avslutning

LyrnElevrådet Elevrådet, elevrådsstyrelsen, rådsstyrelsen, det är olik nmn på smm råd. Elevrådsstyrelsen är det lednde elevrådet som representerr skolns elever. Det är elevråden som tr ll mindre beslut i skfrågor, som till exempel ett beslut v idrotts- och hälsorådet om tt köp in fler bollr till gymnstikslen. Men ll större frågor då? De som inte tillhör något särskilt råd? Då är det elevrådsstyrelsen som tr besluten. Elevrådet fungerr också som en sorts knl melln de olik elevråden. Elevrådet nsvrr även, i smspel med rektor, för ll Adolf Fredriks elevråds budget. Elevrådet är också de som representerr elevern på skoln, till exempel inför körfestivlen nu i vår, eller på stor evenemng som elevriksdgen, ett stort möte för Sveriges ll elevråd. Någr v vår projekt: Morgonrdion After-Eight Vrje fredg morgon 08.10 kör vi morgonrdion och då lottr vi ut en elev, som på villkoret tt hn/hon bär vår tomteluv hel dgen, får en julklpp. Den 5/12-08 hde vi en extr stor drgning som vslut för terminen. Då drog vi en vinnre i vrje årskurs! Julklppsutdelningen fortsätter även denn termin, eftersom vi i elevrådet tycker tt det borde vr jul vrje fredg ;) Ordningsreglern Vi gjorde för ett tg sedn en omröstning om ordningsreglern på skoln, och ändrde med mjoritet blnd nnt regeln om förbud mot utomhuskläder inomhus. Tips! Koll gärn in vår blogg: http://felevrd.blogg.se Elevrådsstyrelsen 2008/2009 Här är en list över vilk som är med i Elevrådsstyrelsen, vilken post de hr, vd de representerr och hur de nås. Nmn och klss: Filip f Mlmborg 8A Sigrun Fgerfjäll 9C Oskr Alvfors 9A Siri Hedmlm 9A Björn Frykmo 9A Adrin Stymne 8B Gbriel Lundquist 7D Lrs-Görn Jcobsson Hmpus R-Nilsson 9A Post: Ordförnde Vice ordförnde Sekreterre Vice sekreterre Fikfixre Ledmot Ledmot Adjungerd* ledmot Adjungerd* ledmot Representerr: Idrotts- och hälsorådet Jämlikhetsrådet Utbildningsrådet Miljörådet Biblioteksrådet Musikrådet IT-rådet Skolledningen Lyrn Mejldress: Filipfmlmborg@hotmil.com Siggelingonsylt@hotmil.com Oskr@lvfors.se Go.sissi@hotmil.com Ryoni93@yhoo.se Adrin@cyngor.se Lunkispunkis@hotmil.com lg.jcobsson@utbildning.stockholm.se TYM@CyberdyneNetworks.eu * En djungerd ledmot sitter med i representtivt syfte och sknr rösträtt. Filip Sigrun Oskr Siri Björn Adrin Gbriel Lrs-Görn Hmpus Lyrn 08/09 Nr 3 Sid 7

LyrnHistori Historien bkom Lyrn Du hr säkert ldrig fundert över hur gmml vår skoltidning är, tänkt tt den är väl något modernt påfund som funnits i mx 10 år? I sådn fll hr du fel, Lyrn är fktiskt mer än 40 år! Jg höll på tt städ rummet när jg hittde den, en gmml Lyrn-tidning jg fick när jg gick i fyrn. Först tänkte jg inte så mycket på den, det vr ju br en gmml tidning. Men senre, när jg tog rst efter tio minuters hårt städnde, såg jg det, den lill texten uppe i hörnet: Nr. 163 Årgång 41 Jg börjde tänk efter, nummer 163!? Årgång 41!? Det betyder ju typ tt Lyrn hr funnits nästn lik länge som min föräldrr, och det är länge det! Och det här vr lltså när jg gick i fyrn, och nu går jg i nin. Nu lär det h kommit ut minst 170 nummer! Jg vet inte riktigt vrför, men plötsligt blev jg grymt nyfiken på hur Lyrn vr innn jg kom till AF, vem som grundde den, vilk som drev den. Jg vr, bildligt tlt, ute efter Lyrns själ. Så jg bestämde mig för tt spår ll tidigre nummer. Jg trodde det skulle t en evighet, tt jg skulle behöv ring runt och fråg ifll någon sprt och så. Så n tur vr så behövde jg inte spår ll tidigre exemplr, utn kunglig biblioteket hde sprt nästn ll tidigre exemplr åt Lyrn 1966 Nr 3 Lyrn 1966 Nr 1: Den först Lyrn mig, grymt schysst måste jg erkänn :) Så jg begv mig till kunglig biblioteket en vcker lördg i jnuri för tt gör efterforskningr om den gml tidsskriften Lyrn ep-675. Det visde sig tt Lyrn hr tryckts änd sedn 1966! Den först Lyrn I Lyrns begynnelse så vr det knppst någon elevtidning, som det är idg, utn en föräldrtidning. Såvid jg inte missförstod något så stt det br representnter ifrån AFFF med i redktionen, och det vr gnsk mycket propgnd med, som till exempel propgnd mot tt rök (vilket jg givetvis tycker är br tt det fnns, men det vr så tydlig förälder-propgnd du skll icke rök så tt mn kunde irriter sig lite på det). Rök vr något v en självklrhet Något som både förvånde och skrämde mig vr hur uppenbrt det vr tt ungdomrn rökte. I nästn vrtend nummer v Lyrn från 1966 till 1970 stod det något i stil med kom till syster för tt få rökvvänjningstbletter. Någon gång då inrättde mn också en rökrut på skolgården för tt folket som bodde omkring skoln skulle slipp h en mss ungdomr drällnde utnför sin portr. Visserligen hde vi ju gymnsiet med oss då, men ändå, en rökrut på skolgården! Lyrn 1967 Nr 1 Lyrn 1968/69 Nr 1 Sid 8 Lyrn 08/09 Nr 3

LyrnHistori Frågn är nu, rökte ungdomrn mer på 70-tlet, eller är det br så tt de vuxn förtränger det idg och inte låtss om det? Musikgymnsiet Idg heter ju vår skol Adolf Fredriks Musikklsser, och mn kn ju undr vrför det heter musikklsser istället för musikskol, eller eventuellt sångskol. Jo, för tt förstå måste vi gå bkåt lite i tiden: På frmsidorn v de först Lyrn så stod det tt den vr utgiven v Föräldrföreningen vid Musikgymnsiet och Musikklssern i Adolf Fredriks skol. På den tiden hette AF lltså Adolf Fredriks skol, och förmodligen vr det så tt skoln ntingen tvingdes, eller vlde, tt byt nmn när musikgymnsiet tvingdes flytt ut. Intresserde sökes till Lyrnredktionen Som det nämndes i förr numret v Lyrn, så kommer ll i redktionen, utom en, tt gå ut nin nu i vår och det kommer lltså tt bli ledig pltser inom redktionen. Mn kn säg tt tidningen Lyrn består v två delr, skribentern och redktionen. Skribentern är de som skriver rtiklrn i tidningen, och det kn vem som helst v er i skoln gör. Det är lltså inget permnent jobb, utn det är br tt skriv. De som sitter i redktionen däremot, jobbr regelbundet med Lyrn och ser till tt den görs och kommer ut som den sk. Att sitt i redktionen kn vr både kul och Lyrn är en br erfrenhet En v de först elevern som blev ntgn till Lyrns redktion vr en släkting till mig, Tithi Hhn. Jg vet inte hur mång v er små brn som vet det, men Tithi är idg en känd journlist inom Sveriges rdio. Så, som ni märker hr hennes krriär gått br, och vem vet, knske det vr tck vre Lyrn ;) Övrigt För övrigt så visde min efterforskningr tt årgången nu är 42, så det stod fel på numret som inspirerde mig till tt skriv denn rtikel. Men tänk på dett nu, Lyrn är något som vrit med AF sedn 1966, och är en del v AFs personlighet och histori, inte vill du väl tt Lyrn sk gå under? Sök till redktionen för tt säkerställ tt dett inte händer! Av: Hmpus Renberg Nilsson 9A Vd blir det för pltser ledig och vd sk mn gör? - Redktör Det finns olik sorters redktörer. Men åtminstone hr vi en chefredktör och en bildredktör. Bildredktören ser till tt det finns bilder till rtiklrn. Chefredktören är den som orgniserr redktionen och nsvrr för tt llting som skll görs görs. - Lyout Lyoutren är den som designr tidningen, ser till tt ll text och ll bilder sitter där de sk. Det är hn/hon som ger sidorn och tidningen dess form. Obs! En del hr redn nmält intresse, men det behövs fler. Särskilt en lyoutre är eftertrktd. Är du intresserd v design och/eller dtorer pssr det dig utmärkt! jobbigt, det är kul tt gör en tidning som ll kn läs, men visst kn det vr en del jobb. Självklrt är ll intresserde välkomn, men frmför llt rekommenders ni som går i 6n/7n därför tt år 4-5 är lite ung för tt nsvr för hel tidningen, och år 8-9 kommer snrt tt gå ut skoln. Självklrt är du intresserd, eftersom du just hr läst en rtikel om Lyrn och fått en djupre insikt, så nu när du läser dett och förstått tt det finns pltser ledig så är det klrt tt du vill vr med och gör tidningen! För tt sök är det br tt mejl oss på Lyrn_AF@Yhoo. se, eller lägg en lpp i Lyrnfcket, fck 116. All kn självklrt inte grnters jobb i redktionen, så hur vi senre kommer tt utse den ny redktionen återkommer vi med senre under läsåret. Än så länge behöver du br tänk på ifll just Du är intresserd tt jobb med Lyrn och tidigt börj din krriär som journlist. - Assisternde redktör Ifll du gärn vill vr med i redktionen, men är lite ung, det vill säg går i typ mellnstdiet, kn du ssister någr år. Då får du hjälp till med det som behövs görs och får smtidigt en bättre inblick i tidningen, vilket kn vr br ifll du tänkt tt t över tidningen när de äldre går ut. - Ansvrig utgivre För tt tidningen sk få ges ut måste en förälder till någon elev t på sig nsvret för tidningen. Fråg gärn din förälder ifll hn/hon hr tid och lust för dett. Mejl din nsökn, eller din frågor, till: LYRAN_AF@YAHOO.SE Eller lägg dem i Lyrnfcket, fck 116 Med vänlig hälsningr Lyrnredktionen 2008/2009 Lyrn 08/09 Nr 3 Sid 9

LyrnIntervju Intervju med Henrik Hssler Ordförnde i Adolf Fredriks Föräldrförening Så vd är AFFF egentligen då? Det är skolns föräldrförening. Den hr funnits gnsk länge, och här på skoln är den ovnligt ktiv, knske frmför llt eftersom tt ll föräldrr till elever är med. På vilket sätt är de med? De är medlemmr och betlr medlemsvgift och ställer upp på och hjälper till med olik sker. Hur oft träffs ni? I styrelsen, där det sitter ungefär 10 personer, träffs vi ungefär en gång per månd. Vd gör ni där? Vi brukr väl sitt och bbbl, hh Nej, vi brukr bjud in skolledningen, för tt frmför llt få frm vår åsikter, och så prtr vi om tidskrävnde projekt, t ex Vårfesten. Hur kommer det sig tt du är så enggerd i AF? Det är lite roligt fktiskt. Min äldst dotter, Agd, börjde i AF 2001, och nu går hon på Kungsholmens musikgymnsium. Just nu hr jg en äldre son, Ivr, som går i 8, och en dotter som heter Gret i sexn. Och så hr jg en son, Sixten, som går i tren men som sk sök in nu i testveckorn fktiskt! Jg älskr AF och tycker tt det måste fortsätt vr en sådn br skol. Hur blev du ordförnde då? Jo, jg vr på körres och fick upp ögonen för AFFF, så jg frågde om jg fick vr med på ett hörn sådär. Men så blev det inte riktigt, hh. Först så ringde de ringde upp mig efter tt jg frågde och s tt de verkligen tyckte tt det vr kul med mitt enggemng. Men så lite senre, precis innn ordförndevlet, så ringde de upp mig och undrde om jg inte ville h en lite mer vncerd roll i AFFF, och frågde mig om jg hde lust tt bli ordförnde, och jg hr ju hört tt det hr vrit svårigheter med tt hitt en ny ordförnde. Så jg ville verkligen hjälp och blev riktigt gld över förtroendet. Mn måste ju våg engger sig! Men byter mn inte ordförnde? Det händer iblnd. Oftst beror det på tt ordförnde är förälder till en ni, som snrt sk gå ut, och så vr fllet t ex gällnde min föregångre, Peter. Men det behöver ju inte br bero på tt ens brn snrt går ut, mn kn ju knske känn tt mn inte orkr med nsvret eller är för upptgen, eller så knske styrelsen inte vill h en som ordförnde längre. Eller så knske det kommer ny intresserde och duktig föräldrr. Jg hr ett br och pssnde jobb, och ser till tt lyssn ordentligt på styrelsemedlemmrn, så jg blir kvr så länge jg orkr och vill, men hr lovt tt stnn åtminstone höstterminen. Vd gör dig till en br ordförnde? Jg är väldigt br på tt lyssn på ndr och förstå vd som är viktigt. Och så är jg flitig och ordningsm, vilket är två väldigt viktig egenskper. En sk som gör mig så bekväm är tt jg hr brn i vrierde åldrr och årskurser, och tt jg följt en hel period från fyrn upp till nin. Hur länge hr du vrit det? I ett och ett hlvt år. Så det är lltså kul i AFFF? J, det vr en br smmnfttning! Hur kn min förälder komm med i styrelsen? Genom enggemng. Vi vill gärn efterlys br föräldrr till kommnde termin, för vi hr mång föräldrr till nior med i styrelsen i år. Hur mycket mkt hr du? Tj, iblnd hde jg önskt tt jg hde lite mer mkt, hh. I mång frågor är det frmför llt hel styrelsen Sid 10 Lyrn 08/09 Nr 3

LyrnIntervju som hr mkt och vi kn påverk mycket. Det är viktigt tt komm ihåg tt det som händer på skoln är melln elever och lärre. Vi får inte lägg oss i för mycket. Hur långt tid tr ett beslut? Det kn vr jobbigt med så lång tider melln möten. Såklrt, iblnd måste mn t snbb beslut. Men oftst tr det sin lill tid, ll vill säg sitt och det är viktigt. Hr du något minne v ett beslut som blev speciellt lyckt? Jg tror tt det är svårt tt svr på enskild beslut. Skolmten kn nog vr ett v vår mer lyckde beslut när vi peppde skolledningen tt byt mtleverntör, det känns som tt vi fick mång nöjd elever då. Och vår stsning på ett fungernde föräldrforum på nätet kn nog också räkns som ett v vår mer lyckde beslut. Dessutom jobbr vi lltid med ll stor enggemng, som vårfesten och niorns skolbl. Vd betyder AFFF för personlen på skoln? Jg känner tt det är väldigt viktigt för skolledning och lärre med enggerde föräldrr, nnrs kn de få för mycket klgomål, som vi nu istället kn hitt br lösningr på. Hr ni vrit verksmm utnför skoln också? J, om mn tittr före min tid, så ville mn lägg ner skoln 1980, men då lde AFFF in sin opinion och räddde skoln. Sedn hr vi förstås AFFF: s rbete i FHS, Försvrshögskoln, dit vi flyttde för två, snrt tre år sedn. Då kämpde vi verkligen för tt kunn håll till där. Och fortsätter mn tänk tillbk på tiden innn så hde vi inflytnde över byggndet v Citybnn. Men vi jobbr mest inom skoln. Henrik Hssler, ordförnde AFFF Vd är det roligste med AFFF? Vårfesten. All trevlig föräldrr. Och så klrt vår trevlige rektor, som är så humoristisk och rolig tt prt med. Arbetet som skolledningen gör är mycket uppskttt, men det är svårt tt jobb med det när mång föräldrr är oense. Det måste väl finns något tråkigt också? Det som jg tycker skulle kunn bli bättre är kommuniktionen melln föräldrr och lärre på högstdiet. I mellnstdiet fungerr den kommuniktionen mycket bättre. skoln. Hur kn jg som elev påverk AFFF? Tj det vr en svår fråg. Jo, brn till enggerde föräldrr förstås. Och dessutom håller vi kontkt med elevrådet, så det går tt nå oss genom där. Kn mn få ett litet exklusivt tjuvkik om vd som händer i styrelsen just nu? J, mn kn ju smmnftt det hel som tt körfestivlen kommer tt bli en jättegrej! Det kommer tt krävs mycket enggemng för tt få det tt gå ihop. Och vårfesten är som vnligt en stsning, vi vill ju fir Okej, slutligen, vd vill du vslut med tt säg till AF? Du hr tre ord. Oj, oj, oj, det här vr riktigt svårt! Seze the dy, knske. Fst det blir br två ord, fång dgen, på svensk. Nej, engger dig mer! Jg hr ldrig ångrt mig, för det är jättekul! Av: Siri Hedmlm 9A Lyrn 08/09 Nr 3 Sid 11

LyrnIntervju Intervjuer med: Insöknde till f 1. 2. 3. 4. Frågorn: Vd heter du/ni? Vrför sökte du in till AF? Vrför tyckte ni (föräldrrn) tt AF är en br skol? Är du br på tt sjung? 1. 2. 3. 4. Jg heter Alexndr! Det verkr vr en br skol! Är den det? (Förälder svrr) Alexndr hr en kompis som går här och hon säger tt det är en br skol! J, jg är väl gnsk duktig! 1. 2. 3. 4. Jg heter Krin och hn heter Reine. Och hon som söker heter Ilm. (R: Betyder luft på finsk, det behöver mn när mn sk sjung!!) Ilm tycker väldigt mycket om tt sjung! Vi hr hört rykten och konserter! Och vi vr här på öppet hus och det såg br ut. Hon är duktig. Sid 12 Lyrn 08/09 Nr 3 Obs! I förr numret, på denn sid, så fnns pysslet sökord. Ifll du hr vrit duktig hr du upptäckt tt ett v orden skndes, risgrynsgröt, istället stod det isgrynsgröt.

LyrnIntervju 1. 2. 3. 4. Vi heter Nor och Måns och vårt brn heter Alv. Alv gillr sång och då är AF en br skol! Måns gick själv där! O j, hon är jätteduktig! 1. 2. 3. Is, och min son heter Simon. Simon gillr sång, (hn vill bli rtist!) På öppet hus vr vi här och kollde och det lät jättefint!! Och det verkr inte br vr br musiklärre här utn också br lärre i ndr ämnen! 1. 2. 3. 4. Klr. Jg gillr musik väldigt mycket! (Förälder svrr) Klr ville själv, vr det mest. (Förälder svrr) J, Klr är duktig. J nu sitter jg här och renskriver dgen före dedline. Skitnjs tt jg fktiskt hr fått igång ett projekt. Ni som misslyckts tiotusentls gånger med projekt, (som jg!) vet hur det känns. Och då är det otroligt tt mn hr LYCKATS!! Mmm står ute och hänger och lillebrorsn leker med snurror på bordet, så det är lugnt. Hr hft en fredgskväll frmför teven och det vr jäkligt skönt!!! Undulten sitter och gnyr i ett hörn och det drr. *ekonomipresenterre* ner värdet med 53,71%. Men det är kul tt det är klrt! Hde egentligen velt sml in ll 300 intervjuer och så men lyoutren övertygde mig om tt det vr ktuellt nu och tt jg skulle skick in nu. Det är över. Av: Albin Heijkenskjöld 4D Lyrn 08/09 Nr 3 Sid 13

LyrnIntervju En intervju med Emili En före dett AF-elev som tävlr i melodifestivlen i år. Hur oft tränr du inför melodifestivlen? Jg hr hft lite olik typer v träningspss, dels hr jg övt med ensemblen som sk uppträd med mig på scenen i Göteborg, sedn hr jg även tgit sånglektioner under hösten. Dessutom håller jg på tt skriv låtr till ett nytt lbum och då sitter jg timmr och åter timmr vid mitt pino och övr. Vilket är ditt fvoritställe tt häng på ute på stn? Eller gillr du mer tt vr hemm och mys med en kopp te i hnden? Jg älskr Modern Museet. Jg gillr även tt t min cykel och åk lite vr stns i Stockholm. Fvoritfik är nog Vetektten på Kungsgtn för där hr de grymm knelbullr. Jg gillr bsolut tt vr hemm. Sedn någr år bor jg i en lägenhet vid Hornstull och trivs mycket br. Mys hemm är ett måste speciellt under svensk vintern. Hur tror du tt det kommer gå för dig i melodifestivlen? Jg hr fktiskt ingen ning. All som är med i min delfinl är mycket duktig rtister. Jg får väl hopps tt jg hr lite fns ute i stugorn som gillr min sång. ;-) Vilken är din fvorit rtist eller bnd? Jg är mycket förtjust i en jzzsångersk som heter Stcey Kent. Jg är så glen i henne tt jg till och med åkte till Oslo i somrs för tt gå på hennes konsert. Om jg hr fest hemm brukr vi lyssn på Beyoncé. Nmn: Emili Rydberg Ålder: 31 Fmilj: Kille Stjärntecken: Stenbock Fvoritmt: Etiopisk Musiklärre på AF: Kersti Bondemn (klssen) Bosse Johnsson (flickkören) Mentor: Sigrid Linde Vd hndlr låten om du sk sjung på melodifestivlen? Den hndlr om det där ögonblicket när mn blir pssionert förtjust i någon - den där känsln som mn inte kn förklr som knske vrken är sund, förnuftig eller genomtänkt men som br är där. När mn blir kär helt enkelt! Vd är ditt pinsmmste minne från AF? Åh, jg hr så mång - ett minne jg hr är när vi i Flickkören hde bestämt oss för tt skämt med Bosse. Vi skulle (då vi lämnde scenen efter konserten) gå ut som Rgnr, du vet seriefiguren, lltså gå men hög kliv smtidigt som vi knäde väldigt strkt. Det end vr tt det vr br jg som gjorde det. De ndr skrttde så mycket tt det inte lyckdes genomför skämtet... Jg bjöd på den. Fnns Lyrn när du gick på AF? Lyrn fnns bsolut när jg gick på AF. Jg gick på skoln melln 87 93 (tror jg). Jg vet inte hur tidningen ser ut nu eller om den ens kommer ut i ppper, men på min tid vr den populär och kul. Av: Soni Åström 4B Bild: Privt Sid 14 Lyrn 08/09 Nr 3

LyrnRecept Pst med kycklingsås 2 port. Ingredienser: 150g vlfri pst 1 kycklingfilé ½-1 dl grädde 1 msk vlfri flytnde buljong (koncentrerd) 1 pprik 6 st körsbärstomter 2 cm skivd purjolök 2 msk mtlgningsvin Olj Smör Slt Peppr Bsilik Tillredning; 1. Kok upp pstvtten med lite slt, peppr och olj. 2. Värm upp en stekpnn med buljongen och smör och lägg i skivd pprik, låt det bli genomvrmt. 3. Lägg i kycklingen i tärningr i stekpnnn och stek tills kycklingen är lite lätt brynt. 4. Skär körsbärstomtern i tärningr och lägg i dem i stekpnnn med grädde och slt. Låt kok under lock i c 5 min, rör om då och då. 5. Häll i mtlgningsvinet, purjolök, peppr och bsilik. Låt kok yttligre 3 min. 6. Lägg upp pstn i två skålr när den är färdig och slev över kycklingen med sås. Servers vrm. Smklig måltid! Lyrns mtptrull recenserr: Mträtten hr blivit tillgd och uppäten v Lyrns mtptrull, och vi kn intyg tt det vr mycket gott. Mträtten får 4 lyror v 5 möjlig! Av: Ellen Andersson i 7B Foto: Gudrun Renberg Det finns ett ntl lite här och där i tidningen, kn du hitt ll? Mvh Lyoutren Lyrn 08/09 Nr 3 Sid 15

BAKSIDAN Nötpj med lime: 14 bitr 2 1/2 dl vetemjöl 100 g smör 2 msk strösocker 1 tsk vniljsocker 1 äggul Fyllning: 2 ägg 1 1/2 dl strösocker 1 dl sirp 1 tsk vniljsocker rivet skl v 1 lime 1/2 tsk slt 100 g smält smör 4 dl blndde nötter, t ex vlnötter, hsselnötter, cshewnötter eller pinjenötter Så här gör du: Hck ihop mjöl, smör, socker och äggul. Arbet snbbt ihop det till en deg. Tryck ut degen i en form med löstgbr knt, c 26 cm. Småhck sedn i kntern med en gffel. Låt stå i kyl i c 30 min. Sätt sedn ugnen på 175 grder och förgrädd sklet i ugnen i c 10 min. Visp ägg, socker, sirp, vniljsocker, lime och slt pösigt, och därefter även smöret. Efter det, grovhck nöttern. Häll smeten i formen och lägg i nöttern. Grädd i nedre delen v ugnen i 40-45 min. Låt pjen klln och stå i kylen, helst över ntten. Server med vispd grädde. Lyck till i köket! Text: Krin Fredén 9A Bild: Ann Fredén Dett nummer v Lyrn tillhör: Sid 16 Lyrn 08/09 Nr 3