Barn idag och föräldrarollen



Relevanta dokument
Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1

Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Gustavsbergs förskola

Välkommen till fritids

Dok.nr FO1m LIKABEHANDLINGSPLAN Utfärdare EJ. ... [Förskolechef] Eva Jäger Datum:

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Trimsarvets förskola

Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET

Vasa Gymnastik Framtagen efter Rädda barnens projekt High- five Idrott för alla five

Råd till föräldrar. Att vara barn och anhörig när någon i familjen är sjuk eller dör

GRIPSHOLMSSKOLAN. - Mobbning är handlingar som är avsiktliga och återkommande och som riktar sig mot en försvarslös person

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Personlig sammanfattning av Mentorskursen

Språkstrategi i praktiken

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid

Likabehandlingsplan för Granviks Förskola 2010/2011

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Mål & Aktivitetsplan Förskolor Sturefors

Ersnäs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Fråga Referens, JA hela staden Ej svar %

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Förskolans allmänna förebyggande arbete: *Vi arbetar utifrån våra styrdokument, skollag/läroplan.

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Få vardagen att fungera med utmanande barn

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

Haga/Gudö förskolors likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Gladan

Verksamhetens innehåll

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Borgviks förskola och fritidshem

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖRSKOLAN STUBBEN

Ledarskap i klassrummet. Lärarens relationella kompetens

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Kålhagens förskola

Likabehandlingsplan för pedagogisk omsorg 2015/2016

Duvans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Värdegrund och uppdrag

Gideälvens skolområde Oktober Likabehandlingsplan. Hemlingskolan. Förskolan Skalman - Hemling. Förskolan Skogtrollet - Långviksmon

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Våren Program. för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Haninge

Bergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lösa konflikter som orsakar skada

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling. Frändeforsförskola 2015/2016

Sammanställning av utvärdering och erfarenheter. av en utbildningsinsats för förskolor. i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011

LIKABEHANDLINGSPLAN BJÖRNUNGENS FÖRSKOLA OKTOBER 2011

Trygghetsplan för förskolorna i Håbo kommun

Klockargårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Fortbildningsdag MÖDRAHÄLSOVÅRDEN AKADEMISKA

Grundskoleprogram 2012

ÖKA ENTUSIASMEN. Copyright 2013 Dale Carnagie & Associates, Inc. All rights reserved. be_enthusiastic_060214_gb

Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen

Övning: Dilemmafrågor

Förskolan: Humlan Natt & Dag

NÄSETS SK:s VÄRDERINGAR

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Likabehandlingsplan för Montessoriförskolan Cirkus

Policy och Riktlinjer för Malmköpings IBF

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

Mellanvångens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015

Lektion 1. Bli nyfiken

Likabehandlingsplan för. Laxens förskola

Lerbergets Förskolor

Genom att vi befinner oss i samma lokal hela dagarna och är samma pedagoger under för och eftermiddagarna så skapar vi en trygg miljö för barnen.

Samtal kring känsliga frågor

Pedagogiskt material till föreställningen

Likabehandlingsplan för Berga förskola

Vallens förskolas Likabehandlingsplan För alla varje dag

Handlingsplan för förbättringsområden Våga Visa rapport Danderyds Montessoriförskola Svalan höstterminen 2013

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Förskolan Bullerbyn

Luleå kommun/buf sid 1/5 Ängesbyns förskola Rektor Annika Häggstål ÄNGESBYNS FÖRSKOLA. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Björkängens förskola LÄSÅRET 2015/2016

Kyrkbyns förskola. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet. LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. förskolorna, Boxholms kommun

PLAN MOT TRAKASSERIER, DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

VIMMERBY KOMMUN Skolområde VÄST PLAN MOT TRAKASSERIER, DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Stenshults förskola

Förskolans plan mot kränkande behandling och

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Likabehandlingsplan. Linblommans förskola

Sexdrega förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR

Kattens Janssons månadsbrev

Föräldramöten på daghem och i skolor 2015

Likabehandlingsplan Lunnekullens förskola

Luleå kommun/buf sid 1/6 Ängesbyns förskola Förskolechef Britt-Louise Eklund ÄNGESBYNS FÖRSKOLA

Sociala berättelser 1

Har du funderat något på ditt möte...

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Kvalitetsredovisning 2012/ 2013 Förskolan Sörängen Hallsbergs Kommun

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete

Sagor och berättelser

Sammanställning över enkätsvar från föräldrar till förskolebarn i Nynäshamns kommun, 2016.

Katrinebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hasslebo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rågens Förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling gällande Glanshammarsgatan

Förskolan Varvs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan / plan mot kränkande behandling

Familjetema: STJÄRNFAMILJEN Vi är alla stjärnor. Allra bäst på att vara just den vi är!

Lathund, till Photo Story, för skräckslagna lärare

Kusens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Transkript:

Barn idag och föräldrarollen Barns inlärning och utveckling Karin Rosvall AB karin.rosvall@telia.com Telefon: 0703-245515 1

Föräldrarollen Upplever Du som förälder att du ibland o är vilsen och känner dig osäker i Din föräldraroll? o har kört fast i gamla spår som inte fungerar? o ofta hamnar i konflikt med Ditt barn med onödiga utbrott som följd? o känner dig tjatig och får dåligt samvete? o ser att ditt barn har svårigheter med koncentration? o ser att ditt barn har svårt att leka och samspela med andra barn eller vuxna?

Nu ska ni få visa vad ni har lärt er. För att det ska bli rättvist får alla samma uppgift. Ni ska ta er upp i trädet! 3

Barn kan om de vill Barn gör rätt om de kan 4

o o o o o o Kommer jag att få det jag behöver? Går det att förutse vad som ska hända? Vad upplever jag? Vem är jag? Kommer jag att bli förstådd? Vad betyder jag för andra? 5

Att vara en god modell för våra barn Good enough mother 6

Social och emotionell kompetens Barn ska få o känna sig sedda o känna att någon lyssnar på dom o känna att de är respekterade o ingå i en grupp 7

Social och emotionell kompetens o Självkänsla o Självförtroende o Självtillit o Självbild 8

Vi behöver stödja barnens utveckling o av empati o av generositet o av hjälpsamhet o av omtänksamhet o av samarbetsförmåga o av gottgörelse 9

Social och emotionell kompetens Livsfärdighetsträning lära för livet Ett sätt att vaccinera våra barn mot mobbing 10

Den viktiga leken o Försök att hitta en stunds umgänge varje dag o Det lönar sig direkt att umgås mer o Viktigt att vara mentalt närvarande

Den viktiga leken o Gemensam lek bidrar särskilt mycket till en bra relation o Gemensam lek med föräldrar förbereder barn för lek med kamrater

När får barnen uppmärksamhet? o Ge uppmärksamhet vid rätt tillfälle o Positiv uppmärksamhet ökar positivt beteende o Negativ uppmärksamhet ökar negativt beteende 13

Att ge beröm Det är bättre att beskriva vad barn gör, än hur de är

Smid medan järnet är kallt Ta dom på bar gärning när de gör något bra

o För mycket gränssättningar ökar risken för problem o Fastna inte i tjatfällan! o Tjat och skäll leder till fler konflikter

Positiv samvaro en grund för relationer När får ditt barn uppmärksamhet? Man vill bli älskad, i brist därpå beundrad, i brist därpå fruktad, i brist därpå avskydd och föraktad. Man vill ingiva människor någon slags känsla. Själen ryser för tomrummet och vill kontakt till varje pris. 17

Att tänka på som vuxen Barn Vuxen 18

Samtal minskar risken för problem o Lyssna på barnen o Prata om dagen o Ställ öppna frågor o Lyssna först vänta med lösningar o Ställ utvecklande frågor

Checklista inför konflikthantering 1. Umgås jag regelbundet med mitt barn? 2. Ger jag tillräckligt med positiv uppmärksamhet? 3. Uppmuntrar jag framsteg? 4. Lyssnar jag på mitt barn? 5. Använder jag tydliga och positiva uppmaningar? 6. Har vi bra rutiner i familjen? 7. Välj strider! 8. Gör överenskommelser! 20

Explosiva / oflexibla barn Ross W. Green Korg A Säkerhet Korg B Lösa problem och kompromissa Korg C Saker som inte spelar så stor roll 21

o Hur känner du? o Hur tänker du? o Hur gör du? Personlig kompetens Självreflektion 22

Dämpa humöret vid konflikter o o o o o Använd få ord Vänta in Lugnt kroppsspråk Låg volym Lugnt tonfall 23

Fel: Varför gör du så här? Rätt: o Stopp! Vad var det som hände? o Nu gick det tokigt! Det här blev inte bra. o Hur kan du göra i stället?

Så tar du fram det bästa i barnet o Utgå från att barnet kan o Lyssna på barnet försök förstå o Barnet kan ha en annan uppfattning än dig - som kan vara spännande och intressant o Leta efter bra sidor hos barnet du kommer att hitta dom. Uppmuntra dom!

Så tar du fram det bästa i barnet o Fundera på vad som fungerar i vardagen och varför det fungerar o Beröm barnet fler gånger än du tillrättavisar o Alla är bra på någonting - men inte alltid på det du tror. o Var med i barnets vardag. Då visar du respekt för barnets intressen.

En bra sak idag o Vad har varit en bra sak för dig idag? o Berätta om något bra som du själv har gjort o Berätta om något bra som en kompis har gjort o Berätta om något från idag som du är stolt över o Vad var roligast för dig idag? o Vad tror du blir roligast av det du ska göra under eftermiddagen och kvällen? 27

Boktips o Vilse i skolan o Explosiva barn o Fem gånger mer kärlek o Jag törs inte men gör det ändå o Mindfulness för föräldrar o Titta vad jag kan Ross W. Greene, Cura Ross W. Greene, Cura Martin Foster, Natur & Kultur Martin Foster, Natur & Kultur Heidi Andersen, Bonnier Ylva Ellneby, Natur & Kultur 28

Barns inlärning och utveckling Karin Rosvall AB karin.rosvall@telia.com Telefon: 0703-245515 Tjänster o Föreläsningar o Kurser och workshops o Handledning av pedagoger o Arbetslagsutbildning o Coachning av pedagoger i klassrum o Handledning av föräldrar o Handledning av barn och ungdomar o Föräldrautbildning o Uppdrag via Socialtjänsten Kunder o Förskola, grundsärskola och skola o Utbildningsföretag o Föreningar o Kommunförbund i Norden o Rädda Barnen o Länsarbetsnämnd o Socialtjänst o Föräldrar o UR Utbildningsradion o Svenska Kyrkan o Behandlingshem 29