Döderhults skolområde

Relevanta dokument
Tillsammans jobbar vi för att det aldrig ska vara bättre förr!

LOKAL ARBETSPLAN SKA 2015/2016 Vätö

Välkommen till Floby Förskola! Visionen för Floby/Odensberg förskola/skola

Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan

Programområde Vägledande idé och tanke Perspektiv Elevens perspektiv.. 5. Föräldrarnas perspektiv... 5

MINNESANTECKNINGAR FRÅN FÖRÄLDRARÅDET 8 MARS 2012 FÖR BOCKARASKOLAN, KRISTDALASKOLAN OCH RÖDSLESKOLAN

Plan för systematiskt kvalitetsarbete

4 AUGUSTI Verksamhetsplan för Örsundsbroskolan. förskoleklass, grundskola, fritidshem

Bakgrund och förutsättningar

Bedömningsunderlag förskola

Verksamhetsplan Utbildningsnämnd

Arbetsplan för Bokhultets förskola

Bakgrund och förutsättningar

Munkfors kommun Skolplan

Kvalitetsrapport 2014 Hamburgsund Ro Grundskola och fritidshem

Systematiskt kvalitetsarbete i Hammarö kommun

Kvalitetsredovisning 2010

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Lextorpsskolans fritidshem 2013

2014; ca elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern år 2012; 20,1 elev/

Resultatbeskrivning Barn/elev- och föräldraenkät i förskola, förskoleklass, grundskola och fritidshem - hösten 2014

Verksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt

Strategi och åtgärdsprogram för att eleverna ska nå målen i Haninge kommuns skolor

Bildningsstaden Borås

Betänkande SOU 2015:22 Betänkande- Rektorn och styrkedjan

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Skogslyckan 2014

Övergripande Barn- och elevhälsoplan för förskola, grundskola, gymnasieskola

SKOLANS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

Från huvudmannen till undervisningen. Henrik Dahl & Joakim Norberg, Skolinspektionen

Verksamhetsplan Malmgårdsskolan f-1 Hagenskolan

Skolinspektionens uppdrag Skolinspektionen granskar förskolan. Skolinspektionen

Fritidshemmens arbetsplan Förutsättningar för verksamheten

Mål- och verksamhetsplan för fritidshem i Finspångs kommun. Hästhagens fritidshem

Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014

Beslut för förskola. efter tillsyn i Växjö kommun

Kristinebergskolan åk 4-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Klöxhultsskolan Läsåret 15-16

Vuxenutbildningen Gislaveds Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ditt barns fritid är viktig INFORMATION OM FRITIDSHEMMETS VERKSAMHET

Du är viktig för Norrköpings framtid.

Kvalitetsredovisning Bobygda skola 2007

Systematiskt kvalitetsarbete. Barn- och ungdomsnämnden, Laholms kommun

Verksamhetsplan 2014/2015 Holmesskolan (skola och fritidshem)

HÄLSA LÄRANDE ARBETSMILJÖ. Vår skolas rutiner för. elevhälsa

Trygghetsplan för Glanshammars skola 2015/2016

Hjorteds förskola; Kattbjörnen

Beslut. efter tillsyn i den särskilda undervisningsgruppen Optimus i Vallentuna kommun. Skolinspektionen. Beslöt

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Dalkjusans skola

Förskola, före skola - lärande och bärande

Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Lextorpsskolans fritidshem 2014

Chefs- och ledarskapspolicy

Sandbäcksskolan. Lokal arbetsplan för Sandbäcksskolan

Förvaltningsberättelse 2015

2014 / Utvecklingsplan för Stage4you Academy

Svalövs Bästa Förskola

Barn och elevhälsoplan 2011

Arbetsplan Förskolan Blåsippan

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut för gymnasieskola

Plan för systematiskt kvalitetsarbete

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

SID 1 (10) UTBILDNINGSNÄMNDEN. Handläggare: Nina Jonsson ARBETSPLAN 2012

Åtgärder med anledning av tillsyn av Bergetskolan (Dnr )

Skolbeslut för grundskola

Elevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet:

2015/2016. Så här går vi framåt! Linköpings kommun linkoping.se

Välkommen! Till förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet. orebro.se

Systematiskt kvalitetsarbete i fritidshemmen i Lerum

Döderhults skolområde Vi utbildar världsmedborgare! Bockaraskolan Figeholmskolan Fårboskolan Kristdalaskolan Rödsleskolan

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Soluret 2014

ELEVHÄLSA. Elevhälsa - definition. Mål. Friskfaktorer

Beslut för vuxenutbildningen

Fridensborgs förskola. Verksamhetsplan

Den individuella utvecklingsplanen

Rektors möjligheter att delegera och skolors organisation

VERKSAMHETSPLAN för Reviderad och fastställd mars Pysslingförskolan Solängen

Beslut för grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Björndalsskolan

LIKABEHANDLINGSPLAN 2015/2016

Beslut för förskoleklass, fritidshem och grundskola

Verksamhetsplan. Förskolorna område Öst

Beslut för grundskola

Fritidspedagogens yrkesroll och uppdrag Rapport från en forskningscirkel. Sara Berglund & Eva Nyberg (red.)

Hillared skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Fårdala och Stimmets förskolor och skolor. Fårdalas grundskola BOU-nämnden Enhetsplan 2013

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Kometen 2013

Verksamhetsplan för förskolan och fritidshemmet

Beslut för förskola. i Sandvikens kommun

Barn- och utbildningsförvaltningen Rudbecksgymnasiet. PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015/2016

VÄLKOMMEN TILL GRUNDSKOLAN I HÄRJEDALEN. I n n e h å l l. Att börja i en ny skola...3. Det svenska skolväsendet...4. Skolan i Härjedalen...

REKTORSPROGRAMMET. För ett professionellt skolledarskap

Systematiska kvalitetsarbete Förskola och Pedagogisk omsorg

Lokal verksamhetsplan. Björkhagaskolan

Beslut för förskola. efter tillsyn i Eksjö kommun

Eiraskolans elevhälsoplan

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Vad är allra viktigast för barns och elevers arbetsro?

Beslut för gymnasieskola

Lärande. Värdegrund. Mitt namn: Min födelsedag: Reflektion. Min familj: Mina intressen: Mina kamrater: Övrigt: Vad tycker jag om fritids?

Transkript:

Döderhults skolområde Vi utbildar världsmedborgare! Hela världen ligger öppen för elever från vårt skolområde. Varje dag är en viktig dag som kommer att sätta spår! Med arbetsglädje och engagemang arbetar 230 medarbetare med 1350 barn och ungdomar i förskolor, pedagogisk omsorg, förskoleklasser, grundskolor, grundsärskola och fritidshem i Fårbo, Figeholm, Rödsle, Bockara och Kristdala.

Vi har höga förväntningar på våra barn, elever och på varandra! Vi bryr oss om varandra! Delaktighet, medansvar och engagemang är viktigt. En god arbetsmiljö med en gemensam värdegrund är en av grundstenarna i vårt arbete. Medarbetare som mår bra, utvecklas tillsammans och stödjer varandra har förutsättningar att möta barn och elever för att bidra till ETT GOTT LIV! Vårt förhållningssätt präglas av omsorg om och hänsyn till andra människor, rättvisa, jämställdhet samt att egna och andras rättigheter skall lyftas fram och synliggöras. Vuxnas förhållningssätt påverkar barns och elevers förståelse och därför är vuxna viktiga förebilder. Arbetet i förskolan och de lägre åldrarna ligger till grund för att eleverna når målen. Medarbetare, barn och elever upplever den röda tråden under sina år i Döderhults skolområde. Alla arbetslag har stort pedagogiskt frirum. En viktig uppgift är att förankra de värden som vårt samhällsliv vilar på. Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan könen samt solidaritet med svaga och utsatta är värden som förskolan och skolan håller levande i arbetet med barnen och eleverna. (Skollagen 1 kap 5) Förskolan och skolan är inte bara en förberedelse för livet. Det är livet för våra barn och elever just nu! Förskolans och skolans uppdrag innebär att ta en elev så långt det är möjligt. Detta förutsätter en levande dialog om vad dagens barn och elever behöver ha med sig i ryggsäcken då de lämnar förskolan och skolan. Dialogerna kommer att handla om lust, empati, motivation, kunskap om sig själv, tilltro, intressen, glädjeämnen, personligutveckling, självkännedom, kunskap om världen och livet, naturen och samhället, mänskliga rättigheter, värdegrundens skyldigheter samt redskap och metoder för problemlösning och utveckling. 2

Vårt pedagogiska arbete tar avstamp i forskning och beprövad erfarenhet av vad som är viktigt för att varje barn och ungdom ska må bra, trivas och utmanas så att de fortsätter att utvecklas, lära och drömma om framtiden! Undervisningen är varierande.. Detta innebär att alla medarbetare; är engagerade, kunniga och verkar för en god arbetsmiljö och god hälsa, skapar goda pedagogiska relationer till barn, elever och vårdnadshavare, väcker intresse genom variation, engagemang, upplevelser och impulser, utgår från barns och elevers intressen, förutsättningar och behov, Har höga, positiva förväntningar och ger positiv feedback, Har ett inkluderande förhållningssätt som innebär att undervisningen är tillgänglig för alla, har stor kunskap om exekutiva funktioner, utvecklar barns och elevers förmåga att hantera olika situationer, skapar lärmiljöer där barn och elever får undersöka, leka, pröva och lära tillsammans med andra, tar ansvar för helheten där social utvecklingen och utveckling av andra kunskaper går hand i hand, bidrar till ett gemensamt förhållningssätt från 1-åringar till 16-åringar, ser möjligheter och nya lösningar, bidrar till utveckling genom ett systematiskt kvalitetsarbete där mål och resultat utvärderas och analyseras och står för ett positivt och kompetent ledarskap. 3

Figeholmskolan & Prästkragen Fårboskolan Bockaraskolan Hagadal Majbacken.och alla skolledare; är engagerade och kunniga, skapar goda pedagogiska relationer, fungerar som pedagogiska bollplank och lyfter perspektivet, är närvarande i dialoger, ger positiv feedback på medarbetares arbete,, skapar förutsättningar med god struktur för delaktighet och inflytande, tar ansvar för ett inkluderande förhållningssätt som innebär tillgänglig undervisning för alla, följer upp mål och resultat genom ett systematiskt kvalitetsarbete och systematiskt arbetsmiljöarbete, samverkar med övriga skolledare och ser till hela skolområdets bästa, ger friutrymme, verkar för god arbetsmiljö och hälsa, fokuserar på strategiska frågor, informerar så att det finns kunskap och förståelse för beslut som tas, implementerar och följer upp fattade beslut och vågar hålla i det som fungerar bra. 4

Förskolechefer i Döderhults skolområde! Carina Frisk arbetar som förskolechef och ansvarar för förskolorna Långelid, Prästkragens i Figeholm och Hagadal i Fårbo. Du är välkommen att kontakta Carina på telefonnummer: 76 49 13 och på mail: carina.frisk@oskarshamn.se. Susanne Jonsson, 0491 76 49 88, arbetar som biträdande förskolechef och är även tillförordnad förskolechef för Majbackens förskola i Kristdala. susanne.jonsson@oskarshamn.se Kerstin Wyckman arbetar som förskolechef och ansvarar för Mussebergs förskola i Bockara, Klockarebackens förskola, Dejegårdens förskola och den pedagogiska omsorgen. Du är välkommen att kontakta Kerstin på telefonnummer: 76 49 22 och på mail: kerstin.wyckman@oskarshamn.se. Therese Stenberg, 0491 76 49 89, arbetar som biträdande förskolechef. therese.stenberg@skola.oskarshamn.se Förskolecheferna samarbetar och stöttar varandra i många frågor. Som närvarande pedagogisk ledare och chef för alla som arbetar i förskolan och den pedagogiska omsorgen har förskolechefen det övergripande ansvaret för att verksamheten bedrivs i enlighet med målen i läroplanen och uppdraget i dess helhet. Förskolechefen har ansvaret för förskolans kvalitet och, inom givna ramar, ett särskilt ansvar för att systematiskt och kontinuerligt följa upp allt arbete i förskolan. Förskolecheferna ansvarar också för arbetsmiljön och ekonomin. 5

Rektorer i Döderhults skolområde Pia Andersson Krantz arbetar som rektor och ansvarar för förskoleklasserna, årskurs 1-3, LillBojen och alla fritidshem på Rödsleskolan. Du är välkommen att kontakta Pia på telefonnummer: 88 373 och på mail: pia.anderssonkrantz@oskarshamn.se. Birgitta Svanbäck-Olejnik arbetar som rektor med ansvar för Bockaraskolan åk 0 6 och fritidshem och årskurs 4 6 och MellanBojen på Rödsleskolan. Du är välkommen att kontakta Birgitta på telefonnummer: 76 49 87 och på mail: birgitta.svanback.olejnik@oskarshamn.se. Stephan Nykvist arbetar som rektor och ansvarar för årskurs 7 9 och StorBojen på Rödsleskolan. Du är välkommen att kontakta Stephan på telefonnummer: 88 372 och på mail: stephan.nykvist@oskarshamn.se. Maria Andersson arbetar som rektor och ansvarar för förskoleklasserna, årskurs 1-6 och alla fritidshem i Figeholm och Fårbo. Du är välkommen att kontakta Maria på telefonnummer: 88 341 och på mail: maria.andersson@oskarshamn.se. Sara Einarsson arbetar som rektor och ansvarar för förskoleklasserna, årskurs 1-6 och alla fritidshem i Kristdala. Du är välkommen att kontakta Sara på telefonnummer: 76 49 80 och på mail: sara.einarsson@oskarshamn.se. Susanne Jonsson, 0491 76 49 88, arbetar som biträdande rektor tillsammans med Maria och Sara. 6 Rektorerna samarbetar och har övergripande ansvar för kvalitet och, inom givna ramar, ett särskilt ansvar för att systematiskt och kontinuerligt följa upp allt arbete, arbetsmiljön och ekonomin.

Områdeschef i Döderhults Döderhults skolområde Box 645 572 27 OSKARSHAMN skolområde Lotta Lindgren arbetar som rektor för grundsärskolan Fyren och som områdeschef för Döderhults skolområde. Områdeschefen har det övergripande ansvaret. Döderhults ledningsgrupp jobbar tillsammans med fokus på mål och resultat, delaktighet och inflytande samt att tänka långsiktigt och hålla i det som fungerar. Områdeschefen ingår i förvaltningens ledningsgrupp med ansvar för kommunens utbildning för unga och äldre. Du är välkommen att kontakta Lotta på telefonnummer: 0491 76 49 86 och via mail: lotta.lindgren@oskarshamn.se. Några telefonnummer i Döderhults skolområde! Du kan alltid ringa 76 41 00 och säga namnet, förskolan eller arbetslaget på den du söker så kopplas du vidare. Områdeschef Lotta Lindgren 0491 76 49 86 Förskolechef Biträdande förskolechef Hagadals förskola Långelids förskola Majbackens förskola Prästkragens förskola Förskolechef Biträdande förskolechef Klockarebackens förskola Dejegårdens förskola Mussebergs förskola Pedagogisk omsorg Rektor Rödsleskolan F 3 Fregatten Ekan Skeppet Årskurs 1-3 Carina Frisk Susanne Jonsson, samt tillförordnad förskolechef för Majbackens förskola under tiden som Carina läser rektorsprogrammet. Kerstin Wyckman Therese Stenberg Pia Andersson-Krantz Fritidshem Fritidshem och förskoleklass Fritidshem och förskoleklass Ring 76 41 00 och säg förnamn och efternamn på den du söker. 0491 76 49 13 0491 76 49 88 0491 76 49 68 0491 76 49 26 0491 76 49 77 0491 76 49 83 0491 76 49 22 0491 76 49 89 0491 76 49 08 0491 76 49 16 0491 76 49 48 0491 76 49 08 0491 88 373 0491 76 48 65 0491 76 48 57 0491 76 48 90 0491-76 41 00

Rektor Rödsleskolan 4-6 Bockaraskolan Talldungen Rektor Få & Fi Rektor Kristdala Biträdande rektor Kristdalaskolan Regnbågen Figeholmskolan Skutan Fårboskolan Lammet Rektor Rödsleskolan 7-9 Rektor Fyren Fritids & LSS Skolsköterska Skolsköterska Kurator Rödsle + Bockara Kurator Kristdala, Fårbo & Figeholm Studie och yrkesvägledare Ekonom Skolassistent Mail & FAX Birgitta Svanbäck-Olejnik Ring 76 41 00 och säg förnamn och efternamn på den du söker 1 6 Fkl & Fritidshem Maria Andersson Sara Einarsson Susanne Jonsson 1 6 Fkl & Fritidshem Fkl & åk 1 Fritidshem i Figeholm Åk 2 6 Fritidshem i Fårbo Stephan Nykvist Ring 76 41 00 och säg förnamn och efternamn på den du söker. Lotta Lindgren klass 1 3 klass 4-6 Klass 7-9 Jessica Ström - skolskjuts Fregatten & Koggen med Mona, Per & Göran Lena Mosserud Erica Ziegler Heli Petersson Martin Jonasson Sofia Lindster Eva Larsson Janet Karlsson doderhults.so@oskarsmn.se 0491 76 49 87 0491-76 41 00 0491 76 49 45 0491 76 49 47 0491 88 341 0491 76 49 80 0491 76 49 88 0491 76 49 70 0491 76 49 76 0491 76 49 81 0491 76 49 84 0491 76 49 60 0491 76 49 66 0491 88 372 0491 76 41 00 0491 76 49 86 0491 884 85 0491 76 48 61 0491 76 48 62 0491 76 48 64 0491 88 393 0491 88 097 0491 88 376 0491 76 44 67 0491 88 957 0491 88 391 0491 88 374 0491 88 399 0491 88 370 0491 88 387 Vi jobbar hårt för att det aldrig ska ha varit bättre förr! 8