Spanska litteraturlista HT2019-VT2020

Relevanta dokument
Kurslitteratur HT14. ESSL02 Spanska, Språk och litteratur II, Grundnivå, 30 hp

Kursplan. Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för språk

K U R S P L A N. Spanska, allmän kurs. Spanish, General Course. Beredningsgruppen för språk. Spanska och svenska. Spanska.

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för språk

SP1103, Spanska, grundkurs, 30,0 högskolepoäng Spanish: Introductory Course, 30.0 higher education credits

Spanska GR (B), 30 hp

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för språk. 1SP100 Spanska, allmän kurs, 30 högskolepoäng Spanish, general course, 30 credits

KURSPLAN Spanska, 1-30 hp, 30 högskolepoäng

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för språk

Spanska GR (A), 30 hp

Kursplan för kurs på grundnivå

Spanska GR (C), 30 hp

Spanska C3 med didaktisk inriktning inom lärarprogrammet

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Kursplan för kurs på grundnivå

SP1103, Spanska, grundkurs, 30,0 högskolepoäng Spanish: Introductory Course, 30.0 higher education credits

Spanska C1. 3. Förväntade studieresultat

Encuentro de Profesores de Español en Escandinavia EPEE junio Instituto Cervantes Bryggargatan 12A Estocolmo, Suecia

SP1303, Spanska, fördjupningskurs i didaktik, 15,0 högskolepoäng Spanish: Advanced Course in Didactics, 15.0 higher education credits

Kursplan för kurs på grundnivå

LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Institutionen för individ och samhälle Kurskod EGS201. Engelska för grundlärare F-3: Språkfärdighet och ämnesdidaktik, 15 högskolepoäng

PDG450, Engelska - yngre åldrar, 30,0 högskolepoäng English - Younger Learners, 30.0 higher education credits

L6EN10, Engelska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 1 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för språk

Spanska som skolämne teori och praktik, 7,5 hp Examination - PM

Spanska B1. 2. Innehåll. 3. Förväntade studieresultat

3. Förväntade studieresultat. Innehållet beskrivs närmare under 5. Undervisningens uppläggning. Efter godkänd kurs ska den studerande:

ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

L3EN10, Engelska för lärare F-3, 15,0 högskolepoäng English for teachers grades 0-3, 15.0 higher education credits

Ämnesblock spanska 142,5 hp

Engelska GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp

Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

SLAVISKA MEDELTIDSSTUDIER Masterexamen 120 hp

Kursplan. Engelska B, 30 högskolepoäng English, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

Kursplaner för spanska, avancerad nivå. Detta dokument innehåller kursplaner för följande kurser:

Engelska B, lärarinriktning, 30 högskolepoäng English for Student Teachers, Intermediate Course, 30 Credits

Spanska, A3 med didaktisk inriktning inom lärarprogrammet

Engelska, Didaktik för lärare, 30 högskolepoäng English, Teaching and Learning Language, Intermediate Course, 30 Credits

Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

ÄEND01, Engelska 1, 30 högskolepoäng English 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Spanska för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45 hp). Ingår i Lärarlyftet II.

Engelska GR (A), Engelska för lärare åk 1-3, (1-15). Ingår i Lärarlyftet II, 15 hp

ÄENA51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200

Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod ENA101 Dnr 01:176 Beslutsdatum Poängtal 20. Nivå Kursplanen gäller från

Ämnesblock franska 142,5 hp

EN003U Engelska Grundnivå

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Kursplan och läromedelsförteckning

Lokal examensbeskrivning

Kursbeskrivning för kurs inom LLII HT16

ÄSPD02, Spanska II, 30 högskolepoäng Spanish II, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Litteraturvetenskap AV, Ämnesdidaktisk specialisering i Litteraturvetenskap, 30 hp

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Engelska GR (A), Engelska för lärare åk 4-6, 30hp (1-30). Ingår i Lärarlyftet II, 30 hp

Kursbeskrivning för kurs inom LLII HT18

TEACHING AND LECTURING

Undervisning och lärande - läroplansteori och didaktik

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

FR1101, Franska: Grundkurs II, 30,0 högskolepoäng French: Introductory Level II, 30.0 higher education credits

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

LEN110, Grundkurs i engelska för blivande lärare, 30 högskolepoäng

Engelska GR (B), 30 hp

ÄEND04, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Spanska med didaktisk inriktning 3, gymnasieskolan. ESGL14 Spanska med didaktisk inriktning 3, gymnasieskolan Spanish 3, Secondary Teacher Education

Engelska Ib, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng English Ib, with Specialisation in Upper Secondary School, Basic Course, 30 Credits

K U R S P L A N. Institutionen för humaniora. Engelska, allmän kurs. English, general course. Beredningsgruppen för språk. Engelska och svenska

Engelska Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng English Ia, with Specialisation in Upper Secondary School Teaching, Basic Course, 30 Credits

EN2D11, Engelska: Språkvetenskaplig teori och metod, 15,0 högskolepoäng English: Linguistic Theory and Method, 15.0 higher education credits

Spanska med didaktisk inriktning 3, gymnasieskolan. ESGL14 Spanska med didaktisk inriktning 3, gymnasieskolan Spanish 3, Secondary Teacher Education

Kursplan SP1046. Spanska I med didaktisk inriktning 30 högskolepoäng, Grundnivå 1

Ämnesblock tyska 142,5 hp för undervisning i gymnasieskolan

L6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Tentamensschema ht 2018

ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Hola! Du har blivit antagen till någon av nedanstående distanskurser i spanska VT Spanska avdelningen på Linnéuniversitetet i Växjö hälsar dig

Svenska språket AV, Ämnesdidaktisk specialisering i svenska språket, 30 hp

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

VP5020, Högskolepedagogik, 15,0 högskolepoäng Higher Education Pedagogics, 15.0 higher education credits

LSP110 Spanska för lärare 1, 30 högskolepoäng

Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENB301. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Grammatisk kompetens och kommunikativ språkundervisning

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201

KURSPLAN Engelska, 1-60 hp, 60 högskolepoäng

Engelska. Programkurs 15 hp English 972A01 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Engelska Ia, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng English Ia, with Specialisation in Upper Secondary School Teaching, Basic Course, 30 Credits

ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Arquitectura Asignaturas IC 2019

Kursplan för kurs på grundnivå

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN

Kursplan för kurs på grundnivå

Transkript:

Spanska litteraturlista HT2019-VT2020 Spanska litteraturlista HT2018-VT2019... 1 Spanska, Förberedande kurs I, 15 hp, ES011A... 5 Delkurs 1, Grammatik I... 5 Delkurs 2, Text och ordkunskap I... 5 Delkurs 3, Muntlig kommunikation I... 5 Delkurs 4, Kultur och samhälle I... 5 Spanska Förberedande kurs II, 15 hp, ES022A... 6 Delkurs 1, Grammatik II... 6 Delkurs 2, Text och ordkunskap II... 6 Delkurs 3, Muntlig kommunikation II... 6 Delkurs 4, Kultur och samhälle II... 6 Spanska, Förberedande kurs, 30 hp, ES030A... 7 Delkurs 1, Grammatik I... 7 Delkurs 2, Text och ordkunskap I... 7 Delkurs 3, Muntlig kommunikation II... 7 Delkurs 4, Kultur och samhälle I... 7 Delkurs 5, Grammatik II... 7 Delkurs 6, Text och ordkunskap II... 7 Delkurs 7, Muntlig kommunikation II... 7 Delkurs 8, Kultur och samhälle II... 7 Spanska I, 30 hp, ES130A... 8 Spanska I i Spanien, 30 hp, ES1UT2... 8 Spanska I, Ämneslärarprogrammet, 30 hp, ES1LP2... 8 Delkurs 1. Text och litteratur I, 5 hp... 8 Delkurs 2. Text och litteratur II, 5 hp... 8 Delkurs 3. Grammatik, 7,5 hp... 8 Delkurs 4. Fonetik och uttal, 5 hp... 8 1

Delkurs 5. Spaniens historia och geografi, 3,5 hp... 8 Delkurs 6. Spanskamerikas historia och geografi, 4 hp... 8 Spanish I for International Students, 30 hp, ES1INT... 9 Course 1. Text and literature I, 5 hp... 9 Course 2. Text and literature II, 5 hp... 9 Course 3. Grammar, 7,5 hp... 9 Course 4. Phonetics and pronunciation, 5 hp... 9 Course 5. Spanish history and geography, 3,5 hp... 9 Course 6. Spanish America s history and geography, 4 hp... 9 Spanska II, 30 hp, ES230A... 9 Delkurs 1, Litteraturanalys I, 5hp... 9 Delkurs 2, Litteraturanalys II, 5hp...10 Delkurs 3, Introduktion i språkvetenskap, 7,5 hp...10 Delkurs 4, Textstruktur och grammatik, 3 hp...10 Delkurs 5, Skriftlig produktion, 4,5 hp...10 Delkurs 6, Den spansktalande världen: samhälle och kultur, 5 hp...10 Spanska II, Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, ES2LP1, 30 hp...11 Delkurs 1, Litteraturanalys I, 5hp...11 Delkurs 2, Litteraturanalys II, 5hp...11 Delkurs 3, Introduktion i språkvetenskap, 7,5 hp...11 Delkurs 4, Textstruktur och grammatik, 3 hp...11 Delkurs 5, Skriftlig produktion, 4,5 hp...11 Delkurs 6, Ämnesdidaktik, 7,5 hp...12 Spanska III, 30 hp, ES330A...14 Delkurs 1. Akademiskt skrivande, 4,5 hp...14 Delkurs 2. Mediering, 3 hp...14 Delkurs 3. Spanskspråkig litteratur, 7,5 hp...14 Delkurs 4. Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp...14 Delkurs 5. Litteraturteori och metod, 7,5 hp...14 2

Spanska III, Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 30 hp, ES3LP1, 30 hp...16 Delkurs 1. Akademiskt skrivande, 4,5 hp...16 Delkurs 2. Mediering, 3 hp...16 Delkurs 3. Andraspråksinlärning och spanska som främmandespråk...16 4. Självständigt arbete, 15 hp...16 Spanska III, Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 30 hp, ES3LPA, 30 hp...17 Delkurs 1. Akademiskt skrivande, 4,5 hp...17 Delkurs 2. Mediering, 3 hp...17 Delkurs 3. Spanskspråkig litteratur, 7,5 hp...17 Delkurs 4. Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp...17 Delkurs 5 Andraspråksinlärning: teori och praktik...17 Spanska Kandidat, 30 hp, ESK30A...18 Delkurs 1 Examensarbete, 15 hp...18 Delkurs 2. Litteraturvetenskaplig fördjupning, 7.5 hp...18 Delkurs 3. Språkvetenskaplig fördjupning...18 Spanska Kandidat, 15 hp, ESK15A...19 Delkurs 1 Examensarbete, 15 hp...19 Självständigt arbete i spanska Kombinationsprogrammet, 30 hp, ES3EXK...20 Provkod Benämning Högskolepoäng...20 DEL1 Examensarbete 15...20 DEL2 Skriftlig uttrycksfärdighet och mediering 7.5...20 DEL3 Lingvistik, pragmatik och diskurs 7.5...20 Spanska IV, Ämneslärarprogrammet, 30 hp, ES4LP1...21 Delkurs 1. Självständigt arbete, 15 hp...21 Delkurs 2. Språkvetenskaplig fördjupning, 7.5 hp...21 Delkurs 3. Litteraturteori och metod, 7,5 hp...21 Spanska, fristående kurs Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp, ES3LDP...22 Spanska, fristående kurs Skriftlig uttrycksfärdighet och mediering, 7,5 hp, ES3SUM...23 Delkurs 1. Akademiskt skrivande, 4,5 hp...23 3

Delkurs 2. Mediering, 3 hp...23 Spanska, avancerad nivå Sociolingvistik, 7,5, ES5503...24 Spanska, avancerad nivå Litteraturhistoria, 7.5 hp, ES5507...25 Spanska, avancerad nivå Diskurs och textanalys, 7.5 hp, ES5512...26 Spanska, avancerad nivå Sociopragmatik, 7.5 hp, ES7203...27 4

Spanska, Förberedande kurs I, 15 hp, ES011A Delkurs 1, Grammatik I Falk, J., Sjölin, K. Lerate, L. 2010. Modern spansk grammatik. Liber. Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1. Libro de textos. Stockholm: Sanoma Utbildning. Delkurs 2, Text och ordkunskap I Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1.Libro de textos. Stockholm: Sanoma Utbildning. Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1. Libro de trabajo. Stockholm: Bonnier Utbildning. Delkurs 3, Muntlig kommunikation I Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1. Libro de trabajo. Stockholm: Bonnier Utbildning. Delkurs 4, Kultur och samhälle I 5

Spanska Förberedande kurs II, 15 hp, ES022A Delkurs 1, Grammatik II Falk, J., Sjölin, K. Lerate, L. 2010. Modern spansk grammatik. Liber. Delkurs 2, Text och ordkunskap II Delkurs 3, Muntlig kommunikation II Delkurs 4, Kultur och samhälle II 6

Spanska, Förberedande kurs, 30 hp, ES030A Delkurs 1, Grammatik I Falk, J., Sjölin, K. Lerate, L. 2010. Modern spansk grammatik. Liber. Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1. Libro de textos. Stockholm: Sanoma Utbildning. Delkurs 2, Text och ordkunskap I Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1. Libro de textos. Stockholm: Sanoma Utbildning. Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1. Libro de trabajo. Stockholm: Bonnier Utbildning. Delkurs 3, Muntlig kommunikation II Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1. Libro de trabajo. Stockholm: Bonnier Utbildning. Delkurs 4, Kultur och samhälle I Delkurs 5, Grammatik II Falk, J., Sjölin, K. Lerate, L. 2010. Modern spansk grammatik. Liber. Delkurs 6, Text och ordkunskap II Delkurs 7, Muntlig kommunikation II Delkurs 8, Kultur och samhälle II 7

Spanska I, 30 hp, ES130A Spanska I i Spanien, 30 hp, ES1UT2 Spanska I, Ämneslärarprogrammet, 30 hp, ES1LP2 Delkurs 1. Text och litteratur I, 5 hp Gambaro, Griselda. La malasangre. Cátedra. Madrid. ISBN 978-84-376-2965-0 Delkurs 2. Text och litteratur II, 5 hp Millás, J. J. 1990. La soledad era esto. Barcelona: Ediciones Destino. ISBN: 9788423337637 Delkurs 3. Grammatik, 7,5 hp Aragonés, L., Palencia, L. Gramática de uso del español: Teoría y práctica. Nivel B1-B2. Editorial SM-ELE. Fant, L., Hermerén, I., Österberg, R. 2015. Den spanska grammatiken. Stockholm: Sanoma Utbildning. Delkurs 4. Fonetik och uttal, 5 hp Delkurs 5. Spaniens historia och geografi, 3,5 hp Miguel, S. 2002. España. Historia, literatura y arte. Lund: Studentlitteratur. Delkurs 6. Spanskamerikas historia och geografi, 4 hp Fernando Camacho, Joaquín Masoliver, Carlos Vidales. 2009. América Latina. Fredriksberg: Samfundslitteratur. 8

Spanish I for International Students, 30 hp, ES1INT Course 1. Text and literature I, 5 hp Gambaro, Griselda. La malasangre. Cátedra. Madrid. ISBN 978-84-376-2965-0 A selection of additional texts made available by the teacher during the course. Course 2. Text and literature II, 5 hp Millás, J. J. 1990. La soledad era esto. Barcelona: Ediciones Destino. ISBN: 9788423337637 A selection of additional texts made available by the teacher during the course. Course 3. Grammar, 7,5 hp Aragonés, L., Palencia, L. Gramática de uso del español: Teoría y práctica. Nivel B1-B2. Editorial SM-ELE. Fant, L., Hermerén, I., Österberg, R. 2015. Den spanska grammatiken. Stockholm: Sanoma Utbildning. A selection of additional texts made available by the teacher during the course. Course 4. Phonetics and pronunciation, 5 hp A selection of texts made available by the teacher during the course. Course 5. Spanish history and geography, 3,5 hp Miguel, S. 2002. España. Historia, literatura y arte. Lund: Studentlitteratur. A selection of additional texts made available by the teacher during the course. Course 6. Spanish America s history and geography, 4 hp Fernando Camacho, Joaquín Masoliver, Carlos Vidales. 2009. América Latina. Fredriksberg: Samfundslitteratur. A selection of additional texts made available by the teacher during the course. Spanska II, 30 hp, ES230A Delkurs 1, Litteraturanalys I, 5hp GARCÍA LORCA, Federico. 2005 (1936/1945). La casa de Bernarda Alba. Madrid: Cátedra (edición de M. F. Vilches de Frutos). CABEZÓN CÁMARA, Gabriela. 2014. Romance de la negra rubia, Buenos Aires: Eterna Cadencia. ICAZA, Jorge. 1994 (1934). Huasipungo. Madrid: Cátedra. (edición de Teodosio Fernández). 9

GOPEGUI, Belén. 2007. El Padre de Blancanieves. Barcelona: Anagrama. Delkurs 2, Litteraturanalys II, 5hp Bellatin, Mario. 2006. Damas chinas. Anagrama. Castro, Andrea; Jiménez Tornatore, Eduardo. 2013. Historia de las literaturas hispánicas, Studentlitteratur. Cervantes Saavedra, Miguel de. El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha [valda delar]. Cátedra. Madrid. 2 volymer. 84-376-0116-9 Dıáz del Castillo, Bernal. Historia verdadera de la conquista de la Nueva Espan a. Tomo 1. [Valda delar]. Delkurs 3, Introduktion i språkvetenskap, 7,5 hp Hualde, J. I.; A. Olarrea; A.M. Escobar; C. E. Travis (2009 eller senare). Introducción a la lingüística hispánica. New York: Cambridge University Press. Delkurs 4, Textstruktur och grammatik, 3 hp Fant, L., Hermerén, I., Österberg, R. 2015. Den spanska grammatiken. Förlag: Sanoma. Delkurs 5, Skriftlig produktion, 4,5 hp Martí Sánchez, Manuel (2015). Construcción e interpretación de discursos y enunciados: Los marcadores. Temas de Español 11. Madrid: Editorial Edinumen. Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. Delkurs 6, Den spansktalande världen: samhälle och kultur, 5 hp Fuentes, Carlos. 2012. El espejo enterrado. Fondo de Cultura Económica de España. 10

Spanska II, Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, ES2LP1, 30 hp Delkurs 1, Litteraturanalys I, 5hp GARCÍA LORCA, Federico. 2005 (1936/1945). La casa de Bernarda Alba. Madrid: Cátedra (edición de M. F. Vilches de Frutos). CABEZÓN CÁMARA, Gabriela. 2014. Romance de la negra rubia, Buenos Aires: Eterna Cadencia. ICAZA, Jorge. 1994 (1934). Huasipungo. Madrid: Cátedra. (edición de Teodosio Fernández). GOPEGUI, Belén. 2007. El Padre de Blancanieves. Barcelona: Anagrama. Delkurs 2, Litteraturanalys II, 5hp Bellatin, Mario. 2006. Damas chinas. Anagrama. Castro, Andrea; Jiménez Tornatore, Eduardo. 2013. Historia de las literaturas hispánicas, Studentlitteratur. Cervantes Saavedra, Miguel de. El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha [valda delar]. Cátedra. Madrid. 2 volymer. 84-376-0116-9 Dıáz del Castillo, Bernal. Historia verdadera de la conquista de la Nueva Espan a. Tomo 1. [Valda delar]. Delkurs 3, Introduktion i språkvetenskap, 7,5 hp Hualde, J. I.; A. Olarrea; A.M. Escobar; C. E. Travis (2009 eller senare). Introducción a la lingüística hispánica. New York: Cambridge University Press. Delkurs 4, Textstruktur och grammatik, 3 hp Fant, L., Hermerén, I., Österberg, R. 2015. Den spanska grammatiken. Förlag: Sanoma. Delkurs 5, Skriftlig produktion, 4,5 hp Martí Sánchez, Manuel (2015). Construcción e interpretación de discursos y enunciados: Los marcadores. Temas de Español 11. Madrid: Editorial Edinumen. Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. 11

Delkurs 6, Ämnesdidaktik, 7,5 hp Kurslitteratur fastställs av Institutionen för Språkdidaktik. Canale, M., & Swain, M. (2008). Fundamentos teóricos de los enfoques comunicativos: La enseñanza y la evaluación de una segunda lengua. Signos: Teoría y práctica de la educación 17, 78-89. (11 s.) Council of Europe (2001). Common European Framework of Reference for Language: Learning, Teaching, Assessment. Strasbourg. (Versión traducida al español por el Instituto Cervantes). (Lecturas seleccionadas). http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf Doughty, C., & Williams, J. (2009). Atención a la forma en la adquisición de segundas lenguas en el aula. Edinumen, Colección Cambridge de didáctica de lenguas. España: Cambridge University Press. (67 s.) Duff, P. (2014). Communicative Language Teaching. En M. Celce-Murcia, D. Brinton, and M. Snow (eds.), Teaching English as a Second or Foreign Language (pp. 15-30). (15 s.) Ferreira, A. (2006). Estrategias de feedback efectivas para la enseñanza de lenguas en contextos e-learning. En J. Sánchez (ed.), Nuevas ideas en informática educativa (Vol 2, pp. 115-125). Santiago de Chile: LOM Ediciones. (10 s.) Littlewood, W. (1998). La enseñanza comunicativa de idiomas. Edinumen, Colección Cambridge de didáctica de lenguas. España: Cambridge University Press. (44 s.) Nunan, D. (2011). La enseñanza de lenguas basada en tareas [Edición revisada de El diseño de tareas para la clase comunicativa ]. Edinumen, Colección Cambridge de didáctica de lenguas. España: Cambridge University Press. (149 s.) Richards, J.C., & Lockhart, C. (2008). Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas. Edinumen, Colección Cambridge de didáctica de lenguas. España: Cambridge University Press. (61 s.) Richards, J.C., & Rodgers, T.S. (2003) Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas. Edinumen, Colección Cambridge de didáctica de lenguas. España: Cambridge University Press. (152 s.)robinson, P. (ed.), La dimensión cognitiva en la enseñanza de lenguas. Cambridge: CUP/Edinumen. Colección Cambridge de didáctica de lenguas. (30 s.) Shepard, L. (2006). La evaluación en el aula. En R. Brennan (ed.), Educational Measurement (pp. 623-646). AE/ Praeger Westport. (23 s.) Spada, N., & Lightbown, P. (2008). Form-focused instruction: isolated or integrated? TESOL Quarterly 42, 181-207. (26 s.) Skolverket (2011). Curriculum for the Modern Languages. Disponible online en: https://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.194848!/modern%20languages.pdf (25 s.) Skolverket (2011). Curriculum for the compulsory school, preschool and the recreation centre (pp. 73-82). Disponible online en www.skolverket.se. (9 s.) Tornberg, U, Malmqvist, A. & Valfridsson, I. (eds.), (2009). Språkdidaktiska perspectiv: om undervisning och lärande I främmande språk. Stockholm: Liber. (192 s.) Van Hoven, S., Vanderhoven, E., & Cornillie, F. (2017). La tablet para el aprendizaje de vocabulario en segundas lenguas: teclazo, lápiz digital u opción múltiple. Comunicar: Revista Científica de Educomunicación 50, 53-63. (10 s.) 12

Yanguas, I. (2013). La tecnología en el aula de español como lengua extranjera. Santander: Editorial de la Universidad de Cantabria. (122 p.) Texter om cirka 950 sidor och övrigt läromedel tillkommer enligt lärares anvisningar. Med övrigt läromedel menas utvalda audio- och videoinspelningar om muntlig framställning. (Totalt ca 1000 sidor samt övrigt läromedel). 13

Spanska III, 30 hp, ES330A Delkurs 1. Akademiskt skrivande, 4,5 hp Montolío, Estrella. Manual de escritura académica y profesional (Vol. II).Estrategias discursivas. Ariel Letras. Martí Sánchez, Manuel (2015). Construcción e interpretación de discursos y enunciados: Los marcadores. Temas de Español 11. Madrid: Editorial Edinumen. Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. Delkurs 2. Mediering, 3 hp Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. Delkurs 3. Spanskspråkig litteratur, 7,5 hp Vargas Llosa, Mario. Los cachorros (1967). Madrid: Cátedra, 1990. Bombal, María Luisa. Las islas nuevas. Sur 53, (feb. 1939), p. 13-24. Disponible en Memoria Chilena, Biblioteca Nacional de Chile http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-69905.html Schweblin, Samanta. Distancia de rescate. Buenos Aires: Random House Mondadori, 2016. Herrera, Yuri. Señales que precederán al fin del mundo. Cáceres: Periférica, 2010. Zurita, Raúl. Desiertos y El desierto de Atacama. Purgatorio. Santiago de Chile: Editorial Universitaria, 1979, 22-39. Disponible en http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/mc0011213.pdf Quiroga, Horacio. Cuentos. Madrid: Cátedra, 1997. (selección disponible en Mondo/Athena) Rivera, José Eustasio. La vorágine. Madrid: Cátedra, 1990. (selección disponible en Mondo/Athena) Delkurs 4. Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp De los Heros, Susana y Niño-Murcia, Mercedes (eds.) Fundamentos y modelos del estudio pragmático y sociopragmático del español. Washington D. C: Georgetown University Press. Escandell Vidal, Mª Victoria. 1996. Introducción a la Pragmática. Barcelona: Ariel, Lingüística. Delkurs 5. Teorier och metoder inom studier i spanska, 7,5 hp Culler, Jonathan. 2000. Breve introducción a la crítica literaria. Barcelona: Crítica. Boullosa, Carmen. 2011. La patria insomne. Monterrey: Ediciones Hiperión. Muñoz-Basols, Javier; Moreno, Nina; Taboada, Inma y Lacorte, Manel. 2017. Lingüística hispánica actual. Routledge. Ripoll, Laila. 2010. Los nin os perdidos. Madrid: KRK ediciones. Rulfo, Juan. Pedro Pa ramo. Madrid: Ca tedra. 14

15

Spanska III, Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 30 hp, ES3LP1, 30 hp Delkurs 1. Akademiskt skrivande, 4,5 hp Montolío, Estrella. Manual de escritura académica y profesional (Vol. II).Estrategias discursivas. Ariel Letras. Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. Delkurs 2. Mediering, 3 hp Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. Delkurs 3. Andraspråksinlärning och spanska som främmandespråk, 7,5 hp Abrahamsson, N. 2009. Andraspra ksinla rning. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur. Baralo, Ma. 2009. La adquisición del español como lengua extranjera. Editorial Arco. Bardel, C., Falk, Y. y Lindkvist, C. (eds.) 2016. Tredjespråksinlärning. Studentlitteratur. Montrul, S. 2013. El bilingüismo en el mundo hispanohablante. Wiley-Blackwell. 4. Självständigt arbete, 15 hp Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. 16

Spanska III, Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 30 hp, ES3LPA, 30 hp Delkurs 1. Akademiskt skrivande, 4,5 hp Montolío, Estrella. Manual de escritura académica y profesional (Vol. II).Estrategias discursivas. Ariel Letras. Martí Sánchez, Manuel (2015). Construcción e interpretación de discursos y enunciados: Los marcadores. Temas de Español 11. Madrid: Editorial Edinumen. Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. Delkurs 2. Mediering, 3 hp Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. Delkurs 3. Spanskspråkig litteratur, 7,5 hp Vargas Llosa, Mario. Los cachorros (1967). Madrid: Cátedra, 1990. Bombal, María Luisa. Las islas nuevas. Sur 53, (feb. 1939), p. 13-24. Disponible en Memoria Chilena, Biblioteca Nacional de Chile http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-69905.html Schweblin, Samanta. Distancia de rescate. Buenos Aires: Random House Mondadori, 2016. Herrera, Yuri. Señales que precederán al fin del mundo. Cáceres: Periférica, 2010. Zurita, Raúl. Desiertos y El desierto de Atacama. Purgatorio. Santiago de Chile: Editorial Universitaria, 1979, 22-39. Disponible en http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/mc0011213.pdf Quiroga, Horacio. Cuentos. Madrid: Cátedra, 1997. (selección disponible en Mondo/Athena) Rivera, José Eustasio. La vorágine. Madrid: Cátedra, 1990. (selección disponible en Mondo/Athena) Delkurs 4. Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp De los Heros, Susana y Niño-Murcia, Mercedes (eds.) Fundamentos y modelos del estudio pragmático y sociopragmático del español. Washington D. C: Georgetown University Press. Escandell Vidal, Mª Victoria. 1996. Introducción a la Pragmática. Barcelona: Ariel, Lingüística. Delkurs 5 Andraspråksinlärning: teori och praktik, 7,5 hp Abrahamsson, N. 2009. Andraspra ksinla rning. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur. Baralo, Ma. 2009. La adquisición del español como lengua extranjera. Editorial Arco. Bardel, C., Falk, Y. y Lindkvist, C. (eds.) 2016. Tredjespråksinlärning. Studentlitteratur. 17

Montrul, S. 2013. El bilingüismo en el mundo hispanohablante. Wiley-Blackwell. Spanska Kandidat, 30 hp, ESK30A Delkurs 1 Examensarbete, 15 hp Delkurs 2. Litteraturvetenskaplig fördjupning, 7.5 hp Delkurs 3. Språkvetenskaplig fördjupning Silva-Corvalán, Carmen. 2001. Sociolingüística y pragmática del español. Georgetown University Press, Washington. 18

Spanska Kandidat, 15 hp, ESK15A Delkurs 1 Examensarbete, 15 hp 19

Självständigt arbete i spanska Kombinationsprogrammet, 30 hp, ES3EXK Provkod Benämning Högskolepoäng DEL1 Examensarbete 15 DEL2 Skriftlig uttrycksfärdighet och mediering 7.5 DEL3 Lingvistik, pragmatik och diskurs 7.5 20

Spanska IV, Ämneslärarprogrammet, 30 hp, ES4LP1 Delkurs 1. Självständigt arbete, 15 hp Delkurs 2. Språkvetenskaplig fördjupning, 7.5 hp Silva-Corvalán, Carmen. 2001. Sociolingüística y pragmática del español. Georgetown University Press, Washington. Delkurs 3. Teorier och metoder inom studier i spanska, 7,5 hp Culler, Jonathan. 2000. Breve introducción a la crítica literaria. Barcelona: Crítica. Boullosa, Carmen. 2011. La patria insomne. Monterrey: Ediciones Hiperión. Muñoz-Basols, Javier y Lacorte, Manel (2017), Lingüística hispánica actual. Routledge. Ripoll, Laila. 2010. Los nin os perdidos. Madrid: KRK ediciones. Rulfo, Juan. Pedro Pa ramo. Madrid: Ca tedra. 21

Spanska, fristående kurs Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp, ES3LDP De los Heros, Susana y Niño-Murcia, Mercedes (eds.) Fundamentos y modelos del estudio pragmático y sociopragmático del español. Washington D. C: Georgetown University Press. Escandell Vidal, Mª Victoria. 1996. Introducción a la Pragmática. Barcelona: Ariel, Lingüística. 22

Spanska, fristående kurs Skriftlig uttrycksfärdighet och mediering, 7,5 hp, ES3SUM Delkurs 1. Akademiskt skrivande, 4,5 hp Montolío, Estrella. Manual de escritura académica y profesional (Vol. II).Estrategias discursivas. Ariel Letras. Martí Sánchez, Manuel (2015). Construcción e interpretación de discursos y enunciados: Los marcadores. Temas de Español 11. Madrid: Editorial Edinumen. Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. Delkurs 2. Mediering, 3 hp Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen. 23

Spanska, avancerad nivå Sociolingvistik, 7,5, ES5503 Mesthrie, J. et al. 2000. Introducing Sociolinguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press (finns som e-book vid SUB / available as an e-book at the university library). Eller/or*: Blas Arroyo, José Luis. 2005. Sociolingüística del español, Madrid, Cátedra. A selection of texts made available by the teacher completes the course literature. *Kontakta läraren innan kursstart för närmare information om kurslitteratur. Please contact the teacher before the course for more information on course literature. 24

Spanska, avancerad nivå Litteraturhistoria, 7.5 hp, ES5507 Bolaño, Roberto. 2666. Barcelona: Anagrama, 2004. Castro, A.; Jiménez Tornatore, E. (eds.) Historia de las literaturas hispánicas. Aproximaciones críticas, Lund: Studentlitteratur, 2013. A selection of texts made available by the teacher completes the course literature. 25

Spanska, avancerad nivå Diskurs och textanalys, 7.5 hp, ES5512 Van Dijk, T. A. (2003) Ideología y discurso. Barcelona: Ariel. Sidor 1-128. A selection of texts made available by the teacher completes the course literature. 26

Spanska, avancerad nivå Sociopragmatik, 7.5 hp, ES7203 Escandell Vidal, M. V. (1996) Introducción a la Pragmática. Barcelona: Ariel Lingüística. A selection of texts made available by the teacher completes the course literature. 27