Engelska GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp

Transkript

1 1 (5) Kursplan för: Engelska GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp English BA (B), Upper Secondary Level Teacher Education, 30 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng EN020G Engelska Grundnivå (B) Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan 30.0 Fördjupning vs. Examen G1F, Kursen ligger på grundnivå och fordrar mindre än 60 hp kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav. Utbildningsområde Ansvarig avdelning Inrättad Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m Humaniora 100% Avdelningen för humaniora Syfte Den studerande ska bredda och fördjupa sin förmåga att använda engelska muntligt och skriftligt samt inhämta kunskaper om engelsk lingvistik och engelskspråkiga länders litteratur och litteraturhistoria. Studenten ska fördjupa den ämnesdidaktiska insikten samt utvecklar sin förmåga att tolka, jämföra och analysera texter av olika slag. Dessutom ska studenten inhämta kunskap om andraspråksinlärning.

2 2 (5) Lärandemål Efter genomförd kurs ska den studerande kunna: - visa fördjupad förmåga att analysera och kritiskt diskutera (muntligt och skriftligt) litterära verk med stöd av relevanta litterära och kulturella begrepp. - visa förtrogenhet med att läsa, förstå och värdera kunskap om den transatlantiska världens litterära och kulturhistoriska epoker med stöd av kultur- och litteraturvetenskapliga texter. - visa fördjupade färdigheter i att läsa, förstå och analysera enskilda engelskspråkiga verk i deras globala kontexter - med handledning genomföra ett djupare ämnesdidaktiskt skriftligt projekt - visa en förmåga att söka, finna och välja information samt självständigt använda språkverktyg såsom lexikon, grammatikor och språkkorpusar - med stöd av relevant begreppsapparat förstå, tillämpa och behärska grundläggande språkvetenskaplig teori och språkhistoria - visa fördjupad färdighet i att muntligt och skriftligt redogöra för, diskutera, analysera och värdera litterära och språkvetenskapliga frågeställningar - visa förmåga att samarbeta med andra studenter för att utveckla och förbättra sin egen och andra studenters muntliga och skriftliga språkfärdighet i engelska - visa fördjupad förmåga att söka, finna, välja och värdera information från Internet, databaser, bibliotekets resurser och andra källor -bidra konstruktivt till studierna, individuellt och i grupp, samt planera sin studietid på kort och lång sikt Innehåll 1. Engelskspråkig litteratur från den transatlantiska världen (English Literatures in the Transatlantic World) 7,5 hp 2. Språklig översiktskurs (Language Survey) 7,5 hp 3. Engelskspråkig litteratur i globalt perspektiv (English Literatures in a Global Perspective) 7,5 hp 4. Projekt: Andraspråksinlärning (Project: Second Language Acquisition) 7,5 hp Behörighet För tillträde till kursen krävs i normalfallet minst 22,5 hp från kursen Engelska GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp Urvalsregler Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

3 3 (5) Undervisning Föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Kursen är upplagd så att studenternas lärande är processorienterat vilket innebär att de flesta delkurser inkluderar obligatoriska grupparbeten och skriftliga eller muntliga gruppdiskussioner. Alla inlämningsuppgifter (gruppuppgifter och individuella) och gruppdiskussioner ska fullföljas enligt delkursens schema. Examination 1. Engelskspråkig litteratur från den transatlantiska världen (English Literatures in the Transatlantic World) 7,5 hp och skriftliga produktion. 2. Språklig översiktskurs (Language Survey) 7,5 hp Examination sker genom bedömning av de studerandes muntliga och skriftliga produktion samt ett avslutande skriftligt prov. 3. Engelskspråkig litteratur i globalt perspektiv (English Literatures in a Global Perspective) 7,5 hp och skriftliga produktion. 4. Projekt: Andraspråksinlärning (Project: Second Language Acquisition) 7,5 hp och skriftliga produktion samt igenom författandet av en egen uppsats som ventileras vid ett uppsatsseminarium samt genom opposition på någon annans uppsats. Studerande har rätt till ordinarie provtillfälle i anslutning till kurs samt två ytterligare prov inom loppet av ett år. Dessa tre provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur. Om särskilda skäl föreligger har studerande som underkänts minst två gånger på prov för en kurs eller del av kurs rätt att få en annan examinator utsedd. Den som godkänts i prov får ej genomgå förnyad prövning för högre betyg. Länk till ämnesspecifika betygskriterier: Betygsskala På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt. Litteratur

4 4 (5) Obligatorisk litteratur Moment 1 Brontë, Emily Wuthering Heights sidor Eller annan upplaga Chopin, Kate The Awakening sidor Eller annan upplaga Fitzgerald, F. S. The Great Gatsby sidor Eller annan upplaga Shakespeare, William. Macbeth 2015 Arden Shakespeare 408 sidor Moment 2 Barber, Charles, Joan C. Beal and Philip A. Shaw The English Language: A Historical Introduction 2012, 2nd edition Cambridge University Press 318 sidor Trudgill, Peter Sociolinguistics: An Introduction to Language and Society 4e upplaga (eller senare upplaga) Penguin 222 sidor

5 5 (5) Moment 3 Coetzee, J.M. Disgrace 2000 Random House 219 sidor Eller annan upplaga Farooki, Roopa The Flying Man 2012 Headline Review 368 sidor Grace, Patricia Potiki 1995 University of Hawaii Press 192 sidor Eller annan upplaga Ngugi wa Thion'g'o A Grain of Wheat sidor Eller annan upplaga Roy, Arundhati The God of Small things 1998 Harper Collins 339 sidor Eller annan upplaga Moment 4 Lightbrown, Patsy, M., Spada, Nina. How Languages are Learned 2013 (eller senaste upplaga) Oxford University Press 232 sidor