Pedagogik GR (A), Socialpedagogik, 15 hp

Transkript

1 1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Socialpedagogik, 15 hp Education A, Educational Sociology Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng PE040G Pedagogik Grundnivå (A) Socialpedagogik 15.0 Fördjupning vs. Examen G1N, Kursen ligger på grundnivå och har endast gymnasiala förkunskapskrav. Utbildningsområde Ansvarig avdelning Inrättad Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m Samhällsvetenskap 100% Avdelningen för utbildningsvetenskap Syfte Kursen syftar till att studenten inom huvudområdet pedagogik och med inriktning mot socialpedagogik skall utveckla: - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, - beredskap att möta förändringar i arbetslivet, och söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - förmåga att följa kunskapsutvecklingen och utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området

2 2 (5) Lärandemål Efter genomgången kurs skall studenten: - visa kunskap och förståelse om den vetenskapliga grunden och om några tillämpliga metoder för huvudområdet pedagogik avseende socialpedagogik - redovisa förmåga att söka, samla och kritiskt tolka relevant information för att formulera svar på väldefinierade frågeställningar inom huvudområdet pedagogik avseende socialpedagogik - redovisa förmåga att redogöra för och diskutera sitt kunnande med olika grupper, exempelvis inom skola eller arbetsliv - redovisa kunskap om och förutsättningar för att hantera etiska frågeställningar inom huvudområdet pedagogik avseende socialpedagogik Innehåll I kursen behandlas grundläggande kunskaper om de processer som genererar normaliteter och avvikelser samt olika sätt att arbeta förebyggande med socialt behandlings- och förändringsarbete. Behörighet Grundläggande behörighet Urvalsregler Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen. Undervisning Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, handledning samt självstudier. Undervisning kan genomföras på engelska och med hjälp av olika kommunikationsformer. Examination Studenten examineras skriftligt eller muntligt. Examinationen kan ske löpande under kursen eller i slutet av kursen. Studenten kan prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. Vid underkänt resultat ges ytterligare ett provtillfälle inom loppet av ett år. När en kursplan upphör att gälla meddelas de studenter som inte avslutat kursen att kursen upphör och att möjlighet till examination kommer att ges vid ytterligare minst ett provtillfälle inom skälig tid efter det att studenten mottagit meddelandet. Det kan därvid anses tillfyllest att skicka skriftlig information till den adress som finns i Ladok. Länk till ämnesspecifika betygskriterier:

3 3 (5) Betygsskala På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

4 4 (5) Litteratur Obligatorisk litteratur Författare/red: Ellmin, Roger, (författare) Konflikthantering i skolan: den andra baskunskapen Upplaga: uppl. Natur & kultur, Stockholm Kommentar: Serie: Lärare lär, ISBN Svenska, 205 s. Författare/red: Eriksson, Lisbeth & Markström, Ann-Marie Den svårfångade socialpedagogiken Upplaga: 2000 Studentlitteratur Kommentar: 236 s. Författare/red: Eriksson, Lisbeth, Hermansson, Hans-Erik & Münger, Ann-Charlotte (red). Socialpedagogik och samhällsförståelse: teori och praktik i socialpedagogisk forskning. Upplaga: 2004 Kommentar: 207 s. Brutus Östlings Bokförlag Symposion, Eslöv. Författare/red: Hejlskov Elvén, Bo, (författare), Abild, Sophie, (författare) Beteendeproblem i psykiatrisk vård : [om lågaffektivt bemötande] Upplaga: 2015 Natur & Kultur, Stockholm Kommentar: ISBN Svenska, 142 s. Författare/red: Madsen, Bent Socialpedagogik Upplaga: 2006 Studentlitteratur Kommentar: 301 s. Författare/red: Olsson, Eric På spaning efter gruppens själ: gruppen i teori och praktik. Upplaga: 1998 Studentlitteratur, Lund Kommentar: 249 s. Författare/red: Svensson, Bengt Knarkare och plitar: tvångsvården inifrån. Upplaga: 2003 Carlssons, Stockholm Kommentar: 230 s.

5 5 (5)