Kursplan för kurs på grundnivå

Transkript

1 Kursplan för kurs på grundnivå Spanska I-II Spanish I-II 60.0 Högskolepoäng 60.0 ECTS credits Kurskod: ES1200 Gäller från: HT 2011 Fastställd: Ändrad: Institution Romanska och klassiska institutionen Ämne Spanska Beslut Denna kursplan är fastställd av styrelsen vid Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier Reviderad Reviderad Reviderad Reviderad Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Svenska B/Svenska som andraspråk B/Svenska och Spanska lägst C-språk B/steg 3/Spanska 3. Behörigheten i spanska kan även utgöras av Nybörjarkurs i spanska från Stockholms universitet. Kursens uppläggning Provkod Benämning Högskolepoäng DEL1 Språkförståelse och uttrycksfärdighet 7.5 DEL2 Språkstruktur I 7.5 DEL3 Områdeskunskap 15 DEL4 Språkstruktur II 7.5 DEL5 Litteratur 7.5 DEL6 Språkkunskap 7.5 DEL7 Kommunikation 7.5 Kursens innehåll Block A, 'Språkfärdighet och områdeskunskap' Kursen omfattar ämnesteoretiska kunskaper samt kunskaper om litteratur och samhälle. Kursen behandlar grundläggande allmän och spansk grammatik och ger träning i uttal, textläsning, muntlig och skriftlig spansk språkfärdighet. En översikt över de spanskspråkiga ländernas historia, geografi, samhällsliv och kulturella förhållanden ingår i kursen. Kursen består av följande tre delkurser: Delkurs 1 Språkförståelse och uttrycksfärdighet Sidan 1/7

2 I delkursen ingår läsning av olika spanskspråkiga texter, dvs. litterära texter, tidningstexter och sakprosa. Studenterna tränas i att författa texter tillhörande olika genrer och i att göra muntliga framställningar av diverse slag. En genomgång av grundläggande uttalsvårigheter i spanska ingår också. - känna till och reflektera över huvuddragen i spansk uttal - känna igen de vanligaste uttalsvårigheterna för en svensktalande student i spanska och blir medveten om sina egna svårigheter i uttalet i syfte att förbättra dem - producera diverse typer av skriftliga texter såsom resuméer, recensioner och göra omskrivningar på korrekt spanska - diskutera och genomföra muntliga presentationer på korrekt spanska - läsa och förstå olika typer av spanskspråkiga nutida saktexter - läsa, förstå och göra enkla analyser på skönlitterära texter Delkurs 2 Språkstruktur I Delkursen inleds med en repetition av spanskans basgrammatik i samband med textläsning. Allmän grammatisk terminologi och begrepp på spanska och svenska presenteras. Delkursens huvuddel utgörs av en genomgång och systematisk träning av centrala områden i spansk språkstruktur (morfologi och syntax, ordförråd och idiomatik). Tillämpningsövningar ingår liksom övningar i mediering från svenska till spanska. - vara förtrogen med spansk grundläggande grammatiska begrepp (bl a genus, konkordans, modus, tempus) - göra en grammatisk analys av en enkel text på svenska och spanska - praktiskt tillämpa spanskans grundläggande grammatiska strukturer i tal och skrift - behärska centrala områden inom det spanska ordförrådet Delkurs 3 Områdeskunskap Delkursen ger en överblick av huvudlinjerna i de spanskspråkiga ländernas historia, geografi, samhällsliv och kulturella förhållanden. - uppvisa kunskap om huvudlinjerna i de spanskspråkiga ländernas historia, geografi, samhällsliv och kulturella förhållanden - redogöra och debattera på spanska de viktigaste aspekterna av de områden i den spanskspråkiga världen som behandlas i kurslitteraturen - skriva korta uppsatser som motsvarar grundläggande krav på begriplig och välformulerad spanska - använda en- och tvåspråkiga informationskällor Block B, 'Språk och text' Kursen innehåller systematisk träning i muntlig och skriftlig uttrycksfärdighet, kompletterad med grammatisk genomgång samt en introduktion till språkvetenskap tillämpad på spanska. Förmågan att förstå, skriva och överföra saktexter mellan språken betonas särskilt. I kursen ingår en genomgång av de spanskspråkiga ländernas litteraturhistoria under och senaste 100 åren och moderna litterära texter analyseras ur olika synvinklar och sätts in i sitt historiska sammanhang. Vidare ingår fackspråk och träning i att på korrekt och situationsanpassad spanska informera, samtala och förhandla i vissa kommunikativa situationer. Kursen består av följande fyra delkurser: Delkurs 4 Språkstruktur II, 7,5 hp Genomgång av centrala problem i spansk grammatik med muntliga och skriftliga övningar. I delkursen Sidan 2/7

3 behandlas spanska språkets struktur och funktionssätt med fokus på morfologi och syntax. Träning i mediering från svenska till spanska och träning i att uttrycka sig skriftligt på spanska ingår också. - redogöra för satsers uppbyggnad och identifiera dess delar och funktioner - korrekt använda viktiga satsmönster och konstruktioner i spanska - med god språklig korrekthet författa olika texter på spanska, t ex referat, recension, argumenterande text - kritiskt granska egna texter med avseende på språklig korrekthet, adekvat uttryckssätt och textuppbyggnad - tillämpa elementära normer och skrivregler som gäller för författande av texter på spanska - överföra texter från svenska till spanska på en språkligt och stilistiskt sett acceptabel nivå Delkurs 5 Litteratur, 7,5 hp Delkursen syftar till att studenten ska lära känna huvuddragen i de spanskspråkiga ländernas litteraturhistoria under de senaste 100 åren. De litteraturhistoriska aspekterna ger studenten ett allmänt kulturellt perspektiv på samtidens spanskspråkiga litteratur. Parallellt studeras ett representativt urval av skönlitterära texter om ca 2000 sidor som kompletteras med grundläggande litterär analys. Genom studiet av dessa verk kommer studenten att fördjupa sin förståelse för olika genrers kännetecken och berika sitt ordförråd. Muntlig färdighet tränas genom samtal och diskussioner om de lästa texterna. * läsa och förstå moderna skönlitterära spanskspråkiga verk, återge och diskutera dem på spanska samt kunna sätta in texterna i sin kulturella kontext * uppvisa grundläggande kunskaper i litteraturvetenskaplig analys samt förmåga att tillämpa dem på de lästa verken * identifiera bärande teman och frågeställningar i centrala verk i den moderna spanskspråkiga litteraturen och kunna redogöra för de viktigaste strömningarna * värdera samhälleliga, kulturella och genusrelaterade aspekter av litteraturen * uttrycka sig muntligt i ämnet med en språklig färdighet som motsvarar kursens nivå Delkurs 6 Språkkunskap, 7,5 hp Delkursen inleds med en genomgång av spanskans ljudsystem och viktigaste regionala varianter inom uttal. Därefter följer en genomgång av spanskans utveckling historiskt sett, språkets funktioner med fokus på semantiska drag och textuppbyggnad. Delkursen behandlar också spanskans ställning som ett modernt världsspråk och spanskans regionala variation samt variation i kontakt med andra språk. Dessutom ges en kort inblick i viktiga begrepp inom pragmatik. - redogöra för spanskans ljudstruktur (fonem, allofoner och prosodiska huvuddrag) samt de viktigaste regionala särdragen inom uttal - redogöra för några viktiga drag i spanskans utveckling i jämförelse med övriga romanska språk - förklara grundläggande terminologi inom semantik och inom pragmatik med tillämpning på spanska - analysera texters uppbyggnad och peka på företeelser som bidrar till sammanhang och kohesion - redogöra för några regionala särdrag inom spanskans ordförråd och syntax Delkurs 7 Kommunikation, 7,5 hp Delkursen tar upp ordförråd och språkbruk inom ett urval fackspråkliga områden. I anknytning till dessa områden tränas färdighet i olika skriftliga genrer i sammanfattningsteknik, i muntlig återgivning på svenska och på spanska av spansk talad och skriven text, samt i muntigt interaktion på spanska. Vidare ges en orientering i kommunikativt relevant kulturkunskap. Texter läses till en omfattning av 500 sidor. Sidan 3/7

4 - behärska relevanta språkliga och textmässiga aspekter inom ett urval fackspråkliga områden på spanska - redogöra för innehållet i kurslitteraturen och därvid anlägga kritiska synpunkter - känna till och ha förmåga att förklara grundläggande fackspråklig terminologi - författa texter relevanta till olika fackspråkliga områden på spanska Förväntade studieresultat Block A, Språkfärdighet och områdeskunskap Efter genomgången block ska studenten kunna: - uppvisa grundläggande kunskaper i spansk språkstruktur samt ett aktivt basordförråd - uttrycka sig muntligt på någorlunda korrekt och idiomatisk spanska - uttrycka sig skriftligt och producera olika typer av texter på ett välformulerad spanska - känna till och reflektera över huvuddragen i spansk uttal och redogöra för grundläggande uttalsvårigheter i spanska för en svensktalande student - läsa och förstå olika typer av spanskspråkiga texter samt göra enkla analyser av litterära texter - uppvisa grundläggande kunskaper om de spanskspråkiga ländernas geografi, historia och samhällsliv samt förmåga att göra jämförelser mellan länder Block B, Språk och text Efter genomgången block ska studenten kunna: - behärska ett större ordförråd och uppvisa en större grammatisk säkerhet samt att därmed ha förbättrat sin förmåga att uttrycka sig skriftligt och muntligt på spanska - förstå, analysera och tolka litterära verk och sätta in dem i ett historiskt sammanhang - uppvisa översiktliga kunskaper om den moderna litteraturhistorien i den spansktalande världen - uppvisa kunskaper i språkvetenskap och om det spanska språket, dess ljudstruktur, satsstruktur, utbredning, variation inom olika spansktalande områden och förändring genom tiden - uppvisa kunskaper om fackspråkliga genrer i spanska och dess språkspecifika drag - tillämpa genre- och språkspecifika drag i muntligt och skriftlig kommunikation i olika fackspråkliga sammanhang. Undervisning Undervisningen sker normalt i form av föreläsningar, lektioner och gruppövningar. Deltagande i undervisningen med skriftliga eller muntliga redovisningsuppgifter är obligatoriskt och en förutsättning för examination i kursen. Kunskapskontroll och examination a. Examination: Delkurs 1. Språkförståelse och uttrycksfärdighet, 7,5 hp Delkursen examineras genom skriftliga och muntliga redovisningar samt ett uttalsprov. Uttalsprov: Examination sker kontinuerligt i form av uppläsning och samtal tills studenten bedöms ha uppnått ett erforderligt uttal. Delkurs 2. Språkstruktur I, 7,5 hp Delkursen examineras genom ett skriftligt språkfärdighetsprov. Obligatorisk närvaro vid seminarierna i Språkvetenskapliga grunder. Delkurs 3. Områdeskunskap, 15 hp Delkursen examineras genom aktivt deltagande, inlämningsuppgifter och muntliga presentationer samt genom ett skriftligt prov i områdeskunskap. Delkurs 4 Språkstruktur II Examinationen sker dels genom ett skriftligt språkfärdighetsprov, dels genom skriftliga inlämningsuppgifter. Delkurs 5 Litteratur Examinationen sker genom ett skriftligt prov och en bedömning av studentens prestationer under kursen. Delkurs 6 Språkkunskap Examinationen sker genom två skriftliga prov i kontrastiv fonetik och i spansk språkkunskap samt genom inlämningsuppgifter. Sidan 4/7

5 Delkurs 7 Kommunikation Examinationen sker genom löpande redovisningar under kursens gång och inlämningsuppgifter. b. Betygssättning sker enligt en sjugradig målrelaterad betygsskala: A = Utmärkt B = Mycket bra C = Bra D = Tillfredsställande E = Tillräckligt Fx= Otillräckligt F = Helt otillräckligt c. Kursens betygskriterier delas ut vid kursstart. d. För att få slutbetyg på hela kursen krävs lägst betyget E på samtliga moment/delkurser. Studerande som har fått lägst betyget E får inte genomgå förnyad examination för högre betyg. e. Vid underkännande gäller att studerande som har fått betyget Fx eller F har rätt att genomgå fyra ytterligare prövningstillfällen så länge kursen ges för att uppnå lägst betyget E. Studerande som har fått betyget Fx eller F två gånger av samma examinator har rätt att få en annan examinator utsedd för att bestämma betyget, om inte särskilda skäl talar emot det. Framställan härom ska göras till institutionsstyrelsen. Normer för betyg på hel kurs Sammanfattningsbetyg baseras på betygsmedelvärdet på delkurserna med hänsyn tagen till delkursernas poängtal. Om medelvärdet ligger mitt emellan två betygssteg höjs, resp. sänks sammanfattningsbetyget ett halvt steg om Delkurs 2 Språkstruktur I i Block A samt Delkurs 4 Språkstruktur II i Block B är betygssatt över, resp. under, medelvärdet. Kurslitteratur Block A Delkurs 1: Språkförståelse och uttrycksfärdighet Textgenomgång, Text med muntlig färdighet -Fant, L.; I. Hermerén; R. Österberg. (2004). Bonniers Spanska Grammatik. Stockholm: Bonnier utbildning. - Ahnfelt, V.; J. Curtó; I. Leo; I. Saiz; T. Strugo; R. Österberg (2009). Text med muntlig färdighet. Kompendium. - Millás, J. J. (1990). La soledad era esto. Barcelona: Ediciones Destino. ISBN: Ytterligare saktexter och två skönlitterära verk enligt lärarens anvisningar tillkommer. Uttal Fant, L. (2004). Översikt över spanskans stavning och uttal. Kompendium. Delkurs 2: Språkstruktur I Språkvetenskapliga grunder -Florby, G.; E. Fält (2004). Grammatiskt ABC: grammatiska termer och begrepp för effektiva språkstudier. Uppsala: Scripta textproduktion. -Hedin, L. Språkvetenskapliga grunder. Kompendium (ht09). Spansk grammatik, föreläsningar -Fant, L.; I. Hermerén; R. Österberg (2004). Bonniers Spanska Grammatik. Stockholm: Bonnier utbildning. -Bueso, I., Vázquez, R. Gramática básica del español con ejercicios. Madrid: Edinumen. ISBN Språkstruktur, övningar -Hedin, L.; S. Norlén m fl., Språkstruktur. Övningar i spansk grammatik. Texter för översättning. Sidan 5/7

6 Kompendium (ht09). -Grahn, I.; L. Hedin, Några verb- och adjektivkonstruktioner. Kompendium. Referenslitteratur -Falk, J.; Y. Blank (2008). Handbok i spanska. Stockholm: Nordstedts akademiska förlag. -Academias de la Lengua Española (2010). Ortografía de la lengua española. Ordböcker -Norstedts spanska ordbok, Norstedts förlag. -Ordboken finns också tillgänglig på nätet, se Delkurs 3: Områdeskunskap Spanien och Spanskamerika, föreläsningar -Masoliver, J.; M. M. Miguel Muriedas (1998). España. Geografía y cultura. Lund: Studentlitteratur. ISBN: Camacho, F.; J. Masoliver; C. Vidales (2009). América Latina (4. Upplaga). Frederiksberg: Samfundslitteratur, Danmark. ISBN España: Historia, cultura. Kompendium. Seminarium Spanien -Tamames. R.; S. Quesada (2001). Imágenes de España. Madrid: Edelsa. ISBN Seminarium Spanskamerika - Galeano, E., (1971). Las venas abiertas de América Latina (segunda reimpresión 2005). Madrid: Siglo XXI. -Paz, O. (2003). El laberinto de la soledad. Madrid: Cátedra. Block B Delkurs 4. Språkstruktur II - Fant, L.; I. Hermerén; R. Österberg (2004). Bonniers spanska grammatik. Stockholm: Bonniers - Falk, J. (2004). Ejercicios de gramática española con clave. Kompendium. - Hualde, J. I.; A. Olarrea; A.M. Escobar; C. E. Travis (2009). Introducción a la lingüística hispánica. Cambridge University Press. Underlag för skriftlig uttrycksfärdighet enligt lärarens anvisningar. Delkurs 5. Litteratur Litteraturhistoria - Canavaggio, J. (2008 [1995]). Historia de la literatura española. Tomo VI. El siglo XX, Barcelona, Ariel. - Franco, J., Historia de la literatura hispanoamericana. Barcelona: Ed. Ariel. Litterära texter - Cercas, J., Soldados de Salamina. Barcelona: Tusquets editores. - García Lorca, F., La casa de Bernarda Alba. Madrid: Alianza. - García Márquez, G., Crónica de una muerte anunciada. Madrid: Plaza y Janés. - Mastreta, Á., Arráncame la vida. Barcelona: Seix Barral, Biblioteca Breve. - Pequeñas resistencias: antología del nuevo cuento español (Edición y selección de Andrés Neuman). Madrid: Páginas de espuma. Sidan 6/7

7 - Varios autores. Centuria, Cien años de poesía en español. Madrid: Visor. Delkurs 6. Språkkunskap - Fant, L. (2004). Översikt över spanskans stavning och uttal. Kompendium. - Hedin, L. Kontrastiv och spansk fonetik. Kompendium. - Hualde, J. I.; A. Olarrea; A.M. Escobar; C. E. Travis (2009). Introducción a la lingüística hispánica. Cambridge University Press. Delkurs 7. Kommunikation - Bodin, B.; L. Fant (1997). Från kultur till kultur. Stockholm: Bonniers. - Villemoes, A. et al. (2003). Negociar a lo español. Köpenhamn: Systime. Sidan 7/7