Nätverksseminarium Torshamn, 29 september, 2015 Antra Carlsen, NVL Huvudkoordinator www.nvl.org
Agenda NMR:s vision för samarbete Samarbetsprogram för MR-U NVL i Norden och på Färöarna Nytta av nätverkande
Norden Sammen er vi stærkere De nordiske samarbejdsministre, den 6. februar 2014 Et grænseløst Norden optimale forudsætninger for at borgere og virksomheder kan bevæge sig frit mellem de nordiske lande Et innovativt Norden fokus på velfærd, uddannelse, kreativitet, entreprenørskab, bæredygtighed og forskning ; højere kvalitet og større effektivitet ved i fællesskab at håndtere konkrete udfordringer, som er af betydning for de nordiske borgere Et synligt Norden stærk profil ude i verden og kendskabet til det nordiske samarbejde blandt borgerne i Norden Et udadvendt Norden
Samarbejdsprogram for Nordisk Ministerråd for Uddannelse og Forskning (MR-U), gäller från 2015 Styrke børn, unge og voksnes grundlæggende færdigheder og kundskaber ved at Fremme videns- og analysesamarbejdet om centrale udfordringer inden for voksenuddannelserne; Fremme udvikling og brug af nye undervisnings- og læringsmetoder, fx gennem øget fokus på entreprenørskab, kreativitet og innovation samt digitalisering. Bidrage til en god overgang mellem uddannelserne og mellem uddannelse og arbejdsliv. Styrke samarbejdet om læreruddannelsen, udøvelsen af lærerprofessionen samt efter- og videreuddannelse, så hele spektret af lærerfaget dækkes.
NVL fokus 2015-2016 Övergången mellan arbetsliv och utbildning: minst 3 aktiva nätverk med syfte att: identifiera och synliggöra utmaningar knutna till förbättring av dialogen och samordning av insatser för kompetensutveckling mellan vuxenutbildningssystem och arbetsplatslärande; beskriva god praxis i organisering av vägledningen i de nordiska valideringssystemen för att skapa bättre ramar och möjligheter inom livslångt lärande;
Ny arbetsgrupp inom NVL (2015) 2016-2017 Behov i de självstyrda områdena för att öka kunskap om IKTbaserad vägledning bland vägledarna Samarbete mellan två av NVL:s nätverk och representanter från vägledningsmiljöer på Färöarna, Åland och Grönland Erfarenheter inhämtas från hela Norden och andra NVL:s nätverk Lokala arbetsgrupper / referensgrupper på Färöarna och Grönland för god förankring, och medverkan från Distans och Nordiskt nätverk för vägledning
NVL fokus 2015-2016 Kvalitetsutveckling och innovation i kompetensutveckling av vuxenutbildare: minst 4 aktiva nätverk skapa diskussion och nya idéer om hur digitala verktyg och metoder stödjer och berikar alla områden inom vuxenutbildningen, och hur vuxenutbildning på detta sätt kan involvera fler deltagare i lärande utvalda innovativa lärandemiljöer utvecklar och testar nya sätt att organisera kompetensensutveckling för utbildare, och skapar vuxnas läroprocesser som främjar entreprenörskap.
Deltagare fördelat på målgrupper 2014 Kompetens-utveckling i arbetslivet 9 % Yrkes-utbildning 7 % Annet 5% Folkbildning 20% Offentlig förvaltning 23% Formell vuxenutb. 18% Universitet, forskning 18%
Nätverkande Mer än 50% av NVL:s aktiviteter har genomförts i samarbete med andra organisationer (2014 / 238) 88 samarbetspartners är nya för nätverket i 2014; 11 aktiva nätverk / arbetsgrupper i 2015 Kompetenser i nätverket i relation till målsättning / syfte Hänsyn till nordiska prioriteringar / lokala behov Genuint intresse för tillväxt / förändring / påverkan Ge och ta principen, gemensam ansvar för resultat Samarbete mellan nätverk Hur länge skall nätverket fortsätta?
14 medlemmar (centrala org.och myndigheter i 5 + 3 Praxis/policy analys i 5+3 länder Best practice synliggörande Konsensus om utvecklings behov Valideringsnätverk 2010 Utmaningar och policy rekommendationer Nätverksmöten Konferenser Nationella semin. 2015 Road Map om helhetlig Valideringssystem 2018 EAEA samarbete 2010 EACEA samarbete 2012 EQF / NQF samarbete 2014 System / organisationsutveckling Används av beslutsfattare Fortsätts av andra arbetsgrupper Nordiskt 2006 pågående (nvl nätverk; 5 nationella grupper, Nordplus sam.)
NVL och nätverk som resurs för Nordiska mötesplatser Nyheter om vuxnas lärande / journalistisk rapportering miljöer och NMR Kartläggningar / analyser som underlag för utvecklingsprojekt Underlag / rekommendationer för beslutsfattare Implementering av NMR strategi