Folkbildning i Norden, Aarhus

Transkript

1 Nordisk Ministerråds vision Norden Sammen er vi stærkere Vedtaget af de nordiske samarbejdsministre (MR-SAM) i 2014 l Folkbildning i Norden, Aarhus

2 Om Nordisk Ministerråd Tillsammans är vi 25 millioner i Norden; 10:e största ekonomi i världen. Nordisk Ministerråd er de nordiske regeringers officielle samarbejdsorgan Roterende formandskab o 2017 Norge o 2018 Sverige o 2019 Island o 2020 Danmark o 2021 Finland 2

3 MR-U s samarbejdsprogram Indsatsen: 1. Styrke grundlæggende færdigheder og kundskaber ved at Fremme videns- og analysesamarbejdet om centrale udfordringer inden for voksenuddannelserne. Fremme udvikling og brug af nye undervisnings- og læringsmetoder, fx gennem øget fokus på entreprenørskab, kreativitet og innovation samt digitalisering. 2. Bidrage til en god overgang mellem uddannelserne og mellem uddannelse og arbejdsliv. 3. Fremme erhvervsuddannelsernes status og bidrage til bedre rammer for læring på arbejdspladsen for unge og voksne. 4. Styrke samarbejdet om læreruddannelsen, udøvelsen af lærerprofessionen, så hele spektret af lærerfaget dækkes. 3

4 Networking and cooperation

5 Hela Norden är med i NVL 5

6 NVL målsättning NVL skall främja utvecklingen och implementeringen av strategier för livslångt lärande och kompetensutveckling inom olika områden av vuxnas lärande i de nordiska länderna NVL skall bidra till utvecklingen av de nordiska utbildningssystemen genom att förstärka policy-dialogen med MR-U/EK-U och beslutsfattare samt samarbeta med det roterande ordförandeskapet för Nordiska Ministerrådet NVL skall bidra till personlig utveckling och demokratiskt deltagande genom olika former av vuxnas lärande NVL skall tillsammans med Nordplus främja dialogen och samspelet med ramprogrammet Nordplus Vuxen NVL skall informera strukturerat och strategiskt om erfarenheter och resultat av det nordiska samarbetet kring vuxnas lärande på ett nordiskt och internationellt plan 6

7 Folkbildning Norden Via nätverket samordnar nordiska paraplyorganisationer för folkbildning sin intressebevakning på nordisk nivå, skapar mötesplatser och medverkar till fortbildning för folkbildare, tar ställning i nordiska utbildningsfrågor, utvecklar projekt, samt utbyter information om nationella trender och utveckling i de nordiska länderna. Nätverket består av de nordiska samråden: Dansk Folkeoplysnings Samråd (DFS) i Danmark Voksenopplæringsforbundet (VOFO) i Norge Studieförbunden i Sverige Fritt Bildningsarbete i Finland Leikn i Island Ansvaret för koordination av nätverket roterar mellan de nordiska länderna. 7

8 Sverige Studieförbunden är de tio studieförbundens bransch- och intresseorganisation. Har kunskap om olika studieförbundens bidrag till demokrati, bildning och kultur över hela landet. Samlar tio studieförbund med 379 medlems- och samverkansorganisationer, närmare studie-cirklar och drygt kulturprogram per år. Publicerar bl.a. Bildningstrender med statistik om vad och hur människor i Sverige vill bilda sig. En stor drivkraft för lärande bland de yngre (mellan år) - att de är nyfikna (anger 71 %). Speciella medel har riktats mot språkkurser för invandrare, och verksamhet för invandrarkvinnor. I budgetpropositionen för 2018 tilldelades de tio studieförbunden 30 miljoner kronor för studiemotiverande och uppsökande insatser riktade till utrikes födda kvinnor. 8

9 Sverige Studieförbunden avslutade 2018 ett treårigt projekt om validering av generiska kompetenser på arbetsmarknaden. Under det treåriga projektet har cirka människor haft deras färdigheter och kompetenser validerade. Artikel i DialogWeb. År 2017 inledde Studieförbunden en debatt om hot mot demokrati. På grund av det har Studieförbunden år 2018 lanserat projektet "Vi måste prata" tillsammans med en stor grupp utgivare, författare, forskare och beslutsfattare. Syftet med projektet är att, via studieförbunden, främja en allvarlig diskussion om demokrati och mänskliga rättigheter i Sverige. 9

10 Danmark DFS har 35 medlemsorganisationer. Har arbetat med tema Folkbildning för flyktingar"; den har avslutats och en rapport om hur man engagerar flytningar i folkbildningen har publicerats. Nuvarande tema - Hälsa och välbefinnande. Skapar ett nätverk av medlemsorganisationer intresserade av fältet, analys eller rapport som dokumenterar folkbildningens verksamhet inom fältet, kontakt till beslutsfattare samt potentiella partners. Ny tema som lyfts fram är livskompetencer, livsförmåga, livsmestring etc. Nya perspektiv och idéer om hur organisationer kan bidra till medborgarnas skapande av livsförmåga och hur man ser och översätter arbete inom folkbildning i ett bredare sammanhang. 10

11 Finland Folkbildning i Finland har fått två nya speciella uppdrag: Undervisning i finska och svenska för invandrare och hjälp till social integration. För detta extra finansiering. I regeringens förslag till tilläggsbudget 2018 fria bildningen föreslås få en summa på 7 miljoner som ska användas för att förbättra bristfälliga digitala- och grundläggande färdigheter inom ramen för programmet "Digiaikakauden taidot" (Framtidskompetens för digitala färdigheter för vuxna). Målet är att förbättra vuxnas digitala färdigheter och grundläggande kunskaper för att förhindra ökningen av klyftor i samhälle och förbättra chanserna för anställning. 11

12 Norge (VOFO) har 14 studieförbund som medlemmar fanns deltagare på kurser. Det fanns kurser i 424 av 428 kommuner i Norge. Ekonomiskt pressat läge. Ny kunskap om folkbildning - avtal med FAFO, en oberoende socialvetenskaplig forskningsstiftelse som utvecklar kunskap om villkoren för deltagande i arbetsliv, organisationsliv, samhälle och politik. Kommer att undersöka studieförbunden som en lärande katalysator inom 5 områden: inklusion, motivation till lärande, omstrukturering, hållbart samhälle, kompetensutveckling i tillägg till formell utbildning. 12

13 Nordplus Mapping Project Nordic research in fields related to folkbildning Danish Adult Education Association, Bildningsalliansen, Norwegian Association for Adult Learning, The Swedish Adult Education Association, Mimer/Linköping University, Danish School of Education, Aarhus University Åbo Akademi University, NTNU Department of Education and Lifelong Learning The project seeks to map research relevant to "folkbildning" in Norway, Sweden, Finland and Denmark as a tool to strengthen the knowledge base of "folkbildning" and the relations between research and "folkbildning" across the Nordic countries. Access to the mapping will be given in the form of a database open to the public. Furthermore, the research field will be presented at the 8th Nordic conference (adult learning, research and practice) in Copenhagen maj

14 Alla kompetenser har värde Validering handlar inte bara om identifieringen och erkännandet av kompetenser, utan också om hur resultatet ska komma till nytta och gagn för individen och samhället. För detta ändamål krävs en stöttande infrastruktur, goda metoder och tillit mellan utbildningssektorn och arbetsmarknaden. Nordisk uppföljning av RoadMap 2018 Benchmarking - 3rd VPL Biennale Making policy work Validation of Prior Learning for education and the labour market, May 7 8, Kvalitet i validering och vägledningens roll 14

15 Kompetensutveckling, innovation Et tværgående netværk Kompetenceudvikling af dem, der arbejder med voksnes læring Gennem tematisk tværgående samarbejde i NVL styrke voksenlæringsfeltet politisk og alment. I samarbejde løfte temaet fagligt og professionelt ud over, hvad det enkelte NVL netværk kan alene. Med afsæt i eget netværks særlige viden og kompetencer, løfte blikket og undersøge, om og hvordan denne viden i en samskabende proces kan medvirke til udvikling af et samlet voksenpædagogisk tilbud på nordisk niveau 15

16 Resources Visibility and relevance: More than 50% of NVL activities are carried out in cooperation with other organisations or projects (2017 / 213 organisations) 10 active networks and working groups in 2017 News on adult learning from all Nordic countries Journalistic articles in DialogWeb Nordic meeting places: seminars and webinars Reports and results from Nordic networks Learning examples and project results 16

17 Antra Carlsen Hovedkoordinator antr@via.dk Nordisk Netværk for Voksnes Læring Hedeager 2,DK Aarhus N 17