Camilla Jönsson Tina Sundberg It-pedagog. Geocaching http://www.avmkr.se/it-i-skolan/geocaching/



Relevanta dokument
Tina Sundberg It-pedagog. Geocaching

På jakt med geocaching

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

StoCKK Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd. Tips på timer-appar. Appar som hjälper dig hålla koll på tiden

Uppdrag 9. Landhöjningen med ny teknik Övningar med GPS, läsplattor, appar m.m.

! " ## GPS & Geocaching, med Garmin ETrex Legend. Geocaching från några timmar till ngn dag

MÄSSHANDBOK ENTREPRENÖRSKAP PÅ RIKTIGT 2016 KRONOBERG

Pedagogisk dokumentation

MyScore Mobil Manual 1 Senaste uppdatering: 2015/11/06 Fairdeal Group Sverige AB

Rapport. Grön Flagg. Förskolan Kåsan/Fröviskolan

NEONOVA. Handledning Brukarundersökning med Pict-O-Stat Pilotprojekt SKL

VINBÄRSNYTT F-2 v.38 Allmän information

Välkommen till din loggbok!

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Viktiga datum 11/9 Trivselledaraktivitet för alla trivselledare i År 3


Skola24 för vårdnadshavare

Läs med oss. Interaktiv skrivtavla (IST) IST-kort Pojken och tigern.indd Manual digitalt lärarstöd till.

Navigering med GPS. Förstå och öva på våra GPS-enheter SeeYou-programmet och GPS-loggar. Poul Kongstad och Walter Hansson. Kronobergs Segelflygklubb

Laborativ matematik som bedömningsform. Per Berggren och Maria Lindroth

GEOCACHING. Modern skattjakt med GPS och koordinater som hobby och i undervisningen

ANVÄNDARMANUAL HUR INSTALLERA JAG MOBILEPASS PÅ MIN TELEFON ELLER WINDOWS DATOR

Lathund GRUNDFUNKTIONER

Lektionsupplägg: I jakten på en snygg bränna

Sammanfattning av enkäten en till en projektet

Det handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar.

Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan.

Lokal pedagogisk planering. Frivilligt kvällsdisco i skolmatsalen för de som går i årskurs 1 4 på skolan.

Seniorernas veckobrev V.6

Manual C3 BMS för Android-telefoner

Projektarbete

Kommentarer utbildning föreningar. Närvarokort. Grundföreskrifter. För sent inkommen ansökan

ORDNA DINA BILDER. Var finns bilderna Var bör de finnas

Pris Bröllopsfotografering 2016

GAFE Google Apps For Education. Vt 16 Guldkroksskolan Annika Andréasson

Mål för verksamheten på avdelning Myran

Välkommen som testpilot av plattformen PictureMyLife!

IDÉ ACTION! Exempel på planering. Är du trött på att bara prata? Watch it! - Metoder för att GÖRA demokrati! watchitmalmolund.se

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

Tema Deckare. Arbetssätt - Enskilt och i grupp - Skriver - Lyssnar - Läser - Diskuterar - Ser film - Jobbar med appar

Vårt arbete. Trevlig läsning! Skribent: Alice Rådö

instruktionsmanual till föräldrar

Kulturama grundskolor Sveriges största center för estetiska utbildningar

Kom igång med mobil kortbetalning

Instruktioner Nationella prov gymnasieskolan: resultat HT2015.

Utematte och kamratövningar

Några tips på hur man kan arbeta med fjärilar i skola och förskola

Skuttungeposten Nr 3 v

Tips på appar för planering med bilder

Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

Handledning OnTag Digitala Scorekort

Att ordna en interaktiv diskussion för Raoul Wallenbergs dag

HANDLING TILL. Från tanke. Metodblad: Påverka på webben

Föräldraenkät gällande verksamheten på fritidsklubben Vängåvan vt-14

Vid köp av fem eller fler kartor ges 10 SEK rabatt per karta. Övningarna sitter ute:

Funktioner. Parametrar

BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016

Alternativa Verktyg Carina Forslund Stödenheten

Instruktion för att slutföra registreringen

RödGrön-spelet Av: Jonas Hall. Högstadiet. Tid: minuter beroende på variant Material: TI-82/83/84 samt tärningar

LÄRARHANDLEDNING Samla på sinnen

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

VINBÄRSNYTT F-2 v.39 Allmän information

Lathund sociala medier

Olga hittar Finn MARIE DUEDAHL

Valet 2010 på facebook!

MOBILBILJETTER. Mobilbilje+er går live

Tema NW Kan saker betyda något? Om att berätta med hjälp av saker

Matematik åk 9. Lärarinstruktion Digital diagnos Matematik Åk 9

Olika inloggningsalternativ

Till närstående som ska vara med vid samordnad vård- och omsorgsplanering via video eller telefon

Guide till SvD:s digitala tjänster

Märkestavla Upptäckare Termin: 1

Kursutvärdering. Samhällskunskap A

Provivus tips om KONCENTRATION - VAD PEDAGOGEN KAN GÖRA

Erik firar jul TORSTEN BENGTSSON

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete

Instruktioner för beställningar och kontoadministration för abonnenter av inlästa läromedel

Myrsjöskolans IT-plan

Sammanställning av webbenkät december 2015

Skogsgruppen Träsktrollen

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15

Tärna Folkhögskola IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson

K.L. Photography. Fotograf Kimmo Lång Modell-Porträtt-Familje-Bröllop-Barn-Dop Reklam- Produkt

Utbildning för hållbar utveckling

Unseen on screen. Material Time Age C8 2x Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper. Innehåll

Rapport. från ITiS-projektet på Riksgymnasium Syd/ Söderportgymnasiet. Kristianstad den 27 mars 2003

Att presentera ett land med hjälp av Gapminder

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

LÄRARHANDLEDNING Mecka med ljud

IT-Café: SKYPE (videosamtal)

ANVÄNDARMANUAL HUR INSTALLERA JAG MOBILEPASS PÅ MIN TELEFON ELLER WINDOWS DATOR

Opalens Förskoleklass

Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag

Om Mobile Referral Mobile Referral for Trio Enterprise är avsedd för frånvarohantering från mobila enheter. Inloggning. Logga in

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

Sagor och berättelser

Transkript:

Camilla Jönsson Tina Sundberg It-pedagog Geocaching http://www.avmkr.se/it-i-skolan/geocaching/

Vad är geocaching?

Bakgrund Myndigheterna i USA stängde av störningssignal Nu kunde exakt position visas Dave Ullmer fick en ide.

Lgr 11 Lgr11 för grundskolan betonar det ämnesövergripande arbetssättet: Läraren ska organisera och genomföra arbetet så att eleven får möjlighet att arbeta ämnesövergripande. Skolan ska ansvara för att varje elev efter grundskolan kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Hur kan geocaching kopplas till Lgr11 i olika ämnen: IT-använda digital teknik Matematik: problemlösning, avståndsbedömning, skala Idrott och hälsa: fysisk aktivitet, säkerhet i skog och mark, allemansrätten Historia: historiska beskrivningar om platsen Geografi: kartkännedom Engelska: information om en cache, ges ibland på engelska Svenska: läsa, skriva, förstå instruktioner och beskrivningar Flera ämnen: språk m.m lägga ut en travelbug, följa upp med blogg och bilder

Samarbete

Koordinater

Före man går ut Laddade telefoner Appen c:geo (android) geocaching (Iphone) uppdaterad, slå på GPS minst 20 min innan. Konto på geocaching.com Vi har varit ute och kollat så att geocacherna finns på plats. När vi är i klassrummet/samling: Kort film om vad geocaching är, Vad är mugglare? Var noggrann och lägg tillbaka allt som det var när du kom. Pratar om vad eleverna tror att de ska lära sig för nytt. Ge ev uppgifter. Gå in på Groundspeaks hemsida geocaching.com, logga in Söker på sin egen stad/plats och tittar på olika typer av cacher.

www.geocaching.com Vilka cacher ska vi leta efter? Planera promenaden Starta appen och titta på hur den fungerar

Geocaching i iphone/ipad

C:geo i android mobil/platta

Om Cachen Kompassen Visa på karta

Leta cacher Ta med penna ev saker att byta. Fotografera (mobil, kamera) - uppgift till en elev. Dela upp eleverna i grupper gärna 2-3 elever per telefon. Startar appen och bestämmer vilken cache vi ska leta upp. Gå efter kompassen - se hur långt det är kvar Läsa informationen om platsen Skriver vårt loggnamn i loggen som ligger i burken. Logga i telefonen eller på hemsidan http://www.geocaching.com när vi kommer hem.

Trackable En travelbug eller geocoin är ett spårbart objekt som reser från plats till plats och samlar på sig historier på vägen. Har ofta ett uppdrag. Du kan följa den på google earth Du kan lägga ut en egen (spårbara objekt, aktiveringskod- lägg i cache)

Lägga ut en TB Följa på karta De cachare som hittar den mailar, skriver på blogg, skickar vykort -> prata om platser Maila till dem som hittat TB n http://sallysaventyr.wordpress.com/ http://geocachingiskolan.se/

Arbete efter runda Logga sina cacher på geocaching.com. Eleverna berättar om sin upplevelse på olika sätt: Photostory, vanlig berättelse, kommentar på blogg, rita upplevelsen, film, berätta muntligt. Fler förslag http://geocachingiskolan.se/

Upplägg Dela gruppen i team, 3-4 elever i varje Hitta på ett team-namn Hitta en bild som symboliserar ert namn Registrera teamen på geocaching.com Planera er geocaching-utflykt, vilka cacher ni ska ta Logga de cacher som ni har tagit Dokumentera och utvärdera era utflykter. Gör en egen kul och gärna klurig cache, som ni lägger ut Lägga ut en TB Berätta om ert arbete med den egna cachen.

Hur ofta? En för eller eftermiddag i veckan Två gånger i månaden Alltid vid lov

Vad lär eleverna sig? Om historiska platser Karttecken Öka kreativa förmågan Koncentrationsförmågan Det viktigaste är hälsoaspekten vara ute, motorisk träning på ett glädjefyllt och spännande sätt. Sysselsättning för barn och familjer

Skapa inofficiella geocacher Ta ut koordinater på plats Skapa uppgifter för att hitta nästa geocache, matematik, svenska, praktiska uppgifter, appar, QR koder, hitta fakta mm.

Trädet I vilket trädslag är cachen gömd? skriv 3 andra växter som du ser runt cachen. Skriv svaren i mobilen i appen Memo. Du som har tagit 5 cacher går tillbaka till AV-Media. Om du inte tagit 5 cacher ska du till din sista nu: Lös detta ordspråk: Bättre en fågel i handen än Y i skogen. Ta Y+ 39 så får du XX. N 56 º 51.3XX E 014 º 49.655

Ta ut koordinater App: gps-averaging för android, geocaching för Iphone Använd gärna flera enheter Gå från olika håll Lägg in koordinaterna och navigera Kolla i GoogleMaps datorn Ha tålamod stå kvar en stund

QR-Koder Text Webbsida Frågor Röst Dynamiska

Förslag på appar Qr Barcode scanner I-nigma Kringla Wikitude 7scenes Aurasma lite Memo eller anteckningsapp C:geo (android) IGCT (Iphone) GCBuddy (iphone/ipad) Everytrail

Lägga in koordinater i c:geo (android)

Kompass Visa på karta

IGCT (geocaching toolkit) iphone/ipad

Att tänka på Starta på olika geocacher, gärna lite avstånd mellan. Gå sakta, stanna 10 m innan Gps under träd och inomhus Vita burkar med lock/filmburk, instruktion till nästa cache Loggbok skriv namn Lägg tillbaka likadant Ha en tid då de ska komma tillbaka, ge gärna telefonnummer.

Gömma en officiell cache Hitta en plats och bestämma koordinater (161m) Välj behållare och innehåll, vattentät, ledtråd Lägg ut cachen Rapportera in cachen Underhåll av cachen Reviewersidan: http://www.swedenreviewers.se/

Tänk på: Förbjudet att lägga vid fornminne eller liknande Undvik privata tomter Respektera allemansrätten Passera olämpliga farliga platser