Helhetsundervisning DIALOG Björn-Erik Zetterman, Åland Yrkesgymnasium Lektor, programledare DATANOM

Relevanta dokument
NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET

VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR. Grundexamen i audiovisuell kommunikation Medieassistent

Gymnasieexamen inom informations- och kommunikationsteknik. Läroplan för de yrkesinriktade examensdelarna kompetensområdet för programmering, datanom

Hur kan skolledare skapa förutsättningar för ett formativt förhållningssätt hos sina lärare?

GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK

Agil Projektledning. En introduktion

I Mightifier ger man bara positiv respons som gör kompisen glad. Påminn eleverna om hur viktigt det är att använda vänliga ord. Mightifier hjälper

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

F7 Agila metoder. EDAF45 Programvaruutveckling i grupp Projekt Boris Magnusson, Ulf Asklund Datavetenskap, LTH

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Grundexamen i informationsoch kommunikationsteknik

Agil Projektledning. En introduktion

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH

I mötet med dig ser jag mig själv. Kollegiala observationer. Cecilia Bergentz

Stöd i skolan. ett sätt att lyckas

Resultat enkät 2014/15 Lomma kommun Det har

Kursen syftar till att sprida kunskap och fördjupad förståelse om förskoleklassens, fritidshemmets och skolans uppdrag gällande stödinsatser.

Kompetensutveckling att leda kollegialt lärande. Arbetslagsledare Gråbo förskolor Uppstart 25 augusti 2017, 13-16

Tre modeller för kollegial handledning och verksamhetsbesök

Kursöversikt Certifierad Mjukvarutestare

SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION

TDP025. Entreprenöriell programmering. Marcus Bendtsen Institutionen för Datavetenskap (IDA)

Dokumentation lärträff BFL 19/2 2014

Introduktion till Programmering. Dåtid, nutid och framtid

Ledarutveckling för ökad samsyn

Er kund. Sälj och marknad VIKTIGA HÄNDELSER 1/5

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Stallet 2015

Betyg. Anvisningar för upprättande och utfärdande av betyg för grundexamen med yrkesinriktning samt betygsmodeller. Utbildnings- och kulturavdelningen

Presentationen innehåller detta

VÅGA VISA frågebank vid observation på skola

Individuellt paper inom kursen Entreprenöriellt lärande Av: Sofi Holmgren

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2019

Elevhälsoteamets representanter har en tydlig roll-, ansvars- och arbetsuppgiftsfördelning. Bilaga 1.

Att arbeta agilt. En arbetsgång

Handledarutbildning. Steg 3. Studiehandledning. inom Vård- och omsorgscollege

UTVECKLINGSPLAN FUXERNA FÖRSKOLA 2017/18. Framtagen av: Ester Ivarsbo Datum: Version: 1.0

introduktion och reflektion #jagmed Örebro Sussan Öster VITAL goodsolution

AAR After Action Review. Reflexiv dialog 1+1=3. After Action Review, AAR - En process för ständig utveckling. av Räddningstjänstens insatser AAR

Digitalisering i skolan

Förskolan, före skolan lärande och bärande. Kvalitetsgranskning Rapport 2012:7

Hur socialt anpassa barn med ADHD? Konsekvenspedagogik

Rune Tennesmed. Oskar Norling 1DV430. Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt 1DV430 Webbprogrammerare H12 Oskar Norling

Multidisciplinära produktutvecklingsprojekt - Ett återkommande tema vid Mittuniversitets civilingenjörsutbildningar

barns utvecklade förståelse av ekonomi

Formativ Undervisning

Ingenjörsprofessionalism TDDD70 del 1

De fem gyllene reglerna. Analys. Engagera dina användare. Känn dina användare. Lär av andra. Testa och korrigera designen

hannalabom.se Alexandra Jonasson Aj222im

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

PROGRAMMERING I SKOLAN Utbildning av kollegor på Carlssons skola CECILIA CHRISTIANSEN ULRIHCA MALMBERG

Agil Projektledning. En introduktion

Studentguide vid grupparbete

Läroplan för den grundläggande yrkesutbildningen

Yrkesexamen för arbete som teamledare

Projekt Rapport. RaidPlanner. Jeanette Karlsson UD10

UTVECKLINGSPLAN VÄSTERLANDA FÖRSKOLA 2017/18. Framtagen av: Helena Bergenson Datum: Version: 1.0

Bli ledare! Fyra dagar 12, 13 och 26 november samt 19 december 2018 kl på Arvika Näringslivscentrum.

NIVÅINDELNING TÄBY BASKET

Slutrapport Thunderbug

Hämta appen Socrative student

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola

O:MEET 13 augusti. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 13 augusti 2013 Nya restaurangen Brattebergsskolan

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Välkomna till Utvecklingsarbetet Nykomna Svenskar Lärande seminarium 2. Landstinget i Jönköpings län

Huvudstadsregion. Enkät till föräldrar som har barn i småbarnspedagogik och förskolan 2017 SAMMANFATTNING AV RESULTAT

Samarbetskontrakt övning.

Kurs-PM fo r HI1028, Projektkurs inom programvaruutveckling, VT16

Storvretaskolans IT-plan 2017/18

Utveckling för dig som är handledare.

Del 2. Plan mot kränkande behandling och trakasserier Norrhammarskolan F-5 Fritidshem

Pragmatisk programmering. Cyberrymden Marcus Rejås Pragmatisk programmering,16 december (29)

Information om utbildningarna vid Ålands yrkesgymnasium

Lösningsfokus i skolan. martin & micke

Åhörarkopior Stefan Hertz föreläsning Expomedia konferens Psykisk (O) Hälsa - Samhällets barn & unga 2019

Demo Införande av Företagsstöd i nya Nyps

Fastställda läroplansgrunder för yrkesinriktad specialundervisning

Jobbspår Sandviken jobbspåret Målnivå Värde 2017:

Viktiga roller. Martin Blom, , rum 21E411. Inger Bran, , rum 21E414

Kompetensutveckling Att leda kollegialt lärande. Utvecklingsledare Berghults förskolor Almen, 6 december 2017,

Att handleda framtidens kollega. Birgitta Fläckman

Fördjupad kartläggning

Läraren som visar ungdomar hur man räddar världen

Nervositet styrka eller svaghet?

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Kränkande särbehandling

- Den kollegiala kraften vid implementering av digitalt lärande

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Fölet 2015

Guide: Framtidssäkra HR-funktionen med Agil HR

Personalomsättningen i Skärholmen/Stockholm var mycket hög. Många erfarna slutade. Svårt att rekrytera erfaren personal. Många oerfarna anställdes.

Tänk på den skolenhet där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skolenhet efterfrågas

Projektrapport. Till Projektet Bluetoothstyrd bil

Utvärdering av Ledning och Samverkan

Arbetsgruppens dimensioner

Läroplan för gymnasieexamen inom samhälleligt och socialt yrkesområde

ÄNDRINGAR SOM GÄLLER GYMNASIEKURSERNA I DE GEMENSAMMA EXAMENSDELARNA

Regionala lärprocesser för skolledare

Jonsereds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Presentation Förskolan. Barn- och Utbildningskontoret 2019

En förskola för alla där kunskap och människor växer

Transkript:

Helhetsundervisning DIALOG 2019 Björn-Erik Zetterman, Åland Yrkesgymnasium Lektor, programledare DATANOM

BAKGRUND Björn-Erik Björne Zetterman Lektor Ålands Yrkesgymnasium MsC 2018 Linneuniversitet Didaktik 60sp, ÅA 2010 Ingenjör YH, HÅ 2007 Datormontör, 2003 ÅY Ålands Yrkesgymnasium 2011- DATANOM 2015- Typiska studerande, ca18år, AX EXEMPEL PÅ PRODUKTER Kaffevågen Busstidtabeller Frivilliga brandkår jag kommer

Yrkesutbildning förr och nu SKOLA Kunskap vs tid Perioder kompetenspoäng Bedömning en lärare 2part YRKESPROV Det var annorlunda förr

VARFÖR?

PROBLEM 01 02 03 Fragmenterad kunskap Praktik inom mjukvaruutveckling Bedömning med yrkesprov

1. I en examensdel (åk3) införs en heltidsprojektperiod. Lösning! 3-4 lärare håller 12kp (240lektioner)

Läroplanen Implementering av en prototyp för programvaran, 30 kp definiera informationen och funktionerna hos programvaran planera programvarans struktur implementera en prototyp för programvaran. Implementering av en produktionsversion för programvaran, 30 kp planera implementeringen av programvaran implementera programvaran testa och dokumentera programvaran. Se examensgrunderna. Av 60 kp(ett helår) tar projektet 12 kp

Didaktikska slutsatser av läroplanen Mycket programmering,databaser, projekt. Sakkunskap programmering För att göra projekt krävs IDE: Satsa mycket på programmering under prototyper Metoder för att arbeta i projekt. IDE: Satsa mycket på projektarbete under produktionsversioner

Projekt inom mjukvaruutveckling Inte för enkla Peters bilmek webbsida Nya utmaningar Olika inriktning KUND (intern/extern/fiktiv) VAD?

HUR? Definerad period ca 7 veckor. Slumpade grupper Uppstartsperiod Kund Regelbunden uppföljning Överlämning

Socialt begåvad Programmeraren Intresserad Studerande profiler

PROCESSBESKRIVNING ARBETE PÅGÅR VECKOMÖTE KUNDMÖTE "8-4" AGILA METODER SLUTREDOVISNING Lärdomar Teknik, utmaningar DEMO ÖVERLÄMNING lämna över ta emot Utvärdering INTRODUKTION GRUPPER SWOT ROLLER KUNDER

Bild av Duncan Hull Mjukvaruprojekt the swing

Veckomöte I klassrum Alla närvarande, lärare, alla grupper samtidigt. Lyssna på varandra? En presentation per grupp Feedback (lärare->studerande) Tekniska aspekter Gruppdynamik, arbetsfördelning Helhet

Det var en utmaning. Ibland kunde det bli lite för svårt men vi fick hjälp. Vi hade ett riktigt mål och vi var väldigt nära med att uppnå det. Effektivt sätt att lära sig Om gruperna.. Bra när man måste lära sig att alla inte jobbar på samma sätt Dålig. På grund av mitt grupp hade jag extremt stress. Utvärdering

Pedagogisk utvärdering Mycket dålig Mycket bra

Ensam är svag Lärare, kollegor? Det tar tid för inblandade HELTIDSPROJEKT ger INGET rum åt vanliga lektioner, inlämnigar etc. När man som kollegie utnyttjar sina starkaste sidor uppnår man nya mål! Det blir roligare!

Ensam är man svag Läraren? 3 personer Starkare team Löpande diskussioner RETRO före och efter projektet Lärarens roll : coach jag var skeptisk från början.det blev riktigt bra

KUND PRODUKTIDÉ PROJEKTGRUPP COACHER Komponenter i ett projekt

Verktyg? 01 02 03 Post-it lappar whiteboards powerpoints Google dokument, LÄRARE+STUDERNADE HAR SKRIVRÄTTIGHETER Kollegialt samarbete Olika styrkor på olika projekt Fokus på människor, gruppen Lösningsorienterat

Försök LÄRPROCESS Utvärdering Misstag

Vad händer sen?

Vad 1 2 3 kunde ha hänt? LiA ( Lärande i Arbete praktik ) UF (Ung företagsamhet starta eget = Alternativ : 8 veckor praktik