Vad kränker barn? Vad händer om vi inte vägleder barn? Vad kränker barn. Illustration: Ulla Granqvist

Relevanta dokument
3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

Illustration: Ulla Granqvist. Till dig som är förälder till ett barn i åldern 0-5 år. Med inspiration från vägledande samspel

Likabehandlingsplan & Värdegrund

IRRITATION OCH ILSKA TRÄFF 3 VISA VÄGEN

Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling Förskoleområde 10

Likabehandlingsplan - för att förebygga diskriminering och annan kränkande behandling.

Checklista - vanliga stressorer

Visar vi och bemöter vi föräldrar alltid vårt barn med respekt? Visar vi och bemöter vi alltid barn generellt med respekt?

Många gånger förväxlar vi gränslöshet med vänlighet och är rädda för att personer som vi gillar inte skulle gilla oss om vi satte gränser.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Förskolan Skutan

Att hitta sig själv som förälder med barn i lekåldern

Likabehandlingsplan & Värdegrund

Scouternas gemensamma program

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Nygatans förskola

VÅGA FRÅGA BARN OCH UNGA LATHUND FÖR FRÅGOR OM VÅLD TILL BARN

TRÄFF 1 VISA KÄRLEK. I ABC träffas föräldrar fyra gånger och pratar om fyra olika teman.

Brisens likabehandlingsplan mot mobbning och kränkande

Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling och diskriminering/ Likabehandlingsplan. Gäller from 1 april 2012

Lindgårdens förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. för. Förskolan Skattkammaren

Att ställa frågor om våld

LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING

Plan för likabehandling för Berga förskola

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Handmatning och beröm!

Hela verksamheten genomsyras av vår gemensamma värdegrund samt den Årliga planen mot diskriminering och kränkande behandling.

LÄSGUIDE till Boken Liten

Likabehandlingsplan Kastanjevägens förskola

Edsbro förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2017/2018

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Nu inför det nya läsåret vill vi att ni läser igenom vad som är Vikeneskolans värdegrund och samtalar med era barn om vad det innebär.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Högtofta Förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling vid Vallda Backa förskola

LIKABEHANDLINGSPLAN. för FYRENS FÖRSKOLA

Likabehandlingsplan. Inger Grüner Löthman Förskolechef. Reviderad Gäller till januari Sida 1 av 5

BARN SOM BEHANDLAS MED RESPEKT, SVARAR MED RESPEKT BARN SOM BLIR VÄL OMHÄNDERTAGNA, TAR VÄL HAND OM ANDRA BARN VARS INTEGRITET INTE KRÄNKS, KRÄNKER

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

Hur kan vi hjälpa barn till en bättre självkänsla?

LIKABEHANDLINGSPLAN LERGÖKENS FÖRSKOLA

Solhagens Förskolas årliga plan mot kränkande behandling

Parrelationen. En presentation med fokus på parrelationen utifrån Z-modellen Föräldra- och barnhälsan Region Jämtland Härjedalen

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Brunna förskola. Läsåret 2014

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

Ingen rättighet i världen kan ge oss rätten att välja våra föräldrar och därmed välja den sociala och kulturella miljö som i så hög grad bestämmer

Regnbågen Röd. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

LIKABEHANDLINGSPLAN

Vi känner oss alla trygga i att tala om tandborstning och familjens gemensamma regler med våra barn vi behöver nu skapa en liknande självklarhet i

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Hur vägleda elever med utmanande beteende? Nicklas Kurkio Sakkunnig inom barn- och familjearbete

Lågaffektivt bemötande

Hela människan-hjulet Författarna och Studentlitteratur 2010

Family-Lab är den svenska delen av Jesper Juuls internationella utbildning, undervisnings och rådgivningsorganisation Family-Lab International.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Vibytorp och Förskolan Kompassen

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Vibytorp och Förskolan Kompassen

Grisslehamns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vätterskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling. Västra Hargs förskola

Trygghetsplan för Solhagas förskola

Insatsen kontaktperson i umgängestvister ur kontaktpersoners perspektiv

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kommunikation. Tieto PPS AH086, 3.2.1, Sida 1

Sticklinge förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

1(6) Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Förskolan Slottet

Trygghetsplan för Romarebäckens förskola

Åsa Schill & Ulrika Kragell EGET FÖRETAGANDE & FAMILJ. Skall det bli business och affärer av det måste familjen vara med!

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola

Äta, växa och må gott!

Glad, lessen och arg Hällevadsholms förskola Trollet

Traumamedveten omsorg. Camilla Küster Kurator Rädda Barnens Centrum för barn och ungdomar i utsatta livssituationer

Konflikthantering. Detta kan ske genom att vi respekterar varandra och accepterar varandras värderingar och åsikter

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tärnans förskola Gräsö 2016

Förskolan Kvarnbäckens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Riktlinjer för barns integritet - förskolor i Mölndals stad

Plan mot diskriminering & kränkande behandling

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

Plan mot kränkande behandling. Ramshyttans fritidshem

Fryxellska skolans Värdegrund Kultur

Handlingsplan för mobbningsförebyggande arbete och ingripande vid mobbning

VÄRDEGRUND. Almunge Förskola 2013

Skolan ska skapa positiva lärmiljöer och alla ska bemötas på ett respektfullt sätt.

Lågaffektivt bemötande -vad är det och hur använder vi det? Nilsson Malin Sunesson Cecilia Ljungström Specialpedagoger Centralt skolstöd, Lotsen

Likabehandlingsplan för Förskolan Framtiden

FÖRSKOLAN FINGER-BORGENS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015/2016

LIKABEHANDLINGSPLAN PRIVAT BARNOMSORG AB CARINA BÄCKSTRÖM

Förskolan Solens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering & kränkande behandling

JAG & du. En relation byggd på kunskap, förståelse och bemötande. Sanna Stjernenfall och Anna Carlsson ADHDHJÄRTAT

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

Norrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Så stärker du barnets självkänsla

Normer & värden.

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Helena Hammerström 1

Ledare behöver framför allt vara flexibla och kunna anpassa sin ledarstil. Grupper i olika stadier kräver olika beteenden av en ledare.

Transkript:

Vad händer om vi inte vägleder barn? Illustration: Ulla Granqvist

Vad händer om vi inte vägleder barn? Att lära våra barn att respektera vårt samhälles och vår familjs sociala regler är en del av föräldraskapet. Risken med att inte göra det är att barn kan börja känna sig socialt osäkra och att andra runt omkring kan reagera. Exempel på sociala regler vi har i vårt samhälle är att vänta på sin tur, säga tack och att respektera andra människors gränser. Reflektera över: Vilka sociala regler är viktiga för mig att föra vidare till mitt barn? Vad tycker jag inte är viktigt, som andra kan anse viktigt? Tycker min medförälder samma som jag? Hur hanterar ni i så fall era olika åsikter?

Kränker vi barnen när vi är arga? Illustration: Ulla Granqvist

Kränker vi barnen när vi är arga? Vi kan vara stränga och arga, så länge vi är respektfulla och tydliga med att det är barnets beteende vi tycker är fel, till skillnad mot att säga att de är fel som personer eller att deras känsla är fel. Ilska är en viktig känsla som ofta handlar om att sätta gränser för sig själv eller andra. Att visa sina barn att man kan sätta gränser för sig själv är viktigt och kan hjälpa dem att göra det mot andra. När du blir du arg på ditt barn kan det vara bra att ge ett tydligt alternativt beteende som är okej. Att också bekräfta barnets känsla är viktigt för att hjälpa dem hantera en kraftfull känsla, vilket ofta ligger bakom ett negativt beteende. Reflektera över: Vad gör mig arg, varför? Hur är det att bli arg? Hur ser vi på ilska i vårt samhälle?

Hur är det att bli förlöjligad eller ignorerad? Illustration: Ulla Granqvist

Hur är det att bli förlöjligad? Om vi är förlöjligande, hånande eller ger personligt nedsättande kritik är vi kränkande och relationen med barnet påverkas negativt liksom deras självkänsla. Att ignorera barn systematiskt kan även det ha samma effekt. Både att ignorera och att förlöjliga barn kan ses som psykisk misshandel. Vi är också förebilder och beter vi vuxna oss så, kan barnen tro att det är okej att bete sig så mot andra. Reflektera över: Vad kan vara förlöjligande? Vad innebär psykisk misshandel? Centrum Mot Våld arbetar på olika sätt mot våld i nära relationer i Jämtlands län. Här kan du som bor i länet få råd och stöd, om du är eller varit utsatt för våld. Barn och unga som upplever eller har upplevt våld får särskilt stöd och personer som utövar eller har utövat våld kan få behandling.

När är vi för stränga? Illustration: Ulla Granqvist

När är vi för stränga? För att bibehålla goda relationer i familjen och inte hamna i negativa konfliktspiraler kan det vara bra att ha tumregeln 5 gånger mer kärlek. Det vill säga, vi behöver ha fem gånger så många positiva, kärleksfulla interaktioner med barnet som gränssättande. Att avleda eller ignorera icke önskvärda beteenden kan ofta vara mer effektivt än att ta en konflikt. För att bli tryggare i detta kan man som vuxna i familjen diskutera vilka konflikter som är viktiga att ta och vilka som kan släppas för tillfället. Konflikter som handlar om barns säkerhet och hälsa, tex bilbälte och vaccinationer, behöver vi som vuxna ta. Barn är olika och kan behöva olika sätt att hantera konflikter. I olika utvecklingsperioder eller stressade perioder kan vi som vuxna behöva tänka till lite extra kring detta. Reflektera över: Vilka beteenden kan jag avleda? Vilka negativa beteenden tycker vi är okej att ignorera nu? Vilka konflikter behöver vi ta nu? Att gå kommunens eller studieförbundens föräldraskapsstödgrupper kan vara bra för att få tillfällen till mer diskussion och kunskap kring konflikthantering med barn.

Hur tar vi hänsyn till barns integritet? illustrationer: Ulla Granqvist

Hur tar vi hänsyn till barns integritet? Att tidigt signalera till barnen att du bestämmer själv över din kropp kan kännas svårt men är något vi ofta gör utan att tänka på det. T ex genom att låta barnen tidigt få äta själv och att inte tvinga in mat i munnen, genom att låta barnet bestämma själv om den vill kramas eller sitta i någons knä, genom att visa barnet att det är okej att säga nej även till personer man tycker om. Ge barnen tillgång till fysisk närhet och beröring och uppmuntra barn att uttrycka vad de vill och tycker om. Det är också bra att prata med barnet om betydelsen av att respektera när andra säger nej. Att reflektera över: Hur beter jag mig när andra vill krama och pussa på mitt barn, uppmuntrar jag det för att vara artig? Hur visar mitt barn vad den tycker om och inte när det gäller fysisk beröring? Att aga barn och att fysiskt eller psykiskt misshandla barn är förbjudet enligt svenska lag och är en tydlig integritetsöverträdelse. Barn ska heller inte behöva bevittna psykiskt eller fysiskt våld i familjen. I Rädda Barnens skrift Stopp min Kropp kan man läsa mer om detta.