Uppdrag Psykisk Hälsa Viveca Axelsson, Socionom, terapeut. viveca.axelsson@skl.se 08-452 74 32 viveca.axelsson@skl.se
Samordnad individuell plan, SIP Barn och unga Asylsökande och nyanlända
SIP ett redskap för samverkan
Varför samverkan?
Asylsökande och nyanlända barn och unga 2015 sökte drygt 70.000 barn asyl i Sverige, cirka hälften av dessa var ensamkommande barn och unga (2016, 10.900/2.200) Framförallt barn med helt ordinära behov Barn med speciella behov Barn som varit utsatta Barn med tillitsbrist Barn med familjer Barn utan familjer Barn med samma rättigheter som andra barn
Många aktörer- Samverka! Kommunen - Skola, socialtjänst, HVB, familjehem, God man Hälso-och sjukvård - Elevhälsa, Primärvård, BUP Migrationsverket - Juridiskt ombud Ideella organisationer Nätverk sociala kontakter
Citat från ensamkommande ungdom Du kanske inte tror mig men jag känner mig faktisk ensam, ensam på riktigt
Stärka känslan av sammanhang Antonovsky KASAM Känsla av sammanhang Öka begripligheten! Ge handlingskraft! Det är meningsfullt att anstränga sig!
Varför samverkan
Vad är SIP?
SIP ett redskap för samverkan
Socialtjänstlagen 2 kap 7 Hälso-och sjukvårdslagen 16 kap 4 och Pågående stöd från flera verksamheter eller Behov av stöd från flera verksamheter Behov av samordning
Socialtjänstlagen 2 kap 7 Hälso-och sjukvårdslagen 16 kap 4 Insatser både från socialtjänsten och hälso- och sjukvården Bedömer att planen behövs för att den enskilde ska få sina behov tillgodosedda Samtycke Utan dröjsmål Upprättas tillsammans med den enskilde/ närstående
Innehåll i planen Av planen ska framgå 1. vilka insatser som behövs, 2. vilka insatser respektive huvudman ska svara för, 3. vilka åtgärder som vidtas av någon annan än kommunen eller landstinget 4. vem av huvudmännen som ska ha det övergripande ansvaret för planen Lag (2009:981) Prop. 2008/09:193 Vissa psykiatrifrågor m.m.
Skola Förskola Skollagen, 29 kap 13 - Skolan har juridisk skyldighet att samverka när socialnämnden begär det om barn riskerar att fara illa Elevhälsan inte skyldighet initiera SIP Inget hindrar att skolan deltar Regionala/lokala överenskommelser beskriver skolans delaktighet Skolledning och elevhälsa ha kunskap om SIP
Olika SIP? - Enstaka möte Flera möten SIP är väldigt bra, jag önskar bara att det hade gjorts långt tidigare!
Utvecklingsarbete för ensamkommande på SKL
Ingredienser för kvalité på SIP Delaktighet God förplanering Tydligt syfte och mål Goda möten Uppföljning Utvärdering
SIP och delaktighet SIP kräver delaktighet - Barnkonventionen HSL - SoL - Delaktighet ger bättre resultat - Delaktigheten kan se ut på olika sätt Ett samverkansmöte utan delaktighet är inte SIP
Förplanering Syfte och mål med mötet? Frågor som ska avhandlas på mötet? Vilka ska bjudas in? Professionella - Nätverket - anhöriga Var ska mötet hållas? Hur långt ska mötet vara? Enkelt komplext flera möten? Vårdnadshavares delaktighet? Barn och ungas delaktighet? Återkoppling till barnet om ej med på möte?
Mål Alice träffade en katt. Vilken väg ska jag ta, frågade Alice. Det beror rätt mycket på vart du ska, svarade katten. Jag vet inte, sa Alice. Då gör det detsamma åt vilket håll du går, svarade katten. Ur Alice i Underlandet av Lewis Caroll.
Ingredienser för goda möten Syfte och mål med mötet Tydligt ledarskap Struktur och ramar ger trygghet Hålla tidsramar Hålla fokus Flexibilitet inom strukturen Alla komma till tals Barnet/ungdomens/familjens möte barnets behov i centrum Begripligt språk
Mötescirkeln- ett verktyg för möten
Mötescirkeln Framsidan en checklista att använda på mötet. Baksidan ska läsas innan mötet. Introduceras vid förberedelser/förplanering. Ordförande Personal Vuxna Föräldrar Ungdomar Övriga
SIP-kollen Webenkät för uppföljning med individen, frågor: - Jag tycker att personalen lyssnade på mig - Jag får vara med och bestämma om vilket stöd jag/eller min familj ska få - Jag tycker att vi pratade om det som är viktigt för mig - Jag tycker att det är tydligt vem som gör vad - Jag tycker att jag fick svar på mina frågor
Avhandling SIP Samordnad individuell plan (SIP) Professionellas samt barn och föräldrars erfarenheter - Av Erik Nordström Intervjuer med 71 personal samt 13 barn och föräldrar. SIP tycks ha potential att bidra till en förbättrad samverkan om de professionella visar ömsesidig kollegial respekt och har fokus på barn och föräldrars behov.
www.uppdragpsykiskhalsa.se