Institutionen för hälsovetenskap Kurskod BUC901. Barns- och ungdomars hälsa och ohälsa, 15 högskolepoäng

Relevanta dokument
Institutionen för hälsovetenskap Kurskod OVN600

Institutionen för hälsovetenskap Kurskod AOP600. Avancerad omvårdnad vid psykisk ohälsa, 7.5 högskolepoäng

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

OM3520, Hälsovård för barn, 7,5 högskolepoäng Children s Health Care, 7.5 higher education credits

Institutionen för ingenjörsvetenskap Kurskod ABL100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OVA100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod MFB300. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för individ och samhälle Kurskod NPL600. Nationell påbyggnadsutbildning för LSS-handläggare, 7.5 högskolepoäng

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod PLA200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OVA100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Studiehandledning Hälsa och livsstil inom öppen vård II 15hp Health and Lifestyle in Outpatient Care II

KURSPLAN. Delkurs 1. Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

DSKN17 Skolbarns och ungdomars livsvillkor, hälsa och ohälsa

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod ORG102. Organisations- och vetenskapsteori, Nät, 7.5 högskolepoäng

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod PLA200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Institutionen för hälsovetenskap Kurskod PVB901. Fastställandedatum Utbildningsnivå Avancerad nivå Reviderad senast

DSKN14 Barn- och skolhälsovård, verksamhetsförlagd utbildning

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod ESA106. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för individ och samhälle Kurskod VFF700. Verksamhetsutveckling och förändring med fokus på barn och ungdomar, 7.

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod GLR100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod IRV200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Omvårdnad AV, Omvårdnad med inriktning mot folkhälsoarbete, 22,5 hp

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod IFS200. Investeringsbedömning och finansiell styrning, 7.5 högskolepoäng

Institutionen för ingenjörsvetenskap Kurskod LED200. Ledningssystem för miljö och kvalitet, 7.5 högskolepoäng

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod GRU102. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SOL200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod PEK101. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SPB310. Socialpedagogiskt arbete med människor med psykiska funktionshinder, 7.

SAHLGRENSKA AKADEMIN. Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot distriktssköterska, 75 högskolepoäng

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod ERC500. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2016.

Institutionen för hälsovetenskap Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.5 högskolepoäng

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300. Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits

Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod ESA106. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för individ och samhälle Kurskod PSK200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Institutionen för individ och samhälle Kurskod REL100. Reggio Emilia, estetiska lärprocesser och pedagogisk dokumentation, 15 högskolepoäng

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård

Utbildningsplan. Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot psykiatrisk vård. 60 högskolepoäng

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod EXT201. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

SAHLGRENSKA AKADEMIN. Avancerad nivå/second Cycle

SAHLGRENSKA AKADEMIN. Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot anestesisjukvård, 60 högskolepoäng

Institutionen för hälsovetenskap Kurskod KBP100. Kriminologi - beroende och psykisk ohälsa, 7.5 högskolepoäng

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet barn och ungdom

Specialistsjuksköterskeprogram, hälso- och sjukvård för barn och ungdom, inriktning barnsjukvård

Psykisk ohälsa ur ett primärvårdsperspektiv; att möta människor med psykisk ohälsa i samhället

RPH310, Kvinno- och familjehälsa I, 12,0 högskolepoäng Reproductive and perinatal health for women and family I, 12.0 higher education credits

Institutionen för individ och samhälle Kurskod IHG200. Physical education and health for teachers years f-6, 15 HE credits, 15 HE credits

Kurskod: OM2026 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 15

UTBILDNINGVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Institutionen för individ och samhälle Kurskod PSK100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Barn- och skolhälsovård

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet barn och ungdom

SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET HÄLSO- OCH SJUKVÅRD FÖR BARN OCH UNGDOM, 60 HÖGSKOLEPOÄNG

SVÄP13, Geriatrisk omvårdnad, 7,5 högskolepoäng Geriatric Nursing, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300. Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits

DSKN16 Barns livsvillkor, hälsa och ohälsa

Basdata. Programkod Programmets namn Omfattning Gäller från

DSKN15 Primärvård, verksamhetsförlagd utbildning

Institutionen för individ och samhälle Kurskod PSK500. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård

Specialistsjuksköterska med inriktning mot distriktssköterska

UTBILDNINGSPLAN FÖR SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET PSYKIATRISK VÅRD 60 HÖGSKOLEPOÄNG

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet barn och ungdom

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Medicinska fakulteten

Sammanställning av enkät: Utvärdering av Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård, 60 hp

Fördjupningskurs för specialistsjuksköterska med inriktning mot anestesisjukvård

Samtalet som arbetsmetod inom hälso- och sjukvård

Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I

Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot infektionssjukdomar, 60 högskolepoäng

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Kurskod: OM2051 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning

Vuxna och äldres hälsa, livsvillkor och ohälsa

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Specialistutbildning, Barnsjuksköterska, 60 hp

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård

SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SOG202. SO för grundlärare F-3: Individ, samhälle, tid och rum, 15 högskolepoäng

Kurskod: OM2051 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SCB300. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Kurs-PM. Specialistsjuksköterskans funktion med inriktning mot avancerad vård i hemmet, 7.5 Högskolepoäng (kurskod: SPA 600)

SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET DISTRIKTSSKÖTERSKA, 75 HÖGSKOLEPOÄNG

Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot psykiatrisk vård 60 högskolepoäng

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SOG200. SO för grundlärare 4-6: Historia och religion, 15 högskolepoäng

AKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

ríäáäçåáåöëéä~å=ñ ê== mêçöê~ããéí=ñ ê=âçãéäéííéê~åçé=ìíäáäçåáåö= Ñ ê=ä â~êé=ãéç=ìíä åçëâ=éñ~ãéå= SM=Ü ÖëâçäÉéç åö=

Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2017.

Kurs-PM. Omvårdnad vid komplexa vårdbehov i hemmet, 15 hp kurskod OHD900

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre

Specialistutbildning, Distriktssköterska, 75 hp

Institutionen för individ och samhälle Kurskod MAG200. Mathematics, Primary Education School Years 4-6: Part I, 15 HE credits

Utbildningsplan för specialistsjuksköterskeprogrammet psykiatrisk vård

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA202

Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper. Utbildningsplan. Specialistsjuksköterska med inriktning mot distriktssköterska

Gunnel Östlund Socionomprogrammet Personlig och professionell utveckling PPU

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård

STUDIEHANDLEDNING Verksamhetsförlagd utbildning: Barnhälsovård

Transkript:

KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs skall studenten självständigt kunna: Kunskap och förståelse redogöra för vetenskaplig grund för barns- och ungdomars utveckling och hälsa identifiera och analysera aktuell forskning, beprövad erfarenhet och utvecklingsarbete relaterat till barns- och ungdomars hälsa relatera lagstiftning och styrdokument gällande barn och ungdomar till distriktssköterskans funktion inom barn- och elevhälsovård Färdighet och förmåga tillämpa vetenskap och beprövad erfarenhet i promotivt eller preventivt arbete för barns- och ungdomars hälsa ansvara för och genomföra hälsoundersökningar, hälsorådgivning/samtal, behandling och vaccinationer stödja och stimulera barns- och ungdomars hälsa och utveckling i samverkan med barn, ungdomar och närstående utforma omvårdnadsplan genom att planera, genomföra och utvärdera hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande insatser för barn och ungdomar med komplexa vårdbehov Värderingsförmåga och förhållningssätt reflektera över och diskutera professionellt och normmedvetet förhållningssätt, självkännedom och empati i relation till hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande arbete med barn och ungdomar med utgångspunkt i helhetssyn på människan, beakta samhälleliga och etiska aspekter med särskilt fokus på FNs Barnkonvention och de mänskliga rättigheterna Behörighetskrav Legitimerad sjuksköterska med minst ett års yrkeserfarenhet som sjuksköterska samt kandidatexamen med huvudområdet omvårdnad eller motsvarande. Formerna för bedömning av studenternas prestationer Kursen examineras genom två individuella och muntliga examinationer, en individuell Högskolan Väst 0520-22 30 00 0520-22 30 99 www.hv.se 1(5)

skriftlig inlämningsuppgift och muntlig redovisning, en salstentamen och en klinisk examination. Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom kursen utgörs av 5,25hp. Vid underkänt resultat efter genomförd VFU (klinisk examination) har studenten rätt till förnyad VFU vid ett (1) tillfälle. Generella regler för examination vid Högskolan Väst framgår av dokumentet Riktlinjer för examination (www.hv.se). Övriga föreskrifter Betygsskala: U/G Högskolan Väst 0520-22 30 00 0520-22 30 99 www.hv.se 2(5)

BILAGA Kursens huvudsakliga innehåll Barns- och ungdomars utveckling och hälsa FNs Barnkonvention Komplexa vårdbehov Normmedvetenhet Omvårdnadsplanering Professionell utveckling och förhållningssätt Promotivt och preventivt hälsoarbete Stöd i föräldraskap Styrdokument Teorier och modeller till stöd för barn och ungdomars hälsa och utveckling Undersökning och behandling Utbildningsområde VÅ 100% Ämnesgrupp Omvårdnad/omvårdnadsvetenskap Huvudområde(n) Omvårdnad Successiv fördjupn. A1N Arbetsintegrerat lärande Arbetsintegrerat lärande (AIL) tillämpas som pedagogisk modell i denna kurs. Övrigt Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) utgör 5,25 hp. Högskolan Väst 0520-22 30 00 0520-22 30 99 www.hv.se 3(5)

BILAGA - LITTERATURLISTA Litteratur Bramhagen, Ann-Cathrine & Carlsson, Anna (red.) (2013). Hälsofrämjande arbete för barn och ungdomar. 1. uppl. Lund: Studentlitteratur. Clausson, Eva K. & Morberg, Siv (red.) (2012). Skolsköterskans hälsofrämjande arbete. 1. uppl. Lund: Studentlitteratur. Folkhälsomyndigheten (2014). Skolbarns hälsovanor i Sverige 2013/14. Grundrapport.Östersund: Folkhälsomyndigheten. [Elektronisk]. Tillgänglig: https://www.folkhalsomyndigheten.se/publicerat-material/publikationsarkiv/s/skolbarns-hals ovanor-i-sverige-201314/ Golsäter, Marie (2012). Hälsosamtal som metod att främja barns och ungdomars hälsa.jönköping: Högskolan i Jönköping. [Elektronisk]. Tillgänglig: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-17654 Harder, Maria (2011). Barn inom barnhälsovård : studier om hur barn gör sig delaktiga vid hälsobesök.stockholm: Karolinska institutet. [Elektronisk]. Tillgänglig: http://hdl.handle.net/10616/40626 Hwang, Philip & Nilsson, Björn (2011). Utvecklingspsykologi. 3 rev. utg.. Stockholm: Natur och kultur. Lannér Swensson, Anna (2013). Samspelet i spädbarnsfamiljen: att främja en trygg anknytning. Stockholm: Gothia Fortbildning. Möllborg, P (2016). Sudden infant death syndrome - epidemiology and environmental factors. Prevention is still a challenge.göteborgs Universitet, Sahlgrenska Akademin. [Elektronisk]. Tillgänglig: https://gupea.ub.gu.se/handle/2077/41249 Oberle, K., & Allen, M (2011). The nature of advanced practice nursing. I Nursing Outlook, 49(3), 148-153 Rikshandboken Barnhälsovård [Elektronisk]. Tillgänglig: http://www.rikshandboken-bhv.se/ SOU (2008). Föräldrastöd - en vinst för alla : nationell strategi för samhällets stöd och hjälp till föräldrar i deras föräldraskap : betänkande.stockholm: Fritze. (Statens offentliga utredningar, 2008:131) [Elektronisk]. Tillgänglig: http://www.regeringen.se/content/1/c6/11/89/80/5f5945ee.pdf Högskolan Väst 0520-22 30 00 0520-22 30 99 www.hv.se 4(5)

Socialstyrelsen (2014). Barn som far illa eller riskerar att fara illa. En vägledning för hälsooch sjukvården samt tandvården gällande anmälningsskyldighet och ansvar.[elektronisk]. Tillgänglig: http://www.socialstyrelsen.se/lists/artikelkatalog/attachments/19528/2014-10-4.p Socialstyrelsen (2014). Vägledning för barnhälsovården.stockholm: Socialstyrelsen. [Elektronisk]. Tillgänglig: http://www.socialstyrelsen.se/lists/artikelkatalog/attachments/19403/2014-4-5.pdf Socialstyrelsen och Skolverket (2016). Vägledning för elevhälsan.stockholm: Socialstyrelsen. [Elektronisk]. Tillgänglig: http://www.socialstyrelsen.se/publikationer2016/2016-11-4 Statens folkhälsoinstitut (2013). Barn och unga 2013 utvecklingen av faktorer som påverkar hälsan och genomförda åtgärder.östersund: Statens folkhälsoinstitut. [Elektronisk]. Tillgänglig: https://www.folkhalsomyndigheten.se/publicerat-material/publikationsarkiv/k/kunskapsund erlag-for-barn-och-unga-2013---utvecklingen-av-faktorer-som-paverkar-halsan-och-genomf orda-atgarder-/ Statens folkhälsoinstitut (2014). Föräldrar spelar roll. Handbok i lokalt och regionalt föräldrastödsarbete.östersund: Folkhälsomyndigheten. [Elektronisk]. Tillgänglig: https://www.folkhalsomyndigheten.se/publicerat-material/publikationsarkiv/f/foraldrar-spel ar-roll-vagledning-i-lokalt-och-regionalt-foraldrastodsarbete/ ICEF Sverige Barnkonventionen: FN:s konvention om barnets rättigheter.stockholm: ICEF Sverige. [Elektronisk]. Tillgänglig: https://unicef.se/barnkonventionen/las-texten#full Kompletterande material Vetenskapliga artiklar tillkommer Underlag för examination angående vaccinationer. Högskolan Väst 0520-22 30 00 0520-22 30 99 www.hv.se 5(5)