Specialistsjuksköterskeprogram, hälso- och sjukvård för barn och ungdom, inriktning barnsjukvård

Transkript

1 1 (5) Grundutbildningsnämnden (GUN) Specialistsjuksköterskeprogram, hälso- och sjukvård för barn och ungdom, inriktning barnsjukvård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå VASHB Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor inom hälso- och sjukvård för barn och ungdom, med fördjupad kompetens inom barnsjukvård, som är väl förberedda att medverka i dagens och morgondagens hälso- och sjukvårdande arbete såväl i ett nationellt som i ett internationellt perspektiv. Målet är att erbjuda studenter en fördjupning av kunskap och förståelse, färdighet och förmåga samt värderingsförmåga och förhållningssätt relaterat till huvudområdet omvårdnad. Vidare är målet att ge studenterna fördjupade och integrerade kunskaper i omvårdnad och medicinsk vetenskap, samhälls- och beteendevetenskap samt inom de sex kärnkompetenserna personcentrerad vård, samverkan i team, evidensbaserad vård, förbättringskunskap för kvalitetsutveckling, säker vård och informatik. Programmets profil speglas av områdets aktuella forskning, såväl den medicinska som vårdforskningen där barnets och/eller närståendes delaktighet i vård och beslutsfattande är central. Programmet har sin utgångspunkt i Kompetensbeskrivning för legitimerad sjuksköterska med specialistsjuksköterskeexamen med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar (SSF, 2008). Specialistsjuksköterskans ansvar inom hälso- och sjukvård för barn och ungdom omfattar barnhälsovård, elevhälsa, barnpsykiatrisk omvårdnad, barnhabilitering, neonatalvård samt barnsjukvård, såväl allmän- som intensivvård. Specialistsjuksköterska med inriktning barnsjukvård fokuserar på såväl friska som sjuka barn och ungdomar i åldrarna 0-18 år och deras närstående. Barnsjuksköterskan skall kunna observera, bedöma och åtgärda komplexa vårdbehov hos barn och ungdomar i olika utvecklingsstadier, bedriva omvårdnad och behandling av barn och ungdom i samarbete med närstående, ansvara för hälsoundersökningar, beskriva hälsorisker och hälsoproblem, tillämpa preventiva åtgärder samt utveckla och bedriva ett hälsofrämjande och förebyggande arbete. Ett etiskt och personcentrerat förhållningssätt skall prägla barnsjuksköterskans arbete där barnet och dess närståendes individuella behov tillgodoses utan att den medicinska säkerheten åsidosätts. Vidare skall barnsjuksköterskan sträva efter att bevara barnets och dess närståendes integritet och värdighet. Specialistsjuksköterskeexamen med inriktning hälso- och sjukvård för barn och ungdomar ger behörighet att arbeta som specialistsjuksköterska inom området. Utbildningen följer EES-avtalet (DS 1992:34 med senare ändringar) för ömsesidigt erkännande av kompetensbevis inom anslutna medlemsstater. Specialistsjuksköterskeexamen erhålls efter fullgjorda kursfordringar på avancerad nivå omfattande sammanlagt 60 hp, i vilka omvårdnad ingår med minst 30 hp. Inom ramen för kursfordringarna skall studenten dels ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) inom omvårdnad med inriktning hälso- och sjukvård för barn och ungdomar omfattande 15 hp, dels ha fullgjort en verksamhetsförlagd del av utbildningen omfattande 15 hp. En veckas heltidsstudier motsvarar 1,5 hp.

2 2 (5) Mål visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta som specialistsjuksköterska (högskoleförordningen SFS 1993:100 med senare ändringar). Kunskap och förståelse visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen, och visa fördjupad kunskap i planering, ledning och samordning av vård- och hälsoarbetet. Färdighet och förmåga visa fördjupad förmåga att självständigt och i samverkan med patient och närstående identifiera vårdbehov och upprätta omvårdnadsplan, visa förmåga att leda och utvärdera omvårdnadsåtgärder, visa fördjupad förmåga att initiera, genomföra och utvärdera hälsofrämjande och förebyggande arbete, visa förmåga att integrera kunskap samt analysera bedöma och hantera komplexa frågeställningar och situationer, visa förmåga att medverka vid och självständigt utföra undersökningar och behandlingar inklusive vård i livets slutskede, och visa vårdpedagogisk förmåga. Värderingsförmåga och förhållningssätt visa självkännedom och empatisk förmåga, visa förmåga att med helhetssyn på människan göra åtgärdsbedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna, visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot patienter och deras närstående, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens. För specialistsjuksköterskeexamen med inriktning hälso- och sjukvård för barn och ungdomar skall studenten också visa förmåga att självständigt bedöma, planera, genomföra och utvärdera de åtgärder som behövs för att främja den fysiska psykiska och sociala hälsan och förebygga uppkomsten av sjukdom och sjukdomskomplikationer, visa förmåga att hos barn och ungdomar i olika utvecklingsstadier observera, bedöma och åtgärda komplexa vårdbehov, och visa sådan kunskap som krävs för att ansvara för hälsoundersökningar och vaccinationsverksamhet.

3 3 (5) visa sådan kunskap och förmåga som krävs enligt högskoleförordningen (SFS 1993:100 med senare ändringar). Kunskap och förståelse visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen. Färdighet och förmåga visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar, visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Självständigt arbete (examensarbete) inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen. Lokala mål För specialistsjuksköterskeexamen med inriktning hälso- och sjukvård för barn och ungdomar skall studenten också visa fördjupade medicinska kunskaper inom anatomi, fysiologi farmakologi och patofysiologi inom specialistområdet visa fördjupade kunskaper inom kärnkompetenserna, personcentrerad vård, samverkan i team, evidensbaserad vård, förbättringskunskap för kvalitetsutveckling, säker vård och informatik samt i att integrera och tillämpa dessa kunskaper inom specialistområdet, självständigt kunna informera och undervisa barn och ungdomar, och deras närstående samt visa fördjupade kunskaper i att samarbeta med andra organisationer och myndigheter, visa fördjupade kunskaper i, och självständigt kunna använda medicinteknisk apparatur inom specialistområdet utifrån gällande föreskrifter och säkerhetsrutiner, kunna följa och tillämpa författningar, föreskrifter och andra regler som gäller inom specialistområdet kunna följa och tillämpa ICN:s Etiska kod för sjuksköterskor (1953, med senare ändringar).

4 4 (5) Kursuppgifter Alla kurser är på avancerad nivå. Barns hälsa och ohälsa, 9 hp Medicinsk, kirurgisk och akut sjukvård för barn och ungdomar I, 10,5 hp Medicinsk, kirurgisk och akut sjukvård för barn och ungdomar II (VFU), 7,5 hp Neonatal- och pediatrisk intensivvård I, 10,5 hp Neonatal- och pediatrisk intensivvård II (VFU), 7,5 hp Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning barnsjukvård (examensarbete), 15 hp Kursöversikt T1 Barns och ungdomars hälsa och ohälsa, 9 hp Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning barnsjukvård (examensarbete), 3 hp (av 15) Medicinsk och kirurgisk sjukvård för barn och ungdomar I, 10,5 hp Medicinsk och kirurgisk sjukvård för barn och ungdomar II (VFU), 7,5 hp T2 Neonatal- och pediatrisk intensivvård I, 10,5 hp Neonatal- och pediatrisk intensivvård II (VFU), 7,5 hp Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning barnsjukvård (examensarbete), 12 hp (av 15) Ändringar avseende kursordningen kan förekomma - se programmets hemsida. Pedagogisk grundsyn och arbetsformer Teoretisk och verksamhetsförlagd utbildning integreras på ett sätt som ställer krav på eget ansvar och lägger grunden till en reflekterande förmåga och aktivt kunskapssökande. I samtliga kurser utför studenterna tillsammans med de kurs- och examinationsansvariga lärarna systematisk utvärdering och bedriver gemensam kvalitetsutveckling. Samarbete och samordning sker med verksamhetsfältet. Internationalisering belyses genomgående i kurserna. Utbytesprogram för studier utomlands kan organiseras inom utbildningens ram. Examensuppgifter Student som slutfört kurser i utbildningsprogrammet motsvarande 60 hp med betyget godkänd erhåller, efter ansökan, bevis på Specialistsjuksköterskeexamen, inriktning hälso- och sjukvård för barn och ungdomar (Postgraduate Diploma in Specialist Nursing - Pediatric Care). Medicine magisterexamen i huvudområdet omvårdnad (Degree of Master of Medical Science, [60 credits] with a Major in Nursing) kan erhållas om fordringarna uppfylls (SFS 1993:100 med senare ändringar). Ett genomgånget specialistsjuksköterskeprogram kan ingå som del av en masterexamen.

5 5 (5) Förkunskapskrav och urvalsgrunder Särskild behörighet Legitimerad sjuksköterska med 180 hp inkluderande ett självständigt arbete om 15 hp eller motsvarande. Urvalsgrunder Akademiska poäng.