KURSPLAN. Delkurs 1. Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

Transkript

1 Sida1(5) KURSPLAN VÅ3050 Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 15 högskolepoäng, avancerad nivå, Child Health Care, 15 Higher Education Credits *, Advanced Level Mål Kursens övergripande mål är att den studerande efter avslutad kurs ska kunna ansvara för promotivt och preventivt arbete inom barn- och skolhälsovård. Kursen innehåller två delkurser Delkurs 1. Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: analysera barns och ungdomars livsvillkor utifrån mikro- och makroperspektiv, nationellt och internationellt motivera och stödja barns och ungdomars hälsa och utveckling ur ett psykologiskt och socialt perspektiv identifiera olika metoder för att kommunicera och stödja barn och ungdomar samt närstående i syfte att stärka barn och ungdomars hälsa och utveckling redogöra för och analysera barns och ungdomars fysiska, psykiska och sociala utveckling, samt identifiera och hantera avvikelser identifiera, bedöma och hantera hälsorisker och hälsoproblem hos barn och ungdomar relatera till aktuella regelverk som styr barn och skolhälsovården analysera och kritiskt granska aktuell vetenskaplig forskning utifrån vald design, metod och resultatpresentation. Delkurs 2. Verksamhetsförlagd utbildning, Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: tillämpa och integrera kunskaper i preventivt och hälsofrämjande arbete inom barnhälsovård identifiera och bedöma fysiska, psykiska, sociala och existentiella behov hos barn och deras närstående på ett respektfullt och empatiskt sätt kunna planera, stödja, motivera och värdera de insatser som genomförs för att stärka barns utveckling och hälsa * 1 Higher Education Credit = 1 ECTS

2 Sida2(5) tillämpa kunskaper för att genomföra bedömning av fysiska, psykiska och sociala avvikelser hos barn och ungdomar hantera bedömning av fysisk, psykisk eller social avvikelse på ett sätt som främjar barns och ungdomars utveckling och hälsa ansvara för och utföra hälsoundersökning och vaccinationsverksamhet inom barn- och skolhälsovård tillämpa aktuella regelverk som styr barn- och skolhälsovården analysera och kritiskt granska aktuell vetenskaplig forskning utifrån vald design, metod och resultatpresentation. Innehåll Delkurs 1. Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng I kursen analyseras barns och ungdomars livsvillkor på familje- och samhällelig nivå, ur ett kulturellt och samhällspolitiskt perspektiv, nationellt och internationellt. Vidare behandlas hur barn och ungdomars hälsa och utveckling kan motiveras och stödjas, genom samspel och lämpliga metoder. I kursen behandlas barns och ungdomars normala fysiska, psykiska och sociala utveckling samt identifiering och bedömning av avvikelser. De insatser som bör göras vid potentiella avvikelser för att på bästa sätt tillgodose barnets behov belyses. De hälsoproblem och hälsorisker som är förekommande under barn- och ungdomstiden samt preventivt arbeta för att stödja barns och ungdomars hälsa och utveckling avhandlas. Lagar och författningar som styr barn- och skolhälsovården diskuteras. Vidare analyseras och kritiskt granskas aktuell vetenskaplig forskning. Granskning omfattar design, metod, analyser samt resultat, inom kvantitativ och kvalitativ forskning. Delkurs 2. Verksamhetsförlagd utbildning, Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Kursen innehåller tillämpat preventivt hälsoarbete inom barnhälsovård, såsom hälsokontroller samt förekommande screeningar samt identifikation och bedömning av barns och ungdomars samt deras närståendes fysiska, psykiska, sociala och existentiella behov. I kursen ingår att planera och genomföra individuella och generella insatser gentemot barn och närstående samt därtill utvärdera de insatser som genomförs. I detta avsnitt kommer ett särskilt intresse att riktas mot ett stöd till föräldrar i deras föräldraskap. I kursen behandlas barns och ungdomars normala fysiska, psykiska och sociala utveckling samt identifiering och bedömning av avvikelser. De insatser som bör göras vid potentiella avvikelser för att på bästa sätt tillgodose barnets behov belyses. De hälsoproblem och hälsorisker som är förekommande under barn- och ungdomstiden samt preventivt arbeta för att stödja barns och ungdomars hälsa och utveckling avhandlas. I kursen ges möjlighet till att reflektera över och särskilja de lagar, författningar samt nationella och lokala föreskrifter som gäller inom barnhälsovården samt tillämpa dessa nämnda styrdokument i verksamheten. Analys och kritisk granskning av den vetenskapliga forskning som rör barnhälsovården ingår. Analys och kritisk granskning omfattar design, metod, analyser samt resultat, inom kvantitativ och kvalitativ forskning.

3 Sida3(5) Examinationsformer Examination sker genom skriftlig individuell tentamen, seminarier och skriftliga uppgifter samt bedömning från handledare inom verksamhetsförlagd utbildning. Betyg rapporteras som två moment. Arbetsformer Arbetsformer är i huvudsak seminarier och föreläsningar. Utöver salsundervisning förekommer undervisning via streamade föreläsningar och lärplattfomar. Verksamhetsförlagd utbildning sker under handledning av specialistutbildad sjuksköterska. Betyg Som betygsskala används väl godkänd/godkänd/underkänd i delkurs 1. samt betygsskalan godkänd/underkänd i delkurs 2. Förkunskapskrav Sjuksköterskeexamen med svensk legitimation enligt HSVFS 1996:22 samt ett års yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 12 månaders heltidstjänstgöring inom somatisk vård. Dessutom ska studenten ha genomgått kursen Folkhälsa och Folkhälsoarbete 15 högskolepoäng, avancerad nivå. Övrigt Kursen ingår som en obligatorisk kurs i Specialistsjuksköterskeutbildning till Distriktssköterska. Ersätter VÅ3039 från och med vårterminen Ämnestillhörighet: Vårdvetenskap inriktning omvårdnad Utbildningsområde: Vårdområdet Fastställd: Fastställd i akademinämnden vid Akademin Hälsa och samhälle, Kursplanen gäller från och med

4 Sida4(5) VÅ3050 Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 15 högskolepoäng, avancerad nivå, Child Health Care, 15 Higher Education Credits, Advanced Level Litteratur/Literature Ball J, Bindler R. (2006) Child health nursing: partnering with children & families. Upper Saddle River, N J: Pearson Prentice Hall. (Valda delar 400s av 1664 s) Bing V. (2003) Små, få och fattiga : om barn och folkhälsa. Lund: Studentlitteratur. (313 s). Broberg A. m fl. (2003) Klinisk barnpsykologi : utveckling på avvägar. Falköping: Natur och Kultur. (368 s). Friberg F (red).(2006) Dags för uppsats- vägledning för litteraturbaserade examensarbete. Lund: Studentlitteratur (Valda delar 8 s. av 150 s.) Hagelin E, Magnusson M, Sundin C. (2007) Barnhälsovård. Stockholm: Liber.(300 s) Hall D, Elliman D. (2006) Health for All Children. 4 uppl. Oxford: Oxford University Press. (Valda delar 200 s. av 424 s.) Havnesköld, L,Risholm Mothander, P. (2002) Utvecklingspsykologi : psykodynamisk teori i nya perspektiv. Stockholm : Liber (Valda delar 250 s av 440 s) Hillman O. (2007) Skolhälsovård- introduktion och praktisk vägledning. Stockholm förlagshuset Gothia. (235s). Hindberg B. (2006) Sårbara barn att vara liten, misshandlad och försummad. Växjö: Förlagshuset Gothia. (Valda delar 150 s. av 222 s.) Hwang P, Wickberg B. (2002) Föräldrastöd och spädbarns psykiska hälsa. Statens folkhälsoinstitut. (77 s). Polit, D, Beck, C.T. (2008) Nursing Research: Generating and Assessing Evidence for Nursing Practice (Nursing Research). Philadelphia Lippincott Williams and Wilkins. (Valda delar 200 s. av 796 s.) Riordan J. (2004) Breastfeeding and human lactation. Jones and Barlett Publishers, Sudbury MA. (Valda delar 200 s. av 819 s.) Socialstyrelsen. (2004) Socialstyrelsens riktlinjer för skolhälsovård.

5 Socialstyrelsen. (Senaste upplagan). Författningshandbok för hälso- och sjukvårdspersonal. Stockholm: Almqvist & Wiksell. (Valda delar 50s. av 768 s.) Svensson G. (2007) Barns rätt i hälso- och sjukvård. Lund: Studentlitteratur. (166 s). KU 2009/121 Sida5(5) Vetenskapliga artiklar tillkommer. Fastställd: Fastställd i akademinämnden vid Akademin Hälsa och samhälle, Kursplanen gäller från och med