SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2016/17:



Relevanta dokument
SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2017/18

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2017/18

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2015/16:

SKAPANDE SKOLA läsåret

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2019/20 KÄRA NÅN! f-skola - åk 1 NU! åk 3-5 Did I really? åk 4-6 That s Revolting! åk 8-9

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2019/20 KÄRA NÅN! förskolan - åk 1 NU! åk 3-5 Did I really? åk 4-6 That s Revolting! åk 8-9

projektkatalog KULTURSKOLAN

ESTETISKA LÄROPROCESSER & SKAPANDE SKOLA 2015 KULTURSKOLAN

INFÖR TEATERBESÖKET. skådespelarna blir. Av Ann-Christine Magnusson Illustration Johanna Oranen

Verksamhetsplan för Äventyrspedagogik Kvarnens Förskola

Kulturpedagogiska projekt

Välkomna till Teater Eksem! Kontaktuppgifter. Om det här materialet

Skapande skola- projekt

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

HÖSTEN 2014 VÄLKOMNA HIT!

Vem kan gå på Lärvux? Syftet med Lärvux

Arbetsbeskrivning för

Verksamhetsplan för äventyrspedagogik Kvarnens Förskola

Stjärnfallet Novas arbetsplan 2015/2016


Vi på ung scen/öst är glada att du och din elevgrupp bjudit in föreställningen En jobbdröm till ert klassrum.

INFÖR TEATERBESÖKET. Av Ann-Christine Magnusson Foto Martin Skoog

Alla deltagare får också ett exemplar av lärarhandledningen Att öppna nya världar.

Skapande skola- projekt Allt är möjligt på teatern

KLÄ PÅ KLÄ AV (2-4 år)

LÄRARHANDLEDNING Fatimas resa

PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014

PEDAGOGMATERIAL - SKA VI VA?

Vi på Turteatern är glada att du och din klass ser föreställningen Pasca och Perna ser på Europa!

Koll på konst. Inspiration, handledning och pedagogiska ingångar för programmet riktat till Förskoleklass åk 3

Rindö skolas förskoleklass Nyckelpigan

Förstå språket NO/SO. ett material för nyanlända åk 7-9 och språkintroduktion. Innehåller provkapitel

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen

Skolverket. Enheten för kompetensutveckling

RADIOSKRIVARKLUBBEN LÄRARHANDLEDNING AV: ANDERS EDGREN ILLUSTRATION: VERONICA GRÖNTE/ PENNVÄSSAREN

MED LÄROPLANEN UTE OCH INNE I VÄXELVERKAN

Resultatprofil. Ängbyskolan. Läsåret 2016/2017

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Kalender: APT på måndag. Förskolan stänger kl SKANSENRESA för alla barn på Regnbågen, på torsdag den 28 maj. Vad är bäst med förskolans dag?

Välkommen Till. särskild utbildning för vuxna. Kurskatalog Träningskolan, Grundläggande nivå och gymnasienivå

SåSant. Att förbättra sex och samlevnadsundervisningen i skolan - Ett pedagogiskt stöd för skolors utveckling av undervisning i sexualitet

UTVÄRDERING SNÖSTORPS FÖRSKOLOR FÖR Avdelning: Brogårds förskola

Så svarade 128 lärare

MILJÖMÅL: GENERATIONSMÅLET

HITTA NEMO. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Hitta Nemo i Universeums utställning Akvariehallen på plan 4.

Två Skolverksprojekt. Margareta Ekborg Malmö högskola. Git Börjesson Ann Zetterqvist Göteborgs universitet

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...

Illustration: Louise Winblad/Hej hej vardag. vänliga veckan. lärarhandledning årskurs 1 6

Riktlinjer för Stallarholmsskolan gällande förhållningssätt, värdegrund och arbetsinriktning 2012

VÄLKOMMEN TILL LÄRVUX. Särskild utbildning för vuxna

TEKNIKPROGRAMMET Mål för programmet

[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning)

Lärande för hållbar utveckling bidrag/del av förskolans och skolans måluppfyllelse

Kesbergs förskola Äventyrsförskolan i Vårgårda

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Naturvetenskapsprogrammet

Verksamhetsplan. Bjo rnens fo rskola Internt styrdokument

MITT I REGNSKOGEN. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Mitt i Regnskogen i Universeums Regnskog.

Lika olika! ISBN:

Södra rektorsområdet Rälla, Runsten och Gärdslösa förskola/skola/fritidshem

VÄLKOMMEN TILL LÄRVUX. Särskild utbildning för vuxna. - Att studera som vuxen är roligt och stimulerande!

ENKEL Svenska Vilka skolämnen har du haft idag? 2. Vilka skolämnen tycker du bäst om? 3. Vilka skolämnen tycker du inte om?

Naturvetenskapsprogrammet

Ljungbackens förskola. Kvalitetsanalys 16/17

Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk

Pedagogisk kartläggning av nyanlända elever

Trafiken i praktiken Åk 2-3

BOULEVARDTEATERNS. Handledarmaterial. till föreställningen av dramapedagog Ami Hallberg-Pauli

Kulturhuset Barbackas program

Boken om SO 1-3. Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Syfte

Kvalitetsanalys 15/16. Ljungbackens fritidshem

Berättelsen i lärandet och lärandet i berättandet

Heartmaps Skriva dikter

Välkommen till Särskild utbildning för vuxna

Utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar - Naturvetenskap och teknik, Förskola

e p r t er Lä a n st ud e r a i l å ng sam t a k Särvux Välkommen till (Särskild utbildning för vuxna)

"Ute är inne"/ Utvärderingsblankett september april 2018

ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL

-en hyllningsutställning till minnet av Tove Janssons 100 års dag!

Min kunskap om vårt samhälle. Lärarhandledning. Bokens syfte och upplägg: Så här använder du boken:

VÄLKOMMEN TILL LÄRVUX. Särskild utbildning för vuxna. - Att studera som vuxen är roligt och stimulerande!

Bekräfta att ni kommer!

Kvalitetsanalys 15/16. Villerkulla fritidshem

Att använda svenska 4

Denna skrift är en programförklaring till förskoleklassverksamheten och är utarbetad av de pedagoger som är verksamma på Västangård.

LOKAL ARBETSPLAN 2014

VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren

TEKNISKA SYSTEM LÄRARHANDLEDNING ÅRSKURS 5

Individuella programmen GySär13

Informationshäfte. - Ett koncept för skolor om hållbar utveckling och socialt entreprenörskap

Barn- och utbildningsförvaltningen Kultur- och fritidsförvaltningen. Undervisning i drama, Frödinge skola, Kulturgarantin Vimmerby kommun

Kvalitet på Sallerups förskolor

Aktivitetsplan för den studie- och yrkesvägledande verksamheten F-9

Kurskatalog för Särvux. Särskild utbildning för vuxna

Illustrerad vetenskap. ett temaarbete i Hårkdalen F-5 v

BOKSTAVSBAGERIET. Junibackens pedagogiska program för förskolan kring bokstavskunskap och fonologisk medvetenhet

Arbetsplan. Killingens förskola

MONTESSORIPEDAGOGIKENS PRINCIPER I UNDERVISNINGEN OCH ÄNDÅ ARBETA EFTER LÄROPLANENS INTENTIONER?

Verksamhetsplan för Dingtuna skola i Äventyrspedagogik

Alva blir skadad Lärarmaterial

Transkript:

SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2016/17: That s revolting (åk 8 & 9) RESPEKT - att se sig själv & andra genom mim (åk 4-6) Att Mima Hösten (förskolan & åk F) Kroppens fantasi (åk 2-6) Did I Really? (åk 4-6)

Hej! Vi har under de senaste sex åren arbetat med Skapande Skola i flera kommuner. Vårt arbete utgår ifrån Expressteaterns forsknings-projekt Kroppens Fantasi mim i skolan. Vi använder mim för att stödja inlärning i klassrummet, med bevisat positivt resultat. Alla barnen är jämlika när vi arbetar med mim. Oavsett språk, kan alla vara med, och alla förstår. Det fysiska språket fångar även barn som annars kan ha svårt att koncentrera sig i klassrummet. Vi vill ta vara på barnets naturliga lust att röra på sig, som genom mim blir en tillgång i undervisningen. Vi vänder oss också till klassläraren, som kan tillvarata de metoder vi använder i våra skapande skola-projekt i sitt fortsatta arbete med klassen. I denna broschyr finner du våra skapande skola-paket och våra klassrumsföreställningar. Dessutom erbjuder vi fortbildning i kreativa lär-processer för lärare och kan skräddarsy mim-workshopar för elever eller lärare inom alla skolämnen. Kontakta oss gärna om ni är nyfikna på våra koncept eller har en specifik ide! Ed Damron & Vidisha Mallik

Att Mima Hösten Målgrupp: förskolan (4-5 år), åk. F, grundsärskolan Upplägg: Teaterföreställning & mim-workshop Koppling till LGR & skolämnen: Svenska / Biologi / Idrott & Hälsa Mål: Vi väcker barnens kreativitet och nyfikenhet inför naturens växlingar. Barnen stimuleras i sin utveckling av kroppsspråkoch kroppskänsla. Pass 1: Teaterföreställning, besök eller gästspel på er skola/i er kommun (45 min): Eleverna ser föreställningen Björnen som inte ville sova som handlar om att hitta sig själv och att hitta hem. När det blir kallt om hösten, lägger sig alla björnar i ide, för att vila. Men lilla björnen tycker att det är tråkigt att sova bort vintern. Hon vill åka till Spanien som sin kompis fågeln! När Pappan har somnat, smyger lilla björnen ut ur boet, och börjar ett långt äventyr Föreställningen är interaktiv, barnpubliken får vara med bestämma vad som händer lilla björnen på hennes resa. Pass 2: Workshop på er förskola / skola (40 min) Eleverna undersöker med två mimpedagoger hösten med hjälp av mim. Vad händer i naturen? Vad gör djuren? Hur mimar man ett löv som faller? Varför byter löven färg? Hur mimar man regnet och blåsten? Hur känner man sig? Teaterföreställning: Besök på Expressteatern i Malmö: Maxpublik: 50 elever Pris: 80 kr per elev / Skolor från Malmö Stad 70 kr per elev (Medföljande pedagoger betalar ingen biljett, men måste boka plats.) Teaterföreställning: Gästspel på er skola/i er kommun: *Maxpublik: 50 elever *Pris: 7 500 kr, 2 föreställningar samma dag & lokal 13 900 kr (Skolor från Malmö Stad var god kontakta vår producent för pris.) Mim-Workshop på er förskola / i er klass: Max antal elever: 20 Pris: 3 200 kr / workshop (vid bokning av 2 el 3 workshopar per dag)

RESPEKT - att se sig själv och andra genom mim Målgrupp: åk. 4-6 Upplägg: Teaterföreställning & mim-workshop Koppling till LGR & skolämnen: Svenska / Idrott & Hälsa / Biologi / Matematik / Samhällskundskap Mål: Med hjälp av mim och teater undersöker eleverna hur man kan våga visa vem man är. Pass 1: Introduktion i mim och att öppna rummet, på er skola (50 min) Genom en enkel övning med mim och geometri får barnen undersöka hur man kan öppna rummet och se varandra. Ordet respekt, som egentligen betyder att se igen, att titta närmare på varandra kan man bokstavligen använda i dagliga livet, så man ser alla och ingen glöms bort. Vi arbetar även med hur vi visar känslor med kroppen, och på ett roligt sätt skapar vi gemensamt korta mimnummer. Pass 2: Teaterföreställning, besök eller gästspel på er skola/i er kommun: Eleverna ser föreställningen Frihet (arbetstitel, premiär HT 2016). Barn bedöms idag mer än någonsin; av varandra, av skolan, av samhället. Med ord, mim, komik och dramatik skapar vi en föresällning om frihet och bedömning. Pass 3: Temaarbete i klassen Läraren och eleverna arbetar vidare med teman i förställningen utifrån Expressteaterns lärarhandledning (eller eget material). Teaterföreställning: Besök på Expressteatern i Malmö: Pris och info på förfrågan (Medföljande pedagoger betalar ingen biljett, men måste boka plats.) Teaterföreställning: Gästspel på er skola/i er kommun: Pris och info på förfrågan. Mim-Workshop: Max antal elever: 25 Pris: 3 200 kr /workshop (vid bokning av 2 el 3 workshopar per dag)

That s revolting Målgrupp: åk. 8 & 9 Upplägg: Klassrumsföreställning Koppling till LGR & skolämnen: Engelska / Historia / Idrott & Hälsa Mål: Med teater och mim i klassrummet väcka elevernas intresse och nyfikenhet för historia och samhällsutveckling. En märklig föreläsare anländer i klassrummet. Han tar fram sina kartor och sitt material. Av misstag rullar ett avhugget huvud ut på golvet... Med utgångspunkt i 1700-talets revolutioner i USA och Frankrike, har Ed Damron skapat ett interaktivt mimäventyr på engelska. Berättelsen om revolutionens historia reflekterar vår syn på människan: först när vi tror att vi har samma rättigheter som andra, kan det bli en revolution. För att förändra välrden, behöver man en idé och man börjar med sig själv. Under en historisk-hysterisk snabb-matning genom några av världens revolutioner, från Boston Tea Party till den arabiska våren, lär sig ungdomarna att göra revolution. En mängd historiska figurer gestaltas, från Paul Revere till Louis XVI och Marie Antoinette med flera. Ungdomarna tar en aktiv roll i föreställningen. Klassrumsföreställning That s revolting i ert klassrum: Pris: 5 000 kr, 2:a föreställningen samma dag & skola 4 500 kr Skolor från Malmö Stad: 4 200 kr per föreställning Mim-Workshop med 1 mimpedagog (30 min) Pris: 1 600 kr/workshop (vid bokning av 2 st per dag)

Kroppens Fantasi - mim i skolan Målgrupp: åk. 2-6 Upplägg: Mim-workshopar (50 min) Koppling till LGR & skolämnen: Engelska / Svenska / Biologi /Idrott & Hälsa / Matematik / Fysik / Kemi / Historia / Samhällskunskap / Religionskunskap / Teknik / Geografi Mål: Att använda mim för att främja lärandet. Förutom grundläggande kunskaper i mim och teater, undersöker eleven kreativa sätt att lära. Tillsammans med två mim-pedagoger som återkommer vid minst tre tillfällen lär sig eleverna först grundläggande mimteknik: hur man skapar osynliga väggar och rep, hur man skapar karaktärer och hur man improviserar. Sedan får de använda mim i undersökande övningar i skolämnena. Vi har skapat mimövningar som stödjer inlärning av svensk grammatik, mattekoncept såsom udda och jämt, engelska glosor, vikingasagor, livet på järnåldern och mycket, mycket mer. Vi planerar tillsammans med klassläraren vilket ämne vi ska arbeta med. Många lärare har kunnat fortsätta arbetet som vi har påbörjat, antingen genom att använda mim- och teater i inlärningen eller genom att använda andra konstformer för att väcka barnens sinnen. Mim-Workshop på er skola: Max antal elever: 25 Pris: 3 200 kr / workshop (vid bokning av 3 workshopar per dag)

Did I Really? Målgrupp: åk. 4-6 Upplägg: Klassrumsföreställning (50 min) & mim-workshop (30 min) Koppling till LGR & skolämnen: Engelska / Idrott & Hälsa Mål: Att ge eleverna och läraren nya sätt att arbeta med språk och teater, att sänka tröskeln så det blir lättare för barnen att interagera och spela teater på engelska. Den onskefulla Mr. X, utklädd till vaktmästare, stjäler barnens känslor. Detta blir upptakten till ett interaktivt mimäventyr som barnen deltar i (och delvis leder) i jakten på Mr. X. Did I Really? är skapad som en överraskning i skolan. Genom att mima och prata engelska tillsammans med skådespelaren, kommer barnen med i pjäsens värld och får uppleva en fantasiutflykt i klassrummet. Idén till föreställningen har växt fram under Expressteaterns projekt Kroppens Fantasi - mim i skolan, där mim används i undervisningen. Genom att gestalta engelska ord i mim tillsammans med barnen, stödjer man inlärningen med hjälp av kroppen och fantasin. Föreställningen är även tänkt som en inspiration för lärare. Did I Really? har spelats 220 gånger i klassrummen runt om i Skåne. Klassrumsföreställningen kan bokas enskilt eller som skapande skola-paket som inkluderar föreställningen samt en påföljande workshop i mim på engelska. Läraren kan skicka aktuella engelska glosor i förväg, så skapar Ed Damron en mimsekvens till dessa. Klassrumsföreställning Did I Really? i ert klassrum: Pris: 5 000 kr, 2:a föreställningen samma dag & skola 4 500 kr Skolor från Malmö Stad: 4 200 kr per föreställning Mim-Workshop med 1 mimpedagog (30 min) Pris: 1 600 kr/workshop (vid bokning av 2 st per dag)

Vi erbjuder er pedagoger -väl beprövade arbetsmetoder -bred erfarenhet av dramapedagogiskt arbete med barn -egen forskning om barns inlärningsprocesser -kreativ stimulans och utveckling för alla elever oberoende av hemspråk eller ev funktionsnedsättningar Vi diskuterar gärna ett upplägg som passar er förskola eller skola! Helena Johansson Strässle, producent Mejl: kontor@expressteatern.nu Telefon: 040-12 41 11 www.expressteatern.nu Illustrationer: Anna Penna Sjölin Rörsjögatan 26, 211 37 Malmö kontor@expressteatern.nu 040-124111 med stöd av