MITT I REGNSKOGEN. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Mitt i Regnskogen i Universeums Regnskog.

Transkript

1 MITT I REGNSKOGEN Uppdrag för åk f-3 Välkommen till uppdraget Mitt i Regnskogen i Universeums Regnskog. Lärarhandledningen är till för att ge dig som lärare en möjlighet att förbereda ditt och klassens besök på Universeum. INNEHÅLLSFÖRTECKNING Introduktion Så här gör du Innehåll i ryggsäck Berättelse Universeum Science Discovery Center Södra vägen 50, Göteborg Skolbokning: skolinfo@universeum.se 1

2 INTRODUKTION Välkommen till en rolig och inspirerande uppdragsdag här på Universeum! Vi har skapat uppgifter som kommer väcka elevernas nyfikenhet för livet i havet. Uppgifterna har relevans för det centrala innehållet och förmågan att identifiera och lösa problem genom iakttagelser och reflektioner. Uppdraget Mitt i Regnskogen går ut på att få upplevelser och inspiration kring regnskogens växter och djur. Uppdraget startar och slutar gemensamt i klassen. Avslutningsvis lägger eleverna tillsammans ett pussel med svaren från uppdragen. Uppdraget börjar med att du som lärare samlar eleverna vid korallrevet i Akvariehallen. Här inleder du med att läsa en berättelse om en forskare. Uppdragen bygger på nyckling som är en vanlig metod inom naturvetenskapen då t ex en växt eller ett djur ska artbestämmas. Nyckling går ut på att välja mellan två eller fler alternativ till dess att man kommer fram till vilken art det är. Här i Uppdraget går nycklingen ut på att välja mellan två alternativ till dess att man kommit fram till ett svar. Lycka till! /Pedagogerna på Universeum 2

3 så här gör du Eleverna kommer utifrån en berättelse ge sig ut i en modell av Amazonas regnskog och utföra nio kluriga uppdrag. Till sin hjälp har de uppdragsböcker och kartor. Svaren till varje uppdrag blir en färg och med hjälp av färgerna läggs till slut ett pussel. När man sedan vänder på pusslet knyts berättelsen ihop med en bild. Syftet med uppdragen är att eleverna ska få en bild av regnskogen och samtidigt lära sig spännande saker om de djur och växter som lever där. 1. Samla eleverna vid utropstecknet vid ingången från Akvariehallen till Regnskogen på plan Dela in eleverna i mindre grupper. Max fem grupper totalt. 3. Dela ut en karta, en bok och en påse till varje grupp. 4. Gå igenom kartan och symbolerna så att eleverna lätt hittar dem ute i utställningen. 5. Läs sagan och låt eleverna ge sig ut i Regnskogen och genomföra uppdragen. 6. Återsamlas utanför Regnskogen vid symbolen och välj ut pusselbitarna efter de färgpluttar eleverna samlat ihop. 7. Vänd pusselbitarna och lägg pusslet. 8. Vad visar bilden? Här får du svaret på berättelsen som du läste för eleverna i början. SÅ HÄR GÖR DU 1. Gå till symbolen på Kartan som visar platsen för första uppdraget, Spindeln. 2. Hur många ben har spindeln? Välj den av bilderna som bäst stämmer överens med spindeln. 3. Välj en av bilderna under och titta vilken färg ringen runt ditt svar har. 4. Ta fram en färgplutt med samma färg ur påsen och sätt den på sin rätta plats på kartan. 5. Lös nu på samma sätt alla uppdrag så att alla symboler får varsin färgplutt. LÄRARRUTAN 1. Samla eleverna i Akvariehallen utanför regnskogen på plan 4, vid symbolen. 2. Dela in eleverna i mindre grupper. Max fem grupper totalt. 3. Dela ut en karta, en bok och en påse till varje grupp. 4. Gå igenom kartan och symbolerna så att eleverna lätt hittar dem ute i utställningen. 5. Eleverna ger sig ut i Regnskogen och genomför uppdraget. 6. Återsamlas i Akvariehallen vid och välj ut pusselbitarna efter de färgpluttar eleverna samlat ihop. 7. Vänd pusselbitarna och lägg pusslet. 8. Vad visar bilden? Här kan du se sidan 2 i uppdragsboken som ligger i ryggsäcken. På sidan finns tydliga instruktioner till både elever och lärare. 3

4 INNEHÅLL I RYGGSÄCKEN Den ryggsäck som ni får låna vid besöket på Universeum innehåller följande: Instruktioner till läraren. Fem kartor Fem uppdragsböcker. Fem tygpåsar med tolv målade svarspluttar i varje. Detta är det material som lämnas ut och som ska finnas i väskan vid återlämnandet. Titta igenom ryggsäcken så att innehållet stämmer innan du återlämnar den till Gästservice. Pusslet hittar ni vid myrsymbolen utanför Regnskogen. Pusslet består av 36 bitar. Detta lämnar ni kvar där ni hittade det. 4

5 Berättelse Hej! Familjen Löfling har efter en lång resa kommit fram till regnskogen. Sydamerika ligger långt, långt hemifrån. Det är inte alls som hemma, det är både varmt och fuktigt och det verkar regna hela tiden. I skogen flyger fåglar i alla möjliga färger och aporna tjattrar i träden. - Vet ni varför vi är här i Sydamerika? Jo, min pappa han är forskare och han älskar naturen och han slutar aldrig att undersöka den. Men igår försvann hans älskade förstoringsglas. Han blev jätteledsen och han tror bestämt att det är någon som har knyckt förstoringsglaset! Kan ni hjälpa mig att ta reda på vem tjuven är? För utan sitt förstoringsglas kan min pappa inte fortsätta med sitt arbete! Till er hjälp har ni era kartor och böcker. Pehr Löfling var Linnés lärjunge och forskade i Sydamerika. Carl von Linné levde på 1700-talet och var en av Sveriges mest kända vetenskapsmän. Han arbetade världen över med att sortera och systematisera växter och djur. Lycka till! 5