Hälsofrämjande ledarskap: Affektteori och arbetsplatser



Relevanta dokument
Dialogkort - arbetsmiljö och hälsa

LEDARSKAP och förhållningssätt

Mina målsättningar för 2015

Fryxellska skolans Värdegrund Kultur

Chef med känsla och förnuft. Tekniska Högskolan i Jönköping

LEDARVERKSTAN. Dag 3 O UTMANINGEN

Hur leder vi transformationer?

Hur visar du andra att du tycker om dom? Vad märker du att andra människor blir glada av?

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

Värderingskartlägging. Vad är värderingar?

Dra åt samma håll INSIGHTLAB: KOMPETENSKORT 2013 EXECUTIVE SUMMARY. Föreläsningsanteckningar Susanne Pettersson 20 mars 2013 Oscarsteatern, Stockholm

Kundorienterad verksamhetsutveckling

Equips people for better business

I kaos ser man sig naturligt om efter ledning.

Vad gör du för att må bra? Har du ont om tid? Vad gör du med din tid? Reptilhjärnan. När du mår bra, är det mer troligt att du är trevlig mot

CFT och compassionfokuserat arbete på UM. med leg. psykolog Sofia Viotti

NÄR MEDARBETARE BLIR OSÄKRA, ARGA, BITTRA HUR KAN DU HANTERA DET?

Förslag på gruppövningar och gruppaktiviteter som är lämpliga i gruppvägledning och i gruppsamtal

Ditt sociala liv har fått ett ansikte

PERSONLIGT LEDARSKAP

Lär känna ditt ledarjag hjälp till självhjälp för ledare

Social Engineering ett av de största hoten mot din verksamhet

EQ-programmet. Utbildning i medvetet självledarskap för ett helare och rikare liv

Utvärdering SFI, ht -13

Vad talanger vill ha 21/09/2011. Saana Azzam

Så får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR

Global nedvärdering av sig själv, andra och livet.

Sammanställning av utvärdering och erfarenheter. av en utbildningsinsats för förskolor. i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011

Boksammanfattning. Konsten att få andra att prestera

MEDARBETARSAMTAL SAMTALSGUIDE

Har ditt mål ett värde?

LÖNEN ETT EFFEKTIVT SÄTT FÖR ÖNSKAD PRESTATION - ENDA FÖRUTSÄTTNINGEN FÖR KONKURRENSKRAFT I EN GLOBAL VÄRLD!

ATT MÖTAS, SAMTALA OCH SAMVERKA

5 vanliga misstag som chefer gör

Gruppdynamik U t v e c k l i n g s c e n t r u m

Mikael Östberg

Enkät Frågor om projektarbete. Frågor om hot och våld. Framtagen av projektgruppen Bättre beredd än rädd. Mars 2012

Samhälle. Organisation; kultur och klimat. Individ; stress. för att kunna analysera varför olyckor händer

F 6 KARLSBORG F 10 ÄNGELHOLM MATS HELLSTRÖM ?????

Personalpolitiskt program. Antaget av kommunfullmäktige , 22 Distribueras via personalavdelningen

ATT LEDA FÖRÄNDRING. Ingen förändring utan ledarskap. Dessa övningar ger dig som ledare nyttiga saker att göra och prata om när du leder förändring.

Pedagogikens systemteori

Sammanfattning föreläsning Föräldrar emellan. Det bästa med självkänslan är att den kan tränas upp

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Sollentuna 29 mars Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Fostran av annorlunda barn. Varför? Utgångspunkt. Utgångspunkt. Barn, som kan uppföra sig, gör det

Fastställd av styrelsen Uppförandekod för Indutrade-koncernen

The LifeSpider Webbinar startar om några minuter!

Coachande ledarskap. Enköpingshälsans Ledarfrukost 21 november. Enköpingshälsan AB

"Jag borde - är inget bra motiv för att sätta igång något. Många går runt med en ryggsäck som andra hängt på dem - kräng av den"

samhälle Susanna Öhman

Vår värdegrund. Linköpings kommunala utförare Ao LSS/LASS

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

Platsar människan i morgondagens företag?

LIA handledarutbildning 22/10. Att vara handledare

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

Förteckning över fördjupningsområden vid utbildnings- och introduktionsanställning

Hur arbetar vi med vår värdegrund? Praktiska tips och övningar.

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Norrköping 19 april Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Webbmaterial. Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö

Scanias motormontering i Södertälje

KRAFT TRÄNING RESULTAT FÖR ENTREPRENÖRER & EGEN FÖRETAGARE! MER BUSINESS TYDLIGARE LEDARSKAP HÖGRE VÄLMÅENDE

KAPITEL 1 VAD DU VILL OCH VAD DU KAN

ÄR DINA MEDARBETARE MOTIVERADE?

Jordbruksverket. Bemötande vid kontroll. Thomas Krook

Del 3 Handlingskompetanse

Barnens Internet. Rädda Barnen på Åland Maria Söreskog.

Värderingsbaserad utveckling & förändring

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

Färdighetsträning Som kompetensutveckling för personal

Prestationsnivå Gävle kommun. QWC, Page 1 of 97

Ångest/Oro Självskada

Motiverande Samtal (MI)

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Norrköping 22 mars Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Linnéuniversitetet. Prestationsanalys 2015

Attityd. Meningsfull vardag. Vad är det för mig och för dig?

Konflikthantering. Vad är det som stinker? Hansell Nilsson.

Affektteori och affektsmitta

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Insikt & Utveckling Renée Ohlson

Hur kan forskning komma till nytta i praktiken?

NLP Practitioner med INLPTA Certifikat Höstterminen 2012.

Hantering av problemskapande beteende - om bemötande och förhållningssätt

Värderingsfaktorer. Diagram. Skala 1-6, 1=Instämmer inte alls och 6=Instämmer helt. Samtliga värden i Ja eller 6+5 är positiva (goda, bra) värden.

Sundsvall Gun-Inger Soleymanpur Gis Handledning & Utveckling

Fokus Yrkesutbildning VO

Gunnar Kihlblom. Coaching av ledare och nyckelpersoner. Utbildning i Affärs Coaching

Livet är enkelt att leva

HÄLSOFRÄMJANDE I ARBETSLIVET Mer ambitiösa arbetsgivare i kommunal vård och omsorg har bättre hälsa bland medarbetarna

Chefs- och ledarskapspolicy. Antagen av kommunstyrelsen 30 jan 2009

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Bengts föreläsningar, seminarier och kurser 2019

Underlag för självvärdering

Utdrag från Självskattnings- och bedömningsmaterial

Lärar/vägledarinformation

Fokus Yrkesutbildning VO

➍ Mötas, lyssna och tala

Identifiera dina kompetenser

Handling för hållbarhet!

Seglingsledaren och ledarskapet

Transkript:

Hälsofrämjande ledarskap: Affektteori och arbetsplatser Arbetsmiljömedicin, vårmöte Uppsala 10 april 2014 1

Bakgrund!2! RM#har#sin#grund#i#närmare#20#års#studier#om#intresse,#glädje,#stolthet#och# stöd#kopplat#<ll#ledarskap#och#medarbetarskap#och#vad#som#kännetecknar# en#god#arbetsmiljö,#presta<on#och#välmående.# RM#bygger#på#implika<oner#från#den#rela<onella#skolan#inom#psykologin# och#har#sin#bas#i#en#neuropsykologisk#modell#utvecklad#genom#mer#än#40#år# av#forskning#av#professor#jeffrey#alan#gray#(1934k2004).# Centralt#för#RM#är#energibegreppet#som#kopplar#ihop#BAS# #Behavior# Ac<va<on#(approach)#System#och#BIS#K#Behavior#Inhibi<on#System#i# kombina<on#med#stressforskningens#fffs# #FightKFlightKFreeze#System.#

Bakgrund!3! BAS#handlar#om#utveckling,#närmande#och#lärande.# BIS#handlar#om#reglering#och#anpassning#u<från#stress#eller#socialt#samspel# (socialisa<on).## Studier#har#påvisat#aT#individer#som#skaTar#högt#på#BAS,#har#en#påvisat#högre# förmåga#at#prestera#i#komplexa#situa<oner.#individer#som#skatar#högt#på#bas# upplever#också#en#betydligt#högre#livskvalitet#än#dem#som#skatar#lågt#på#bas.## De#som#har#en#hög#skaTning#på#BIS,#har#enligt#studierna#en#sårbarhet#i# förändringar,#uppvisar#osäkerhet#i#socialt#samspel#och#förmår#inte#prestera#det#de# har#kapacitet#för#p.g.a.#självpåtagen#reglering#och#anpassning.## Forskningsreferenser;#Lundberg,#A#(1994,#1999,#2004,#2009,#2012,#2013),#Gray# (1970,#1984,#1994)#Gray#&#McNaughton#(2000),#Corr#(2004,#2008,#2012),#Smillie,# Pickering#&#Jackson#(2006),#Blanchard#&#Griebel#(2001),#White#&#Depue#(1999).#

Hörnstenar för hälsofrämjande ledarskap!4! Intresse! Stolthet! Glädje! Stöd! Sustainability Resilience Agility

!5! Att må bra? Ett gott ledarskap? En god arbetsmiljö? Lyckan kommer inte av en händelse och är inte någon gudagåva, utan kommer den till del som optimalt utnyttjar sina möjligheter Aristoteles Den Nikomachiska etiken.

Business Performance?!6! Omsä9ning?!(Budgetramar)! Vinst?!(Ekonomi)! Kundnöjdhet!(NKI)! Medarbetarnöjdhet!(NMI)! Marknadsandel!(Rykte)! Socialt!ansvarstagande,! hållbarhet!(csr)! Hur!upplever!du!a9!det! förhåller!sig!hos!er?! Vad!vet!du!om! Fakta?! Vad!tror!du!är! medarbetarnas! upplevelse?!

Ibland behöver vi vägledning..!7!

Den inre kompassen!8!

Den yttre kompassen!9!

Den yttre kompassen!10! F O K U S U T Å T Upptäcka/Experimentera Planera Aktivera F O K U S H E L H E T Flexibilitet/Improvisation Varierande Abstrakt Relation/Samverkan/Energi Ad-Hoc Kaos Process Icke-linjär Förbättra Analysera F O K U S I N Å T Undersöka/Evaluera F O K U S D E T A L J E R Kontroll/ Rutin Logisk Konkret Mål/Resultat/Uppgift Struktur Ordning Sekventiell linjär

!11! Den Energi Drivande Modellen inre och yttre kompass

!12! BAS BIS FFFS Ak<vering#K#Lust! Amygdala!avslappnad!! trygg!&!säker! Kroppen!avspänd/ak_v/ social! `!Utveckling! `!Lärande! `!Närmande! Inhibering/Stress#K#Olust! Amygdala!spänd!!osäker!&! vaksam! Kroppen!spänd/undandragande! `!Anpassning! `!Reglering! BAS/BIS(FFFS) Intresse [nyfikenhet, aktivitet] Glädje [närmande, lekutrymme] Stolthet [Lärande, spegling] Rädsla [Flykt, undvikande] Ilska [Kamp, hävda sig] Ledsenhet [Skydd, omsorg] Skam [Moral, socialisering] Avsky, avsmak [aversion] (FFFS- fight-flight-freeze) (BAS activation/approach) (Socialize)

Aktiverande/Inhiberande energi?!13!

Energi smittar!14!

Strategier att hantera BIS?!15! Undvika Attackera andra Attackera sig själv Dra sig undan

Organiserande principer (BIS)!16! De spelar ett spel. De spelar spelet att de inte spelar ett spel. Robert Laing Om jag talar om detta för dem skulle jag bryta mot reglerna och de skulle straffa mig. Därför måste jag spela deras spel att inte se att de spelar ett spel

Fakta?!17!

!18! Fakta Man ska inte undersöka fakta i ljuset av argument, utan argument i ljuset av fakta! Vilka är våra omständigheter?! Vår omgivning?! Kontext? o Var? När? Vem? Vilka?

Fakta övning!19! 1. Berätta om din dag så här långt genom att enbart använda FAKTA? 2. Reflektera över FAKTAmässiga omständigheter i ditt ledarskap som bidrar till BIS respektive BAS (ta gärna ditt förändringsprojekt som grund för detta). Fakta!som! bidrar!_ll!bas?! Fakta!som! bidrar!_ll! BIS?!

Principer!20! Hur organiserar Du din värld? o Antaganden, värderingar, tankesätt? o Grundsatser, grundregler, attityder? När man är en björn med en mycket liten hjärna och tänker ut saker, upptäcker man att en idé som verkade vara riktigt idéaktig inne i hjärnan, är annorlunda när den kommer ut i det fria och andra människor ser på. o o o o o Levnadsregler, normer? Riktlinjer, ledstjärnor, förhållningssätt? Historia Nutid Framtid? Jag Du Vi Teamet Organisationen? Hot, Möjligheter, Styrkor, Svagheter? Nalle Puh

Hindrande och reglerande principer?!21! Everything that can be invented has been invented. Charles H. Duell, Commissioner, U.S. Patent Office, 1899 I think there is a world market for maybe five computers. Thomas Watson, chairman of IBM, 1943 We don t like their sound, and guitar music is on its way out. Decca Recording Company, sågade The Beatles, 1962 Internet är en fluga som kanske blåser förbi. Jag tror inte att folk i längden kommer att vilja ägna så mycket tid, som det faktiskt tar, åt att surfa på nätet. Ines Uusman, 1996, ITansvarig minister

Principer - övning Ändra dina tankar och du ändrar din värld! Norman Vincent Peale!22! 1. Skatta dig själv i RM:s fyrtio organiserande principer för BAS. (metodboken). 2. Fundera över om det finns några organiserande principer för BIS när det gäller ditt förändringsprojekt? (hindrande/reglerande). 3. Finns några rådande principer för BAS när det gäller ditt förändringsprojekt? (utvecklande/ motiverande). Exempel!på! utvecklande,! mo_verande! principer?!(bas)! Exempel!på! hindrande,!! reglerande! principer?! (BIS)!

Behov - reflektera!23! Hur ger De som chef dina medarbetare bekräftelse på att de är; Viktig? OK? På rätt väg? I vilka situationer har Du svårt att uttrycka; Din vilja? Dina behov? Vad ser du hos dina medarbetare? Exempel!på! nödvändiga! behov?! Finns det tillfällen Då du - medvetet inför andra - undanhåller Din vilja? Dina behov? Exempel!på!behov! som!ger!det!där! lilla!extra!i! _llvaron?! GLÖD?!

!24! Beteenden We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit. Aristoteles Beteenden!som! bidrar!_ll!bis?! Beteenden!som! bidrar!_ll!bas?!

Om beteenden och BIS/BAS?!25! Studier har påvisat att individer som skattar högt på BAS;! Uppvisar högre förmåga att prestera i komplexa situationer.! Upplever en betydligt högre livskvalitet. De som har en hög skattning på BIS;! Har ökad sårbarhet i förändringar! Uppvisar osäkerhet i socialt samspel.! Förmår inte prestera det de har kapacitet för p.g.a. självpåtagen reglering och anpassning.

Forskning RM och Business Performance? 26

RM and Business Performance?!27!! Conducted!October!2012!! 1576!respondents! 7,83%! Under!1,000! 48%! 1,000`10,000! 39%! 56,10%! 36,07%! Over!10,000! 13%! 0%! 20%! 40%! 60%! Global!! Mul_na_onal! Na_onal!

!28! What defines high performance? High`performance!organiza_ons!consistently!outperform! most!of!their!compe_tors!for!extended!periods!of!_me.!! These!companies!performed!be9er!over!the!past!five!years,!based! on!these!four!indicators:!! 1. Revenue!growth! 2. Market!share! 3. Profitability! 4. Customer!sa_sfac_on!!!

!29! Business Performance Levels: Past Five Years vs..previous Years High Performance (34,8%) All-time high Much better Low Performance (38,5%) Much worse All-time low

The corner Stones of RM!30! Interest! Pride! Joy! Support! Sustainability! Resilience!

!31! Interest# High!performing!orginaza_ons! 9.#I#think#that#best#use#is# made#of#my#sugges0ons# and#ideas.# 10#I#am#interested#in#how# the#company/organisa0on# is#doing#and#i#keep# regularly#updated#about# what#is#going#on.# 1.#My#skills#are#properly# u0lised.# 100,0%! 90,0%! 80,0%! 70,0%! 60,0%! 50,0%! 40,0%! 30,0%! 20,0%! 10,0%! 0,0%! Low!performing!organiza_ons! 2.#I#have#interes0ng#tasks# at#work.# 3.#I#have#reasonable# requirements#to#live#up#to# in#my#everyday#work.# 8.#I#have#clear#goals#to# achieve#in#my#everyday# work.# 4.#I#have#challenging#tasks# that#provide#me#with# posi0ve#s0mula0on.# 7.#I#believe#in#our#company# concept.# 5.#I#see#a#posi0ve#future#in# terms#of#my#work#and#my# work#situa0on.# 6.#I#experience#professional# development#in#my#work.#

!32! Joy# High!performing!organiza_ons! 19.#I#have#good,#sound# rela0onships#with#my#work# colleagues.# 20.#I#can#ac0vely#influence# my#work#situa0on#when#i# need#to.# 11.#I#feel#a#great#deal#of# sa0sfac0on#in#my#everyday# work.# 100%! 90%! 80%! 70%! 60%! 50%! 40%! 30%! 20%! 10%! 0%! Low!performning!organiza_ons! 12.#I#am#confident#in#my# work#colleagues.# 13.#I#am#happy#in#my#job# with#my#work#colleagues.# 18.#I#have#variety#in#my# work#and#the#pace#of#work# can#be#varied.# 14.#I#have#adequate#scope# for#recovery#and#reflec0on# in#my#everyday#work.# 17.#I#feel#confidence#and#a# sense#of#belonging#in# rela0on#to#my#work# colleagues.# 16.#I#think#our#internal# mee0ngs#are#pleasant#and# beneficial.# 15.#I#think#we#have#a# crea0ve#environment#here# where#my#ideas#and# sugges0ons#are#used#in#a# construc0ve#manner.#

!33! Pride# High!Performing!organiza_ons! 29.#I#receive#posi0ve#feedback# from#my#work#colleagues#on# the#things#i#succeed#with.# 30.#I#think#that#we#learn#from# one#another#in#a#natural#and# construc0ve#way.# 21.#I#am#given#confirma0on#at# my#workplace#that#i#am#valued# for#who#i#am.# 100%! 90%! 80%! 70%! 60%! 50%! 40%! 30%! 20%! 10%! 0%! Low!Performing!organiza_ons! 22.#I#am#proud#of#my# performance.# 23.#I#think#we#have#wellM organised#planning#with#clear# and#measurable#goals.# 28.#I#feel#that#our#organisa0on# is#based#on#a#good#set#of#values# and#i#am#proud#to#work#here.# 24.#The#requirements#I#have#to# live#up#to#in#my#everyday#work# correspond#to#my#skill#set.# 27.#I#think#my#manager#listens# to#me#and#tries#to#understand# my#opinions,#thoughts#and# ideas.# 25.#I#know#that#I#am#important# and#that#my#work#is# meaningful.# 26.#I#have#the#condi0ons#I#need# to#be#able#to#do#a#good#and# meaningful#job.#

!34! Support# High!performing!organiza_ons! 39.#I#receive#good# informa0on#from# management#about#what#is# going#on#in#the# organisa0on.# 40.#I#play#an#ac0ve#part#in# our#working#environment# work.# 31.#I#have#a#commiOed# manager#who#gives#me# aoen0on#and#affirma0on.# 100%! 90%! 80%! 70%! 60%! 50%! 40%! 30%! 20%! 10%! 0%! Low!performing!organiza_ons! 32.#I#am#given#feedback,# praise#and#encouragement# in#my#everyday#work.# 33.#I#think#it#is#clear#that#my# manager#and#management# take#responsibility#for#the# working#environment# regula0ons#that#apply#to#us.# 38.#It#is#easy#to#get#in#touch# with#my#manager.# 34.#I#feel#that#we#handle# opposi0on#and#conflicts#in#a# construc0ve#manner.# 37.#I#am#treated#fairly#and# with#respect.# 35.#I#think#our#mee0ngs#are# effec0ve.# 36.#My#manager#provides# me#with#good#support#when# I#need#it.#