Schema, höstterminen 2017 LINKÖPINGS UNIVERSITET Speciallärarprogrammet Programansvariga: Ann-Marie Markström Kursansvariga: Åsa Elwér (asa.elwer@liu.se), Christina Wiklund (christina.wiklund@liu.se) Administratör: Irmeli Artursson (irmeli.artursson@liu.se) tel: 013-286957 Lärare: Åsa Elwér (), Stefan Gustafson (SG), Lotta Holme (LH), Karin Nilsson (KN), Stefan Samuelsson (SS), Ann-Sofie Wedin (A-SW), Christina Wiklund () och Robert Thornberg (RT) Block 2, kurs 1 Kurs: Tala, läsa och skriva möjligheter och hinder för 1, 15 hp Kurskod 948A03 SCHEMA v 34 Må 21/8 Ti 22/8 On 23/8 Lärandeteorier Självbild/Motivation Kursintroduktion Intro ku 1 40 sal, Lärandeteorier A-SW 17- Samtal i grupper, Gruppkontrakt Observation, fältanteckningar, missiv, beskrivande text 40 -sal SG Tal- och språkutveckling 40 -sal KN/ SG Litteraturseminarium Lärandeteorier 40 sal och 5 grupprum à 6 Självbild och motivation RT Självbild och motivation Arbete med fall 40 sal och 5 grupprum à 6
Bearbetning av föreläsningar v 35 Må 28/8 Ti 29/8 Lärandeteorier Självbild/Motivation Bearbetning av ku1 Bearbetning av ku1 v 36 Må 4/9 Ti 5/9 Lärandeteorier Självbild/Motivation Bearbetning av ku1 Bearbetning av ku1 Textutkast på nätet/ Diskussion i arbetsgruppen Textutkast på nätet/ Diskussion i arbetsgruppen v 37 Må 11/9 Ti 12/9 Lärandeteorier Inlämning av ku1 på Lisam Självbild/Motivation Bearbetning av ku1 v 38 Må 18/9 Ti 19/9 Språk- och Begreppsutveckling 13-16 skriftspråklig utveckling SS Språklig medvetenhet 16-17 Bearbetning av föreläsning 10-12 Litteraturseminarium Begrepp-språk (förberedelser beskrivs i studiehandledning) KN/ 12-13 Sammanfattning/ Återkoppling Intro ku2
v 39 Må 25/9 Ti 26/9 Språk- och Begreppsutveckling Bearbetning av ku2 Bearbetning av ku2 v 40 Må 2/10 Ti 3/10 Språk- och Begreppsutveckling Bearbetning av ku2 Bearbetning av ku2 v 41 Må 9/10 Ti 10/10 Språk- och Begreppsutveckling Bearbetning av ku2 Bearbetning av ku2 v 42 Må 16/10 Ti 17/10 Muntlig redovisning av ku2 Vad är läsning? SG Vad är? Intro ku 3 Att granska en text, opponering och respondering Sammanfattning/ Återkoppling SG
v 43 Må 23/10 Ti 24/10 och diskussion och diskussion v44 Må 30/10 Ti 31/10 och diskussion och diskussion v 45 Må 6/11 Ti 7/11 och diskussion och diskussion v 46 Må 13/11 Ti 14/11 v 47 Må 20/11 Ti 21/11 Inlämning av ku3 på Lisam Läsning av gruppens samtliga insända artiklar samt granskning av en artikel inför opposition och respondering. v 48 Må 27/11 Ti 28/11 Läsförståelse Vokabulär Läsförståelse elevers Diskussion/minipponering ku3 17-18 Läsförståelse Intro exuppgift
Introduktion av portfolioarbete LH Seminarium inför examinationsuppgiften i verksamhetsgrupper v 49 Må 4/12 Ti 5/12 elevers Arbete med examinationsuppgift Arbete med examinationsuppgift v 50 Må 11/12 Ti 12/12 elevers Arbete med examinationsuppgift Arbete med examinationsuppgift v 51 Må 18/12 Ti 19/12 Arbete med examinationsuppgift Arbete med examinationsuppgift elevers v 02 Må 8/1 Ti 9/1 elevers Arbete med examinationsuppgift Inlämning av exuppgift via Lisam v 03 Må 15/1 Ti 16/1 Pedagogisk bedömning Under vecka 3 ges tid för litteraturstudier gällande pedagogisk bedömning. Anvisningar gällande litteratur ges senare. Inlämning av portfolioreflektion (mailas till Lotta)
v 04 Må 22/1 Ti 23/1 Examination av kurs 948A03 Kursintroduktion av kurs 948A04 Redovisning av examinationsuppgiften 8 grupprum à 5,, SG, KN Kursintro kurs 2, Förebyggande pedagogisk verksamhet (kurs 2) Samtal om portfolioreflektion LH