Psykologi II, HT 2010 Kursansvarig Anvisningar och schema Genuspsykologi, 7. 5 hp 8 november 2010 14 januari 2011
Innehåll Välkomna till denna kurs! Delkursen är en introduktion i genuspsykologi. Kursen behandlar teorier som beskriver och förklarar hur kön/genus och sexualiteter påverkar vem vi är, och hur vi tänker, känner och handlar. I kursen granskas dominerande teorier inom psykologin för att förstå i vilken utsträckning dessa teorier bidrar till eller försvårar frågeställningar som handlar om kön/ genus. Kursens lärandemål/förväntade studieresultat Efter genomgången kurs skall den studerande: kunna kritiskt granska olika psykologiska teorier i relation till genus och sexualitet kunna reflektera kring arbetsliv, karriärutveckling och organisationers strukturer i relation till genus kunna reflektera kring och värdera möjligheter och konsekvenser av olika synsätt för tänkt rådgivning och behandling i en yrkesmässig roll, under beaktande av genus- och jämställdhetsaspekter Kursansvarig fil dr. leg psykolog, leg psykoterapeut, tfn 08-163842 epost: ann.fridner@psychology.su.se Frescati Hagväg 14, rum 243, plan 2. Undervisning Undervisningen sker i form av föreläsningar som knyter an till kurslitteraturen. Kurskrav och examination Närvaro är obligatorisk vid första och sista undervisningstillfället samt vid minst ett litteraturseminarium. Av resterande nio undervisningstillfällen krävs närvaro vid sex tillfällen. Vid frånvaro därutöver krävs extra hemuppgifter. Kursen examineras genom: a) inlämningsuppgift till första undervisningstillfället, betyg godkänd/underkänd. b) presentation av grupparbete under litteraturseminarium, betyg godkänd/underkänd c) enskild hemtentamen, betygsättningen är sjugradig med bokstavsbeteckningarna A till E för godkända resultat och Fx och F för icke godkända resultat. Betygskriterier delas ut vid kursstart. Tentamenssfrågorna publiceras på Mondo. Skrivningen omfattar max 5-6 A4 sidor med enkelt radavstånd. Inlämning kan göras per post (, Psykologiska institutionen, Stockholms universitet, 106 91 Stockholm) eller lämnas i kursansvarig s fack utanför rum 243, hus 14. Ett exemplar av hemtentamen ska också lämnas till Genuin Text,
sparat i ert namn. Inlämningsid får ni av kursansvarig under kursen. Deadline för hemtentamen är den 14 januari 2011. Omtentan äger rum i februari med deadline den 18 februari 2011. Lärare, fil dr, leg pykolog, leg psykoterapeut, Psykologiska institutionen Marie, doktorand, Psykologiska institutionen Petra Lindfors, docent, Psykologiska institutionen Karin Schenck-, professor, kardiolog, förest för Centrum för Genusmedicin, KI Katarina Ögren, med dr, leg psykolog, specialist i klinisk sexologi, Karolinska Universitetssjukhuset Kurslitteratur Ayub, M. Irfan, M. Nasr, T. Lutufullah, M. Kingdom, D. & Naem, F. (2009). Psychiatric morbidity and domestic violence: survey of maried women in Lahore. Soc Psychiat Epidemiol, 44, 953-960. http://web.ebscohost.com/ehost/detail?vid=3&hid=113&sid=e46ebb2e-9a0d-40a9-8115- 06bdae6515aa%40sessionmgr113 Brannon, L. (1996). Gender Psychological perspectives. (5th ed). New York: Pearson. Kap 1, 3, 4, 10, 12, 13, 14, 15. Carli, L. L. (2001). Gender and Social Influence. Journal of Social Issues, 57: 725 741. doi: 10.1111 Connell, R. (2009). Short introductions Gender (2nd ed). Cambridge: Polity. Eriksen, K. & Kress, V. E. (2008). Gender and diagnosis: Struggles and suggestions for counselors. Journal of Counseling & Development, 86, 152-162. http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=3&hid=113&sid=9039e541- dac6-4b04-845e-0fbe550c6295%40sessionmgr110 Heilman, M. (2001). Description and prescription: How gender sterotypes prevent women s ascent up the orgaizational ladder. Journal of Social Iaaues, 57, 657-674. http://web.ebscohost.com/ehost/detail?vid=5&hid=113&sid=41c98971-89d6-429d-9f2e- 51d30282f9bc%40sessionmgr104&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d#db=ap h&an=5487093 Järvklo, N. (2008). En man utan penis. Lambda Nordica, 13, 16-35. Kan köpas på kursexpeditionen. Lundberg, U. (2005). Stress hormones in health and illness: the roles of work and gender. Psychoneuroendocrinology, 30, 1017-1021. http://www.sciencedirect.com/science?_ob=articleurl&_udi=b6tbx-4gdbtp4-1&_user=2195977&_coverdate=11%2f30%2f2005&_rdoc=14&_fmt=high&_orig=browse &_origin=browse&_zone=rslt_list_item&_srch=docinfo%28%23toc%235154%232005%23999699989%23602150%23fla%23display%23volu 3
me%29&_cdi=5154&_sort=d&_docanchor=&_ct=21&_acct=c000035218&_version=1&_ur lversion=0&_userid=2195977&md5=834c6a84c020cbc620d11b7e9f9b5595&searchtype=a Magnusson, E. (2003). Genusforskning inom psykologin. Stockholm: Högskoleverket. Finns på Mondo. McKelley, R.A. & Rochlen, A. B. (2010). Conformity to mascline norms and preferences for therapy or executive coaching. Psychology of Men & Masculinity, 11, 1-14. http://csaweb116v.csa.com/ids70/linking.php?linktype=fulltextpdf&record=ids%3apsycarti cles-set-c%2fpsar20100705c_20100707.wais.utf8fix+6862228+psycarticles-setc&sid=478jq4t2b5kmml0p62jbuo2bj3 SCB. (2008). På tal om kvinnor och män. Lathund om jämställdhet 2008. Finns på Mondo. SOU 2010:52, Biologiska faktorer om könsskillnader i skolresultat. Martin Ingvar. http://www.regeringen.se/sb/d/108/a/149148 SKL. (2007). Ojämställdhet i hälsa och vård en genusmedicinsk kunskapsöversikt. Stockholm: Sveriges kommuner och landsting. Finns på Mondo. Ussher, J.M. (2010). Are we medicalizing women s misery? A critical review of women s higher rates of reported depression. Feminism & Psychology, 20, 9-35. http://fap.sagepub.com/content/20/1/9 West, C. & Zimmerman D.H. (1987). Doing gender. Science and Society, 1, 125-151. Artiklar tillkommer Schema med läsanvisningar Vecka Dag Datum Tid o tillfälle Sal Tema o läsangivelse Lärare V 45 Tis 9/11 12-15 1 U24 Introduktion Genus Connell kap 1, 4 Magnusson West & Zimmerman Tors 11/11 12-15 2 U24 Genus och sexualiteter Connell kap 6 Petersen & Hyde Järvklo V46 Tis 16/11 12-15 3 U24 Psykobiologiska perspektiv Brannon kap 4, 14 SOU 2010:52 Lundberg Tors 18/11 12-14.30 4 U24 Arbets- och organisationspsykologi Pingel Magley et al Petra Lindfors 4
Vecka Dag Datum Tid o tillfälle Sal Tema Lärare V 47 Tis 23/11 12-15 5 U24 Sexologi Katarina Brannon kap 10 Öberg Tors 25/11 13-15 6 U24 Jämställdhet i vården SCB:s Lathund, SKL:s Ojämställdhet i hälsa och vård V48 Tis 30/11 12-15 7 U24 Kommunikation och påverkan Brannon kap 3 Connell kap 2 Carli Tors 2/12 12-15 8 U16 Arbets- och organisationspsykologi Brannon kap 12 Connell kap 7 Heilman Karin Schenck- Marie Marie Vecka Dag Datum Tid o tillfälle Sal Tema Lärare V49 Tis 7/12 12-15 9 U24 Klinisk psykologi Eriksen & Kress Ayub et al Brannon kap 15 Tors 9/12 12-15 10 U16 Klinisk psykologi McKelley & Rochlen Ussher V50 Tis 14/12 13-15 11 Grupp A U24 Litteraturseminarium Artiklar Tors 16/12 13-15 12 Grupp B U24 Litteraturseminarium Artiklar Vecka Dag Datum Tid o tillfälle Sal Tema Lärare V2 Tis 11/1 12-15 13 U24 Slutseminarium och utvärdering Connell kap 8 5