4-ÅRSENKÄT. Välkommen till BVC! Information om hur svaren hanteras, anonymiseras och används för utvärdering. Datum: Denna enkät besvaras av:

Relevanta dokument
3-ÅRSENKÄT. Välkommen till BVC! Information om hur svaren hanteras, anonymiseras och används för utvärdering. Datum: Denna enkät besvaras av:

SDQ och RHS Klinisk användbarhet i mötet med barn och unga som flytt

Frågeformulär till vårdnadshavare

Kupolstudien.se. Bakgrundsinformation om dig som vårdnadshavare. 1. Vilken relation har du till ditt barn i årskurs 7? Mamma. Pappa.

Kupolstudien.se + + Bakgrundsinformation om dig som vårdnadshavare. 1. Vilken relation har du till ditt barn i årskurs 9? Mamma. Pappa.

Kupolstudien.se + + Bakgrundsinformation om dig som vårdnadshavare. 1. Vilken relation har du till ditt barn som deltar i Kupolstudien? Mamma.

Enkät till vårdnadshavare

Vejbystrands skola och förskolas årliga plan. för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret förskola

Likabehandlingsplan Personalkooperativet Kulingen 2013/2014

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa

Förskolan Västanvind

Kupolstudien.se + + Alkohol, narkotika och tobak. 1. Vem bor du med? Kryssa för alla personer du bor med, även om det är på deltid. Mamma.

Vejbystrands skola och förskolas årliga plan. Läsåret

Södermalms. Montessoriförskolas Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

KOMPISSAMTAL MED KLOKA UGGLAN

Trygghetsplan för Hardemo förskolan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Trollets plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

Vänskapssamtal MED KLOKA UGGLAN

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola

Plan mot diskriminering och annan kränkande behandling 2015/2016 Sverigefinska förskolan i Södertälje

LIKABEHANDLINGSPLAN Gunghästens förskola Fårdala/Stimmets enhet. Läsåret 2015/2016

Information för socialtjänst och hälso- och sjukvård gällande anmälan och ansökan om god man och förvaltare

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Kvännarskolan. inklusive fritidshem. läsåret 2013/2014

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Gunghästens förskola Centrum förskolor. Läsåret 2016/2017

Förskolan Västanvind

Samråd om översynen av EU:s handikappstrategi

The Strengths and Difficul3es Ques3onnaire (SDQ)

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Formulär för BARN år. Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten.

METOD IPP METOD AICKO UTBILDNING FÖR PERSONAL/BRUKARE METOD IPP - INFLYTANDE PÅ PLATS HUR TILLKOM METODEN IPP? HUR SER METODEN UT? PÅ PLATS!

Att ta emot internationella gäster på Vilda

Lathund för inmatning av statistiskdata

Trygghetsplan för Trädgårdens förskola

Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola

Uppföljning. Nej. Ibland ombeds du skriva ett eget svar. Det är då markerat med en skrivande hand:?, se exempel:

för ordinärt boende inklusive servicelägenheter i Varbergs kommun

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Trygghetsplan för Åbytorps förskola

Kupolstudien.se + + Alkohol, narkotika och tobak. 1. Vem bor du med? Kryssa för alla personer du bor med, även om det är på deltid. Mamma.

Barn och ungas delaktighet i samhällsvård

Förskolan Sjötomtens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

4.5. Sammanställning Psykiatriråd nummer 4

Handbok Samordnad Individuell Plan 2015

13. Utvecklingssamtal hos IOGT-NTO

Likabehandlingsplan Guldkroksskolan F-6 Bläckfisken

Lekar för din träningsgrupp - En lekbank för ledare där nästan ingen extra utrustning krävs, enjoy!

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Förskolan Storseglet, Sickla Udde förskolor

Kvarngårdens Trygghetsplan

Vem? Andra jämnåriga i ett elevboende Andra jämnåriga i eget boende Själv

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017(år)

Arbetsplan för förskolan Nolängen

Geneskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Södermalms. Montessoriförskolas Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2018

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Solveigs förskolor AB

Ansökan om insatser med stöd av socialtjänstlagen

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

BOKENS FÖRSKOLAS plan mot diskriminering och kränkande behandling

Trygghetsplan för Hästens förskola

Likabehandlingsplan för Tomtahills förskola

Verksamhetsplan Södra förskolområdet

Egalias Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2019

Bråstorpskolans plan mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2018/19.

Föräldraenkät förskola Hur nöjd är Du med Ditt barns förskola/familjedaghem

Manual 3 år Instruktioner för nytt 3-årsbesök

Policy Wastetofuel på Facebook

Till Pappor/Partner I samband med att barnet är två månader korrigerad ålder

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

Styrning ökat fokus på brukares och patienters medskapande

VALBO AIF Innebandy P09 Föräldramöte

Handikappersättningen

Tala om vad Du och Ditt barn tycker om barnets förskola/familjedaghem!

Förskolechefen har under läsåret utbildat personalen i pedagogisk dokumentation.

reviderad Kris- och katastrofplan för Ängabo enhet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

Kvalitetsredovisning läsåret Kvalitetsredovisning för Förskolan Solstrålen Enköpings kommun

Riktlinjer för Lex Sarah

Postadress Besöksadress Telefon Telefax E-post Webb

Parkskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering

Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Kunskapsskolan Borås läsåret 13 14

Scouternas stipendier till världsscoutjamboree 2015 i Japan

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

BILAGA 1. LIV OCH HÄLSA UNG 2015 ENKÄT

Rutin för användning av sociala medier. Beslutad av Kommundirektören Reviderad

Plan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla

Delrapport inom projektet Ombildning av hyresrätter till bostadsrätter inom allmännyttans bestånd

Välkommen till Unga Kvinnors Värn

Till samtliga deltagare vid Telö 17 seminarieövning november 2017

YRKESHÖGSKOLEUTBILDNING Medicinsk sekreterare Kristinehamn. Vårdadministratör - ett bristyrke

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för fritidshemmet Duvhöken, Sammilsdalskolan f-6

Nya tillstånd och tydligare krav i IVO:s tillsyn från 2 januari 2019

Vad är kompetens och vad är rätt kompetens?

Att intervjua elever om hållbar utveckling

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Denna plan gäller skola och fritidshem.

Vilka är ni? Syfte med förmiddagen. Rova & Sjögren. Rova & Sjögren. Erik Rova leg. Psykolog.

4.4. Sammanställning Psykiatriråd nummer 3

Registerbeskrivning. Svensk-Österbottniska Samfundet r.f. & Harry Schaumans stiftelse. EU:s dataskyddsförordning, 2016/679. Registerförare 23.5.

Transkript:

4-ÅRSENKÄT Välkmmen till BVC! Inför 4-årsbesöket ber vi er att besvara ett antal frågr m er ch ert barns situatin. Syftet med detta är att kunna anpassa besökets innehåll efter det sm är aktuellt för just ert barn ch er familj. Enkäten tar cirka 15 minuter att besvara. När en sida är besvarad sparas detta ch du kan gå vidare till nästa sida. Om ifyllandet av enkäten avbryts innan den är avslutad, kan du senare frtsätta att fylla i de ännu besvarade sidrna. Försök att svara på alla frågr, men det är ckså möjligt att hppa över enstaka frågr. Det är helhetsbilden sm är viktig, inte svaren på någn enskild fråga. Det finns utrymme att kmmentera m ni vill förtydliga någt, eller ta upp någt sm är viktigt för er sm inte täcks av enkäten. Har ni frågr inför besöket? Kntakta gärna er sjuksköterska. Infrmatin m hur svaren hanteras, annymiseras ch används för utvärdering. Enkätsvaren sparas elektrniskt i en databas under ert barns tid på BVC, under ansvar av Stckhlms läns landsting. Svaren förvaras så att inte behöriga kan ta del av dem. Avsikten är att underlätta för sjuksköterskan att följa ert barns utveckling. När ert barn vid 6 års ålder skrivs ut från BVC raderas uppgifterna i databasen ch överlämnas således inte till sklhälsvården eller annan vårdgivare. Data från dessa enkäter kan kmma att sammanställs på gruppnivå för att beskriva barns hälsa i länet. Detta görs i så fall annymt, vilket innebär att inga individer eller familjer längre kan identifieras. Genm att svara på frågrna samtycker ni till att enkäten sparas elektrniskt under resten av tiden sm ert barn är inskrivet på denna BVC. Om ni ångrar samtycket till att enkätsvaren sparas i denna databas kan du när sm helst begära att de raderas. Du har ckså rätt att ta del av de uppgifter du lämnat till databasen ch att få rättelse av eventuellt felaktiga uppgifter, i enlighet med persnuppgiftslagen. Det är frivilligt att fylla i enkäten. Om ni föredrar att genmföra 4-årsbesöket utan att svara på enkäten så meddela er sjuksköterska detta så genmförs besöket utan denna förberedelse. Om ni vill ha mer infrmatin m enkäten ch hur den hanteras så kntakta Barnhälsvårdsenheten i Stckhlm, bhv.sdersjukhuset@sll.se. Datum: Denna enkät besvaras av:

FAMILJEFÖRHÅLLANDEN Denna enkät besvaras av: (fler kryss kan sättas m ni fyller i gemensamt) mamma mamma pappa pappa annan, nämligen 4-åringen är flicka pjke vill ej svara Barnet br: (välj ETT alternativ) Med båda föräldrarna hela tiden Växelvis ungefär lika mycket hs båda föräldrarna Enbart hs mamma pappa annan Mest hs mamma pappa annan Annat bende, nämligen Födelseår, syskn under 18 år: syskn 1: (åååå) syskn 2: syskn 3: syskn 4: Om barnet br med båda föräldrarna hela tiden, hänvisas föräldrarna ni direkt vidare till nästa del sm handlar m FÖRSKOLA OCH KAMRATER. Annars följer: Om barnet br växelvis, mest med en förälder eller enbart med en förälder, men inte singelförälder: Vilka br tillsammans med barnet? FAMILJ 1 mamma pappa medförälder annan antal syskn FAMILJ 2 mamma pappa medförälder annan antal syskn

Om barnet br enbart med en förälder Har barnet kntakt med en annan förälder? ja nej Om nej: är du singelförälder? ja nej Singelföräldrar hänvisas till nästa del sm handlar m FÖRSKOLA. Om barnet br växelvis, mest med en förälder eller enbart med en förälder, men inte med singelförälder: Hur gammalt var barnet då ni separerade? år Vi har aldrig btt tillsammans Hur länge har barnet btt på det sätt sm hen gör idag? Alltid > 2 år 1 2 år 6 mån 1 år < 6 mån Hur fungerar barnets nuvarande bende? Mycket bra Ganska bra Varken bra eller dåligt Ganska dåligt Mycket dåligt Om ganska dåligt eller mycket dåligt: Barnet skulle ha glädje av mer umgänge med den andra föräldern? Ja Nej Barnet skulle må bra av mindre umgänge med den andra föräldern? Ja Nej Eventuella kmmentarer kring barnets bende?

FÖRSKOLA OCH KAMRATER Går barnet på förskla? Ja Barnet är på familjedaghem Barnet har ingen msrg utanför hemmet Barnet är på förskla / familjedaghem ungefär timmar per vecka. Hur tycker du/ni att barnet verkar trivas på försklan? Mycket bra Ganska bra Varken bra eller dåligt Ganska dåligt Mycket dåligt Hur skulle du/ni beskriva följande situatiner? Lugnt/lätt Oftast lätt Stökigt/ ledsamt/ tar lång tid Lämna barnet på mrgnen: Att hämta barnet på eftermiddagen/kvällen: Följande situatiner kan förekmma på förskla / i barngrupp. Har du/ni funderingar eller r kring hur detta fungerar för barnet? Övergångar mellan aktiviteter (t ex klä på sig, plcka undan, avsluta lek) Lek med flera barn samtidigt Vara ute ch leka Måltider eller vila Delta i samling Annat: Inga funderingar eller r Har persnalen uttryckt r kring barnet? Ja Nej Om Ja, beskriv gärna: Eventuella kmmentarer kring barnets situatin på försklan:

SKÄRMVANOR Använder ditt barn skärmar (för t ex tv-tittande, ipadspel, mbillek, Yutube eller tv-spel)? Aldrig eller nästan aldrig En timme eller mindre per dag > 1 timme 3 timmar per dag > 3 timmar per dag Blir det knflikter kring barnets skärmanvändning? Ofta Ibland Sällan eller aldrig Beskriv gärna: Känner du/ni r för barnets skärmanvändning? Ja Ibland Sällan eller aldrig Beskriv gärna:

HÄLSA OCH UTVECKLING Hur upplever du/ni barnets allmänna hälstillstånd? Mycket bra Ganska bra Varken bra eller dåligt Ganska dåligt Mycket dåligt Har ni haft kntakt med någn specialist angående barnets hälsa/utveckling sedan 3- årsbesöket? Nej Ja, med (ange t ex lgped, psyklg, läkare) Om Ja, beskriv rsaken till kntakten: Har du/ni funderingar kring någt av följande kring barnet? (flera alternativ kan markeras). Barnets uttal Barnets förståelse ch användning av språket Barnets humör Talettvanr, ptta eller blöja Barnets sömnvanr Barnets förmåga att anpassa sig till vardagsrutiner (påklädning, läggning, måltider, etc) Barnets matvanr eller aptit Barnets vikt Övervikt Undervikt Barnets förmåga att använda fingrar ch händer (t ex förmågan att greppa, rita, pyssla) Barnets rörelseförmåga (t ex springa, hppa, klättra, gå i trappa, hålla balans) Annat: Nej, inga funderingar Eventuella kmmentarer kring barnets hälsa/utveckling:

BARNETS BETEENDE OCH MÅENDE I OLIKA SITUATIONER Här följer några frågr m hur du/ni uppfattar barnets beteende ch mående i lika situatiner. Det är värdefullt m du/ni besvarar alla frågr, även m man inte är helt säker eller tycker att frågan verkar knstig. Helhetsbilden är viktigare än enskilda svar. Var vänlig markera det alternativ (Stämmer inte, Stämmer delvis eller Stämmer helt) sm du tycker passar bäst. Frågrna gäller barnets beteende de senaste 6 månaderna. Stämmer inte Stämmer delvis Stämmer helt 1 Omtänksam, tar hänsyn till andra människrs känslr 2 Rastlös, överaktiv, kan inte vara stilla länge 3 Klagar fta över huvudvärk, nt i magen eller illamående 4 Delar gärna med sig till andra barn (t ex gdis, leksaker, pennr) 5 Har fta raseriutbrtt eller häftigt humör 6 Ganska ensam, leker eller håller sig fta för sig själv 7 Sm regel lydig, följer vanligtvis vuxnas uppmaningar 8 Orar sig över mycket, verkar fta bekymrad 9 Hjälpsam m någn är ledsen, upprörd eller känner sig dålig 10 Svårt att sitta stilla, rör ch vrider jämt på sig 11 Har minst en gd vän (kamrat) 12 Slåss/bråkar fta med andra barn eller mbbar dem 13 Ofta ledsen, nedstämd eller tårögd 14 Vanligtvis mtyckt av andra barn 15 Lättstörd, tappar lätt kncentratinen 16 Nervös eller klängig i nya situatiner, blir lätt trygg 17 Snäll mt yngre barn 18 Säger fta emt vuxna 19 Blir retad eller mbbad av andra barn 20 Ställer fta upp ch hjälper andra (föräldrar, lärare, andra barn) 21 Kan stanna upp ch tänka sig för innan han/hn gör lika saker 22 Kan vara elak mt andra 23 Kmmer bättre överens med vuxna än med andra barn 24 Rädd för mycket, är lättskrämd 25 Fullföljer uppgifter, bra kncentratinsförmåga Eventuella kmmentarer:

SVÅRIGHETER Sammantaget, tycker du/ni att barnet har svårigheter med känslr, kncentratin, beteende eller med att kmma överens ch umgås med andra människr? Nej Ja, små svårigheter Ja, klara svårigheter Ja, allvarliga svårigheter Om nej, gå vidare till nästa sida. Om ja, var snäll ch besvara följande: Hur länge har svårigheterna funnits? Mindre än 1 månad 1-5 mån 6-12 mån Längre tid Oras eller lider barnet av svårigheterna? Inte alls Bara lite Ganska mycket Väldigt mycket Stör svårigheterna barnets vardagsliv på någt av följande mråden? Inte alls Bara lite Ganska mycket Väldigt mycket Hemma / i familjen: På försklan: I andra situatiner:

FÖRUTSÄTTNINGAR I FAMILJEN OCH NÄTVERKET Familjen ch nätverket är viktiga resurser för barn. Följande frågr handlar m hur nätverket ser ut ch fungerar. Om man kryssat i singelförälder, gå direkt till frågrna nedanför den streckade linjen. Vi föräldrar samarbetar ftast bra: Vi föräldrar kan stötta varandra i föräldraskapet: Vi föräldrar har förtrende för varandra: Att vara förälder är svårare än jag/vi trdde Det är ftast lätt för mig/ss att vara en bra förälder Det finns persner i mgivningen sm är ett stöd för mig/ss i föräldraskapet: Om du tänker på föräldraskapet den senaste månaden, kunde du/ni då umgås med barnet på ett sätt sm var rligt för både barn ch vuxen? Aldrig Sällan Ibland Ofta Väldigt fta Eventuella kmmentarer kring föräldraskapet / er situatin:

Är det någt annat sm BVC bör känna till? Ja Nej Om Ja: FRÅGOR OM VÅRDNADSHAVARE Frågrna m föräldrars ålder ch utbildning har betydelse för uppföljning ch utveckling av barnhälsvårdens verksamhet men inte för det enskilda mötet mellan barn, föräldrar ch sjuksköterskan på BVC. Ålder Förälder 1: Mamma år Pappa år Annan år Förälder 2: Mamma år Pappa år Annan år Högsta avklarade utbildning Förälder 1 Grundskla Gymnasium/yrkesskla Högskla/universitet (mindre än 3 år) Högskla/universitet (3 år eller mer) Förälder 2 Grundskla Gymnasium/yrkesskla Högskla/universitet (mindre än 3 år) Högskla/universitet (3 år eller mer) Annan Grundskla Gymnasium/yrkesskla Högskla/universitet (mindre än 3 år) Högskla/universitet (3 år eller mer) Tack för er medverkan!