The Strengths and Difficul3es Ques3onnaire (SDQ)

Transkript

1 The Strengths and Difficul3es Ques3onnaire (SDQ) Tobias Edbom Mia Danielson

2 SDQ Strengths and difficulaes quesaonnaire Ger en uppfafning om barns psykiska hälsa och möjlighet af följa över Ad. SkaFning av barns beteenden/symtom Under talet - Robert Goodman, UK Utveckling av RuFer scale och anpassats All ICD och DSM IV Beprövat epidemiologiska studier och utvärderingar Känsligt för förändring så metoden kan användas för utvärdering

3 Psykometri Instrumentets psykometriska egenskaper prövats God validitet och reliabilitet Skalorna har god sensiavitet och specificitet SAKNAS SVENSKA NORMER!!!

4 Styrkor och svårigheter ÖversaFs All ef 70- tal språk Ej licensbelagd Hanterbarhet i vardagspraxis Olika versioner: föräldrar, själv, lärare

5 Instrumentet Föräldrar skafning 4-16 SjälvskaFning år Lärare skafning Uppföljningsformulär

6 SDQ Del 1 Innehåller 25 frågor som belyser fyra problemområden och ef styrkeområde 1.EmoAonella symptom 2.Uppförandeproblem 3.HyperakAvitet 4.Kamratproblem De fyra första delskalorna summeras All total svårighetspoäng (0-40 p) 5.Prosocialt beteende

7 Del 2 Frågor om i vilken utsträckning problemen är en belastning Problem i vardagen Tid Lidande Inom vilka arenor problemen leder All funkaonspåverkan

8 En pusselbit i utredning av paaent SDQ Andra skafningar PaAent/Familj Kontext Anamnes

9 Hur kan vi använda SDQ IdenAfiera problemområden Följa paaentens hälsa och beteende över Ad Beskriva en populaaon/enhet Utvärdering

10 SDQ Webb

11 Lunch

12 Delskala EmoAonella problem Styrkor och svårigheter (SDQ-Sve) S Jag har oka huvudvärk, ont i magen eller illamående Jag oroar mig mycket Jag är oka ledsen nedstämd eller grålärdig Jag blir nervös i nya situaaoner. Jag blir läf osäker Jag är rädd för mycket, jag är läf skrämd Kryssa för något av " inte", " delvis" eller " helt" för varje fråga. Sätt bara ett kryss för varje fråga och försök att besvara alla frågor. Frågorna gäller hur du har haft det de senaste 6 månaderna. Ditt namn... Födelsedatum... inte delvis Pojke/Flicka helt Jag försöker vara vänlig mot andra. Jag bryr mig om deras känslor Jag är rastlös. Jag kan inte vara stilla länge Jag har ofta huvudvärk, ont i magen eller illamående Jag delar ofta med mig till andra (t ex godis, spel, pennor) Jag blir mycket arg och tappar ofta humöret Jag är ofta för mig själv. Jag gör oftast saker ensam Jag gör oftast som jag blir tillsagd Jag oroar mig mycket Jag är hjälpsam om någon är ledsen, upprörd eller känner sig dålig Jag har svårt att sitta stilla, jag vill jämt röra och vrida på mig Jag har en eller flera kompisar Jag slåss eller bråkar mycket. Jag kan tvinga andra att göra som jag vill Jag är ofta ledsen, nedstämd eller gråtfärdig Jämnåriga verkar gilla mig för det mesta Jag har svårt att koncentrera mig, jag är lättstörd Jag blir nervös i nya situationer. Jag blir lätt osäker Jag är snäll mot yngre barn Jag blir ofta anklagad för att ljuga eller fuska Andra barn eller ungdomar retar eller mobbar mig Jag ställer ofta upp och hjälper andra (föräldrar, lärare, andra barn) Jag tänker mig för innan jäg gör olika saker Jag tar saker som inte tillhör mig, t ex från skolan eller andra ställen Jag kommer bättre överens med vuxna än med jämnåriga Jag är rädd för mycket, jag är lättskrämd Jag kan koncentrera mig, göra klart det jag arbetar med Har du andra kommentarer eller bekymmer du vill ta upp? Var god vänd - det är några fler frågor på andra sidan

13 Delskala HyperakAvitets problem Styrkor och svårigheter (SDQ-Sve) S Jag är rastlös. Jag kan inte vara sall länge Jag har svårt af sifa salla, jag vill jämt röra på mig Jag har svårt af koncentrera mig, jag är läfstörd Jag tänker mig för innan jag gör olika saker Jag kan koncentrera mig, göra klart det jag arbetar med Kryssa för något av " inte", " delvis" eller " helt" för varje fråga. Sätt bara ett kryss för varje fråga och försök att besvara alla frågor. Frågorna gäller hur du har haft det de senaste 6 månaderna. Ditt namn... Födelsedatum... inte delvis Pojke/Flicka helt Jag försöker vara vänlig mot andra. Jag bryr mig om deras känslor Jag är rastlös. Jag kan inte vara stilla länge Jag har ofta huvudvärk, ont i magen eller illamående Jag delar ofta med mig till andra (t ex godis, spel, pennor) Jag blir mycket arg och tappar ofta humöret Jag är ofta för mig själv. Jag gör oftast saker ensam Jag gör oftast som jag blir tillsagd Jag oroar mig mycket Jag är hjälpsam om någon är ledsen, upprörd eller känner sig dålig Jag har svårt att sitta stilla, jag vill jämt röra och vrida på mig Jag har en eller flera kompisar Jag slåss eller bråkar mycket. Jag kan tvinga andra att göra som jag vill Jag är ofta ledsen, nedstämd eller gråtfärdig Jämnåriga verkar gilla mig för det mesta Jag har svårt att koncentrera mig, jag är lättstörd Jag blir nervös i nya situationer. Jag blir lätt osäker Jag är snäll mot yngre barn Jag blir ofta anklagad för att ljuga eller fuska Andra barn eller ungdomar retar eller mobbar mig Jag ställer ofta upp och hjälper andra (föräldrar, lärare, andra barn) Jag tänker mig för innan jäg gör olika saker Jag tar saker som inte tillhör mig, t ex från skolan eller andra ställen Jag kommer bättre överens med vuxna än med jämnåriga Jag är rädd för mycket, jag är lättskrämd Jag kan koncentrera mig, göra klart det jag arbetar med Har du andra kommentarer eller bekymmer du vill ta upp? Var god vänd - det är några fler frågor på andra sidan

14 Delskala uppförande problem Styrkor och svårigheter (SDQ-Sve) S Jag blir mycket arg och tappar oka humöret Jag gör oka som jag blir Allsagd Jag slåss eller bråkar mycket. Jag kan tvinga andra af göra som jag vill Jag blir oka anklagad för af ljuga eller fuska Jag tar saker som inte Allhör mig t ex från skolan eller andra ställen Kryssa för något av " inte", " delvis" eller " helt" för varje fråga. Sätt bara ett kryss för varje fråga och försök att besvara alla frågor. Frågorna gäller hur du har haft det de senaste 6 månaderna. Ditt namn... Födelsedatum... inte delvis Pojke/Flicka helt Jag försöker vara vänlig mot andra. Jag bryr mig om deras känslor Jag är rastlös. Jag kan inte vara stilla länge Jag har ofta huvudvärk, ont i magen eller illamående Jag delar ofta med mig till andra (t ex godis, spel, pennor) Jag blir mycket arg och tappar ofta humöret Jag är ofta för mig själv. Jag gör oftast saker ensam Jag gör oftast som jag blir tillsagd Jag oroar mig mycket Jag är hjälpsam om någon är ledsen, upprörd eller känner sig dålig Jag har svårt att sitta stilla, jag vill jämt röra och vrida på mig Jag har en eller flera kompisar Jag slåss eller bråkar mycket. Jag kan tvinga andra att göra som jag vill Jag är ofta ledsen, nedstämd eller gråtfärdig Jämnåriga verkar gilla mig för det mesta Jag har svårt att koncentrera mig, jag är lättstörd Jag blir nervös i nya situationer. Jag blir lätt osäker Jag är snäll mot yngre barn Jag blir ofta anklagad för att ljuga eller fuska Andra barn eller ungdomar retar eller mobbar mig Jag ställer ofta upp och hjälper andra (föräldrar, lärare, andra barn) Jag tänker mig för innan jäg gör olika saker Jag tar saker som inte tillhör mig, t ex från skolan eller andra ställen Jag kommer bättre överens med vuxna än med jämnåriga Jag är rädd för mycket, jag är lättskrämd Jag kan koncentrera mig, göra klart det jag arbetar med Har du andra kommentarer eller bekymmer du vill ta upp? Var god vänd - det är några fler frågor på andra sidan

15 Delskala kamrat problem Styrkor och svårigheter (SDQ-Sve) S Jag är oka för mig själv. Jag gör okast saker ensam Jag har en eller flera kompisar Jämnåriga verkar gilla mig för det mesta Andra barn eller ungdomar retar eller mobbar mig Jag kommer bäfre överens med vuxna än med jämnåriga Kryssa för något av " inte", " delvis" eller " helt" för varje fråga. Sätt bara ett kryss för varje fråga och försök att besvara alla frågor. Frågorna gäller hur du har haft det de senaste 6 månaderna. Ditt namn... Födelsedatum... inte delvis Pojke/Flicka helt Jag försöker vara vänlig mot andra. Jag bryr mig om deras känslor Jag är rastlös. Jag kan inte vara stilla länge Jag har ofta huvudvärk, ont i magen eller illamående Jag delar ofta med mig till andra (t ex godis, spel, pennor) Jag blir mycket arg och tappar ofta humöret Jag är ofta för mig själv. Jag gör oftast saker ensam Jag gör oftast som jag blir tillsagd Jag oroar mig mycket Jag är hjälpsam om någon är ledsen, upprörd eller känner sig dålig Jag har svårt att sitta stilla, jag vill jämt röra och vrida på mig Jag har en eller flera kompisar Jag slåss eller bråkar mycket. Jag kan tvinga andra att göra som jag vill Jag är ofta ledsen, nedstämd eller gråtfärdig Jämnåriga verkar gilla mig för det mesta Jag har svårt att koncentrera mig, jag är lättstörd Jag blir nervös i nya situationer. Jag blir lätt osäker Jag är snäll mot yngre barn Jag blir ofta anklagad för att ljuga eller fuska Andra barn eller ungdomar retar eller mobbar mig Jag ställer ofta upp och hjälper andra (föräldrar, lärare, andra barn) Jag tänker mig för innan jäg gör olika saker Jag tar saker som inte tillhör mig, t ex från skolan eller andra ställen Jag kommer bättre överens med vuxna än med jämnåriga Jag är rädd för mycket, jag är lättskrämd Jag kan koncentrera mig, göra klart det jag arbetar med Har du andra kommentarer eller bekymmer du vill ta upp? Var god vänd - det är några fler frågor på andra sidan

16 Delskala prosocialt Styrkor och svårigheter (SDQ-Sve) S Jag försöker vara vänliga mot andra. Jag bryr mig om deras känslor Jag delar oka med mig All andra (t ex godis, spel, pennor) Jag är hjälpsam om någon är ledsen upprörd eller känner sig dålig Jag är snäll mot yngre barn Jag ställer oka upp och hjälper andra (föräldrar, lärare, andra barn) Kryssa för något av " inte", " delvis" eller " helt" för varje fråga. Sätt bara ett kryss för varje fråga och försök att besvara alla frågor. Frågorna gäller hur du har haft det de senaste 6 månaderna. Ditt namn... Födelsedatum... inte delvis Pojke/Flicka helt Jag försöker vara vänlig mot andra. Jag bryr mig om deras känslor Jag är rastlös. Jag kan inte vara stilla länge Jag har ofta huvudvärk, ont i magen eller illamående Jag delar ofta med mig till andra (t ex godis, spel, pennor) Jag blir mycket arg och tappar ofta humöret Jag är ofta för mig själv. Jag gör oftast saker ensam Jag gör oftast som jag blir tillsagd Jag oroar mig mycket Jag är hjälpsam om någon är ledsen, upprörd eller känner sig dålig Jag har svårt att sitta stilla, jag vill jämt röra och vrida på mig Jag har en eller flera kompisar Jag slåss eller bråkar mycket. Jag kan tvinga andra att göra som jag vill Jag är ofta ledsen, nedstämd eller gråtfärdig Jämnåriga verkar gilla mig för det mesta Jag har svårt att koncentrera mig, jag är lättstörd Jag blir nervös i nya situationer. Jag blir lätt osäker Jag är snäll mot yngre barn Jag blir ofta anklagad för att ljuga eller fuska Andra barn eller ungdomar retar eller mobbar mig Jag ställer ofta upp och hjälper andra (föräldrar, lärare, andra barn) Jag tänker mig för innan jäg gör olika saker Jag tar saker som inte tillhör mig, t ex från skolan eller andra ställen Jag kommer bättre överens med vuxna än med jämnåriga Jag är rädd för mycket, jag är lättskrämd Jag kan koncentrera mig, göra klart det jag arbetar med Har du andra kommentarer eller bekymmer du vill ta upp? Var god vänd - det är några fler frågor på andra sidan

17 Användande av SDQ SDQ beskriver de vanligaste problemen för barn- och ungdomars psykiska ohälsa men det täcker inte allt en familj troligen söker för. Resultaten från SDQ är först och främst ef underlag för den kliniska intervjun i början av en kontakt och än vikagare, ef instrument för af se om barnet fåf hjälp. SDQ är med andra ord inte ef diagnosaskt instrument som kan avgöra om barnet har en viss diagnos eller om det ska få behandling.

18 KonAnum Sjuk Frisk nominal Ja - Nej Normalt Onormal dimensionell

19 AF tolka resultaten Vad behöver vi veta för af förstå resultaten? Begrepp cut off, median, medelvärden PopulaAon Sannolikhet af resultaten stämmer Pappersversion vs webbversion

20 FöräldraskaFningar i Sverige

21 FöräldraskaFningar i Sverige

22 SjälvskaFningar Sverige

23 SjälvskaFningar Sverige

24 SjälvskaFning i manualen

25

26

27

28 Grupparbete UAfrån case diskutera följande se om värdet på någon delskala är högre än de andra vilket kan ge en indikaaon om det är ef speciellt område inom vilket barnet har problem. jämföra föräldrar och barns svar på totalpoängen, de olika delskalorna och även enskilda frågor, och se hur de skiljer sig från varandra.

29 Grupparbete 2 Vad anser ni det behövs för informaaon för af bedöma en paaent / familjs vårdbehov?