MATEMATIKPROV, KORT LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Relevanta dokument
MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Ylioppilastutkintolautakunta S tudentexamensnämnden

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

MATEMATIKPROV, KORT LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Ylioppilastutkintolautakunta S t u d e n t e x a m e n s n ä m n d e n

MATEMATIKPROV, KORT LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

MATEMATIKPROV, KORT LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

MATEMATIKPROV, KORT LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Ylioppilastutkintolautakunta S tudentexamensnämnden

Ylioppilastutkintolautakunta S tudentexamensnämnden

MATEMATIKPROV, KORT LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

INGA HJÄLPMEDEL. Lösningarna skall vara försedda med ordentliga och tydliga motiveringar. f(x) = arctan x.

Sammanfattningar Matematikboken Y

Lathund, geometri, åk 9

Lösning till tentamen i 5B1126 Matematik förberedande kurs för TIMEH1, , kl

Lösningar till Matematik 3000 Komvux Kurs D, MA1204. Senaste uppdatering Dennis Jonsson

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

skalas bort först och sedan 4. Då har man kvar kärnan som är x.

Tentamen 973G10 Matematik för lärare årskurs 4-6, del2, 15 hp delmoment Geometri 4,5 hp, , kl. 8-13

SKOLORNAS MATEMATIKTÄVLING Svenska Matematikersamfundet. Lösningsförslag till naltävlingen den 20 november 2004

Repetition inför kontrollskrivning 2

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 12 januari 2005

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter

8-6 Andragradsekvationer. Namn:..

Högstadiets matematiktävling 2018/19 Finaltävling 19 januari 2019 Lösningsförslag

Känguru 2013 Junior sida 1 / 9 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasium

Lösningar kapitel 10

Lösningar Heureka 2 Kapitel 3 Rörelse i två dimensioner

Sidor i boken Figur 1:

Matematiska uppgifter

Explorativ övning euklidisk geometri

Lite sfärisk geometri och trigonometri

Helsingfors universitet, Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten Skoglig ekologi och resurshushållning

Kapitel 4. cos(64 )= s s = 9 cos(64 )= 3.9m. cos(78 )= s s = 9 cos(78 )= 1.9m. a) tan(34 )= x x = 35 tan(34 )= 24cm

Matematik CD för TB = 5 +

NpMa2a ht Max 0/0/3

5. Förklara och ange definitionsmängden och värdemängden för funktionen f definierad enligt. f(x) = x 2

Känguru 2016 Student gymnasieserien

Känguru Student (gymnasiet åk 2 och 3) sida 1 / 6

5B1134 Matematik och modeller

Trigonometri. Sidor i boken 26-34

7. Ange och förklara definitionsmängden och värdemängden för funktionen f definierad enligt. f(x) = ln(x) 1.

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Prov i Matematik Prog: NV, Lär., fristående Analys MN UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Michael Melgaard, tel

TENTAMEN. Kursnummer: HF0021 Matematik för basår I. Rättande lärare: Niclas Hjelm Examinator: Niclas Hjelm Datum: Tid:

Explorativ övning euklidisk geometri

Del A: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt på provpappret.

Arbetsblad 3:1. Hur stor är vinkeln? 1 Vilken eller vilka av vinklarna är. 2 Uppskatta (gör en bra gissning) hur stora vinklarna är.

Övningsuppgifter omkrets, area och volym

NpMa2b ht Kravgränser

Arkitektur och teknik, Teknisk fysik, Teknisk matematik Antagningsprov MATEMATIK

MVE365, Geometriproblem

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter

Avdelning 1, trepoängsproblem

Lösningsförslag till problem 1

TENTAMEN. Matematik för basår I. Stenholm :00-12:00

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

2x 2 3x 2 4x 2 5x 2. lim. Lösning. Detta är ett gränsvärde av typen

Repetitionsuppgifter inför Matematik 1-973G10. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

Finaltävling i Lund den 19 november 2016

Räknare får inte användas i den här delen. Skriv ner beräkningar eller motiveringar till varje uppgift, ifall ingenting annat uppges.

Sammanfattningar Matematikboken Z

Matematik Uppnående mål för år 6

Planering Geometri år 7

Avdelning 1. Trepoängsproblem

SF1620 Matematik och modeller

4 Sätt in punkternas koordinater i linjens ekvation och se om V.L. = H.L. 5 Räkna först ut nya längden och bredden.

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I

Matematik CD för TB. x + 2y 6 = 0. Figur 1:

Tillämpningar av integraler: Area, skivformeln för volymberäkning, båglängd, rotationsarea, integraler och summor

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Matematiska uppgifter

NpMa3c vt Kravgränser

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Carl Lundholm MVE475 Inledande Matematisk Analys

Diplomingenjörs- och arkitektutbildningens gemensamma antagning 2017 Arkitektantagningens prov i matematik , Lösningar(SERIE A)

Känguru 2019 Student gymnasiet

Pangea Matematiktävling FRÅGEKATALOG. Finalomgång 2016 Årskurs 9

Lösningsförslag. Högskolan i Skövde (JS, SK) Svensk version Tentamen i matematik

Repetitionsuppgifter. Geometri

Komposanter, koordinater och vektorlängd Ja, den här teorin gick vi igenom igår. Istället koncentrerar vi oss på träning inför KS3 och tentamen.

7F Ma Planering v2-7: Geometri

KS övning 1. Problem 1. Beräkna Problem 2. Förenkla. (x 1 3 y

Ellipsen. 1. Apollonius och ellipsen som kägelsnitt.

Problemlösning med hjälp av nycklar

3. Hur snabbt förändras diametern av en cirkel med avseende på cirkelns area?

Enklare uppgifter, avsedda för skolstadiet

8F Ma Planering v2-7 - Geometri

2. Förkorta bråket så långt som möjligt 1001/

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter I

1 x. SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

9E Ma Planering v2-7 - Geometri

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B VÅREN Del I, 9 uppgifter utan miniräknare 3. Del II, 8 uppgifter utan miniräknare 5

Bedömningsanvisningar

Intromatte för optikerstudenter 2018

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1

Transkript:

MATEMATIKPROV, KORT LÄROKURS 6.3.08 BESKRIVNING AV GODA SVAR De beskrivningar av svarens innehåll och poängsättningar som ges här är inte bindande för studenteamensnämndens bedömning. Censorerna beslutar om de kriterier som används i den slutgiltiga bedömningen. Av en god prestation framgår det hur eaminanden har kommit fram till svaret. I lösningen måste det ingå nödvändiga uträkningar eller andra tillräckliga motiveringar och ett slutresultat. I bedömningen fästs uppmärksamhet vid helheten och vid de tre stegen start, mellansteg och slutresultat. Räknefel som inte väsentligt ändrar uppgiftens natur ger ingen betydande sänkning av antalet poäng. Räknefel och fel i den matematiska modellen som ändrar uppgiftens natur kan däremot sänka antalet poäng avsevärt. I provet är räknaren ett hjälpmedel, och dess roll bedöms separat för varje uppgift. Om symbolräknare använts i en uppgift ska det framgå av prestationen. I lösningar av uppgifter som kräver analys räcker det inte enbart med ett svar som erhållits med hjälp av räknaren utan övriga motiveringar. Däremot räcker ett svar som eaminanden fått med räknaren i allmänhet i rutinberäkningar. Detsamma gäller rutinmässiga delar av mera omfattande uppgifter. Eempel på sådana är omskrivning av uttryck, ekvationslösning samt derivering och integrering av funktioner. Matematikprov, kort lärokurs 6.3.08

OsaDel A A. :n derivaatta on. Beräknad kvadratrot ( =8). Beräknad kvadratrot ( = 8). 64 = 6 y =6 64 = 4 4 4 z =4.,, =, >, Metod leder till ett högre pris. 0,9, =, 0,9 Priset är detsamma med båda metoderna., 0,8 =0,96 och,3 0,7 =0,9 Metod leder till ett högre pris. Enbart svar 0 3. B, A, C /fall H, E, D 4. Rättad 8.3.08 Den brutna linjen består av tre sträckor, av vilka den vågräta är så kort, att den inte behövs för den approimation som görs. Båda svarsalternativen godkänns. En bruten linje förenar de båda åarnas mynningar. Den brutna linjen består av två eller tre sträckor. Den brutna linjens sträckor halverar vinklarna vid åmynningarna. Sjöns area är 3 4+ 3. Byn B:s andel består av en kvadrat på 3 3 km och av en triangel vars bas är km och höjd cirka km (fallet med två sträckor). Arean av B:s vattenområde är cirka 0 och arean av A:s vattenområde är cirka 5 (km ). B-osa Matematikprov, kort lärokurs 6.3.08

Del B 5. Förhållandet mellan talen 36 och 405. 8,6 8 % 405 = k (06 958) + 36 k =,53448...,53,53448 (00 958) + 36 = 4,3... 4 (ppm) 6. f () =4 Nollstället är =. g () =0motsvarar de ställen där kurvans tangent är vågrät. =0 f () < 0 då < och g () < 0 då >0. Derivatafunktionerna är mindre än 0 för variabelvärdena 0 <<. i stället för < 0 7. Antalet möjliga kombinationer av ett kast med två tärningar är 36. Vi kan få ögonsumman se på följande sätt: +5, +4, 3+3, 4+och 5+. På motsvarande sätt kan vi få ögonsumman åtta med fem olika kombinationer. Sannolikheten är därmed totalt 0 8 %. 36 Vi kan få samma ögontal på se olika sätt (+, +, 3+3, 4+4, 5+5eller 6+6). Sannolikheten för att spelaren ska få kasta tärningarna en gång till är 6 36 6 Händelserna är oberoende av varandra sannolikheten är 0,46 %. 6 6 6 6 8. Antalet månader är n = 0, månadsräntefaktorn q =+ 0,0 =,00. Annuiteten = 00000q n q q n = 884,7499... 884,75 (euro/mån). Annuiteten A = 00, lånebeloppet K = 5498,75 000 = 30498,75 och räntefaktorn som i det föregående. Vi löser ut q n ur annuitetsformeln: q n = qn = K (q ) (detta kan även q n A utföras med talvärdena insatta). q n =0,977386... n>8,3..., dvs. lånet är återbetalt efter 9 månader. 9. u v =3 + 3 = u = 3 + = 3 och v = 3 cos α =, dvs. α =,6... 3 grader. 3 u och w är vinkelräta mot varandra då u w =0. u w =3 + t u w =0då t = 3. 9. Sannolikheten för att få n ettor och 0 n andra ögontal är ( ) 0 n ( 6 )n ( 5 6 )0 n. Komplementhändelsens sannolikhet är summan av dessa sannolikheter, när n får 3 värden från noll till fyra. Komplementhändelsens sannolikhet är således 0,7687... och den efterfrågade sannolikheten är 0,3... 3, %. Matematikprov, kort lärokurs 6.3.08

Del B 0. Bilens värde minskar med lika många procent varje år ELLER bilens värde minskar enligt en eponentiell modell. Utifrån tabellen ser det ut som att a n+ =0,8a n a n = 40000 (0,8) n. 40000 (0,8) n < 000 n>3,4..., dvs. efter 4 år.. Variabeln ϕ i uppgiftsteten motsvarar inte ϕ i bilden, utan dess inversa tal. Båda kallas för gyllene snittet, och båda godkänns som svar. SEN beklagar möjlig förvirring som detta kan ha lett till. (Lösning enligt bilden) Längden av den längre delen är ϕ. Längden av den kortare delen är ϕ. Förhållandet mellan hela sträckan och den längre delen är. ϕ ϕ Förhållandet mellan den längre och den kortare delen är. ϕ = ϕ ϕ ϕ ϕ = 5 =0,6803... 0,68 eftersom den negativa lösningen inte duger. ELLER (Lösning enligt teten) Vi beteknar längden av den längre delen med. Längden av den kortare delen är. Förhållandet mellan hela sträckan och den längre delen är. Förhållandet mellan den längre och den kortare delen är = = 5 eftersom den negativa lösningen inte duger. Talet vi är ute efter (förhållandet mellan hela sträckan och den längre delen) är ϕ = = 5+ =,6803...,68.. Summan av frekvenserna är lika med antalet observationer, dvs. antalet dagar i april (30). Summan av de synliga talen i tabellen är 8. Talet som fattas är 30 8 =. Vi betecknar det antal bilar som fattas med variabeln. Vi får medelvärdet av observationerna med formeln 0 + 5+ 7+3 6+5 5+7 3+ 30 = 83+ =3,3 =8. 30 Enbart svaret 8 0 Matematikprov, kort lärokurs 6.3.08

3. Vi får den ostympade konens sida med Pythagoras sats: s = 30 + 5. Den stympade delens sida är med stöd av likformighet en tredjedel av detta, dvs. det återstår då S = 5 5=,36...,4 (cm). 3 Figuren: områdets rand består av två bågar som utgör delar av två cirklar som har samma medelpunkt samt de sträckor som förenar dessa bågar. Bågarnas medelpunktsvinklar ligger i intervallet 0 80 grader (det korrekta värdet är cirka 6 grader), och den större cirkelns radie är 4 gånger längre än den mindre cirkelns radie (det korrekta värdet är 3 gånger så lång). Arean av hela den ostympade konen är πrs = π5 5. Den stympade delens area är med stöd av likformighet ( 3 ) = av detta, dvs. 9 det återstår därmed 8π5 5 = 404,96... 405 (cm ). 9 Matematikprov, kort lärokurs 6.3.08