FORSKNING OCH EVIDENS FÖR FYSIOTERAPI VID UTVECKLINGSRELATERADE PSYKISKA STÖRNINGAR

Relevanta dokument
varför, när och vad? Beteendeinterventioner för barn med autism Lars Klintwall leg psykolog, PhD, lektor Stockholms Universitet & Inside Team

ESSENCE THE ESSENCE IN CHILD PSYCHIATRY

Komplementär behandling vid ADHD

Tidiga tecken på autismspektrumtillstånd

Ökad idrottsundervisning och motorisk träning förbättrar skolprestationer

Peik Gustafsson, Nóra Kerekes, Henrik Anckarsäter, Paul Lichtenstein, Christopher Gillberg, Maria Råstam

VARFÖR MEDFÖR ADHD ÖKAD RISK FÖR KRIMINALIET OCH UTSATTHET?

Grundkurs om NPF för skolan

Språkstörning-en uppföljningsstudie. Ulla Ek Leg psykolog Professor Specialpedagogiska institutionen- SU

Välkommen till Temadag Hemmasittare med NPF i skolan

Fysisk aktivitet och psykisk hä. hälsa. Jill Taube oktober 2012

NEUROPSYKIATRISKA FUNKTIONSHINDER PÅ UNIVERSITETET

Logopediskt omhändertagande av barn med utfall i språkscreening på Barnavårdcentral

Fysioterapi vid Parkinson s sjukdom Breiffni Leavy

Intervention med ortos för barn med misstänkt unilateral spastisk cerebral pares som har inslagen tumme

ADHD från 8-18 års ålder

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Välkommen till NPF och lösningsfokuserat förhållningssätt

Marie Adolfsson. Välkommen till Grundkurs om NPF för skolan 3 oktober Dagens agenda

Coacha till fysisk aktivitet vid RA

Fysisk aktivitet ISM:s forskningen kring livsstil och hälsa i ett 10 års perspektiv

Fysisk aktivitet och hjärnan

Komorbiditet ur ett dyslexiperspektiv Jakob Åsberg Johnels

Evidensgrader för slutsatser

Kopplingen mellan språk- och läsutveckling hos elever med och utan neuropsykiatriska svårigheter

Systematisk språkträning i barnehagen

Hur aktiva är vuxna?

Hur mycket är för mycket? Att leva med och möta barn med koncentrationssvårigheter. Stina Järvholm Leg. Psykolog

Läs- och skrivsvårigheter, ADHD och autism: Hur hänger det ihop? Vilka är konsekvenserna för praktiken?

Gör lika varje gång, hitta din struktur! Observera det motoriska utförandet!

Barn med utvecklingsneurologiska avvikelser/ ESSENCE och adaptiv funktion

The Salut Programme. A Child-Health-Promoting Intervention Programme in Västerbotten. Eva Eurenius, PhD, PT

MS och kognitiv påverkan

Neuropsykologi och kognitiv neurovetenskap, 15hp, ht16 Läsanvisningar till respektive föreläsning

HEFa 1: regional konferens

Fysisk aktivitet. Fysisk aktivitet och träning vid cancer och cancerbehandling. Fysisk form. Komponenter. Träning = systematisk fysisk aktivitet, ofta

Autismspektrumstörningar - Del 2 Underliggande genetiska faktorer

Fysisk aktivitet ISM:s forskningen kring livsstil och hälsa i ett 10 års perspektiv

Vilka barn kan få FaR? Inaktivitet kontra DCD Psykisk ohälsa & Fysisk självkänsla Ulrika Myhr, barnsjukgymnast

Samsjuklighet. Henning Beier Specialist i psykiatri och barn och ungdomspsykiatri

Psykisk hälsa och ohälsa ibland elever i särskolan. Petra Boström Göteborgs universitet

Målfokuserad träning. Målfokuserad träning, forts. Målfokuserad träning, forts

Målfokuserad träning

En bra start på dagen. Ritalin kapsel och tablett för barn och ungdomar med ADHD

Barn med ADHD i tandvården

TRÄNING AV KROPP OCH KNOPP VID STRESS STÄRKER MINNET

Vårt allvarligaste problem i psykiatrin idag? Borderline personlighetsstörning, ökad sjuklighet och ökad dödlighet?

Marie Adolfsson. Välkommen till Grundkurs om NPF 19 september Dagens agenda

Lindrig utvecklingsstörning

Grundkurs om NPF för skolan

SYMPOSIETS SAMLADE LÄSTIPS. Autismspektrumtillstånd Interventioner på olika nivåer.

Välkommen till Grundkurs om NPF

FTF Fem till Femton (5-15)

Autism hos barn och unga Anders Hermansson Psykolog och Helén Kindvall Kurator. Psykiatriveckan 2016, BUP

Höjda kunskapsresultat genom likvärdig elevhälsa

ANN SIMMEBORN FLEISCHER 9 MARS

BUSA är ett nationellt kvalitetsregister

Kan vi hitta barn med DCD tidigt?

Modell för att förstå och hjälpa barn med problemskapande beteenden

Vardagsteknik i hem och samhälle. en möjlighet eller hinder för personer med kognitiva nedsättningar?

Fysisk träning vid KOL (rad K03.12 K03.15)

Lindrig intellektuell funktionsbegränsning och ESSENCE

Sammanställning av evidens för interventioner som involverar närstående till barn och ungdomar med autismspektrumtillstånd

Den neuropsykologiska utredningens betydelse vid tidig diagnosticering av schizofreni

MOTORIK, KONCENTRATIONSFÖRMÅGA OCH SKOLPRESTATIONER

Autismspektrumstörning hos barn och ungdomar vid Barn- och ungdomsmottagningen i Mölnlycke

Muskuloskeletal smärtrehabilitering

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

KUNSKAP GÖR SKILLNAD. Katherine Wiklund

ADHD och autism. Björn Kadesjö. Vad är ADHD? ADHD i olika åldrar 1/ Vad är ADHD? 1. ADHD i olika åldrar 1. Så vanligt är ADHD 2

Psykisk ohälsa Common Mental Disorders - CMD

Fysisk aktivitet och träning vid cancersjukdom

Bevegelsesrelaterte funksjoner og aktiviteter hva er viktig å tenke på? Erfaringer med ungdom som er fulgt av CPUP gjennom tenårene

Genusmedveten stresskurs i en ungdomsvänlig miljö

Ätstörningar vid fetma

Händerna viktiga för genomförandet av vardagens aktiviteter

Konduktiv pedagogik för barn med cerebral pares

Fakta och myter kring fysisk aktivitet, stress och utmattningssyndrom

Nutrition och kognition Blir man smartare av rätt mat?

ADHD, NEUROPSYKOLOGISKA FUNKTIONER OCH SKOLPRESTATIONER

Effekter av styrketräning för barn med cerebral pares

ASD: Autismerna.

Pervasive Refusal Syndrome (PRS)

Måleredskaber og interventioner til børn med lette og svære funktionsevnenedsættelser

KÄNNA IGEN ADHD-SYMTOM OCH DIAGNOS

Koncentrera mera Lite inspiration!

Exklusiv enteral nutritionsbehandling

Fysisk aktivitet och effekter på hälsa hos barn. Daniel Berglind PhD, Post-doc Departement of Public Health Sciences Karolinska Institutet

AUTISM SPECTRUM DISORDERS FIRST INDICATORS AND SCHOOL AGE OUTCOME

Nya fynd gällande flickor och ESSENCE

Vuxna med ADHD - arbetsliv Höganäsmodellen 1/12-09 Cecilia Johansson

Keele StarT Back Screening Tool

ESSENCE-dag 2. Läkarens arbete. /Elisabeth Fernell. Utvecklingsneurologiska enheten, Barnkliniken, Skaraborgs sjukhus, Mariestad

AUTISM SPECTRUM DISORDERS FIRST INDICATORS AND SCHOOL AGE OUTCOME

Projektbeskrivning. Projektets titel Kan alla barn klara skolans mål? Bakgrund

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Fysisk aktivitet och Alzheimers sjukdom

Stillasittande & ohälsa

Barn och unga i palliativ vård

Transkript:

FORSKNING OCH EVIDENS FÖR FYSIOTERAPI VID UTVECKLINGSRELATERADE PSYKISKA STÖRNINGAR Hanneke Andriesse Fysioterapeut, MD Barnkliniken Skånes Universitetssjukhus

Utvecklingsrelaterade diagnoser s.k. neuropsykiatriska eller NPF DCD (6-8%) Autism (0,5-1%) ADHD (5-8%) DAMP (1,5%) Motorisk klumpighet/försenad utveckling Ej orsakat av intellektuell nedsättning eller neurologi typ CP Påtagliga brister i social ömsesidighet och kommunikation OCH Beteendefixeringar och stereotypa intressen eller rörelser Ouppmärksamhet OCH/ELLER Impulsivitet/hyperaktivitet Adhd + DCD + ofta autistiska drag

Vad vill uppnå med våra behandling? Motorisk psykosocial affektiv

DCD Symtombild funktion och struktur nivå, 1 Balanssvårigheter, dålig koordinering, postural anpassning Reint H. Geuze Wilson PH Postural Control in Children with DCD. In Hadders- AlgraBrogren Carlberg E, editors. Posturalcontrol; a key issue in developmnetal disorders. Clinics in Developmental Medicin, Mac keith press 2008..Developmental & Clinical Neuropsychology, University ofgroningen, The Netherlands Geuze RH DMCN 2010.Anticipatory postural adjustment in children with DCD Problem med bearbetning av sensorisk information (visuell, taktil) Wilson P et al. Dev Med Child Neurol 2013. Understanding performance deficits in DCD, a meta-analysis of recent research. O Hare & Khalid 2002 Problem med utveckling av internrörelse modell

DCD Symtombild funktion och struktur nivå, 2 Fysisk hälsa Kondition och muskelkraft Wilson PH, Ruddock S, Smits-Engelsman BC, Polatajko HJ, Blank R. Understanding performance deficits in developmental coordination disorder: a meta-analysis of recent research. Developmental Medicine and Child Neurology 2013;55(3):217 28 Mental hälsa Ångest, Depression Rivilis I et al (2011)Physical activity and fitness in children with DCD: A systematic review. Res Dev Disabil Hoek FD et.al 2012. Health related physical fittness in Dutch children with DCD. J Dev Behav Disabil

Specific combinations of impairments in gross motor skills and physical fitness in children with psychiatric disorder indicate the importance of the assessment of these domains in order to provide interventions tailored to the specific profile of each individual child Emck C et al. Dev Med Child Neurol. 2011

DCD Symptom Aktivitet/ Deltagare nivå Deltar mindre i aktiviteter och ofta mindre krävande och sällan i grupp. Fong SS et al. J Dev Behav Pediatr, 2011. Motor ability and weight status are determinants of out-of school activity participation for children with DCD. Jarus Tet al. Res Dev diasil 2011. Participation patttrens of school-aged children with and without DCD. Svårigheter i idrott särskilt teamsporter. Sämre spring förmåga. Diamond N et al. (2014). The problem with running- Comparing the propulsion strategy of children with DCD and TD children. Gait & Posture. Svårigheter visar sig vid mer komplexa motoriska färdigheter och ADL Finmotorisk: skriva, knäppa knappar, trä pärlor, hälla mjölk Grovmotorisk: cykla, simma, kasta/ fång boll, hoppa på ett ben

Smits-Engelsman BC, et al. Internet Journal of Allied Health Science and Pract ice 2007;5(3):1 11. Pless M, Carlsson M. Adapted Physical Activity Quarterly 2000;17(4):381 401. Preston N, Clinical Rehabilitation 2016 Aug 1 [Epub aheadof print]:1 14. HA2018 DCD interventioner enligt metaanalyser Neuro Motor Task träning (NTT) Schoemaker MM, Niemeijer AS, Reynders K, Smits-Engelsman BC. Effectiveness of neuromotor task training for children with developmental coordination disorder: a pilot study. Neura l Plastici t y 2003;10(1-2):155 63. Motor imagery träning Wilson PH, Adms IL J, Caeyenberghs K, Thomas P, Smits- Engelsman B, Steenbergen B. Motor imagery training enhances motor skill in children with DCD: A replicationstudy. Research in Developmental Disabilities 2016;57: 54 62

Autism, motorisk problematik Försenat motorisk utveckling/ DCD symtom Motorisk avvikelse Cacola P, Haylie L et al. Research in Autism Disorder: a systematic literature review. Gillberg C, Kadesjö 2003 Neural Plasticity. Why bother about Clumsiness? The implications of having DCD. Avvikande gångmönster: asymmetrisk Hypotoni Motoriska problem: grov-och eller finmotorik. Heterogen grupp Stereotypa rörelser Rörelsekvalitet kontext (stressad, uppvarvad, stereotyp rörelse) Spontant eller efter uppmaning

Fysioterapeutens roll vid Autism: Observation/signalerande för autistiska beteende multidisciplinär behandling Optimalisering av funktion för att kunna delta samhället

Fysioterapi vid autism Aerob träning Rätt dosering minskar stereotypa rörelser, ökar fokuseringen Schmitz Olin S. The Effects of Exercise Dose on Stereotypical Behavior in Children with AutismMed Sci Sports Exerc. 2017 Oriel KN et.al the effects of aerobic exercise on academic engagement in young children with ASD, Pediatric Phys ther 2011. Motorisk träning bättre fokus, minskning av stereotypa rörelser Neely L et.al Effects of antecedent exercise on academic engagement and stereotypy during instruktions 2015 Behav Modif Bahrami F et.al Kata techniques training consistently decreases stereotypy in children with ASD. Res Dev Disabil. 2012.

Fysioterapi vid autism, fortsättning Hästterapi Bra evidens self-regulation, socialization, communication, adaptive, and motor behaviors Gabriels RL et al. J AmAcad Child Adolesc Psychiatry. 2015 Animal Assisted Therapy Svag evidens O`Haire ME. J Autism Dev Disord. 2013 self-regulation, socialization, communication, adaptive, and motor behaviors Mind-Body terapi Tveksam evidens Hourston S, Atchley R. Med. 2017

Fysioterapi vid autism, fortsättning Sensoriska integrations terapi: Sensorisk baserat intervention ex viktvest, terapi bollar evidens : Case-Smith J, Weaver LL, Fristad MA. A systematic review of sensory processing interventions for children with autism spectrum disorders. Autism. 2015 svag evidens

ADHD och motoriska symtom Problem med fin-och grov motorik Påverkas av koncentrations problem, impulsivitet och hyperaktivitet Klimkeit et al.2005, Bat et al. 2013 Kaiser et al. 2015, Wattenberg et al. 2007, Tseng et al. 2004. Snubblar oftare. Gång asymmetri: steg variation pga av fokuserings problem/problem med dual tasking. Leitner L et al. J Neurol (2007). Gait in ADHD. Effects of methylphenidate and duak tasking. ADHD +DCD 50% Problem med finmotoriken Lee IC, Chen YJ, Tsai CL. Kinematic performance of fine motor control in attention-deficit/hyperactivity disorder: the effects of comorbid developmental coordination disorder and core symptoms. Pediatr Int. 2013;55:24-9. Comorbiditet med DCD = DAMP (kännetecknas av problem med motorisk inlärning- och utförande. (Goulardins JB et al. 2017)

Fysioterapi vid ADHD Intensiv aerobisk träning Ökad blodflöde Ökade neurotransmittorer nervcellstillväxt Hoza B et al. Curr Psychiatry Rep (2016). O Neil SC et al.. San Diego Elsevier 2016 Halperin JM et al. Healthy body, healthy mind, Child Adolc Psychiatr Clin N Am 2014.

Forsknings svårigheter Heterogena grupper Svårt att få rena autism, DCD och ADHD grupper men även kontroll grupper. Kontroll över externa faktorer Övrigt Svårt med blindade studier Power Etiska problem Interventioner som överlappar varandra

Summa summering Fortsatt forskning: När behövs specifik intervention Vilken form Viken dosering Vilken miljö Vid vilken ålder Någon aktivitet är bättre en ingen Första steget Screening av daglig fysiskt aktivitet och möjlighet till varierande motoriska upplevelse/utmaningar