Livet med ESSENCE om autism, ADHD och inlärningsproblem i ett livsperspektiv.

Relevanta dokument
ASD: Autismerna.

Ny behandling vid autism

ESSENCE i ett livsperspektiv

Bakgrund till ESSENCE: från MBD via DAMP till Early symptomatic syndromes eliciting neurodevelopmental clinical examinations

ESSENCE bakom allt? ESSENCE (utvecklingpsykiatriska/neurologiska syndrom)

ESSENCE i ett livsperspektiv

har utvecklingspsykiatriska Gillberg mest produktive forskaren Christopher Gillberg är universitetssjukhusöverläkare

ESSENCE THE ESSENCE IN CHILD PSYCHIATRY

Välkommen till NPF och lösningsfokuserat förhållningssätt

VARFÖR MEDFÖR ADHD ÖKAD RISK FÖR KRIMINALIET OCH UTSATTHET?

Språkstörning-en uppföljningsstudie. Ulla Ek Leg psykolog Professor Specialpedagogiska institutionen- SU

Lindrig intellektuell funktionsbegränsning och ESSENCE

Neuropsykiatri i förskolan

Grundkurs om NPF för skolan

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Aspergers syndrom hos unga

Barn och ungdomar med adhd

Barn med utvecklingsneurologiska avvikelser/ ESSENCE och adaptiv funktion

Om autism information för föräldrar

Barns och ungas rätt till lärande sett ur olika perspektiv Är det bra med tidig upptäckt och tidiga insatser vad vet vi, vad gör vi?

AD/HD hos flickor. Køpenhamn Svenny Kopp M.D. Drottning Silvias barn-och ungdomssjukhus Göteborg Sverige

ESSENCE Pedagogens arbete vid utredning 26/8 2014

Logopediskt omhändertagande av barn med utfall i språkscreening på Barnavårdcentral

Välkommen till Temadag Hemmasittare med NPF i skolan

Lindrig utvecklingsstörning

BNK Enheten för f r barnneuropsykiatri vid DSBUS

Unga vuxna och neuropsykiatri "Ju mer man tänker, ju mer inser man att det inte finns något enkelt svar Nalle Puh

Samsjuklighet. Henning Beier Specialist i psykiatri och barn och ungdomspsykiatri

ESSENCE-dag 2. Läkarens arbete. /Elisabeth Fernell. Utvecklingsneurologiska enheten, Barnkliniken, Skaraborgs sjukhus, Mariestad

SPRÅKLIGA PROFILER HOS BARN MED AUTISMSPEKTRUMTILLSTÅND UTAN INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Grundkurs om NPF för skolan

Lindrig utvecklingsstörning - aspekter ur ett samverkansperspektiv

Autism/Aspergers syndrom och unga rätt hjälp och stöd. Psykisk Ohälsa Barn 2013; Hannah Jakobsson, leg. psykolog

Teoretisk begåvning och skolresultat, hur hänger det ihop? Svagbegåvade barn

ESSENCE Tidiga utvecklingsavvikelser och vägen till utanförskap. Christopher Gillberg

ESSENCE OCH PANDAS ( PANS ELLER CANS)

Habilitering inom BUP. Maria Unenge Hallerbäck Överläkare, med dr Landstinget i Värmland

Att ta på sig rätt glasögon

Selektiv mutism och dess behandling

Psykiatrisk komorbiditet, hur hitta detta? 10 november 2011 Barbro Thurfjell öl med dr barn och ungdomspsykiatri

Fragil X. Genetik, diagnostik och symptom. A marker X chromosome Am J Hum Genet May;21(3): Fragilt X - Historik. Förekomst av fragilt X

Vad är BUP? En introduktionsföreläsning till barn och ungdomspsykiatrin. Mia Ramklint

PANS/PANDAS. En historisk översikt. BUP kong. Gävle 3 Maj Mats Johnson, Gillbergcentrum, Göteborgs Universitet

ADHD/ADD & Autismspektrum tillstånd (AST)

HABILITERING. * Spastisk 2/3-3/4 * Ataktisk 5-10 % *Dyskinetisk % BARNHABILITERING VILKA DIAGNOSER? VAD MENAR VI MED CP? CP - TILLÄGGSHANDIKAPP

Marie Adolfsson. Välkommen till Grundkurs om NPF för skolan 3 oktober Dagens agenda

AUTISM SPECTRUM DISORDERS FIRST INDICATORS AND SCHOOL AGE OUTCOME

Autism hos barn och unga Anders Hermansson Psykolog och Helén Kindvall Kurator. Psykiatriveckan 2016, BUP

ESSENCE och trotssyndrom

Kronisk sjukdom och neuropsykiatrisk samsjuklighet hos ungdomar. Josephine Haas och Charlotte Nylander

Universitetsstudier, kommunikation och NPF/ESSENCE. Jakob Åsberg Johnels ORGANISATIONSNAMN (ÄNDRA SIDHUVUD VIA FLIKEN INFOGA-SIDHUVUD/SIDFOT)

ADHD & Beroendesjukdom

Marie Adolfsson. Välkommen till Grundkurs om NPF 19 september Dagens agenda

Lindrig utvecklingsstörning - aspekter ur ett samverkansperspektiv

Svensk Intresseförening för Tal och Språk

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Klarar alla barn skolans mål?

Flickor med ADHD och AST Göteborg Svenny Kopp, överläkare, med.dr Sahlgrenska Universitetssjukhuset Göteborg

Bruno Hägglöf Senior professor, Barn och ungdomspsykiatri Umeå universitet Bruno Hägglöf

AUTISM SPECTRUM DISORDERS FIRST INDICATORS AND SCHOOL AGE OUTCOME

Uppföljning av barn med Autism i HabQ

Vår klinik. Mottagning i Lycksele Mottagning i Skellefteå Mottagning i Umeå Vårdavdelning i Umeå

AUTISMSPEKTRUMTILLSTÅND INTERVENTIONER PÅ OLIKA NIVÅER. BUP-Kongressen Tylösand 24 april 2013

Utvecklingsstörning 2

Fakta om tuberös skleros (TSC)

Språkledarutbildningen TAKK för Språket. 3 september 2015

Barn- och ungdomspsykiatri på primärvårdsnivå. Håkan Jarbin, chöl, med dr BUP Halland

Disposition. Vilka diagnoser? Paradigmskifte? Varför diagnosticera neuropsykiatriska funktionsnedsättningar? Autismspektrumtillstånd (AST)

ESSENCE Tidiga utvecklingsavvikelser och vägen till utanförskap. Christopher Gillberg

Neuropsykiatri och diabetes

Långtidsuppföljning av män med Asperger syndrom

DÖVENHETEN. Nadia Saleh, kurator Sofia Hansdotter, leg. psykolog. Wibel- och SPAF-dagarna i Stockholm

Peik Gustafsson, Nóra Kerekes, Henrik Anckarsäter, Paul Lichtenstein, Christopher Gillberg, Maria Råstam

Ätstörningar vid fetma

Neuropsykiatri. Sandra Mulaomerovic ÖL i psykiatri

Tourette syndrom (TS)

När vänder du dig till vårdcentralen? Vad är uppdraget? Charlotte Barouma Wästerläkarna. Krav och Kvalitetsboken (KoK boken)

Hur påverkar psykisk ohälsa Blekinges befolkning? och den kroppsliga hälsan?

Riksförbundet Attentions intressepolitiska program Det här vill vi!

* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida

Flickor med ADHD Läkarstämman Stockholm Svenny Kopp Drottning Silvias barn- och ungdomssjukhus, Göteborg

Nya fynd gällande flickor och ESSENCE

Tidiga tecken på autismspektrumtillstånd

Munhälsa och orofacial funktion hos personer med. Rapport från frågeformulär. Prader-Willis syndrom. Beräknad förekomst: 6-8: levande födda.

Nyanlända barns psykiska hälsa - så ger vi stöd i skolans vardag. Dagens Medicin 17 mars 2017

Människor med funktionshinder i Västra Götaland

Vuxna med ADHD - arbetsliv Höganäsmodellen 1/12-09 Cecilia Johansson

NPF-anpassad undervisning. Vad innebär det rent praktiskt?

Flickor/ Kvinnor med ADHD. Vad är ADHD. Vad är ADD. Attention Karlstad 15 november Överaktivitet Impulsivitet Dålig uthållighet

Den uppkopplade barnhjärnan

Sidan 1. Om adhd - för släkt och vänner

Autism och utvecklingsstörning. Pubertet och tonår

Munhälsa och orofacial funktion hos personer med. Rapport från frågeformulär. Tuberös skleros. Beräknad förekomst: 1: levande födda.

Angående remisser för utredning på Vuxenhabiliteringen avseende intellektuell funktionsnedsättning/utvecklingsstörning för personer över 18 år

Information till första linjen. Överenskommelse skola BUP Översikt ADHD/ADD, Autism BUP utredningar Vad kan vara bra att veta

Ätstörningar och ESSENCE

Autismspektrumstörningar Autism Spectrum Disorders (ASD) Mia Ramklint

Ungdomar med psykosociala svårigheter varför är det så svårt att lyckas hjälpa dem?

ADHD hos vuxna. Screening, utredning, och behandling. Lovisa Sjösvärd Birger, ptp-psykolog Hans Pihlgren, överläkare

Definitioner. Språkutveckling, språkstörning & neuropsykiatriska funktionshinder. Innehåll

Transkript:

Livet med ESSENCE om autism, ADHD och inlärningsproblem i ett livsperspektiv

ESSENCE i ett livsperspektiv Christopher Gillberg, MD, PhD Gillberg Neuropsychiatry Centre (Gillbergcentrum) vid Sahlgrenska Akademin, Göteborgs Universitet, DSBUS, och Kochis Universitet och Prefektur se University of Glasgow och University of Edinburgh, och Yorkhill Hospital (Skottland) Institute of Child Health, University College London, och Young Epilepsy (England) Diferenças, Lisboa, Madeira (Portugal) Genetic Biobank, Torshavn (Färöarna Danmark) Institut Pasteur, Paris (Frankrike) Göteborg, sept 2018

ESSENCE (utvecklingpsykiatriska funktionsnedsättningar) ESSENCE - Early Symptomatic Syndromes Eliciting Neurodevelopmental Clinical Examinations ADHD med eller utan ODD/CD (Oppositional Defiant Disorder/Conduct Disorder) 5-7% SLI ( Specific Language Impairment/Tal- och språkstörning, ofta förebud till Dyslexi) 5% DCD (Developmental Coordination Disorder) 5% IDD (Intellectual Disability/Intellectual Developmental Disorder) 2% ASD (Autism Spectrum Disorder/Autism) 1.2% TD/TS/OCD (Tics/Tourettes syndrome/tvångssyndrom) 1% RAD (Reactive Attachment Disorder/Disinhibited Social Engagement Disorder) 0.5-1.5% ARFID och vissa andra former av ätstörningar Selektiv mutism/pda-patologiskt kravundvikande/hemmasittande? (BPS (Behavioural Phenotype Syndromes, inklusive FAS och VAS) 1%) (EP/NEUROMUSKULÄRA SJUKDOMAR (Epilepssyndrom och andra neurologiska sjukdomar (HC, CP, muskeldystrofier), Landau-Kleffner, CSWS, FS+, FS? 0.6%) (PANS (Pediatric Acute-onset Neuropsychiatric Syndrome)? 0.1%) Predicerar misslyckande i skolan, anpassningsproblem, mobbning och social exklusion, drogbruk, psykiatrisk sjuklighet, depression, ångest, ätströningar, könsdysfori, kronisk smärta och kronisk trötthet, empatiproblem, arbetslöshet, trafikolyckor, terapisvikt (t ex vid diabetes och övervikt) antisocial livsstil och kriminalitet senare i livet

Vilka är symptomen på ESSENCE? Symptom på avvikande utveckling som varar många månader eller har akut debut och som leder till oro och specialistkonsultation Utveckling mera generellt Motorik Perception/Sensorik Kommunikation/Språk Activitet/Impulsivitet Uppmärksamhet/Koncentration Social interaktion/reciprocitet Beteende Humörsvängningar Sömn Mat Konstigheter - Gillberg 2010, Gillberg 2013, 2018

Hur vanligt är ESSENCE? Minst 10% av alla skolbarn och betydligt mera än hälften av dessa har stora problem också i vuxen ålder Överlappning och komorbiditet är regel Flertalet har haft symptom före 5 års ålder Flickor missas och igenkänns ofta inte överhuvudtaget Hälften av all vuxenpsykiatri Gillberg 1983, Nylander et al 2009, Gillberg 2010, Kopp et al 2010, Gillberg 2018

Från spädbarn till vuxen ålder Uppenbarligen ett folkhälsoproblem om vart tionde barn eller mera har ESSENCE Flertalet blir aldrig helt av med ESSENCE För flera av undergrupperna (särskilt ADHD) finns utmärkt och effektiv behandling Hur kan vi då stå bredvid och låta utslagningen fortsätta?

ADHD ADHD är till stor del genetiskt och SAMEXISTERAR NÄSTAN ALLTID MED ANDRA PROBLEM (ODD, DCD, IDD, TICS, TVÅNG, ASD, ÅNGEST, DEPRESSION, ÄTSTÖRNINGAR/BULIMI, EPILEPSI, SMÄRTTILLSTÅND, ANDRA MEDICINSKA SJUKDOMAR) i sådana fall som har kliniskt relevant problematik i tidig barndom. Liknande problem kan uppstå efter olika typer av skador uppkomna efter miljöpåverkan (prematuritet, toxiner, infektioner, asfyxi). Atypisk utveckling av hjärnan vid ADHD. Dopaminerga belöningssystem påverkade vid ADHD. Default network och konnektivitet troligen också avvikande. Exekutiv funktion kraftigt nedsatt, men fångas inte nödvändigtvis enbart med tester. Väckbarhetsproblem och sömn/dygnsrytmstörningar vanliga. Upptäcker inte begångna fel. ADHD och ASD genetiskt kopplade i vissa släkter. Bipolär sjukdom och Tourettes syndrom i andra. Ingen skarp gräns mellan ADHD och normalitet. Man växer inte ifrån ADHD, men funktionsnedsättningsgraden kan öka eller minska. Fortsatt kraftigt underdiagnostiserat i hela världen. Boonstra et al 2007, Curatolo et al 2008, Strang-Karlsson et al 2008, Melke et al 2008, Mulligan et al 2009, Kopp et al 2009, Sharp et al 2009, Shaw et al 2009, Volkow et al 2009, Bourgeron et al 2010, Humble et al 2010, Chabernaud et al 2012, Shen et al 2012, Berwid et al 2013, Biederman et al 2013, Bourgeron et al 2013, Gillberg 2013, 2018

Autism Autism/autismerna är en grupp tillstånd med många olika orsaker som, om oro uppstår tidigt och diagnos ställs under de första åren ALLTID samexisterar med andra utvecklingsavvikelser eller neurologiska sjukdomar (språkstörning, utvecklingsstörning, ADHD, tics, tvång, epilepsi, ätstörningar, andra medicinska sjukdomar). Det finns kanske lika många orsaker som det finns fall. Om komorbiditet saknas upptäcks autismen inte under de första åren (alternativt igenkänns som ensamvarg, nörd, geek, konstig, genial ). Synaps- och klockgener spelar en avggörande roll i många fall, men miljöfaktorer (som t ex vid prematuritet, toxisk påverkan under graviditet, infektioner, trauma, D-vitamin-brist) har också betydelse. Avvikelser i the default network i hjärnan liksom annorlunda konnektivitet är regel. Ansiktsperception avviker och det finns störd väckbarhet och sömnproblem i många fall. Skräckcentrum/fight-and flight aktiveras om man kräver ögonkontakt. Det finns ingen skarp gräns mellan autism och autistiska drag eller mellan sådana drag och normalitet. Man växer inte ifrån autism när man blir äldre. Men funktionsnedsättningen kan öka eller minska, inte sällan spelar komorbiditeten störst roll i detta avseende. Inga övertygande belägg för att autism har blivit vanligare på senare år. Diagnosen ställs dock allt oftare och kanske för ofta. Iacoboni 2006, Buckner ochvincent 2007, Bourgeron 2007, Monk et al 2009, Gillberg 2010, Dinnstein et al 2010, Coleman ochgillberg 2012, Lundström et al 2012, Leblond et al 2012, Delorme et al 2013, Kocovska et al 2013, Zürcher et al 2013, Lundström et al 2014, Toro et al 2014, Lundström et al 2015,, Hadjikhani et al 2017, Arvidsson et al 2018, Gillberg 2018, Alabaf et al 2018

Ny behandling vid autism och annan ESSENCE Under de senaste 3-5 åren har förståelsen för bakgrundsmekanismerna vid autism (synaps- och klockgener inte minst) ökat möjligheten att hitta specifika behandlingsmetoder beroende på grundorsak Forskningen om tuberös skleros innebar ett genombrott i detta avseende (rapamycin) Fragile X har därefter blivit något av ett modellsyndrom med flera nya mediciner som påverkar fr a glutamat under utprövning Även Retts syndrom och SHANK3 deletion har nya potentiella mediciner under utprövning Dessutom har bumetanid väckt stort intresse som en allmän ESSENCE-medicin Oxytocin har positiva effekter vid autism Omega-3 har positiva effecter vid ADHD och ökar läsförmågan även hos barn utan ESSENCE Delorme et al 2013, Hagerman 2018, Gillberg 2018

Ny behandling vid autism Bumetanid är ett diuretikum som minskar kloridhalten i nervceller och därmed stabiliserar cellmembraner och ökar effekten av GABAhämning i nervsystemet (GABA kan vara excitatoriskt hos vissa barn med autism) Bumetanidbehandling av 60 barn med autism gav goda effekter jämfört med placebo Emotionell ansiktstolkning förbättrades hos unga vuxna med autism samtidigt som fmri visade förbättrad funktion i ansiktsperceptionsområden i hjärnan Lemonnier et al 2012, Tyzio et al 2014, Ben-Ari et al 2016, Hadjikhani et al 2017

Hur behandlar man ESSENCE på bästa sätt? Alla problemen måste uppmärksammas - inte bara autismen eller bara ADHD eller bara Tourettes syndrom och alla problemen måste åtgärdas (individuellt) genom livet Föräldrautbildning och pedagogisk plan för barnet troligen det viktigaste av allt Föräldrars egen ESSENCE-problematik måste tas med i beräkningen ADHD per se är nästan alltid behandlingsbart (mediciner, datorbaserad träning, sport, fysisk träning, omega-3 mm) DCD kan behandlas med motoriska träningsprogram Epilepsi skall behandlas, sorgligt bortglömt kapitel Sömnstörningar kan behandlas, annat bortglömt kapitel D-vitaminbrist vanligt och måste behandlas Våldsamt beteende och självskada kan någon gång motivera lågdosneuroleptika och/eller lamotrigin/valproat Behandla inte tics som inte är extrema Behandla inte autism med medicin (Bumetanid? Oxytocin?) Psykoedukativa insatser, tydliggörande pedagogik, ESSENCE-vänlig miljö, anpassning av skola och arbetsplats, motorikträning, kognitiv beteendeterapi först och främst genom hela livet, ibland med stöd av medicin (som i vissa fall kan vara livräddande )

Tidiga varningssignaler Försenad språkutveckling 2-6% av alla 2.5-åringar har språkförsening/störning Screen-positiva 2.5 år gamla barn med konfirmerad språkförsening/störning har ESSENCE (ADHD, ASD, DCD, IDD, BIF) i 70% när de undersöks i 7-års-åldern dyslexi också mycket vanligt ytterligare några år senare Alla barn med försenad språkutveckling måste följas noga Miniscalco et al 2005, 2009, Nygren et al 2012, Sims et al 2014, Gillberg 2018, Miniscalco et al 2018

Tidiga varningssignaler forts. ASD misstanke i 2-3-års-åldern Barn som uppfyller autismkriterier vid 2-3-års ålder har ESSENCE 1, 2 och 6 år senare i så gott som samtliga fall. 10-25% uppfyller nästa gång inte alla kriterier för ASD Många av dessa uppfyller ASD-kriterier igen ytterligare några år senare Autismdiagnos i tidiga barnaår innebär nästan alltid att det är fråga om AUTISM PLUS (dvs autism med komorbiditet) och inte AUTISM ONLY! Kanske är det bara AUTISM PLUS som vi behöver bry oss om? Fn överdiagnostik av autism på många håll Gillberg et al 1990, Fernell et al 2009, 2011, Gillberg och Fernell 2014

Tidiga varningssignaler forts. Misstanke om ADHD före 5 års ålder ADHD diagnos vid 3 års ålder innebär 60% risk för ODD och 50% risk för DCD ADH med ODD = stor risk för antisocial utveckling om behandling inte erbjuds tidigt ADHD med DCD = stor risk för skolmisslyckande om behandling inte erbjuds tidigt ADHD med DCD = stor risk för språkstörning och autismspektrumproblem Kadesjö & Gillberg 2000, Kadesjö et al 2003

Vad borde vi göra om ESSENCE misstänks? Observation på förskola/skola och klinik Förädlra- (och lärar-) frågeformulär plus uppföljande intervju (t ex baserad på bl a FTF, TTF eller ATAC, SDQ, SNAP, ASSQ) hos läkare/psykolog Medicinsk undersökning av barnet Hörsel, syn, längd, vikt, huvudomfång, MPA-screening, genetikdiskussion, screena för thyreoidea och metaboliska sjukdomar, inte sällan EEG. Alltid neuropsykologisk bedömning (kognitiv funktion, språk) Kadesjö et al 2004, Hansson et al 2005, Coleman och Gillberg 2012, Miniscalco et al 2013, Gillberg 2014, Gillberg 2018, Roslund 2018

ESSENCE preliminära slutsatser I ESSENCE är inte en diagnos i sig!!! ADHD, ASD, Tourettes syndrom, IDD, SLI, DCD etc. överlappar varandra genom hela livet och kan ofta inte enkelt skiljas åt före 3-5 års ålder Alla med ESSENCE måste följas upp i många år Även fast detaljerad diagnos måste ställas i samtliga fall kan det initialt vara rimligt att säga att det handlar om ESSENCE MEN ESSENCE ÄR ALLTSÅ INTE I SIG EN EGEN DIAGNOS Säg inte att han/hon kommer att växa ifrån problemen!

ESSENCE preliminära slutsatser II ESSENCE (men inte AUTISM ONLY) är en extrem riskfaktor för social utslagning, skolmisslyckande, problem på arbetsplatsen, antisocial personlighetsutveckling, ångest, depression, ätstörningar (anorexi, bulimi, fetma, ARFID), personlighetsstörning, könsdysfori, kronisk trötthet, kronisk smärta, olyckor, kriminalitet, MCI och för tidig död ESSENCE går inte över Vi vet för lite om tidig intervention, men ändå något Fokus på autism har gått för långt, fokus på ESSENCE istället Vi kan screena och ibland behandla mycket effektivt State-of-the-art-kunskap om ESSENCE, inte bara om autism måste ut I forskning och klinik måste hela ESSENCE alltid tas med i beräkningen, räcker inte att studera en av problemtyperna Alla som träffar människor med problem måste alltid vara beredda att tänka: kan det finnas autism, ADHD, kognitiva problem som ligger bakom delar av denna problematik?

Till sist ASD och ADHD är bara två tillstånd inom ESSENCE-gruppen; de överlappar genetiskt och ifråga om andra bakgrundsfaktorer, men också när det gäller symptom ESSENCE kvarstår och ger symptom genom hela livet ADHD är vanligt (c. 5%), ASD är inte ovanligt (c. 1%) Andra psykiatriska problem utvecklas och blir diagnostiserbara längre fram i livet det är dessa diagnoser som ställs av vuxenpsykiatriker Autism har en annorlunda prognos, inte nödvändigtvis dålig, överfokuseringen på autism är troligen ett stort misstag IDD har dålig prognos, ADHD också (t ex fetma, bulimi, kronisk smärta, drogbruk, kriminalitet, utslagning från arbetsmarknaden, MCI?) Flickor/kvinnor missas och feldiagnostiseras ESSENCE missas ofta vid könsdysfori, kan vara katastrofalt Tidig diagnos gör skillnad kanske fr a pga stressminskning Skolan är betydelsefull för alla barn inte minst för barn med ESSENCE