Studiematerial Deltagare

Transkript

1 Studiematerial Deltagare Leanlink Ao Äldreomsorg Liselotte Björk Kicki Holmberg

2 Träff 1 Informationsutbyte Temat för den första träffen är informationsutbytet mellan anhöriga och personal. Både anhöriga och personal har kunskaper på olika sätt. Vid inflyttning till ett vårdboende är det viktigt att ta del av varandras kunskaper, vilket är till stor nytta både för anhöriga, personal och den demenssjuka personen. Ett fortsatt utbyte av kunskap och erfarenheter mellan anhöriga och personal är viktigt under hela den tid en demenssjuk person bor på ett vårdboende. Uppgift 1. Anhörigas informationsbehov Handledaren delar deltagarna i anhöriga och personal. Diskutera och skriv ner förslagen under 15 min. Återsamlas i helgrupp och delge varandra förslagen under 20 min. En person från varje grupp redovisar vad de kommit fram till. Diskussionsfrågor anhöriga Vilken information är nödvändig för dig som anhörig i samband med att den demenssjuke personen flyttar till eller bor på ett vårdboende? Diskussionsfrågor till personal Föreställ er att en nära anhörig med demenssjukdom flyttar till eller bor på ett vårdboende: Vad skulle ni vilja att personalen informerade er om? Är det någon information som inte behöver lämnas till anhöriga enligt er erfarenhet? Uppgift 2. Personalens informationsbehov Handledaren delar upp deltagarna parvis, en anhörig och en personal i varje grupp. Diskutera och skriv ner förslagen under 15 min. Återsamlas i helgrupp och delge varandra förslagen under 20 min. Diskussionsfrågor Föreställ dig att du står i begrepp att flytta till eller bor på ett vårdboende: Vad tycker du att personalen bör veta om dig? Diskutera mot bakgrund av din egen situation som anhörig eller personal: Varför är det viktigt att personalen eller avdelningen får denna information? Diskutera också vem eller vilka bland personalen som bör få tillgång till sådan information.

3 Anteckningar

4 Träff 2. Engagemang och delaktighet i omsorgen Temat för den andra träffen är engagemang och delaktighet i omsorgen. Det är viktigt att kontakten mellan en demenssjuk person och deras anhöriga fungerar även efter en inflyttning till ett vårdboende. Tanken är inte att anhöriga ska överta delar av personalens arbete eller ansvar utan att försöka finna och utveckla samarbetsformer som kan tillgodose både den anhörige och den demenssjukes behov. Uppgift 1 Handledaren delar in deltagarna i två grupper lika många anhöriga som personal i varje grupp. Diskutera och skriv ner förslagen under 15 min. Återsamlas i helgrupp och delge varandra förslagen under 20 min. En person från varje grupp redovisar vad de kommit fram till. Diskussionsfrågor Diskutera på vilka sätt anhörigas engagemang och delaktighet i omsorgen kan vara till nytta För en demenssjuk person i vårdboende För de anhöriga själva För personalen

5 Uppgift 2 Handledaren delar anhöriga och personal i varsin grupp. Diskutera och skriv ner förslagen under 15 min. Återsamlas i helgrupp och delge varandra förslagen under 20 min. En person från varje grupp redovisar vad de kommit fram till. Diskussionsfrågor för anhöriga Vilka erfarenheter har du som anhörig från det aktuella vårdboendet? Hur uppmuntras anhörigsamverkan t.ex. vid besök, aktiviteter eller i den praktiska vården? Upplever du som anhörig att sådan medverkan försvåras t.ex. genom att personalen inte finns till hands för samtal eller att personal inte tillåter anhörigas deltagande t.ex. vid måltider? Hur skulle samarbetet med anhöriga och personal kunna utvecklas för att komma den demenssjuke personen tillgodo? Diskussionsfrågor för personal Hur uppmuntras anhörigsamverkan t.ex. vid besök, aktiviteter eller den praktiska vården? Upplever du som personal att sådan medverkan försvåras genom att personalen inte finns till hands för samtal eller att personal inte tillåter anhörigas deltagande ex vid måltider? Hur och inom vilka områden skulle samarbetet med anhöriga kunna utvecklas för att komma den demenssjuke tillgodo? Vad är mest positivt/negativt i era egna försök att engagera anhöriga i omsorgen? Diskutera gemensamt i hela gruppen i 15 minuter Uppskattar/ vill anhöriga bli engagerade på det sätt som personalen föreslår?

6 Anteckningar

7 Träff 3. Stöd till anhöriga och personal Temat för den tredje träffen är stöd till anhöriga och personal. Stöd från omgivningen är viktigt i omsorgen av en demenssjuk person. Anhöriga kan behöva stöd för att anpassa sig till en ny vårdsituation när den demenssjuke flyttar till ett vårdboende och personal behöver stöd för att klara de krav som arbetet ställer på dem. Stöd kan behövas både praktiskt och känslomässigt. Uppgift 1 Handledaren delar in deltagarna i två grupper lika många anhöriga som personal i varje grupp. Diskutera och skriv ner förslagen under 15 min. Återsamlas i helgrupp och delge varandra förslagen under 20 min. En person från varje grupp redovisar vad de kommit fram till. Diskussionsfråga Uppgift 2 Varför kan det kännas svårt för en anhörig att besöka en demenssjuk person? Kan det t.ex. vara svårt för anhöriga att anpassa sig till en ny roll och en ny miljö, finns svårigheter i kommunikation både med den demenssjuka personen och personalen eller finns praktiska problem i samband med besök? Dela anhöriga och personal i varsin grupp. Båda grupperna ska diskutera frågeställningarna för egen del men även för de andra deltagarnas del. Diskutera och skriv ner förslagen under 15 min. Återsamlas i helgrupp och delge varandra förslagen under 20 min. En person från varje grupp redovisar vad de kommit fram till. Diskussionsfråga På vilket sätt kan anhöriga få stöd? Kan det stödet utvecklas och förbättras? På vilket sätt får personalen stöd i omsorgsarbetet? Kan det stödet utvecklas och förbättras?

8 Anteckningar

9 Träff 4. Samverkan i praktiken Temat för den fjärde träffen är samverkan i praktiken. Samverkan mellan anhöriga och personal behöver bygga på en tydlig kommunikation och förståelse för varandras behov och önskemål. Det är viktigt att anhöriga inte känner sig tvingade att samverka, men det måste finnas utrymme för anhöriga att utifrån sin egen situation och egna förutsättningar engagera sig i omsorgen. Uppgift 1 Alla deltagarna diskuterar tillsammans. Diskutera och skriv ner förslagen under 30 min. Diskussionsfråga Uppgift 2 Finns det redan ett bra samverkansklimat i det aktuella boendet? I så fall på vilket sätt och inom vilka områden. Hur skulle samverkan mellan anhöriga och personal kunna utvecklas i det aktuella boendet? Handledaren ska inför den här uppgiften ha sammanställt från tidigare träffar de förbättringsområden som kommit fram under diskussionerna. Använd de punkterna som underlag i den här uppgiften. Alla deltagarna diskuterar tillsammans. Tidsåtgång cirka 40 minuter. Välj ut de områden som känns mest angelägna att förbättra. Gör tillsammans en handlingsplan. Handlingsplanens innehåll Formulera förbättringsområdet och mål. Hur ska vi gå tillväga? Vem ska ansvara för åtgärden? När ska det starta och när ska det vara klart? När och hur ska uppföljning ske?

10 Anteckningar