Motion :483. av herr Bladh m. fl. om bibehållande av lågstadielärarutbildningen Kristianstad. Organisationen a, utbildningen

Transkript

1 15 Motion :483 av herr Bladh m. fl. om bibehållande av lågstadielärarutbildningen Kristianstad Till och med läsåret 1970/7 1 bedrevs förskollärarutbildningcn i Sverige helt kild från lågstadiclärarutbildningen. År 1971 beslöt riksdagen om samlokalisering av dc båda utbildningarna på två orter. Krist ianstad varden ena av dessa. LärarhögsJ...olan 1 Krislianstad erhöll uppdraget att genomföra rij... dagsbeslutet. Dctt,l förut ågs på sikt medföra avsevärda fördelar i fråga om åviil organisationen,1\ dc båda utbildningarna som utbildningarna innehåll. Organisationen a, utbildningen l sam spel handleder liir.~rtcam vid lärarhögskolan kandidater på de båda linjerna med stöd av för ändamålet framtagna kombinationer av materiel resurser. uppbyggda med beaktande av såväl pedagogiska som ekonomi~ ""' krav. Organi ationen har en kä nslig del - de samtränade lärartcamcn. cd gång i antalet lågstadicliirarkandidater påverkar omedelbart de sa team. På denna punkt står organisa tionen i dag inför ett kritiskt läge genom rik dagsbeslutet 1976 om klasslärarutbi ldningens förluggning läsåret 1976/77- en uppbrytning av teamen kan bli aktuell redan läsåret och därmed skulle viirclcfulla utbildningsresurser rascms. En ådan utveckling står heller inte i överensstämmelse med riksdagen uttalande i 1975 års be lut om högsj...olcrcformen "att befintliga resurser för högskoleutbildningen kall utn y ttj<~ cftckt ivt och att investeringarsom gjort~ för utbildning och forskning inte får iivcntyra.. (utbi ldningsut kot tels betlinkande 1975: 17.!>. 65). l detta sa mmanhang bör också arbetsmarknadsverkets senaste rapport! ) uppmiirj...samma. Den utvisar visst läraröver kott i lokal anknytning till dc större llirarhögskolorna men svårigheter för kommuner i lokal anslutning tillmindre lärarhögskolor att besätta vakanser med behöriga lii rare. Ett beslut om nyintagning av lågstadieiurarkandiclatcr vid liirarhög kolan i K ristia nstad kan diirför fö rvlintas på si kt med verka till att minsk a bristen på lågstadicliirarc i Kristianstads och Blekinge liin.

2 Mot. 1976/77: Utbildningens förutsättningar och innehåll Förutsättningarna för de blivande förskollärarnas och låg tadielärarnas verksamhet inom förskolan och det allmänna skolväsendet är i dag i stort sett desamma som läsåret (det första verksamhet året av amlokalisering förskollärarutbildning-lågstadielärarutbildning vid lärarhögskolan i Kristianstad), i det att förskolan och lågstadiet i grundskolan utgör två från varandra skilda skolformer med olika arbetsmaterial. studiestoff. miljö och lärarroller. Denna situation har uppmärksammats med förändringar av innehållet i de båda utbildningarna som följd. Riktlinjen iir numera att låta förskollärar- och lågstadielärarkandidaterna tillsammans komma underfund med hur skiljaktligheterna kan överbryggas. Detta sker t. ex. genom undersökning av i vilken utsträckning arbetsmaterial och stoff är gemen amma för stadierna och genom bedömningar av hur långt olika individuella förutsättningar hos barn tillsammans med föräldrarnas önskemål f'är tillåtas styra vad som i enskilda fall kan komma till användning. En i vis a stycken gemensam metodikutbildning vidarebehandlar resultaten med yfte att erbjuda barnen mj uka övergångar förskola-lågstadium i såväl emotionellt och socialt som kognitivt avseende. Försöksverksamheten läsåren Den nu beskrivna utvecklingen inom organisation och utbildning har haft forskning och försöksverksamhet bland barn och lärare om främsta drivkraft. Försöksverksamheten har pågått under en följd av år och började som medverkan i forskningsprojekt. Efter hand har lärarhögskolan i Krist ianstad framför allt anordnat egna försök. För utvecklingen inom lärarhögskolan har de senare varit av sä rskild betydelse. är det gäller medverkan i forskning stårdet av pedagogiska institutionen vid lämrhögskolan i Malmö administrerade s. k. FÖL-projektet (för kola- lågstadium) friimst. Samarbetet inleddes redan år Kristianstad bedömdes kunna tillföra projektet erfarenheter av betydelse för utvärderingen av amvaran förskolebarn-lågstadiebarn under gemensamt arbete i blandade grupper. A v detta skäl an log skolöverstyrelsen särskilda medel. avsedda peciellt för lärarhögskolan i Kristianstad. l sammanhanget ansågs den för öksenhet som kom i fråga ha et t ärskilt intresse. Denna innebar nämligen samlokalisering av avdelningar för såviil förskolebarn som låg tadiebarn. en vid denna tid ovanlig kombination. ågra av de vid denna enhet under läsåren och med stöd från SÖ utförda försöken föreligger utvii r derade. Den s. k. " fria resur en har möjliggjort en betydande vidgning av försöksverksamheten i fråga om såviil ämnesval som lokalisering. Denna re urs är knuten till låg- och mellanstadielärarutbildningen. Försök verk am hetens

3 Mot. 1976/77: framtid ~ir därmed beroende av fortsatt förläggning av klasslärarutbildning till Kristianstad. Uppläggningen av försöksverksamheten har enligt samstämmiga omdömen givit resultat som överträffar vad man kunnat förvänta med hänsyn till de begränsade medel som stått till förfogande. Försöksverksamheten och forskningsanknytnin!!en vid högskolan i Kristianstad I förlängningen framträder konturerna av mer omfattande försök. Vad det här gäller är att på fliltet och under en lägre tidsperiod observera och utvärdera effekten av ovannämnda samverkan oeträffancle utbildning och försöksverksamhet. Utvärderingen skulle gälla såvällärares som elevers förståelse för varandras arbete, genombrytande av de båda stadiernas många olika skrankor. frågan om för de båda stadierna gemensamt arbetsmaterial och stoff samt delvis gemensamma arbetsmetoder. Avslutningsvis vill vi särskilt understryka att här beskrivna utbildning och rorsöksverksamhet har annan inriktning än den förskollärar-lågstadie I~irarutbilclning Härnösand. som genom riksdagsbeslut år 1976 försöksvis förlagts till Hemställan Under hänvisning till det anförda hemställs att riksdagen beslutar om intagning av lärarkandidater på lågstadietärarlinjen vid lärarhögskolan i Kristianstad läsåret och framdeles l. att samlokalisering avförskollärar-och lågstadietärarutbildning vid lärarhögskolan ej avbryts. 2. att den i sammanhanget genomförda nyorienteringen i samspel med förskollärar- lågstadielärarutbildningen kan fortsätta.. 3. att den under nera år till stöd för elen samlokaliserade utbildningen bedrivna, väldokumenterade försöksverksamheten ej måste avbrytas, 4. att försöksverksa mheten tillsa mmans med nya initiativ får utvecklas att svara för forskningsa nknytningen vid högskolan i Kristianstad. Stockholm den 21 januari 1977 LENNART BLADH (s) BÖRJE NILSSON (s) i K ristianstad GUSTI GUSTA VSSON (s) i Ängelholm ERIK V. JOHANSSON Csl i Simrishamn N ILS ERIK W ÅÅG (sj

4

5

6 GOT A B StO<kholm 1977