Överenskommelse om samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen
|
|
- Maja Falk
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Överenskommelse om samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen mellan Göteborgs universitet, org. nr , med adress Box 100, Göteborg ( Göteborgs universitet ) och [XXX], org. nr [organisationsnummer] med adress [adress] ( Skolhuvudman ) var för sig kallad part och tillsammans kallade parterna har ingåtts följande överenskommelse ( Överenskommelse(n) ). Bakgrund: Nationella målsättningar och utgångspunkter Regeringen har uppdragit åt Göteborgs universitet, Karlstad universitet, Umeå universitet och Uppsala universitet att planera och genomföra en försöksverksamhet i syfte att utveckla och pröva olika modeller för långsiktig samverkan mellan universitet och högskolor och huvudmän inom skolväsendet kring praktiknära forskning (U2015/03573/UH, U2017/01129/UH). Försöksverksamheten ska bidra till en stärkt vetenskaplig grund i lärar- och förskollärarutbildningarna och i skolväsendet (se Bilaga 1. Uppdrag om försöksverksamhet med praktiknära forskning). De ansvariga universiteten uttrycker i en gemensam avsiktsförklaring övergripande och långsiktiga mål för försöksverksamheten: Om tjugo år är praktiknära forskning grunden för de professionellas yrkesutövning inom skolväsendet och i lärar- och förskollärarutbildningen. Om tjugo år bedriver forskare vid lärosäten och lärare och förskollärare i skolväsendet praktiknära forskning i samverkan i hela landet. Om tjugo år har vi etablerat nya förhållningssätt till samverkan kring praktiknära forskning. Detta kräver nationellt likvärdiga och hållbara strukturer som möjliggör ett nära samarbete som vilar på insikten om det ömsesidiga beroendet mellan skolväsendet och akademin (se Bilaga 2. Avsiktsförklaring för uppdrag om praktiknära forskning). Enligt de ansvariga universitetens gemensamma avsiktsförklaring ska modeller för samverkan utvecklas och prövas inom tre övergripande kategorier: A) särskilda anställningar och uppdrag, B) aktiviteter för att bedriva och stärka praktiknära forskning utifrån skolans behov och C) skapandet av långsiktiga strukturer för att möjliggöra för lärare, lärarstudenter och forskare att kunna samverka i praktiknära forskning och verksamhetsutveckling. Regionala målsättningar och visioner Försöksverksamheten pågår under perioden Göteborgs universitet kommer att bedriva försöksverksamheten i nära samarbete med Göteborgsregionens kommunalförbund och Göteborgs 1
2 Stad. Göteborgs universitet, Göteborgs Stad och övriga kommuner inom Göteborgsregionens kommunalförbund identifierar följande lokala mål och visioner för försöksverksamheten: Framgångsrik praktiknära forskning inom utbildningsvetenskap innebär inte enbart forskning om eller för praktiken, den kräver god samverkan med huvudmän och involverar verksamma och blivande praktiker i forskningsprocessens olika delar. Med praktiker menar parterna de professioner som arbetar i förskolan och skolan. Samverkan kring praktiknära forskning stärker akademins möjligheter att formulera och besvara dagens och morgondagens utbildningsvetenskapliga frågor och kan överbrygga traditionella organisations- och disciplingränser. Sådan samverkan stärker praktikers arbete med att utveckla utbildning och undervisning på vetenskaplig grund. Akademin är beroende av konkreta problem och data som genereras inom förskole- och skolverksamhet. Kvalificerad undervisning är beroende av forskning som ligger i absolut framkant, såväl nationellt som internationellt. Visionen är en permanent infrastruktur för samverkan kring praktiknära forskning som möjliggör ett kontinuerligt kollegialt lärande där akademin i såväl forskning som utbildning influeras av förskolans och skolans beprövade erfarenhet och där förskole- och skolverksamheten stärks och utmanas av vetenskap. En sådan infrastruktur förutsätter att det på skolor och förskolor etableras långsiktigt hållbara utvecklingsorganisationer som bidrar till att stärka såväl skolans och förskolans som läraroch förskollärarutbildningens vetenskapliga grund. Som en central del i visionen ingår också att sträva efter att ULF-medel i förlängningen kan övergå till att administreras utanför Göteborgs universitet. Föreliggande överenskommelse Genom föreliggande Överenskommelse avseende perioden 1 juli december 2020 enas parterna om en modell för samverkan kring praktiknära forskning avseende kategori B) i de ansvariga universitetens avsiktsförklaring. Modellen och dess genomförande beskrivs närmare i Bilaga 3. Erfarenheter och lärdomar från genomförandet av modellen ska löpande följas upp och dokumenteras, dels i syfte att möjliggöra mindre revideringar av Modellen under perioden för föreliggande överenskommelse, dels i syfte att ligga till grund för en reviderad överenskommelse avseende perioden 1 januari december En framtida reviderad överenskommelse kan också innehålla modeller för samverkan inom återstående kategorier av modeller för samverkan i de ansvariga universitetets avsiktsförklaring (kategori A och C). Det är parternas intention att modellen successivt ska övergå i en permanent infrastruktur för samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen. En sådan struktur ska dokumenteras skriftligen. 2
3 1 Samverkan 1.1 Organisation och styrning Parternas samverkan inom försöksverksamheten på strategisk ledningsnivå sker genom lärarutbildningens samverkansråd. Lärarutbildningens samverkansråd, som består av representanter på ledningsnivå för Göteborgs universitet, Göteborgsregionens kommunalförbund och Göteborgs Stad, är ett beredande och rådgivande organ. Frågor rörande försöksverksamheten som diskuteras och hanteras av lärarutbildningens samverkansråd och som föranleder beslutsfattande ska tas vidare av respektive part för beslut inom den egna organisationen. Parterna har utsett en ledningsgrupp för försöksverksamheten som är ansvarig för försöksverksamhetens planering och implementering. Ledningsgruppen består av en företrädare vardera för Göteborgs universitet, Göteborgsregionens kommunalförbund och Göteborgs Stad och leds av Göteborgs universitet. Ledningsgruppen rapporterar löpande till Lärarutbildningens samverkansråd enligt former som Lärarutbildningens samverkansråd beslutar om. Parterna ska var för sig och utifrån respektive parts förutsättningar organisera sin verksamhet för att underlätta en fördjupad, vidgad och kostnadseffektiv samverkan. Parternas samverkan på strategisk nivå ska möjliggöra samverkan på lokal nivå: mellan förskollärare, lärare, förskolechefer och rektorer verksamma hos skolhuvudmän i Göteborgsregionen och lärare och forskare verksamma inom Göteborgs universitet. 1.2 Finansiering Försöksverksamheten finansieras delvis av regeringen (se Bilaga 1). Göteborgs universitet ansvarar för den ekonomiska redovisningen till regeringen avseende dessa medel, och de andra parterna åtar sig att om så efterfrågas lämna in ekonomisk redovisning till Göteborgs universitet. Parterna ska gemensamt komma överens om principer för hur medel inom försöksverksamheten ska användas. Avsatta medel ska vara tydligt identifierbara och dess användning följas upp. Därutöver förväntas parterna bidra med egna resurser i form av kompetens och medfinansiering i den omfattning som parterna bedömer skälig. Parterna enas om att dokumentera och vid behov delge varandra varje parts totalt ingående kostnader i försöksverksamheten i syfte att i samband med försöksverksamhetens upphörande ge Göteborgs universitet möjlighet att kunna visa på total kostnad för försöksverksamheten för regeringen. 2 Praktiknära forskning Parterna ska sträva efter att skapa bästa möjliga förutsättningar för samverkan kring praktiknära forskning. 2.1 Praktiknära forskning i försöksverksamheten Parterna avser med praktiknära forskning sådan utbildningsvetenskaplig forskning som förutsätter huvudmännens strukturer och resurser, och har som mål att lösa problem, och nyttja potentialer, 3
4 inom undervisningen/utbildningen eller att identifiera faktorer som leder till förbättrade elevresultat inom läroplanernas samtliga områden. Den praktiknära forskningen ska hålla hög vetenskaplig kvalitet, vara tydligt kopplad till verksamhetsutveckling, och dokumenteras genom publikationer. Både Göteborgs universitet och Skolhuvudman har rätt att fritt publicera sina egna resultat från överenskommelsen och dess tillhörande projekt. Praktiknära forskning bedrivs inom försöksverksamheten genom särskilda projekt, nedan kallade ULF-projekt: Utbildning, Lärande, Forskning. De resultat som produceras inom ULF-projekten ägs av den part som tar fram det. Om det tagits fram tillsammans eller om det är svårt att urskilja vem som tagit fram resultatet ska parterna gemensamt äga resultatet. 2.2 Prioriterade inriktningar I utlysning av projektmedel för genomförande av ULF-projekt kan parterna enas om att prioritera specifika områden/inriktningar. I utlysning av projektmedel för genomförande av ULF-projekt 2018 sker ingen särskild prioritering. 3 Projektmedel för genomförande av ULF-projekt 3.1 Ansökan, bedömning och beslut avseende projektmedel för genomförande av ULF-projekt Processerna för utlysning och ansökan av projektmedel för genomförande av ULF-projekt, för bedömning av inkomna ansökningar om projektmedel samt för beslut om vilka ansökningar som ska beviljas medel beskrivs i Modell för samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen: processer för ansökan, bedömning och beslut avseende projektmedel inom försöksverksamheten med praktiknära forskning, version 1 (se Bilaga 3). 3.2 Uppföljning av genomförda ULF-projekt Projektledare/huvudsökande vars ULF-projekt tilldelats medel ansvarar för att följa upp och redovisa erfarenheter och resultat från projekt såväl som för en ekonomisk slutredovisning. Tilldelade ULF-medel ska användas under den tidsperiod samt för de ändamål som är angivna i utlysningen som ligger till grund för beslut om tilldelning av medel. Medel som inte förbrukats under aktuell tidsperiod återbetalas till Göteborgs universitet senast tre månader efter angiven tidsperiods utgång. Medel som använts till andra ändamål än de avsedda kan Göteborgs universitet helt eller delvis återkräva. 3.3 Ansvarsfördelning Huvudsökande/projektledare ansvarar för att projektet genomförs under den tidsperiod och för de ändamål som är angivna i ansökan. 4
5 Rektor/förskolechef förbinder sig, genom att underteckna en projektöverenskommelse som biläggs den fullständiga ansökan om projektmedel, att förse projektet med de förutsättningar som krävs för dess genomförande (se Bilaga 3.1. Projektöverenskommelse avseende ULF-projekt). Rektor/förskolechef samt projektledare verkar för att VFU-studenter inkluderas i den praktiknära forskningen. 3.4 Hantering av projektmedel Medel som tilldelats för genomförande av ULF-projekt ska vara skilda från medel avsedda för förskolans, skolans, huvudmannens eller universitetets ordinarie verksamhet. 4 Utvärdering av denna Överenskommelse Parterna ska samverka för att på bästa sätt gemensamt och löpande utvärdera denna överenskommelses målsättningar samt de processer och den organisation parternas enats om i syfte att förverkliga målsättningarna. Underlag i utvärderingen utgörs av vetenskapliga och ekonomiska redovisningar från ULF-projekten, vilka beskrivs under 3. Parterna kan också enas om att ytterligare underlag och dokumentation ska ingå i utvärderingen, samt med vilka metoder dessa i så fall ska samlas in och sammanställas. Utvärderingen ska ligga till grund för en reviderad överenskommelse avseende försöksverksamhetens andra period. Parterna ska också, om så efterfrågas, bistå i den nationella utvärderingen av försöksverksamheten för samverkan kring praktiknära forskning. 5 Övrigt Parterna får inte, helt eller delvis, överlåta rättigheterna eller skyldigheterna enligt denna överenskommelse utan den andra partens skriftliga medgivande. Meddelande eller underrättelse ska ske skriftligen. Ändringar av eller tillägg till överenskommelsen ska biläggas denna överenskommelse i skriftlig form undertecknat av Parterna. 6 Tvist och ansvarsbegränsning Göteborgs universitets och Skolhuvudmans ansvar enligt denna överenskommelse begränsas till direkt skada. Den sammanlagda ersättningen kan maximalt uppgå till det belopp som motsvarar parts insats inom överenskommelsen. Tvister som uppstår med anledning av den samverkan som sker under genomförandet av ULF-projekten ska i första hand lösas av de som medverkar i projekten. Om enighet inte uppnås ska de frågor som tvisten avser hanteras i lärarutbildningens samverkansråd, eller såsom de ingående parterna skriftligen kommer överens om. Om parterna därefter fortfarande är oense hänskjuts kvarstående tvist till allmän domstol. 5
6 6 Överenskommelsens giltighet och förtida upphörande Denna Överenskommelse träder i kraft den 1 juli 2018 och avser perioden fram till 31 december Eventuell förlängning av Överenskommelsen ska ske skriftligen mellan parterna. Parterna har rätt att säga upp Överenskommelsen. Uppsägningstiden är då tre månader. Bilagor Bilaga 1. Uppdrag om försöksverksamhet med praktiknära forskning Bilaga 2. Avsiktsförklaring för uppdrag om försöksverksamhet med praktiknära forskning. Bilaga 3. Modell för samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen: processer för ansökan, bedömning och beslut avseende medel för genomförande av ULF-projekt, version 1. Denna överenskommelse har upprättats i två (2) likalydande exemplar, varav Parterna har tagit varsitt. För Göteborgs universitet För (Skolhuvudman X) Ort: Datum: (namn) (titel) Ort: Datum: (namn) (titel) 6
Avsiktsförklaring gällande ULF-försöksverksamhet med praktiknära forskning i Skåneregionen
Avsiktsförklaring gällande ULF-försöksverksamhet med praktiknära forskning i Skåneregionen Bakgrund I Skåneregionen finns sedan 2011 en regional samverkansorganisation för en skola på vetenskaplig grund,
Läs mertillsvidareanställd som lärare/förskollärare eller rektor/förskolechef hos skolhuvudman i Göteborgsregionen
Bilaga 3. Modell för samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen: processer för ansökan, bedömning och beslut avseende medel för genomförande
Läs merFörsöksverksamhet med praktiknära forskning i samverkan SUHF:s konferens om lärarutbildning 19 oktober
Försöksverksamhet med praktiknära forskning i samverkan SUHF:s konferens om lärarutbildning 19 oktober Maria Jarl, Göteborgs universitet Nina Thelander, Karlstads universitet Johan Lithner, Umeå universitet
Läs merMinnesanteckningar
LÄRARUTBILDNINGENS SAMVERKANSRÅD Minnesanteckningar 2017-06-08 Tid: 15:00 16:30 Plats: Konsistorierummet, Vasaparken Närvarande: Pam Fredman (ordförande), Jan Mellgren, Anneli Schwartz, Elisabeth Westin,
Läs merORU 2018/ Projektdirektiv. Framtidens lärarutbildning
ORU 2018/05417 Projektdirektiv Framtidens lärarutbildning 1 Allmän beskrivning av projektet 1.1 Bakgrund En förutsättning för en likvärdig undervisning med hög kvalitet är en välutbildad och motiverad
Läs merFÖRSÖKSVERKSAMHET KRING PRAKTIKNÄRA FORSKNING
FÖRSÖKSVERKSAMHET KRING PRAKTIKNÄRA FORSKNING KVALITETSNÄTVERKET 171208 sandra.svensson@grkom.se Regeringens uppdrag 20170309 Uppsala universitet, Göteborgs universitet, Umeå universitet och Karlstads
Läs merEn skola som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet vad krävs?
2012-02-17 1 (5) En skola som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet vad krävs? Världen förändras, och det måste skolan också göra. Utan ett väl fungerande utbildningsväsen riskerar vi stagnation
Läs merULFförsöksverksamhet. - uppdrag
ULF-AVTAL ULFförsöksverksamhet - uppdrag Försöksverksamheten syftar till att skapa långsiktigt hållbara strukturer som vilar på tre ben: Forskning - skolverksamhet - lärarutbildning Att planera och genomföra
Läs merFÖRSÖKSVERKSAMHET KRING PRAKTIKNÄRA FORSKNING
FÖRSÖKSVERKSAMHET KRING PRAKTIKNÄRA FORSKNING UTBILDNINGSCHEFSNÄTVERKET 171110 sandra.svensson@grkom.se Regeringens uppdrag 20170309 Uppsala universitet, Göteborgs universitet, Umeå universitet och Karlstads
Läs merUppsala-noden inom ULF prövar en modell för fördelning av forskningsmedel
1 Uppsala-noden inom ULF prövar en modell för fördelning av forskningsmedel 1. Inledning Uppsala universitet har tillsammans med Göteborgs-, Umeå- och Karlstads universitet fått i uppdrag av regeringen
Läs merFORSKA TILLSAMMANS samverkan för lärande och förbättring
FORSKA TILLSAMMANS samverkan för lärande och förbättring (SOU 2018:19) Betänkande av Utredningen om praktiknära skolforskning i samverkan Särskild utredare Cecilia Christersson UPPDRAGET Ökad samverkan
Läs merPlan för utbildningsförvaltningens FoU-arbete
5075 Utbildningsförvaltningen Avdelningen för utveckling och samordning/fou-enheten PM Sida 1 (5) 2018-03-15 Plan för utbildningsförvaltningens FoU-arbete Utbildningsförvaltningens arbete med forskning
Läs merUtkast till Göteborgsregionens övergripande modell för samverkan kring praktiknära forskning
Utkast till Göteborgsregionens övergripande modell för samverkan kring praktiknära forskning Projektledningsgruppen Magdalena Taube, GU Sandra Svensson, GR Mats Widigson, Göteborgs stad Sammanfattning
Läs mer2 Fördjupad samverkan
Regionalt avtal mellan Region Skåne och Lunds universitet om samarbete om grundutbildning av läkare, medicinsk forskning och utveckling av hälso- och sjukvården 1 Region Skåne och Lunds universitet träffar
Läs merFramtidens lärarutbildning. Ann Öhman Sandberg
Framtidens lärarutbildning Ann Öhman Sandberg Ann.ohman@oru.se 2018-04-27 Lärarbristen en samhällsutmaning 2018-05-04 3 Rektors vision Omvärlden Den årskull som nu går ut gymnasiet är den minsta sedan
Läs merAVTAL OM VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU
AVTAL OM VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU Ver. 4 dec 2017 1 Avtalsparter Detta avtal är upprättat mellan Fakulteten för utbildningsvetenskaper vid Uppsala universitet och Norrtälje kommun. 1 2 Syfte
Läs merEn försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor
Promemoria 2013-07-03 U2013/4305/S Utbildningsdepartementet Enligt sändlista En försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor Sammanfattning Inom Regeringskansliet (Utbildningsdepartementet)
Läs merVälkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken
Välkommen till Skolverkets konferens om Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken Bakgrund och uppdrag Skollagen 1 kap. 5 Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
Läs merULF försöksverksamhet. Elena Zukauskaite FoU Skola Kommunförbundet Skåne
ULF försöksverksamhet Elena Zukauskaite FoU Skola Kommunförbundet Skåne 2019-04-08 Vad är ULF? ULF Utveckling, Lärande, Forskning En nationell försöksverksamhet 2017-2021 På uppdrag av regeringen 125 mkr
Läs merAvsiktsförklaring. om etablering av. Akademin för smart specialisering
Avsiktsförklaring om etablering av Akademin för smart specialisering 2016-2020 Avsiktsförklaring RV - Kau om Akademin för smart specialisering 2016-2020 Inledning Mellan Region Värmland (RV) och Karlstads
Läs merBidrag till uppbyggnad och drift aven svensk nationell infrastruktur - Swedish National Infrastructure for Computing (SNIC)
Datum Diarienummer 2012-02-17 811-2011-6663 as p Bidrag till uppbyggnad och drift aven svensk nationell infrastruktur - Swedish National Infrastructure for Computing (SNIC) Förutsättningar Swedish National
Läs merEn kort omvärldsspaning
En kort omvärldsspaning Kunskap i samverkan för samhällets utmaningar och stärkt konkurrenskraft (prop. 2016/17:50) Rådande och ökande lärarbrist hur används lärare; framväxt av nya funktioner i skolan
Läs merUnderlag för ansökan om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor 2015
Fakulteten för lärande och samhälle 2015-01-22 Dnr LS 59-2015/132 Underlag för ansökan om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor 2015 Malmö högskola har efter Universitets-
Läs merSamverkansavtal Vuxenutbildning i Halland
Samverkansavtal Vuxenutbildning i Halland 1. INLEDNING... 1 2. SYFTE... 1 3. AVTALSVILLKOR... 1 3.1 Avtalsparter... 1 3.2 Avtalets giltighet... 1 3.3 Interkommunal ersättning (IKE) och prislista... 2 3.4
Läs merInstruktion för Umeå marina forskningscentrum
Sid 1 (5) Instruktion för Umeå marina forskningscentrum 1 Namn Umeå marina forskningscentrum (UMF) Umeå Marine Sciences Centre 2 Bakgrund Umeå marina forskningscentrum (UMF) inrättades 1989 vid Umeå universitet,
Läs merUTREDNINGEN OM Praktiknära skolforskning i Samverkan (PiS)
UTREDNINGEN OM Praktiknära skolforskning i Samverkan (PiS) Ökad samverkan kring praktiknära forskning för stärkt vetenskaplig grund i skolväsendet Cecilia Christersson, särskild utredare Ingrid Edmar,
Läs merTillägg till Avtal om Samhällskontraktet som MDH, Västerås och Eskilstuna ingått i oktober 2013.
TILLÄGGSAVTAL SAMHÄLLSKONTRAKTET Tillägg till Avtal om Samhällskontraktet som MDH, Västerås och Eskilstuna ingått i oktober 2013. 1 Parter 1. Mälardalens högskola, org.nr. 202100-2916 ( MDH ) 2. Västerås
Läs merIT som pedagogisk resurs när förskola/skola möter högskoleutbildning
IT som pedagogisk resurs när förskola/skola möter högskoleutbildning En studie om ett utvecklingsarbete med syfte att stärka IT i lärarutbildningen Susanne Gustavsson Elisabeth Insulander susanne.gustavsson@his.se
Läs merRevidering av arbetsordning för Göteborgs universitet med avseende på ny organisation och styrning av lärarutbildningarna
Universitetsledningens stab Magnus Petersson PM 1 / 2 2016-05-25 dnr V 2016/462 Universitetsstyrelsen Revidering av arbetsordning för Göteborgs universitet med avseende på ny organisation och styrning
Läs merS A M V E R K A N S A V T A L
Bilaga A S A M V E R K A N S A V T A L 1 Bakgrund Mellan Stockholms läns landsting genom dess kulturnämnd (nedan benämnd SLL), organisationsnummer 232100-0016, med postadress Box 38204, 100 64 Stockholm,
Läs merSammanfattning SOU 2015:22
Sammanfattning Rektorsfunktionen är central för skolverksamhetens kvalitet och utveckling. Mitt uppdrag har bland annat varit att undersöka hur arbetssituationen för rektorerna inom skolväsendet kan förändras
Läs merAVTAL FÖR DEN VERKSAMHETSFÖRLAGDA UTBILDNINGEN (VFU) INOM LÄRARHÖGSKOLAN LÄRARPROGRAM INKLUSIVE BILAGA.
Umeå universitet Lärarhögskolan 901 87 Umeå REVIDERAT VFU-AVTAL 2016-06-09 Sid 1 (6) AVTAL FÖR DEN VERKSAMHETSFÖRLAGDA UTBILDNINGEN (VFU) INOM LÄRARHÖGSKOLAN LÄRARPROGRAM INKLUSIVE BILAGA. 1 Parter 1 Parter
Läs merRiktlinjer för affiliering vid Örebro universitet
ORU 1.2.1-05688/2018 Riktlinjer för affiliering vid Örebro universitet Fastställd av: Rektor Datum: 2018-10-23 Riktlinjer för affiliering vid Örebro universitet Rektorsbeslut Fastställt: 2018-10-23 ORU
Läs merRamavtal om verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen i Skåne och Blekinge (fr.o.m. 2019)
Ramavtal om verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen i Skåne och Blekinge (fr.o.m. 2019) Ramavtalet avser samverkan mellan skolhuvudmän i Skåne samt Blekinge och Lunds universitet, Högskolan Kristianstad
Läs merUnderlag för ansökan om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor
Fakulteten för lärande och samhälle 2014-05-19 Dnr LS 59-2014/498 Underlag för ansökan om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor Malmö högskola har efter Universitets- och
Läs merKommittédirektiv. Ökad samverkan kring praktiknära forskning för stärkt vetenskaplig grund i skolväsendet. Dir. 2017:27
Kommittédirektiv Ökad samverkan kring praktiknära forskning för stärkt vetenskaplig grund i skolväsendet Dir. 2017:27 Beslut vid regeringssammanträde den 9 mars 2017 Sammanfattning En särskild utredare
Läs merRedogörelse för ändringar och tillägg i samband med prolongering av HÖK 12 med Lärarförbundets och Lärarnas Riksförbunds Samverkansråd
Redogörelse för ändringar och tillägg i samband med prolongering av HÖK 12 med Lärarförbundets och Lärarnas Riksförbunds Samverkansråd Den 16 november 2015 enades parterna efter konstruktiva förhandlingar
Läs merSkolforskningsinstitutets forskningsmedel
Skolforskningsinstitutets forskningsmedel 2016 2016-03-07 PROMEMORIA 2016-03-07 Lena Adamson Titel Telefon Email Skolforskningsinstitutets forskningsmedel 2016 Skolans och förskolans verksamma ställs dagligen
Läs merDelredovisning försöksverksamhet med samverkan kring praktiknära forskning
Dnr V 2017/334, 2018-02-26 GÖTEBORGS UNIVERSITET Göteborgs universitet Rektor rektor@gu.se Utbildningsdepartementet Delredovisning försöksverksamhet med samverkan kring praktiknära forskning Göteborgs
Läs merNYKÖPING-ÖSTGÖTALÄNKEN AB Antagen 2007-11-16 Org.nr 556612-6636
Mellan Regionförbundet Östsam, Regionförbundet Sörmland, Linköpings kommun, Norrköpings kommun, Nyköpings kommun, Oxelösunds kommun, Trosa kommun, Mjölby kommun och Botkyrka kommun (nedan kallade Parterna
Läs merlärare verksamma i kommunens skolor. Det är vad Södertörns högskola avser att skapa inom ramen för försöksverksamheten med övningsskolor.
DNR 1.2.3-00143-2014 CENTRUM FÖR PROFESSIONSUTVECKLING I SKOLAN OCH FÖRSKOLAN FÖRSÖKSVERKSAMHET MED ÖVNINGSSKOLOR OCH ÖVNINGSFÖRSKOLOR VID SÖDERTÖRNS HÖGSKOLAS LÄRARUTBILDNING Härmed ansöker Södertörns
Läs merTillitsgranskningsavtal
Tillitsgranskningsavtal Part Part Stiftelsen för Internetinfrastruktur Box 92073 120 07 Stockholm Org nr 802405-0190 (i det följande Tillitsgranskningstjänsten ) (i det följande Sökanden ) 1 Inledning
Läs merTillitsgranskningsavtal
Tillitsgranskningsavtal Part Part Stiftelsen för Internetinfrastruktur Box 92073 120 07 Stockholm Org nr 802405-0190 (i det följande IIS ) (i det följande Sökanden ) 1 Inledning Sambi (Samverkan för behörighet
Läs merVALLENTUNA KOMMUN Sammanträdesprotokoll 11 (45)
VALLENTUNA KOMMUN Sammanträdesprotokoll 11 (45) Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott 2015-06-02 154 Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) (BUN 2015.272) Beslut Arbetsutskottet noterar informationen. Ärendebeskrivning
Läs merUtbildningsplan för handledare inom Läslyftet läsåret 2018/19
1 (5) Utbildningsplan för handledare inom Läslyftet läsåret 2018/19 Skolverket har fastställt denna utbildningsplan i samverkan med Göteborgs universitet, Högskolan Dalarna, Högskolan Kristianstad, Luleå
Läs merÖkad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket
Ökad kvalitet Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket Ökad kvalitet All utbildning vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Inom Skaraborg har utbildning hög kvalitet
Läs merBidragsgivare är regeringen eller Regeringskansliet. Bidragsmottagare är den som söker eller får bidraget.
Bilaga till beslut om bidrag Version 2014:1 Villkor för bidrag 1. Tillämpning Dessa villkor gäller för bidrag enligt beslut av regeringen eller Regeringskansliet om bidrag till t.ex. föreningar, stiftelser,
Läs merFör kännedom: ett avtal underskrivet av dekan kommer att delas ut vid informationstillfället i augusti 2015
Malmö högskola / Fakulteten för lärande och samhälle Anders Linde-Laursen Dekan 2015-09-01 Dnr För kännedom: ett avtal underskrivet av dekan kommer att delas ut vid informationstillfället i augusti 2015
Läs merDelredovisning Uppsala Universitet 2(6)
Delredovisning Uppsala Universitet 2(6) Bakgrund Uppsala universitet fick den 9 mars 2017 i uppdrag från regeringen att tillsammans med Göteborgs universitet, Umeå universitet och Karlstads universitet
Läs merHandlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)
Sida 1 (6) Bilaga till RUC:s verksamhetsplan 2010-2013 Dnr: FAK 2011-366 Fastställd av RUC-styrelsen 2012-06-18 Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Inledning Handlingsplanen
Läs merAvsiktsförklaring. Bakgrund
Avsiktsförklaring Denna avsiktsförklaring har idag träffats mellan Jönköpings kommun och Stiftelsen Högskolan i Jönköping, var för sig även kallad part och gemensamt kallade parterna. Bakgrund Syftet med
Läs merVerksamhetsplan 2019 för Mälardalens kompetenscentrum för lärande (MKL) inom Samhällskontraktet
Beslutad av Samhällskontraktets styrelse 2018-11-29. Verksamhetsplan 2019 för Mälardalens kompetenscentrum för lärande (MKL) inom Samhällskontraktet 1. Inledning MKL är regionens plattform för samverkan
Läs merVersion 1.0, 12-10-07
Ramavtal avtalspaket avseende svartfiber och andra tjänster som kan tillhandahållas av stadsnät tillhörande Svenska Stadsnätsföreningen Detta ramavtal ( Ramavtalet ) har ingåtts mellan (1) Svenska Stadsnätsföreningen
Läs merLärarhögskolan och skolhuvudmännen ska i april och oktober varje år samråda om antal VFUplaceringar
U-Avtal Sid 1 (5) 1 Parter 1. Umeå universitet Lärarhögskolan 901 87 Umeå Kontaktperson: Boa Drammeh, kanslichef 2. ZZ kommun YY 999 99 XXXX Kontaktperson: XXXXX 2 Definitioner Med verksamhetsförlagd utbildning
Läs merForskning och utveckling för en skola som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN PERSONALAVDELNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (5) 2013-01-22 Handläggare: Katarina Arkehag 08-508 33 032 Cecilia Göransson 08-508 33 707 Till Utbildningsnämnden 2013-02-07 Forskning
Läs mer#skoldigiplan. Nationell handlingsplan för digitalisering av skolväsendet. Annika Agélii Genlott
#skoldigiplan Nationell handlingsplan för digitalisering av skolväsendet Annika Agélii Genlott Annika.agelii.genlott@skl.se Linkedin @angen_s Organisation Styrgrupp: Utbildningsdepartementet, Skolverket,
Läs merÖverenskommelse med Skolverket om insatser för att stärka utbildningens kvalitet för nyanlända barn och elever
Datum: Diarienummer: 2019-05-06 UBN-2019-3751 Sida 1 (1) Utbildningsförvaltningen Utbildningsnämnden Handläggare: Anders Pettersson Katarina Håkansson med Skolverket om insatser för att stärka utbildningens
Läs merBilaga 1: Uppföljning av de strategiska forskningsområdena 2010
Bilaga 1: Uppföljning av de strategiska forskningsområdena 2010 Sammanfattande slutsatser Vetenskapsrådet, FAS, Formas, VINNOVA och Energimyndigheten har gemensamt, på uppdrag av regeringen, genom en enkät
Läs merPolicy för intraprenader i Halmstads kommun
Policy för intraprenader i Halmstads kommun Antagen av Kommunfullmäktige den 12 december 2017, 155 1. Policy En intraprenad i den kommunala förvaltningen är en avgränsad enhet som via en formell överenskommelse
Läs merInstruktion för Umeå marina forskningscentrum
Sid 1 (5) Instruktion för Umeå marina forskningscentrum 1 Namn Umeå marina forskningscentrum Umeå Marine Sciences Centre 2 Bakgrund UMF inrättades 1989 vid Umeå universitet, samtidigt som motsvarande centra
Läs merBidrag till uppbyggnad och drift av en svensk nationell infrastruktur NAMN
Datum 2013- Datum Handläggare Diarienummer 2013-05-22 824-2008-7610 Handläggare Magnus Friberg Diarienummer Bidrag till uppbyggnad och drift av en svensk nationell infrastruktur NAMN Bakgrund VÄRDORGANISATIONEN
Läs merUppdragsavtal. Detta avtal gäller mellan; Anordnaren: Kurera Assistans AB Organisationsnummer samt: Uppdragsgivaren.
Uppdragsavtal Detta avtal gäller mellan; Anordnaren: Kurera Assistans AB Organisationsnummer 556888-0115 samt: Uppdragsgivaren Namn Personnummer Adress Telefonnummer Legal företrädare Namn Adress Avtalets
Läs merYttrande över överklagande av nämndens beslut att avslå ansökan från Förskolan Minitrollet AB om godkännande att bedriva förskola enligt skollagen
Utbildningsförvaltningen Tillhandahållaravdelningen Tjänsteutlåtande Dnr 1.8.1-1868/2014 Sida 1 (7) 2014-03-21 Handläggare Kristofer Wallin Telefon: 08-50833621 Till Utbildningsnämnden 2014-04-10 Yttrande
Läs merRUC UU Regionalt UtvecklingsCentrum vid Uppsala universitet. och. den nationella matematiksatsningen på lokal, kommunal och regional nivå
RUC UU Regionalt UtvecklingsCentrum vid Uppsala universitet och den nationella matematiksatsningen på lokal, kommunal och regional nivå NCM 11 04 07 RUC UU Vision Samverkan i ögonhöjd för att utveckla
Läs merForska tillsammans - samverkan för lärande och förbättring - SOU 2018:19
YTTRANDE Vårt ärendenr: 2018-06-15 Utbildningssektionen Bodil Båvner Utbildningsdepartementet 10333 STOCKHOLM Forska tillsammans - samverkan för lärande och förbättring - SOU 2018:19 Sveriges Kommuner
Läs merSamarbetsavtal angående utvecklingsinsatser i Oskarshamns och Östhammars kommuner i anslutning till genomförandet av det svenska kärnavfallsprogrammet
1 Svensk Kärnbränslehantering AB (SKB), Vattenfall AB, E.ON Kärnkraft Sverige AB, Forsmark Kraftgrupp AB, OKG Aktiebolag och Oskarshamns och Östhammars kommuner har idag träffat följande Samarbetsavtal
Läs merMåldokument Utbildning Skaraborg
Måldokument Utbildning Skaraborg 1 Inledning Undertecknande kommuner i Skaraborg har beslutat att samverka kring utbildning i Skaraborg. Denna samverkan regleras genom samverkansavtal som är bilagor till
Läs merAvtal om samarbete. [Företagets namn], org. nr [organisationsnummer]
MALL 1(8) Avtal om samarbete mellan [Part A]: [Företagets namn], org. nr [organisationsnummer], med adress [adress]; och [Part B]: [Företagets namn], org. nr [organisationsnummer] med adress [adress];
Läs merUtredningen om inrättandet av ett skolforskningsinstitut (U 2014:02)
Utredningen om inrättandet av ett skolforskningsinstitut (U 2014:02) Delrapport lämnad den 13 maj 2014 Uppdrag Institutet ska inrättas fr.o.m. 1 januari 2015 systematiskt väga samman och sprida forskningsresultat
Läs merGöteborgsregionens kommunalförbund. MISSIV Utbildningsgruppen ÄRENDE 2 Dnr Till Utbildningsgruppen.
MISSIV 2018-06-27 ÄRENDE 2 Dnr 2018-00153.70 Till Förslag till Remissvar gällande betänkande av Utredningen om praktiknära skolforskning i samverkan; Forska tillsammans samverkan för lärande och förbättring,
Läs mer(2) Socialnämnden ("Licenstagaren ) Adress: Telefax: Kontaktperson: E-postadress: LICENSAVTAL
Mellan (1) Socialstyrelsen, 106 30 Stockholm ("Socialstyrelsen") Telefax: 075-247 31 62 Kontaktperson: Katarina Munier E-postadress:katarina.munier@socialstyrelsen.se (2) Socialnämnden ("Licenstagaren
Läs merSmå barns lärande utvecklingsarbete och forskning i samspel. Skövde mars
Små barns lärande utvecklingsarbete och forskning i samspel Skövde mars 2013 jan.hakansson@lnu.se Utgångspunkter Skollagen 1 kap 5 : Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
Läs merÖverenskommelse om myndighetssamverkan
Överenskommelse om myndighetssamverkan för effektiv informationsförsörjning inom området för ekonomiskt bistånd 2 1. PARTER Denna överenskommelse om myndighetssamverkan har ingåtts mellan de uppgiftslämnande
Läs merRiktlinjer för intraprenader i Halmstads kommun
Riktlinjer för intraprenader i Halmstads kommun antaget av kommunfullmäktige den 16 december 2010, 214 1. Riktlinjer En intraprenad i den kommunala förvaltningen är en avgränsad enhet som via en formell
Läs merPlattform för samarbete - en beskrivning av processarbetet kopplat till strukturfonderna
Plattform för samarbete - en beskrivning av processarbetet kopplat till strukturfonderna Inledning Det regionala utvecklings- och tillväxtarbetet bygger på att resurser satsas på insatser som ska ge bestående
Läs merDIGITAL UTVECKLINGSPLAN
DIGITAL UTVECKLINGSPLAN 2018-2022 1. INLEDNING Digital utvecklingsplan ersätter IT-policy för förskola och grundskola i Ystads kommun 2010. Ystads kommun prioriterar digitaliseringen av utbildningsverksamheten.
Läs merDagens program Inledning Vägar in i skriftspråket Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål
Dagens program 10.00-10.15 Inledning 10.15-11.15 Vägar in i skriftspråket Carina Fast 11.15-12.00 Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål Skolverket 12.00-13.00 Lunch 13.00-14.45 Läslyftet i förskolan
Läs merKarriärvägar mm ifråga om lärare i skolväsendet, U 2012/4904/S
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN PERSONALAVDELNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (6) 2012-10-08 Handläggare: Katarina Arkehag Telefon: 08-508 33 032 Till Utbildningsnämnden 2012-10-25 Karriärvägar mm ifråga om lärare
Läs merPlan för VFU i Älmhults kommun
Utbildningsförvaltningen 2015-05-25 Plan för VFU i Älmhults kommun Syfte och uppdrag för den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) I Linnéuniversitetets Handbok för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
Läs merAVSIKTSFÖRKLARING. avseende kvalitetskriterier för arbetslivskontakter i ett livslångt lärandeperspektiv. Fastställd i februari 2002 Rev.
avseende kvalitetskriterier för arbetslivskontakter i ett livslångt lärandeperspektiv Fastställd i februari 2002 Rev. 2011-10-06 2 Bakgrund Arbetslivskontakter i ungdomsskolan och inom vuxenutbildningen
Läs merBedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR
Forskningsnämnden Dnr: 2012-114-77 Fastställda: 2012-02-07 Reviderat 2014-03-18 Bedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR Bedömningskriterierna syftar till att säkerställa kvalitet och
Läs merLärares och förskollärares utvecklingsvägar
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Datum Diarienummer Olle Bergh 2018-05-16 UBN-2018-2934 Utbildningsnämnden Lärares och förskollärares utvecklingsvägar Förslag till beslut Utbildningsnämnden föreslås
Läs merUtveckling av lärosätenas samverkanskapacitet
UTLYSNING 1 (8) Datum Diarienummer 2017-06-09 2017-03018 Utveckling av lärosätenas samverkanskapacitet Fullständiga ansökningar En utlysning inom Vinnovas program Kunskapstriangeln VERKET FÖR INNOVATIONSSYSTEM
Läs merFortbildning för förskolechefer MÅLDOKUMENT
Fortbildning för förskolechefer MÅLDOKUMENT Beställningsuppgifter: Wolters Kluwers kundservice 106 47 Stockholm Telefon: 08-690 95 76 Telefax: 08-690 95 50 E-postadress: skolverket@wolterskluwer.se www.skolverket.se/publikationer
Läs merSVENSKA STATEN OCH REGION SKÅNE AVTAL AVSEENDE INVESTERING I EUROPEAN SPALLATION SOURCE [DATUM]
SVENSKA STATEN OCH REGION SKÅNE AVTAL AVSEENDE INVESTERING I EUROPEAN SPALLATION SOURCE [DATUM] AVTAL AVSEENDE INVESTERING I EUROPEAN SPALLATION SOURCE Detta avtal har denna dag träffats mellan (A) (B)
Läs mervinnors företaga stärker näringsliv
1. Inbjudan att. 1. Insatser inom nationella program 2. Främja kvinnors företagande 2007 2009 2 Delprogram 2: 4. 4 söka projektmedel för satsningar på kvinnors företagande Delprogram 1. Delprogram 2. Delprogram
Läs mer257 Samarbetsavtal samt projektplan med Riksbyggen gällande kollektiva hyresrätter
PROTOKOLLSUTDRAG Sammanträdesdatum Sida 2016-08-29 1 (1) KOMMUNSTYRELSENS ARBETSUTSKOTT Dnr KSF 2016/416 257 Samarbetsavtal samt projektplan med Riksbyggen gällande kollektiva hyresrätter Beslut Kommunstyrelsens
Läs mer3.2 Agenten skall utföra Uppdraget på ett professionellt sätt och därvid särskilt iaktta etiska grundvärden för agentverksamhet.
AGENTAVTAL Följande agentavtal ( Avtal ) har ingåtts mellan Klicka här för att ange text., personnummer Klicka här för att ange text. med adress Klicka här för att ange text. ( Spelaren ), och Klicka här
Läs merUtbildningsbeskrivning
Diarienummer LUN2015/41 Lärarutbildningsnämnden Utbildningsbeskrivning Vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen - VAL Programkod: LGVAL Omfattning: Maximalt 120 hp (SFS 2011:689, 14 ) för att
Läs merSamverkansavtal mellan Norrköpings kommun och Linköpings universitet
Samverkansavtal mellan Norrköpings kommun och Linköpings universitet För perioden 2017-01-01 2020-12-31 1. Inledning Relationen och samarbetet mellan Norrköpings kommun och Linköpings universitet är betydande
Läs merPlan: Utbildning Lärande Forskning
Sid 1 (7) Plan: Utbildning Lärande Forskning Denna plan är ett arbetsdokument för Umeå universitets (UmU) och s del av den nationella försöksverksamheten med samverkansmodeller för praktiknära forskning
Läs merAVTAL OM SAMVERKAN INOM DEN VERKSAMHETSFÖRLAGDA UTBILDNINGEN, TJÄNSTER OCH FORSKNING
2017-12-20 INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE AVTAL OM SAMVERKAN INOM DEN VERKSAMHETSFÖRLAGDA UTBILDNINGEN, TJÄNSTER OCH FORSKNING Mellan Göteborgs universitet, Institutionen för socialt arbete (nedan kallad
Läs merÖverenskommelse om samverkan mellan Skolverket och Robertsfors kommun avseende insatser inom ramen för uppdraget om samverkan för bästa skola
1 (10) Överenskommelse om samverkan mellan Skolverket och Robertsfors kommun avseende insatser inom ramen för uppdraget om samverkan för bästa skola 1 Parter Skolverket 106 20 Stockholm Telefon: 08-52
Läs merAvtal om Samhällskontraktet
1 (5) Avtal om Samhällskontraktet 1 Parter 1. Mälardalens högskola, Box 883, 721 23 Västerås ( MDH ) 2. Västerås kommun, genom dess kommunstyrelse, org.nr. 218000-2180 ( Västerås ) 3. Eskilstuna kommun
Läs mer1. Meriteringsmodellen
Sid 1 (7) 1. Meriteringsmodellen Av Umeå universitets visionsdokument Vision 2020 framgår det att vårt pedagogiska meriteringssystem bidrar till att ge skickliga lärare. Det övergripande målet för Umeå
Läs merAnmälan till SKL:s utvecklingsarbete KARTA
ANMÄLAN Vårt dnr: 17/01637 2018-01-22 Anmälan till SKL:s utvecklingsarbete KARTA Anmälan avser förskolan i. kommun. Vi önskar anmäla... personer/förändringsledare till utbildningen. (minst 2, max 4 personer)
Läs merUppdrag till Förskolenätverket. Se över bristen på förskollärare i regionen
Uppdrag till Förskolenätverket Se över bristen på förskollärare i regionen arbetsgrupp Annika Loven Samuelsson Kungsbacka Johan Berntsson Mölndal Ann Blom Lerum Madeleine Lundstedt Göteborg Johan Borvén
Läs merBilaga 3. AKTIEÄGARAVTAL avseende INERA AB
Bilaga 3 AKTIEÄGARAVTAL avseende INERA AB Bilaga 3 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Avsnitt Sida 1. PARTER... 1 2. BAKGRUND... 1 3. PARTERNAS MÅLSÄTTNING med bolaget... 1 4. FINANSIERING OCH VINSTUTDELNING... 2 5.
Läs merAnsökan om godkännande för fristående förskola Siva Enterprise AB, förskolan Kidz World (org. nummer )
Tjänsteutlåtande Utfärdat 2017-08-14 Diarienummer N140-0376/17 Sektor Utbildning Anders Andrén, Sofie Spetz, Anna von Schedvin Telefon: 031-365 07 71 E-post: anna.schedvin@centrum.goteborg.se Ansökan om
Läs merÖverenskommelse Dans i Sydost
Överenskommelse Dans i Sydost 1. Inledning Landstinget i Kalmar län, Region Kronoberg och Region Blekinge samarbetar inom kulturområdet med utgångspunkt i den gemensamma målsättningen att i ett nyskapande,
Läs mer