Plan för studie- och yrkesvägledning
|
|
- Ingemar Lindqvist
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Plan för studie- och yrkesvägledning Döderhults skolområde 1
2 Inledning Studie- och yrkesvägledning är en angelägenhet för hela skolan och för samhället i stort. Att göra val inför framtiden är en ständigt pågående process och har stor betydelse för hur elevernas liv kommer att utvecklas. Syftet med studie- och yrkesvägledning är därför att ge eleverna så bra förutsättningar som möjligt för att hantera frågor som rör val av studier och yrken. Skolverkets allmänna råd, i arbetet med studie- och yrkesvägledning, betonar vikten av att undervisning, information och vägledningssamtal tillsammans utgör den studie- och yrkesvägledning som ska stödja elevens val. Hela skolans ansvar. Genom att integrera studie- och yrkesvägledningsperspektivet i undervisningen får eleverna möjlighet att relatera innehållet i olika skolämnen till sina egna funderingar om framtiden. Vad är studie- och yrkesvägledning? Studie- och yrkesvägledning innebär att aktivt stödja eleverna i en process där de tillsammans med studie- och yrkesvägledaren analyserar och formulerar sina intressen, behov, möjligheter och begränsningar. Studie- och yrkesvägledning innebär också att ge eleverna neutral, saklig och relevant information samt att synliggöra karriärvägar och på det sättet formulera och komma fram till individuella och väl underbyggda val. 2
3 Studie- och yrkesvägledning kan dock beskrivas i både vid och snäv bemärkelse. Vägledning i vid bemärkelse är all den verksamhet som bidrar till att ge elever kunskaper och färdigheter som underlag för att fatta beslut om framtida studie- och yrkesval (exempelvis prao, undervisning om arbetslivet, studiebesök, utbildningsinformation mm). Studie- och yrkesvägledning i snäv bemärkelse är den personliga vägledning som SYV ger i form av vägledningssamtal (individuellt och i grupp). Mångfalden av både yrken och utbildningar, tillsammans med en ständigt pågående samhällsutveckling, gör att eleverna kan uppleva det komplicerat och svårt att överblicka sina möjligheter. Eleven behöver utveckla kunskaper och färdigheter för att hantera valsituationer. Det är därför viktigt att studie- och yrkesvägledningen påbörjas tidigt och sker kontinuerlig under hela utbildningstiden. Rollfördelning Studie- och yrkesvägledarens roll Genomför vägledningssamtal (enskilt och ev i grupp). Informerar individuellt, klassvis och till vårdnadshavare. Vägleder kompensatoriskt för elever med särskilda behov. Arbetar aktivt i frågor som uppmuntrar eleverna att göra val oberoende av kön, social bakgrund, etnisk tillhörighet, funktionsnedsättning etc. Deltar i EHT och vid behov avstämningsmöten, konferenser mm. Arbetar för att alla elever ska få saklig och neutral information och vägledning inför fortsatt utbildning. Är till stöd för den övriga personalens studie- och yrkesvägledande insatser. Är en resurs när det gäller att kompetensutveckla personalen om exempelvis förändringar i utbildningssystemet. Rektors roll Rektor använder studie- och yrkesvägledarens kompetens för att sprida kunskap, initiera verksamheter samt stödja övriga personalgrupper. Ger riktlinjer och förutsättningar för att studie- och yrkesvägledningen är ett uppdrag för hela skolan där rektor, lärare, studie- och yrkesvägledare samt 3
4 skolans övriga personal tillsammans ger eleven goda förutsättningar för att kunna göra väl underbyggda val. Tydliggör hur ansvaret för studie- och yrkesvägledningen är fördelad och hur studie- och yrkesvägledare, lärare och övrig personal arbetar med och samarbetar kring studie- och yrkesvägledningen. I samverkan med skolans personal planerar hur studie- och yrkesvägledningen genomförs, följas upp och utvärderas. Pedagogens roll Ger eleverna möjlighet att utveckla en förståelse för hur kunskaper i de olika ämnena kan ha betydelse i arbetslivet och på så sätt utgör ett underlag för deras framtida studie- och yrkesval. Utmanar, problematiserar och visar på alternativ till traditionella föreställningar om kön, kulturell och social bakgrund som annars kan begränsa elevernas framtida studie- och yrkesval. Ger eleverna möjlighet att utveckla allsidiga kunskaper om hur arbetslivet fungerar. Mål Riktlinjer och förutsättningar ges så att studie- och yrkesvägledningen är ett uppdrag för hela skolan, där rektor, lärare, studie- och yrkesvägledare samt skolans övriga personal tillsammans ger eleverna goda förutsättningar för att kunna göra väl underbyggda studie- och yrkesval. Studie- och yrkesvägledningen genomsyrar alla skolans årskurser och ämnen på olika sätt samt att eleverna i årskurs 8 och 9 får neutral och aktuell information i kombination med professionell vägledning inför valet av gymnasieutbildning. Varje enskild elev i årskurs 9 erbjuds minst ett individuellt vägledningssamtal inför valet. Målet är att minska felval och därmed minska avhopp från gymnasiet. Utvärdering Studie- och yrkesvägledaren genomför en utvärdering av verksamheten i slutet av varje läsår. Respektive rektor ansvarar också för att en utvärdering genomförs i samband med det systematiska kvalitetsarbetet. 4
5 PLAN FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING I DÖDERHULTS SKOLOMRÅDE: Grundskolan, årskurs F-3: INFORMATION: Föräldrar och representanter för näringslivet bjuds in till skolan för att berätta om sina yrken, studier och intressen vilket kan bidra till att öka elevernas omvärldskännedom. (Ansvarig: pedagog) Eleverna har möjlighet att få kännedom om olika föreningar och delta i olika tävlingar/projekt som stimulerar deras uppfinningsrikedom och kreativitet. (Ansvarig: pedagogen i den mån den får information) AKTIVITETER/STUDIEBESÖK: Oskarshamn har en fastställd kulturplan där ett delmål är att alla elever ska få möjlighet att utforska sin närmiljö. Detta kan kopplas till studie- och yrkesvägledning i ett vidare perspektiv. (Ansvarig: pedagog) Eleverna och pedagogerna pratar om olika yrken. 5
6 Grundsärskolan åk 1-3: AKTIVITETER/STUDIEBESÖK: Eleverna ska ges möjlighet att utforska sin närmiljö (skolan och stadens). (Ansvarig: pedagog) I samband med besök i staden åker eleverna kollektivtrafik tillsammans med personal från skolan. (Ansvarig: pedagog) Eleverna ska få kännedom om olika slags föreningar och delta i någon aktivitet utanför skolan, exempelvis bowling och skridskoåkning. (Ansvarig: pedagog) 6
7 Grundskolan, årskurs 4-6: INFORMATION: Studie- och yrkesvägledaren ger information till elever och föräldrar om nyttan av att studera moderna språk inför framtiden (privat/studier/arbete, möjligheter/begränsningar). (HT årskurs 5) (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren ger information i stora drag till elever och föräldrar om gymnasiet och vilka förutsättningar som gäller för att söka in till de olika programmen.. (HT årskurs 6) (Ansvarig: SYV) STUDIEBESÖK: Besök på Scania i årskurs 5. (Ansvarig: pedagog) KOMMER ATT ÄNDRAS! Besök på SKB i årskurs 6. (Ansvarig: pedagog) AKTIVITETER/PRAO: Under årskurs 4 genomför eleverna en intervju med någon som har ett specifikt yrke. (Ansvarig: pedagog) I årskurs 4 genomför pedagogerna värderingsövningar med klassen som handlar om att göra val i syfte att stärka eleverna att våga stå för sitt tyckande/tänkande/val. (Ansvarig: pedagog) I årskurs 5 arbetar eleverna arbeta kring temat drömjobb/jobb jag är intresserad av. Arbetet kan bestå i att leta och sammanställa olika fakta kring yrket samt redovisa detta på olika sätt. SYV och rektor deltar vid dessa redovisningar. (Ansvarig: pedagog) Eleverna kan i årskurs 5 (HT) arbeta med tema energi och detta mynnar sedan ut i en eftermiddag med information samt en tävling som kallas Energi i femman. Detta genomförs på uppdrag av OKG och Oskarshamns Energi och syftar till att öka intresset för energi- och teknikfrågor och på olika sätt informera inför vidare studier och yrkesval. 1 dag under HT i årskurs 6 (alternativt på VT i årskurs 5) genomförs prao. Denna dag är frivillig och genomförs för de som har ordnat egen praoplats. (Ej på den egna förskolan/skolan, i det egna hemmet eller på föräldrarnas arbete). På praon genomför eleverna yrkesjakt och presenterar detta samt övriga erfarenheter för klassen efter avslutad prao. (Ansvarig: pedagogen samt SYV) 7
8 Grundsärskolan, årskurs 4-6: AKTIVITETER/STUDIEBESÖK: Eleverna ska ges möjlighet att utforska sin närmiljö (skolan och stadens). (Ansvarig: pedagog) I samband med besök i staden åker eleverna kollektivtrafik tillsammans med personal från skolan. (Ansvarig: pedagog) Eleverna ska få kännedom om olika slags föreningar och delta i någon aktivitet utanför skolan, exempelvis bowling och skridskoåkning. (Ansvarig: pedagog) Eleverna genomför en intervju med hjälp av I-pad med någon yrkeskategori på skolan. (Ansvarig: pedagog) 8
9 Grundskolan, årskurs 7: STUDIEBESÖK: Teknikcollege i samarbete med företag från regionen och gymnasieskolorna i Oskarshamn genomför en inspirationsdag kring yrken och teknisk utbildning (VT). 9
10 Grundskolan, årskurs 8: INFORMATION: Studie och yrkesvägledaren ger information inför vårterminens praovecka. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren informerar kring behörigheter till gymnasiets olika program i syfte att inspirera och motivera eleverna. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren medverkar vid höstterminens föräldramöte med kort information om gymnasieskolan. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren informerar kring prao och följer sedan upp praoveckan med en utvärdering. (Ansvarig: SYV) Etec samt Oscarsgymnasiets olika program besöker klasserna för att informera om de olika gymnasieprogrammen (två halvdagar på vårterminen). (Ansvarig: SYV) STUDIEBESÖK: Studiebesök på Scania (Ansvarig: klassernas mentorer) KOMMER ATT ÄNDRAS! PRAO: 1 veckas prao genomförs på vårterminen. Eleverna ordnar i möjligaste mån egen praoplats men vid behov så hjälper studie- och yrkesvägledaren till att förmedla praoplatser. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren, mentorer och ev övrig skolpersonal besöker, om tid och möjlighet ges, eleverna på deras praoplatser. 10
11 Grundskolan, årskurs 9: INFORMATION: Studie och yrkesvägledaren ger information inför höstterminens praovecka. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren medverkar vid höstterminens föräldramöte där utförlig information om gymnasieskolan ges. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren ger eleverna information om gymnasieskolans olika program och hur ansökningsprocessen fungerar. (Ansvarig: SYV) Eleverna erbjuds att besöka olika gymnasieskolor i Kalmar. (Ansvarig: SYV) Eleverna besöker Etec och/eller Oscarsgymnasiet och dess olika program. (Ansvarig: SYV) Framtidståget besöker skolan i syfte att motivera eleverna att tänka i olika yrkesbanor. (Ansvarig: SYV) En representant från kommunens HR-avdelning ger under vårterminen information om feriearbeten i kommunens regi. (Ansvarig: SYV) STUDIEBESÖK: Besök på SKB under vårterminen. (Ansvarig: pedagog/mentor) Eleverna kan erbjudas skuggning av en elev på gymnasieskolan i syfte att få se hur vardagen på programmet kan se ut. (Ansvarig: eleverna meddelar SYV som tar kontakten med aktuellt gymnasieprogram) PRAO: Eleverna genomför 1 veckas prao på höstterminen. Eleverna ordnar i möjligaste mån egen praoplats men vid behov så hjälper studie- och yrkesvägledaren till att förmedla praoplatser. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledare, mentorer och ev övrig skolpersonal besöker, om tid och möjlighet ges, eleverna på deras praoplatser. ÖVRIGT: Eleverna erbjuds minst ett individuellt vägledningssamtal under läsåret. (Ansvarig: SYV) 11
12 Studie- och yrkesvägledaren medverkar vid utvecklingssamtal vid behov. (Ansvarig: mentorerna meddelar SYV) Studie- och yrkesvägledaren genomför möten med vårdnadshavare och elev vid behov. (Ansvarig: elev/vårdnadshavare/ mentorer/ SYV) Vid ev omval genomför studie- och yrkesvägledaren en fördjupad vägledningsinsats. (Ansvarig: SYV) Överlämningar till gymnasiet sker vid tre tillfällen (oktober, maj och juni). (Ansvarig: Elevhälsan) 12
13 Grundsärskolan, årskurs 7-9: INFORMATION: Årskurs 7: Studie och yrkesvägledaren medverkar vid föräldramöte för att informera om elevernas prao och i stora drag om gymnasiesärskolan. (Ansvarig: SYV) Årskurs 8: Studie och yrkesvägledaren medverkar vid elevernas utvecklingssamtal för att informera om elevernas prao och om gymnasiesärskolan. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren träffar eleverna i slutet på vårterminen för att ge förslag och få elevernas önskemål om praoplats. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren deltar i utvecklingssamtal eller särskilt möte angående planeringen av den prao man ev har kommit överens om. (Ansvarig: SYV) Årskurs 9: Studie- och yrkesvägledaren träffar eleverna i början av höstterminen för att ge förslag och få elevernas önskemål om praoplats. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren deltar i utvecklingssamtal eller särskilt möte angående planeringen av den prao man ev har kommit överens om. (Ansvarig: SYV) Studie- och yrkesvägledaren hjälper eleverna med gymnasieansökan och vid behov träffar studie- och yrkesvägledaren elev och vårdnadshavare. (Ansvarig: SYV) AKTIVITETER/STUDIEBESÖK/PRAO Eleverna ska få ytterligare kännedom om olika slags föreningar och också delta i aktiviteter utanför skolan, exempelvis bowling, skridskoåkning, skytte och mattcurling. (Ansvarig: pedagog) Studiebesök görs på företag som kan kopplas till kursplanernas olika ämnesområden, exempelvis Södra Cell, Scania, Stadshuset, Ungdomsmottagningen, Reningsverket, Vattenkraftverk samt Räddningstjänst. (Ansvarig: pedagog) 13
14 Eleverna genomför en intervju med hjälp av I-pad med någon yrkeskategori på skolan. (Ansvarig: pedagog) I årskurs 8 (HT) har eleverna prao hos vaktmästare/lokalvårdare på Rödsleskolan. (Ansvarig: SYV) I årskurs 8 (VT) har eleven efter behov/förutsättningar möjlighet att ha prao en vecka eller del av vecka. (Ansvarig: SYV) En veckas prao genomförs under höstterminen i årskurs 9. (Ansvarig: SYV) Två till fem dagars prao på gymnasiesärskolan genomförs under höstterminen i årskurs 9. (Ansvarig: SYV) I årskurs 9 (HT) gör eleverna besök på gymnasiesärskolan. (Ansvarig: SYV) I årskurs 9 VT) har eleven efter behov/förutsättningar möjlighet att ha prao en vecka eller del av vecka. (Ansvarig: SYV) I årskurs 9 (HT) gör eleverna prao på det program som de valt på gymnasiesärskolan. (Ansvarig: SYV) I samband med all prao gör studie- och yrkesvägledaren besök på praoplatsen tillsammans med eleven innan praoperioden börjar. Studie- och yrkesvägledaren gör också besök under elevernas prao. (Ansvarig: SYV) Eleverna dokumenterar sin prao med hjälp av I-pad när studie- och yrkesvägledaren är på besök. (Ansvarig: SYV) I samband med prao ska eleven få möjlighet att bli trygg med att åka kollektivt på egen hand. (Ansvarig: pedagog/syv) 14
Grundsärskolan i Sjöbo. Arbetsplan för studie- och yrkesvägledningen vid Grundsärskolan i Sjöbo.
Grundsärskolan i Sjöbo Arbetsplan för studie- och yrkesvägledningen vid Grundsärskolan i Sjöbo. Upprättad: 20160614 av rektor, syv och mentorer Revideras juni 2017 Inledning Bestämmelserna i Läroplan för
Läs merArbetsplan för studie- och yrkesvägledningen vid Grundsärskolan i Sjöbo.
Grundsärskolan i Sjöbo Arbetsplan för studie- och yrkesvägledningen vid Grundsärskolan i Sjöbo. Fastställd: 2018-09-04 Inledning Bestämmelserna i Läroplan för grundsärskolan 2011 och FNs barnkonvention
Läs merSKOLA & ARBETSLIV SYFTE OCH MÅLSÄTTNING
SKOLA & ARBETSLIV BAKGRUND I skolans uppdrag ingår att eleverna ska vara aktiva och deltagande och känna/inse att de har ansvaret och makten över sitt eget lärande. SYFTE OCH MÅLSÄTTNING Samverkan mellan
Läs merSTUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING
STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING Barn- och utbildningsförvaltningen, Simrishamns kommun Varför studie- och? Vilka inkluderas? Att göra val inför framtiden är en ständigt pågående process. Elevens studie- och
Läs merPLAN MED RIKTLINJER FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING FÖR SAMTLIGA AV UTBILDNINGSNÄMNDENS VERKSAMHETER I
2016-12-20 1 (5) PLAN MED RIKTLINJER FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING FÖR SAMTLIGA AV UTBILDNINGSNÄMNDENS VERKSAMHETER I INLEDNING SKOLLAG Elever i alla skolformer utom förskolan och förskoleklassen ska
Läs merHandlingsplan för studie- och yrkesvägledning i Hofors kommun
Handlingsplan för studie- och yrkesvägledning i Hofors kommun Vad är studie- och yrkesvägledning? Studie- och yrkesvägledning är en viktig del i det livslånga lärandet och ett stöd i en individs ständigt
Läs merRiktlinjer för arbetet med Studie- och yrkesvägledning vid Edenskolan
Riktlinjer för arbetet med Studie- och yrkesvägledning vid Edenskolan En konkretisering av vad de nationella målen för studie- och yrkesvägledning innebär för Edenskolan Enligt skollagen ska elever i alla
Läs merArbetet med studie- och yrkesvägledning ska ingå som en naturlig del i förskolornas verksamhet och i den ordinarie undervisningen i kommunens skolor.
Studie- och yrkesvägledningen i Staffanstorp skall fortsätta utvecklas så att den har fokus på det livslånga lärandet. Såväl den enskilde individen som samhället tjänar på att barn, ungdomar och vuxna
Läs merArbetsplan för studie- och yrkesvägledning läsåret
Arbetsplan för studie- och yrkesvägledning läsåret 2015-2016 Vad är studie- och yrkesvägledning? Studie- och yrkesvägledning är en processinriktad verksamhet vars syfte är att underlätta för skolans elever
Läs merMotala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning
Planen fastställd av bildningsnämnden 20 maj 2015 Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning Entreprenörskap från förskola till vuxenutbildning 2 Vägledning från förskola till vuxenutbildning
Läs merStudie-och yrkesvägledning i Östersunds kommun.
Riktlinjer för Studie-och yrkesvägledning i Östersunds kommun. Antagen av: Förvaltningsledningen för Barn- och utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun 2015-06-04 Reviderad 2019-04-23 1 1. Bakgrund
Läs merBOU2015/393 nr 2015.2996. Handlingsplan för Studie- och yrkesvägledning i Håbo kommun
BOU2015/393 nr 2015.2996 Handlingsplan för Studie- och yrkesvägledning i Håbo kommun 2015/2016 Innehållsförteckning Inledning... 3 Studie- och yrkesvägledning... 4 Ansvar... 5 Huvudmannens ansvar... 5
Läs merstudie-och yrkesvägledning i Östersunds kommun
Riktlinjer för studie-och yrkesvägledning i Östersunds kommun Antagen av: Förvaltningsledningen för Barn- och utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun 2015-06-04 Dnr 1231-2015 1. Bakgrund Sveriges,
Läs merVerksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning
Verksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning För elever i grundskola, grundsärskola, gymnasieskola, gymnasiesärskola och komvux Innehållsförteckning Inledning... 3 Syfte... 3 Mål... 3 Vad är studie- och
Läs merLokal SYO-plan för Fornängsskolan och Västerbyskolan Götene maj 2009
Lokal SYO-plan för Fornängsskolan och Västerbyskolan Götene maj 2009 Inledning 2009 bestämde sig Fornängsskolan och Västerbyskolan för att ta fram en gemensam plan för hur vi vill jobba med studie- och
Läs merUtvecklingsplan för studie- och yrkesvägledning
1(8) 2(8) Fredrik Aksell Fredrik.aksell@svedala.se Grundskola och gymnasium Utvecklingsplan för studie- och yrkesvägledning Studie- och yrkesvägledning Studie- och yrkesvägledning kan beskrivas som en
Läs mer2014-04-29 (Uppdat 150929) Studie- och yrkesvägledning i Vellinge kommun, inklusive Arbetsplan 2014 2017
2014-04-29 (Uppdat 150929) Studie- och yrkesvägledning i Vellinge kommun, inklusive Arbetsplan 2014 2017 Vad är studie- och yrkesvägledning? I Vellinge kommun finns studie- och yrkesvägledarna samlade
Läs merPlan för studie- och yrkesvägledning Adolfsbergsskolan F-6
Plan för studie- och yrkesvägledning Adolfsbergsskolan F-6 Planen utgår från skolverkets allmänna råd, läroplan och skollag. Det är hela skolans ansvar att vägleda eleverna i deras studier för att ge dem
Läs merLokal Aktivitetsplan för. Studie- och Yrkesorientering vid. Björknäsgymnasiet
Utbildningsförvaltningen Datum 2018-12-07 Lokal Aktivitetsplan för Studie- och Yrkesorientering vid 2018-2019 Postadress 961 86 Boden Telefon 0921-620 00 vx. med direktval Telefax E-post kommunen@boden.se
Läs merUtbildningsförvaltningen Sida 1 (6) Bäckahagens skola PLAN FÖR STUDIE-OCH YRKESVÄGLEDNING
Utbildningsförvaltningen Sida 1 (6) Bäckahagens skola 2015-10-22 PLAN FÖR STUDIE-OCH YRKESVÄGLEDNING PLAN FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING VID BÄCKAHAGENS SKOLA Vår vision: Att all personal på skolan ska
Läs merArbetsplan Studie- och yrkesvägledning Hjulsta grundskola
Utbildningsförvaltningen Hjulsta grundskola Arbetsplan Studie- och yrkesvägledning Hjulsta grundskola Läsåret 2016/2017 Besöksadress: Postadress: Telefon Hemsida: Hjulsta Backar 6 163 65 Spånga 08-508
Läs merUtvecklingsplan för studie- och yrkesvägledning
1(8) 2(8) Fredrik Aksell Fredrik.aksell@svedala.se Grundskola och gymnasium Utvecklingsplan för studie- och yrkesvägledning Studie- och yrkesvägledning Studie- och yrkesvägledning kan beskrivas som en
Läs merStudie- och yrkesvägledning
MJÖLBY KOMMUN Studie- och yrkesvägledning Hela skolans ansvar En levande plan med strategier och idéer för att utveckla skolans studie- och yrkesvägledning i både vid och snäv bemärkelse Innehåll Studie-
Läs merPlan för studie-och yrkesvägledning för Abrahamsbergsskolan F-9)
2019 Plan för studie-och yrkesvägledning för Abrahamsbergsskolan F-9) Innehåll Plan för studie-och yrkesvägledning...2 för Abrahamsbergsskolan F-9...2 Ansvar...2 Planens utformning och genomförande...2
Läs merHuvudmannaplan SYV LiS Beslutad av LiS Sid 1 HUVUDMANNAPLAN FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING
Sid 1 HUVUDMANNAPLAN FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING 1 Sid 2 Innehåll Vår mission... 3 Inledning... 3 Bakgrund... 3 Styrdokument... 3 Skollag 2010:800... 3 Läroplan (Gr 11)... 4 Läroplan (Gy 11)... 4 Hur
Läs merArbetsplan för studie- och yrkesvägledning läsåret
Arbetsplan för studie- och yrkesvägledning läsåret 2015-2016 Vad är studie- och yrkesvägledning? Studie- och yrkesvägledning är en processinriktad verksamhet vars syfte är att underlätta för skolans elever
Läs merVerksamhetsplan. Barn- och utbildningsförvaltningen. Studie- och yrkesvägledning. Barn- och utbildningsförvaltningen Hässleholms kommun.
www.hassleholm.se Barn- och utbildningsförvaltningen Hässleholms kommun sida2 Barn- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning För elever i grundskola, grundsärskola, gymnasieskola
Läs merSTORKSKOLAN, SKOLAN ALLA ÄR STOLTA ÖVER. Plan för Studie- och yrkesvägledning
STORKSKOLAN, SKOLAN ALLA ÄR STOLTA ÖVER. Plan för Studie- och yrkesvägledning STORKSKOLAN Plan för Studie- och Yrkesvägledning Reviderad plan för Studie- och yrkesorientering Storkskolan 2017 års fastställes
Läs merBergskolan i Luleå År 7-9. Skola arbetsliv. Författare: Carina Thingvall. Åsa Sandström. Maria Jonsson. Eva-Lena Landström.
Bergskolan i Luleå År 7-9 Skola arbetsliv Författare: Carina Thingvall Åsa Sandström Maria Jonsson Eva-Lena Landström Peter Möller Innehållsförteckning Skola och arbetsliv.....sid 1 Det vi gör och har
Läs merInledning. Bakgrund. Plan för studie- och yrkesvägledning
Inledning Denna plan för studie- och yrkesvägledning började arbetas fram under våren 2016 av studie- och yrkesvägledarna på grundskolan och grundsärskolan i Nynäshamns kommun och har färdigställts under
Läs merStudie- och yrkesvägledning i Varbergs kommun
Studie- och yrkesvägledning i Varbergs kommun Syftet med studie- och yrkesvägledning är att ge eleverna förutsättningar att hantera frågor som rör val av studier och yrken Studie- och yrkesvägledning kan
Läs merSamverkan med närsamhället/studieoch yrkesvägledning
Samverkan med närsamhället/studieoch yrkesvägledning Anette Christoffersson Utvecklingsledare Utbildningsförvaltningen 0911-69 60 00 www.pitea.se www.facebook.com/pitea.se Innehåll... 1 Inledning... 3
Läs merHandlingsplan för Studie- & yrkesvägledning inom grundsärskolan
Handlingsplan för Studie- & yrkesvägledning inom grundsärskolan Laholms kommun Specialenheten med grund- och gymnasiesärskolan Handlingsplan för grundsärskolan Studie- och yrkesvägledning Syftet med studie-
Läs merSYV 2019/2020. Plan för att tillgodose elevens behov av studie- och yrkesvägledning
SYV 2019/2020 Plan för att tillgodose elevens behov av studie- och yrkesvägledning Syfte och mål Planen för studie- och yrkesvägledning 2019/2020 omfattar all utbildning från förskoleklass till grundskolans
Läs merPlan för studie- och yrkesvägledningen i Lunds kommun
Plan för studie- och yrkesvägledningen i Lunds kommun Fastställd 141217 av skoldirektörerna Ann- Britt Wall Berséus, Stefan Norrestam och Mats Jönsson 1 ETT Lund EN Plan Att barn och unga ska få sitt behov
Läs merPlan för Studie- och yrkesvägledning Adolfsbergsskolan 7-9 specialenheten läsåret 15/16
Plan för 7-9 specialenheten läsåret 15/16 7-9C och 7-9RH Arbetsmarknadskunskap Vecka 9 2016 Oscar från Handelskammarens projekt arbetsmarknadskunskap informerar 7-9 C och RH Besök under lektionstid 60
Läs merStudie- och yrkesvägledning i Östra Göinge kommun
Studie- och yrkesvägledning i Östra Göinge kommun För elever i grundskola och grundsärskola FRAMTIDEN Innehållsförteckning INLEDNING Förord s 3 Syfte och mål s 4 Nationella styrdokument s 5 Definitioner
Läs merStudie- och yrkesvägledning i Östra Göinge kommun
Studie- och yrkesvägledning i Östra Göinge kommun För elever i grundskola och grundsärskola FRAMTIDEN Innehållsförteckning INLEDNING Förord s 3 Syfte och mål s 4 Nationella styrdokument s 5 Definitioner
Läs mer1 (8) Lärandeförvaltningens handlingsplan för entreprenöriellt lärande och studie- och yrkesvägledning. Handlingsplan. Grund- och grundsärskola
Handlingsplan 1 (8) Lärandeförvaltningens handlingsplan för entreprenöriellt lärande och studie- och yrkesvägledning Grund- och grundsärskola 2 (8) Sveriges bästa kommun att leva och verka i 2020 År 2020
Läs merSSA-plan Brunnsboskolan 7-9
Brunnsboskolan 7-9 SSA-plan Brunnsboskolan 7-9 Brunnsboskolans arbete med Studie- och Yrkesvägledning Läsåret 2016/17 Inledning På Brunnsboskolan finns en lång tradition av arbetet att ge eleverna insikt
Läs merArbetsplan. Studie- och yrkesvägledning
Arbetsplan för Studie- och yrkesvägledning Nybyggeskolan 2013-2014 Linda Brüdigam Studie- och yrkesvägledare, Nybyggeskolan, Västerås 2013-14 Innehållsförteckning Studie- och yrkesvägledning på Nybyggeskolan
Läs merStudie- och yrkesvägledning Hela skolans ansvar. David Spak, studie- och yrkesvägledare, SYVutveckling
Studie- och yrkesvägledning Hela skolans ansvar David Spak, studie- och yrkesvägledare, SYVutveckling Dagens innehåll Vägledning i vid och snäv bemärkelse 15 min Forskning och rapporter 5 min Läsning +
Läs merBildningsförvaltningen
Bildningsförvaltningen 1(11) 2013-04-19 Handlingsplan för studie- och yrkesorientering i alla skolformer i Åstorps kommun Pål Olsson Ulla Dahlgren Gunilla Maltesson Lizen Johansson Helena Larsson 2(11)
Läs merPlan för studie-och yrkesvägledning för Abrahamsbergsskolan F-9)
2018 Plan för studie-och yrkesvägledning för Abrahamsbergsskolan F-9) Innehåll Plan för studie-och yrkesvägledning... 2 för Abrahamsbergsskolan F-9... 2 Ansvar... 2 Planens utformning och genomförande...
Läs merNovember 2010 Karina Ruderfors. Plan för studie- och yrkesorienteringen Prästängsskolan läsåret 10/11
November 2010 Karina Ruderfors Plan för studie- och yrkesorienteringen Prästängsskolan läsåret 10/11 Bakgrund Frågan om studie- och yrkesorienteringen har aktualiserats på nationell nivå de senaste åren.
Läs merArbetsplan för studie- och yrkesorientering i grundskolornas år 1-3
Arbetsplan för studie- och yrkesorientering i grundskolornas år 1-3 Tydligt genusperspektiv, social eller kulturell bakgrund vid genomförande av aktiviteter Jag-stärkande Utveckla ta-sig-församhet Lära
Läs merLikvärdig studie- och yrkesvägledning för barn, ungdomar och vuxna
Regionala rekommendationer för Östergötland och Tranås Kontaktuppgifter: Helene Sjöberg Utbildningsstrateg, Regionförbundet Östsam 013-26 27 40 072-539 91 83 helenesjoberg@ostsamse Dokumentinformation:
Läs merSt Hammar skolas arbetsplan för studie- och yrkesvägledning
2015-09-16 St Hammar skolas arbetsplan för studie- och yrkesvägledning 2015-2016 1 Vad är studie- och yrkesvägledning? I Vellinge kommun finns studie- och yrkesvägledarna samlade i en egen enhet, oberoende
Läs merPlan för. Studie- och yrkesvägledning i Tranås kommun
Plan för Studie- och yrkesvägledning i Tranås kommun Innehållsförteckning Studie- och yrkesvägledning i Tranås kommun... 2 Definition av studie- och yrkesvägledning... 2 Mål för studie- och yrkesvägledningen...
Läs merNya Allmänna råd för studie- och yrkesvägledningen
Nya Allmänna råd för studie- och yrkesvägledningen Allmänna råd bygger på lag och förordningar Styrdokumenten Vad är Allmänna råd? Rekommendationer till hur huvudmannen, rektorn, studie- och yrkesvägledaren
Läs merKvalitetsarbete för Vasaskolan period 2 (okt dec), läsåret
Kvalitetsarbete för Vasaskolan period 2 (okt dec), läsåret 2013 2014. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt
Läs merPlan för studie- och yrkesvägledning på Åkrahäll ht2018-vt2022 ett uppdrag för hela skolan
Rev Nybro vt19 Plan för studie- och yrkesvägledning på Åkrahäll ht2018-vt2022 ett uppdrag för hela skolan Studie- och yrkesvägledning för framtiden, framtidstro och valkompetens Vad är studie- och yrkesvägledning?
Läs merBilaga 1. Rapport. 2013-03-21 Dnr 400-2011:3033. Rapport. efter kvalitetsgranskning av studie- och yrkesvägledningen
Bilaga 1 efter kvalitetsgranskning av studie- och yrkesvägledningen vid Ydreskolan i Ydre kommun 1 (14) Innehåll Inledning Bakgrundsuppgifter om Ydreskolan Resultat Syfte och frågeställningar Metod och
Läs merPlan för studie- och yrkesvägledning. Stockholms stads grundskolor
Plan för studie- och yrkesvägledning i Stockholms stads grundskolor 2014 2014 2015 Utgiven av utbildningsförvaltningen, Stockholms stad, 2014 Adress: Box 22049, 104 22 Stockholm Tel: 08-508 33 000 (vx)
Läs merPLAN FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING PÅ DAHLSTIERNSKA GYMNASIET
PLAN FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING PÅ DAHLSTIERNSKA GYMNASIET 1.Inledning Denna plan tar upp bakgrund och styrdokument för studie- och yrkesvägledning (SYV). I handlingsplan redogörs för hur dessa verkar
Läs merStudie- och yrkesvägledning Gymnasiet 2015
Studie- och yrkesvägledning Gymnasiet 2015 Sunne kommun . Studie- och yrkesvägledning Studie- och yrkesvägledning i snäv bemärkelse är den personliga vägledningen genom vägledningssamtal individuellt och
Läs merArbetsplan för Samverkan mellan Skola och Arbetsliv
Arbetsplan för Samverkan mellan Skola och Arbetsliv Förord Under våren 2013 hade Vansbro Kommun besök av Skolinspektionen som påvisade en brist av studie- och yrkesorienteringen, främst i de lägre åldrarna.
Läs merVerksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning
Verksamhetsplan yrkesvägledning Reviderad augusti 2014 Innehållsförteckning Inledning... 2 Organisation... 2 Vägledningsverksamhetens övergripande mål och syfte... 2 Bakgrund... 3 yrkesvägledning allt
Läs merStrategi 1 (7) Lärandeförvaltningens strategi för entreprenöriellt lärande och studie- och yrkesvägledning
Strategi 1 (7) Lärandeförvaltningens strategi för entreprenöriellt lärande och studie- och yrkesvägledning 2 (7) Sveriges bästa kommun att leva och verka i 2020 År 2020 ska Hudiksvalls kommun vara Sveriges
Läs merPlan för Studie- och yrkesvägledning i Utbildningsförvaltningen, Alingsås kommun
Plan för Studie- och yrkesvägledning i Utbildningsförvaltningen, Alingsås kommun Antagen av Utbildningsförvaltningen XXXXXX Endast reviderad upplaga enl. beslut i Utbildningsnämnden xx Innehåll Plan för
Läs merFull fart mot Framtiden
Strategidokument gäller from hösten 2013 Studie- och arbetsmarknadsfrågor Grundskola / Gymnasieskola Full fart mot Framtiden Strategi för Studie- och arbetsmarknadsfrågor - för utveckling i Södertäljes
Läs merStudie- och yrkesorientering
ÄNGDALASKOLAN Studie- och yrkesorientering Arbetsplan Ängdala Skolor AB 130903 Ängdalaskolans arbetsplan för den studie- och yrkesorienterande verksamheten Inledning Följande dokument utgör den arbetsplan
Läs merPlan för introduktionsprogram i
i Robertsfors kommun Hilda Vidmark Robertsfors kommun Läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning 1. Inledning... 2 1.2 Allmänt om utbildning på introduktionsprogram i Robertsfors kommun... 2 2. Plan för Språkintroduktion...
Läs mer, Mikael Johansson, Annie-Frid Johansson, Läsåret Arbetsplan åk F-6
Arbetsplan åk F-6 Utifrån verksamhetens kvalitetsrapport har rektor valt följande förbättringsområden, som tillsammans med pedagogernas förbättringsområden, finns dokumenterade i arbetsplanen för läsåret
Läs merPlan för Studie- och yrkesvägledning 2010/2011 Gumaeliusskolan
Plan för Studie- och yrkesvägledning 2010/2011 Gumaeliusskolan 2 Innehållsförteckning 1. Övergripande arbete 2. Aktiviteter för årskurs 7 3. Aktiviteter för årskurs 8 4. Aktiviteter för årskurs 9 5. Aktiviteter
Läs merStudie- och yrkesvägledning. Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna
Studie- och yrkesvägledning Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Studie- och yrkesvägledning Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Beställningsuppgifter: Fritzes
Läs merMål och riktlinjer för. Studie- och yrkesvägledning. Välkommaskolan
Mål och riktlinjer för Studie- och yrkesvägledning på Välkommaskolan Alla vinner på väl underbyggda val! Sammanställt av Erika Larsson och Ulla Wallgren Studie- och yrkesvägledare vid Välkommaskolan utifrån
Läs merPlan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan
Plan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan Innehållsförteckning 1. Övergripande arbete 2. Aktiviteter för årskurs 7 3. Aktiviteter för årskurs 8 4. Aktiviteter för årskurs 9 6. Utvecklingsarbete
Läs merAktivitetsplan för den studie- och yrkesvägledande verksamheten F-9
Aktivitetsplan för den studie- och yrkesvägledande verksamheten F-9 Fetstil: studie- och yrkesvägledare. Normal: lärare. Kursiv: rektor/annan personal. årskurs (förskola och lågstadiet) Förskola till och
Läs merKvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2014/2015
Kvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2014/2015 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt
Läs merPlan för studie-och yrkesvägledningför Abrahamsbergsskolan F-9
2016 Plan för studie-och yrkesvägledningför Abrahamsbergsskolan F-9 2016-01-01 Innehåll Plan för studie-och yrkesvägledning...2 för Abrahamsbergsskolan F-9...2 Abrahamsbergsskolans vision....2 Ansvar...2
Läs merGefle Montessoriskolas. plan för studie-och yrkesvägledning. Läsåret 2015/2016
Gefle Montessoriskolas plan för studie-och yrkesvägledning Läsåret 2015/2016 Kunskap är glädje Planen är framtagen i september 2015 och omfattar förskoleklass och skola åk 1-6. Planen revideras i augusti
Läs merPlan för Studie- och yrkesorientering. Blentarps förskolenhet och Storkskolan
BLENTARPS FÖRSKOLA, FÖRSKOLAN ALLA ÄR STOLTA ÖVER OCH STORKSKOLAN, SKOLAN ALLA ÄR STOLTA ÖVER. Blentarps förskolenhet och Storkskolan Plan för Studie- och yrkesorientering B L E N T A R P S R E K T O R
Läs merPlan för samtliga introduktionsprogram(im)
Plan för samtliga introduktionsprogram(im) Huvudmannens plan för utbildningen Introduktionsprogrammen har ingen nationell fastställd struktur och längd. Informationen i gymnasieförordningen om vad utbildningarna
Läs merSamverkan Skola - Arbetsliv
En plan för hur Falkenbergs grundskolor, gymnasium och arbetslivet kan samverka så att alla kan lyckas! Samverkan Skola - Arbetsliv Arbetsplan för grundskolan och gymnasiet i Falkenbergs kommun, 2015/2016
Läs merVÅGA VISA BEDÖMNINGSMATRIS GYMNASIESKOLA
VÅGA VISA BEDÖMNINGSMATRIS GYMNASIESKOLA NORMER OCH VÄRDEN Värdegrundsarbetet Det saknas eller finns i liten utsträckning en gemensam syn på verksamhetens värdegrund bland personalen. Det finns till viss
Läs merKvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2012/2013
Kvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2012/2013 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt
Läs merVerksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning
Verksamhetsplan yrkesvägledning Reviderad juni 2013 Innehållsförteckning Inledning... 2 Organisation... 2 Vägledningsverksamhetens övergripande mål och syfte... 2 Bakgrund... 3 yrkesvägledning allt viktigare
Läs merVerksamhetsplan (Barn- och utbildningsnämnd) sid 1
Verksamhetsplan - 2016 (Barn- och utbildningsnämnd) sid 1 Danderyd ska erbjuda sina invånare stor valfrihet i den kommunala servicen utifrån individens önskemål och förutsättningar. Föräldrar i Danderyd
Läs merUtbildningspaketet skola arbetsliv
Utbildningspaketet skola arbetsliv Beskrivning av utbildningsupplägg: Studie- och yrkesvägledning i undervisningen årskurs 7: Temavecka Vecka 7 är en temavecka med fokus på studie- och yrkesvägledning
Läs merPRAO - PRaktisk ArbetslivsOrientering, en del av skolans undervisning om arbetsliv och omvärld
PRAO - PRaktisk ArbetslivsOrientering, en del av skolans undervisning om arbetsliv och omvärld Information till elev och vårdnadshavare Rödabergsskolan anser att PRAO är en viktig aktivitet för att ge
Läs merSENAST EN VECKA INNAN DIN PRAO LÄMNAS PRAOLAPPEN TILL SYV.
Information om PRAO i årskurs 9 läsåret 2018/2019 -Till elev och vårdnadshavare Alla elever i årskurs 9 kommer under höstterminen ha 5 dagars prao (praktisk arbetslivsorientering). Årskurs 9 på kyrkhedens
Läs merArbetsplan en grund för fortsatt planering av studie- och yrkesvägledning (Mälargymnasiet, NT och YTC)
Bilaga 2.1. Ärende: Förslag att utveckla och förstärka studie- och yrkesvägledningen i Järfälla för gymnasieungdomar m.m. 2014-11-24 Arbetsplan en grund för fortsatt planering av studie- och yrkesvägledning
Läs merHandlingsplan med riktlinjer för studie- och yrkesvägledning i Ystad kommun
Handlingsplan med riktlinjer för studie- och yrkesvägledning i Ystad kommun Att göra val inför framtiden är en ständigt pågående process. Elevens studie- och yrkesval har stor betydelse för hur livet kommer
Läs merStudie- och yrkesvägledning 2015
Studie- och yrkesvägledning 2015 Sunne kommun Sunne kommuns studie- och yrkesvägledning Sunne skolors vision Att göra val inför framtiden är en ständigt pågående process. Genom hela skoltiden skall studie-
Läs merSAMORDNARE FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING
SAMORDNARE FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING för grund- och gymnasieskola i Järfälla Helena Andersson 2017-03-28 Ordföranden konstaterar att utbildningsnämnden beslutar enligt förvaltningens förslag. 2017-03-28
Läs merJobba i motorbranschen?
Jobba i motorbranschen? Inledning Syftet med lektionen är att lyfta fram motorbranschens många yrken och utvecklingsmöjligheter som en del av skolans arbete med målinriktad arbetslivsanknytning. Genom
Läs merMål Hur når vi målen? Genomförande Hur vet vi att vi nått målen? Utvärdering Normer och Värden
Arbetsplan 2016/2017 Mål Hur når vi målen? Genomförande Hur vet vi att vi nått målen? Utvärdering Normer och Värden Skolans plan mot kränkande behandling ska utvecklas till att uppfylla skollagens krav.
Läs merArena för Samverkan Skola Arbetsliv. Skåne 19 april 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16
Arena för Samverkan Skola Arbetsliv Skåne 19 april 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16 Samverkan skola - arbetsliv Är det nödvändigt och betydelsefullt för skolan och eleven? Möjlighet
Läs mer2010-09 - 14 Skolan och arbetslivet. Kvalitet i studie- och yrkesvägledning. hela skolans ansvar
2010-09 - 14 Skolan och arbetslivet Kvalitet i studie- och yrkesvägledning hela skolans ansvar Skolverkets vision och dokumentation Gränslös kunskap och lustfyllt lärande Skolverket visar vägen Utveckla
Läs merBeslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola
Stockholms kommun Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Mariaskolan belägen i Stockholms kommun 2 (8) Uppföljning av tillsyn i Mariaskolan genomförde tillsyn av Stockholms
Läs merUtbildningspaketet skola arbetsliv
Utbildningspaketet skola arbetsliv Beskrivning av utbildningsupplägg: Bakgrund På Frillesåsskolan finns en stark vision att förbereda våra elever för framtiden och en ökad måluppfyllelse. Vi vill att när
Läs merÅstorps kommuns. Kommunikationsstrategi
Åstorps kommuns Kommunikationsstrategi 2(15) Innehållsförteckning 1 Styrdokument... 3 1.1 Förskola... 4 1.2 Grundskola/Grundsärskola... 4 3 Ansvarsfördelning förskola/grundskola... 6 5 Handlingsplan för
Läs merGrimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning
Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning stockholm.se 1 Grimstaskolans plan för entreprenörskap samt studie och yrkesvägledning Ur Grimstaskolans arbetsplan: Vi behöver motverka
Läs merHuvudmannaplan. Studie- och yrkesvägledning. för samtliga skolformer i Gävle kommun. Tillgodose elevens behov av. studie- och. yrkesvägledning.
Huvudmannaplan Studie- och yrkesvägledning för samtliga skolformer i Gävle kommun Tillgodose elevens behov av studie- och yrkesvägledning Snäv Undervisning Lärare Studie- och yrkesvägledare Vägledningssamtal
Läs merRutiner för utredning och beslut om mottagande i särskolan i Ängelholms kommun
2016-12-01 Rutiner för utredning och beslut om mottagande i särskolan i Ängelholms kommun Inledning För att en elev skall kunna tas emot i särskolan måste bedömningen ha gjorts att eleven tillhör grundsärskolans
Läs merSYV konferens. Stockholm 6 november 2015 Katharina Lindhe Rektor Mårtenskolan F-5
SYV konferens Stockholm 6 november 2015 Katharina Lindhe Rektor Mårtenskolan F-5 Rektors uppdrag Varför anställa en syv på F-5 skola? Varför prioritera SYV/SSA? Attraktiv tjänst i ett 1-16 års perspektiv
Läs merVerksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning
Verksamhetsplan yrkesvägledning Innehållsförteckning Reviderad september 2017 Inledning... 2 Organisation...2 Vägledningsverksamhetens övergripande mål och syfte... 2 Bakgrund... 3 yrkesvägledning allt
Läs merStudie- och yrkesvägledning i skolan
Studie- och yrkesvägledning i skolan Nässjö kommun Lars Edstrand Utvecklingsstrateg Nu hjärnvägars! Med glädje och fiffighet vässar vi Smålands höjdpunkt. Nässjö 2030 världens rum för människor och möten.
Läs merFERLINSKOLAN
Barn och Utbildning Gun Palmqvist, rektor ARBETSPLAN 2018-2019 FERLINSKOLAN Grundsärskolan Utveckling, lärande och kunskaper I grundskolans skolutvecklingsprogram finns visionen Alla elever skall, när
Läs mer