SSA-plan Brunnsboskolan 7-9

Transkript

1 Brunnsboskolan 7-9 SSA-plan Brunnsboskolan 7-9 Brunnsboskolans arbete med Studie- och Yrkesvägledning Läsåret 2016/17

2 Inledning På Brunnsboskolan finns en lång tradition av arbetet att ge eleverna insikt om och förståelse för betydelsen av att ha mål med sina studier, och att förankra dessa mål i tankar och funderingar inför arbetslivet. I detta syfte har skolan under många år haft samarbete och fadderverksamhet med olika företag, och det finns dokumenterat fadderverksamhet med företaget CellMarks redan under 1990-talet. För närvarande finns samarbete med SSP Restauranger, Göteborgs Hamn och Eklandia. Skolan har ett tydligt uppdrag att samverka och utveckla kontakter med företag, branscher och andra aktörer som kan berika skolans verksamhet och förankra den i det omgivande samhället. Forskning visar att det är motivationshöjande framgångsfaktorer att redan tidigt ge eleverna en tydlig förankring i arbetslivet när det gäller inriktningen på deras studier. Skolan har haft ett nära samarbete med de studie- och yrkesvägledare som arbetat på skolan samt även deltagit i projekt tillsammans med GR, som varit finansierade av Skolverket. Hösten 2016 fick skolan pris som bästa skola i GRs tävling i denna kategori. Motiveringen löd: Vinnarna av Utmärkelsen 2016 för bästa kvalitet och samverkan i skolaarbetslivskontakter kategori grundskola är Brunnsboskolan, Göteborg. Skolan har ett välgenomtänkt och gediget arbete inom samverkan skola arbetsliv och ett långsiktigt tänk med en progression från årskurs 6 9. Skolan arbetar systematiskt och konkret med ett rikt utbud av skola arbetslivsaktiviteter såsom fadderskap, prao, framtidsdagar samt jobbskuggning för eleverna. Skolan bäddar för bra förutsättningar kring elevernas prao i det lokala näringslivet. Genom det samarbetet skapar de goda förutsättningar för eleverna och en stolthet för närområdet. Arbetsplanen sammanfattar både skolans arbete som lärarna gör inom sina ordinarie kurser, samt även de aktiviteter som skolans Studie- och Yrkesvägledaren gör inom ramen för sin verksamhet.

3 År 7 Insikt Tema - Öka kunskapen om omvärld och yrken Studie- och yrkesvägledarens aktiviteter Lektion: Starta processen om omvärldskunskap och yrken. Lärarnas aktiviteter Svensklektioner - Berättande/beskrivande text om sin egen identitet/min framtid Eleverna får tillbaka texten i början av årskurs 9. Vad har hänt sen dess? Vilka tankar är kvar? Vilka tankar har förändrats? Lektion 1-2 ht Exempelvis att gå på intervju. Texter om: Vad är arbete, samband skolaarbete (utförs på bufferteftermiddagar). Samarbete med tidningen Made in Backa. Tidning om ungdomar som ges ut i Backa. Jobbskuggning alla elever skall utföra jobbskuggning. Ämnet svenska - porträtt/intervju/reportage

4 År 8 Tro Tema - Öka elevernas självkännedom och kunskap om val och väljande Studie- och yrkesvägledarens aktiviteter Informerar klassföreståndarna om Vägledningscentrum och bjuder in till klassbesök på Vägledningscentrum med studie- och yrkesvägledare. Lektion: Bredda elevernas yrkesperspektiv. Vad påverkar vilka yrken vi känner till? Hur göra för att se fler yrkesalternativ? I samarbete med SO-lärare. Eleverna undersöker ett yrke (SO-lektioner). Lektion: Självkännedom. Hur trivas i ett yrke? Arbetsmiljö. Egenskaper i yrket. Lektion: Svenska skolsystemet. Information om utbildningssystemet i Sverige. Information om gymnasiet, gymnasieprogram, behörighet till gymnasiet. Gruppvägledning eller vägledningssamtal. Öka elevernas självkännedom och upptäcka intresseområden. Ett kartläggande arbete inför valet i åk 9. Enskilda vägledningssamtal med elever i behov av extra motivation/stöd inför framtiden. Föräldramöte. Information om Svenska skolsystemet, gymnasievalet, ungdomarnas behov av stöd av vuxna.

5 Lärarnas aktiviteter Lektioner i Svenska/SO (2 lektioner): Vad är arbete, samband skola- arbete 1. Samhällskunskap Fördjupningsarbete om yrken och arbetsmarknaden, föräldraföreläsningar, studiebesök. 2. Vad påverkar vilka yrken vi känner till? Hur göra för att se fler yrkesalternativ? I samarbete med SO-lärare. Eleverna undersöker ett yrke (SO-lektioner). Vägledningscentrum besök på VägledningsCentrum. Lektion med Studie- och Yrkesvägledare.? Lektion 3 vt Uppföljningslektion i samarbete med SYV av besöket på VäledningsCentrum Åk 8 Prao 2 veckor på våren (maj) Svenskalektioner - reportage, insändare/debatt i samband med Prao- arbetsmiljö, gender etc. Självkännedom. Hur trivas i ett yrke? Arbetsmiljö. Egenskaper i yrket. Exempel - Novellskrivning Mod, att våga gå sin egen väg. Yrkesmässa arrangerad på Brunnsboskolan med yrkesrepresentanter (hålls vissa år)

6 År 9 Val Tema - Öka möjligheterna för ett väl undersökt, medvetet och hållbart gymnasieval Studie- och yrkesvägledarens aktiviteter Lektion: Ansökningsåret. Informerar om viktiga datum och aktiviteter under åk 9, kopplat till gymnasievalet. Gymnasieskolan, gymnasieprogram, antagningspoäng, behörighet. Lektion: Valkompetens. Vad kan spela roll vid ett val? Vad påverkar oss vid val? Vad behöver du ta reda på för att kunna göra ett hållbart gymnasieval? Lektion: Vad tycker Du verkar intressant? Film om de olika gymnasieprogrammen. Kortare informationspass under läsåret. Indra2, introduktionsprogram, uppdatering av viktiga datum. SYV får elevinformation av elevhälsoteam och mentorer för att få ett bättre underlag inför vägledningssamtalen. Enskilda vägledningssamtal med elever Föräldramöte. Om ansökningsåret, viktiga datum, gymnasieinformation, svenska skolsystemet m.m. Erbjuder vägledningssamtal tillsammans med elevens vårdnadshavare.

7 Lärarnas aktiviteter Åk 9 Prao 2 veckor på hösten (önskemål av SYV v.43,44) Svensklektioner - CV- att skriva ett fiktivt CV, så som du skulle vilja att det ser ut om tio år. 1. Nytt Personligt brev, i samarbete med SYV under temat Självkännedom! 2. Få tillbaka text från åk 6/7 om tankar om framtiden. Vad har hänt sen dess? Vilka tankar är kvar? Vilka tankar har förändrats? Vi utvecklas hela livet. Krönika i ämnet svenska: I huvudet på en femtonåring - om gymnasievalet och andra livsval. Lektioner om valkompetens: Hur göra för att ta beslut. Besök Gymnasiemässan, inklusive och för- och efterarbete.