Arbetsplan en grund för fortsatt planering av studie- och yrkesvägledning (Mälargymnasiet, NT och YTC)

Transkript

1 Bilaga 2.1. Ärende: Förslag att utveckla och förstärka studie- och yrkesvägledningen i Järfälla för gymnasieungdomar m.m Arbetsplan en grund för fortsatt planering av studie- och yrkesvägledning (Mälargymnasiet, NT och YTC) Mälargymnasiet Högskoleförberedande program, Yrkesprogram och integrerade IM-elever* * Eleverna ges samma förutsättningar till studie- och yrkesvägledning oavsett programstruktur. Särskilt viktiga valsituationer/tidpunkter för eleverna: Huvudsakliga aktiviteter Åk 1 (samt ev insatser vid antagning) September: Föräldramöte med bl a information om individuella valet, inriktningsval och behörighet. Oktober: Grundläggande studieinformation: studieplaner, betyg, kraven för gymnasieexamen, högskoleprovet samt eftergymnasiala studier. December: Information om individuella val och inriktningsval. December: Uppföljning av syv-information från åk 1 i datasal i grupp med fokus på intressetest, yrken och behörighet. Maj: Information om sommarskola. Åk 2 Åk 3 Samtliga åk (om ej angivet under särskild åk) December: Information om individuella val och Vägledningssamtal utifrån programfördjupningsval. elevs behov. December: Uppföljning av syvinformation från åk 1 i grupp i datasal med fokus på intressetest, yrken, behörighet och högskoleprovet. Maj: Information om sommarskola. Oktober/November: Fördjupad syv-information om kraven för gymnasieexamen, högskoleprovet samt grundläggande information om eftergymnasiala studier. Även information inför SACOmässan. November: SACO-mässan. Januari: Information i aulan av representant från LO. Januari/Februari: Information om eftergymnasiala studier klassvis. Januari mars: Vägledningssamtal inför ansökan. Mars/April: Öppen datasal för hjälp med ansökan till högskolan. Insatser för elever: samt om syv ingår) Introduktionssamtal Augusti: Mentor genomför

2 Uppföljningssamtal Vägledningssamtal (syv) introduktionssamtal med fokus på stötta elev i process att formulera mål för studietiden. Januari: Mentor genomför utvecklingssamtal med fokus på stötta elev i process att arbeta mot mål för studietiden. September och Januari: Mentor genomför utvecklingssamtal med fokus på stötta elev i process att arbeta mot mål för studietiden. September och Januari: Mentor genomför utvecklingssamtal med fokus på stötta elev i process att arbeta mot mål för studietiden och kommande arbetsliv. Löpande Löpande Januari - Mars: Särskilt fokus på vägledningssamtal inför ansökan till eftergymnasiala utbildningar. Samtal utifrån elevens förutsättningar och behov individuellt- och/eller i grupp. Information inför val av studier och yrken Informera i klasserna om individuella val, inriktningsval och behörighet. Informera i klasserna om individuella val, inriktningsval och programfördjupningsval. Ansökan till högre studier. Vägledningssamtal vid studieförändringar se över konsekvenser. Undervisning och samverkan med arbetsliv Planerar att koppla studiebesök/apl med syvinformation i vid bemärkelse. Planerar att koppla studiebesök/apl med syvinformation i vid bemärkelse. SACO, LO Planerar att koppla studiebesök/apl med syvinformation i vid bemärkelse. Samverka med lärare om skola, utbildning och arbetsliv. Planerar att göra ett upplägg kring temat att söka arbete: skriva en CV, anställningsintervju mm. Planerar ev en Framtidsmässa. Personalens arbetsgrupper, adm mm samt om syv ingår) Elev-dokumentation/ Administration, som har relevans för studie- och yrkesvägledning Reservantagning: Kontakta elever som kan erbjudas plats inom ett program. Registrera och informera lärare och elevhälsa (bitr rektor kan stötta Elever som slutar. Individuella val i viss mån. Studieförändringar.

3 vid behov). Uppdatera infoteket, hemsida och Skolwebb med aktuell syvinformation. Genomgång av studieplaner. Interna arbetsgrupper /samverkan inkl planerad kompetensutveckling Admingrupp inför individuella val. Elevhälsoteam. Samverka med lärare om skola, utbildning och arbetsliv. Kompetensutveckling: Vägledarkalendariet Relevanta behov för verksamheten utifrån individuella utvecklingsplaner. Externa arbetsgrupper/ samverkan med externa aktörer Insatser/samverkan med grundskolan (syv) Gymnasieantagningen. Erforderliga kontakter med elevens hemkommun. Nätverksträffar grundskola och vuxenutbildning. Samarbete med arbetsförenings- och kulturliv. Samarbete med utbildningsväsendet. Samarbete med Sensus, ESF, Arbetsförmedlingen, Socialtjänst, Försäkringskassan. Information till och från grundskolan verka för att upprätta samarbete. Bjuda in elever i åk 8 och 9 till studiebesök och prova-pådagar.

4 Mälargymnasiet IM-program (SI, Prep, IA och IMYRK) Särskilt viktiga valsituationer/tidpunkter för eleverna: Huvudsakliga aktiviteter Insatser för elever: samt om syv ingår) Åk 1 (samt ev insatser vid antagning) Åk 2 Åk 3 Samtliga åk (om ej angivet under särskild åk) Vägledningssamtal utifrån elevs behov. September: Föräldramöte med bl a information om studierna. Oktober: Grundläggande studieinformation: studieplaner, betyg, kraven för gymnasieantagning. November: Gymnasiemässan och SACO-mässan. November April: Väglednings-samtal inför ansökan. December/Januari: Gruppvis och klassvis information om gymnasieutbildningar. Januari/Februari: Öppen datasal för hjälp med ansökan till högskolan. Maj: Information om sommarskola.

5 Introduktionssamtal Uppföljningssamtal Vägledningssamtal (syv) Augusti: Mentor genomför introduktionssamtal med fokus på stötta elev i process att formulera mål för studietiden. Januari: Mentor genomför utvecklingssamtal med fokus på stötta elev i process att arbeta mot mål för studietiden och kommande studier. Samtal utifrån elevens förutsättningar och behov individuellt- och/eller i grupp. Vägledningssamtal vid studieförändringar se över konsekvenser. November - April: Särskilt fokus på vägledningssamtal inför ansökan till gymnasievuxen och folkhögskoleutbildningar. Gruppvägledning om gymnasievalet med tillhörande besök på Järfälla- och gymnasiemässan. Information inför val av studier och yrken Informera i klasserna om valmöjligheter. Undervisning och samverkan med arbetsliv Samverka med lärare om skola, utbildning och arbetsliv. Praktikplatser Information LO Personalens arbetsgrupper, adm mm samt om syv ingår) Elev-dokumentation/ Reservantagning i viss mån. Elever som slutar.

6 Administration, som har relevans för studie- och yrkesvägledning Studieförändringar. Uppdatera infoteket, hemsida och Skolwebb med aktuell syvinformation. Genomgång av studieplaner. Interna arbetsgrupper /samverkan inkl planerad kompetensutveckling Elevhälsoteam. Samverka med lärare om skola, utbildning och arbetsliv. Kompetensutveckling: Vägledarkalendariet Relevanta behov för verksamheten utifrån individuella utvecklingsplaner. Externa arbetsgrupper/ samverkan med externa aktörer Insatser/samverkan med grundskolan (syv) Gymnasieantagningen. Erforderliga kontakter med elevens hemkommun. Nätverksträffar grundskola och vuxenutbildning. Samarbete med arbetsförenings- och kulturliv. Samarbete med utbildningsväsendet. Samarbete med Sensus, ESF, Arbetsförmedlingen, Socialtjänst, Försäkringskassan. Information till och från grundskolan verka för att upprätta samarbete. Bjuda in elever i åk 8 och 9 till studiebesök och prova-pådagar.

7 Mälargymnasiet Gymnasiesär Särskilt viktiga valsituationer/tidpunkter för eleverna: Huvudsakliga aktiviteter Åk 1 (samt ev insatser vid antagning) Åk 2 Åk 3 och 4 Samtliga åk (om ej angivet under särskild åk) December: Information om Oktober: Information om kraven September: Föräldramöte individuella val, inriktningsval, för gymnasieexamen samt med bl a information om programfördjupningsval samt grundläggande information om studieinnehåll och val. eftergymnasiala studier. valmöjligheter. December åk 3: Information om individuella val, inriktningsval, programfördjupningsval samt val. Januari: Information i aulan av representant från LO. April: Föräldramöte i samverkan med externa aktörer, exempelvis omsorgen. Insatser för elever: samt om syv ingår) Introduktionssamtal Augusti: Mentor genomför introduktionssamtal med fokus på stötta elev i process att formulera mål för studietiden. Uppföljningssamtal Vägledningssamtal (syv) Januari: Mentor genomför utvecklingssamtal med fokus på stötta elev i process att arbeta mot mål för studietiden. September och Januari: Mentor genomför utvecklingssamtal med fokus på stötta elev i process att arbeta mot mål för studietiden. September och Januari: Mentor genomför utvecklingssamtal med fokus på stötta elev i process att arbeta mot mål för studietiden och kommande arbetsliv / annan verksamhet. Samtal utifrån elevens förutsättningar och behov

8 individuellt- och/eller i grupp. Vägledningssamtal vid studieförändringar se över konsekvenser. Medicinsk syv. Information inför val av studier och yrken Undervisning och samverkan med arbetsliv Personalens arbetsgrupper, adm mm samt om syv ingår) Elev-dokumentation/ administration där Syv:s kompetens behövs Reservantagning: Kontakta elever som kan erbjudas plats inom ett program. Informera lärare och elevhälsa (bitr rektor kan stötta vid behov). Åk 4: Informera och samverka om studier eller praktikplats om sysselsättning efter avslutade studier. Samarbeta om och anordna praktikplatser under studietiden. Samverka med lärare om skola, utbildning och arbetsliv. Nära samverkan genom daglig verksamhet, LSS, Arbetsförmedling och praktikplatser. Elever som slutar. Studieförändringar. Uppdatera infoteket, hemsida och Skolwebb med aktuell syvinformation. Genomgång av studieplaner. Interna arbetsgrupper /samverkan inkl planerad kompetensutveckling Elevhälsoteam. Samverka med lärare om skola, utbildning och arbetsliv. Kompetensutveckling: Vägledarkalendariet Relevanta behov för verksamheten utifrån

9 individuella utvecklingsplaner. Externa arbetsgrupper/ samverkan med externa aktörer Insatser/samverkan med grundskolan (syv) Gymnasieantagningen. Erforderliga kontakter med elevens hemkommun. Nätverksträffar grundskola och vuxenutbildning. Samarbete med arbetsförenings- och kulturliv. Samarbete med utbildningsväsendet. Samarbete med Sensus, ESF, Arbetsförmedlingen, Socialtjänst, Försäkringskassan. Information till och från grundskolan verka för att upprätta samarbete. Bjuda in elever i åk 8 och 9 till studiebesök och prova-pådagar.

10 NT-gymnasiet Högskoleförberedande program Särskilt viktiga valsituationer/tidpunkter för eleverna: IV samt inriktningsval Huvudsakliga aktiviteter : Föräldramöte och klassrumsinformation Insatser för elever: samt om syv ingår) Introduktionssamtal Uppföljningssamtal Vägledningssamtal (syv) Information inför val av studier och yrken Åk 1 (samt ev insatser vid antagning) Föräldramöte: samt besök i alla årskurs 1:or + individuella frågor individuella samtal med elev/grupp Samtal som en löpande röd tråd genom de tre gymnasieåren Åk 2 Åk 3 Samtliga åk (om ej angivet under särskild åk) Information i klasserna + individuella frågor individuella samtal med elev/grupp Individuella samtal utifrån elevens studieplan vad det gäller val och meritpoäng. individuella samtal med elev/grupp Ger eleverna uppgifter inför SACO-mässan som kan vara kopplade till exempelvis svenska men ger en röd tråd för SYV och eleverna i det Mentorerna/klassföreståndarna gör det idag. Skolan har arbetat fram enkäter för utvecklingssamtalen i alla årskurser. Ofta i samarbete med andra, lärare, skolledning och kurator Inom varje årskurs fortlöpande träffa eleverna. Syv finns även tillgänglig för eleverna i så stor utsträckning som möjligt, det vill säga att vara tillgänglig utan att elev måste boka tid. Når klasserna på klassrådstiden. Årskursrelaterat. Följa eleven i tre år. Vara den på skolan som

11 Undervisning och samverkan med arbetsliv Sommarhögskola i samverkan med Södertörns högskola mellan åk 1 och åk 2 Forskarskola mellan åk 2 och åk 3 fortsatta arbetet kring vägledning inför fortsatta studier eller yrken. uppdaterar sig på alla nya regler vad det gäller meritkurser och antagningar till högskola/universitet. I den rollen även vara ansvarig att informationen förs vidare till samtlig personal på skolan. Syv är aktiv kring elevernas inlärning/studieteknik tillsammans med undervisande lärare. Personalens arbetsgrupper, adm mm samt om syv ingår) Elev-dokumentation/ Administration, som har relevans för studie- och yrkesvägledning Interna arbetsgrupper /samverkan inkl planerad kompetensutveckling Stockholms Universitet kurs tillsammans med en samhällskunskapslärare Elevhälsoteam ( biträdande rektor) Marknadsföring 1 Tim/vecka Arbetsplatsträff (rektor) Procapita, skolans administrativa program: Studieplaner Ansvarig för att lärarna ska kunna tolka studieplanerna för att eleverna ska få rätt information. Vägledarkalendariet Andra under året relaterade utbildningar och konferenser Externa arbetsgrupper/ samverkan med externa aktörer Insatser/samverkan med grundskolan (syv) KTH och vetenskapens hus. Laborationer och studiebesök. Mälarskolan 20 % av sin tjänst Samverkan med Viksjöskolan

12 YTC Yrkestekniskt centrum Yrkesprogram Särskilt viktiga valsituationer/tidpunkter för eleverna: Huvudsakliga aktiviteter Insatser för elever: samt om syv ingår) Introduktionssamtal Åk 1 (samt ev insatser vid antagning) Individuella val och inriktningsval (jan-feb) SYV, mentorer och skolledning. Mentor håller intro.samtal. Åk 2 Åk 3 Samtliga åk (om ej angivet under särskild åk) APL-anskaffning (elev och yrkeslärare). APL-anskaffning (elev och yrkeslärare). SYV ger allmän info till föräldrar om gymnasiestudier, sker på föräldramöte. Uppföljningssamtal Mentor Mentor Mentor Mentor ansvarar för uppföljning av elevernas ev. underkända betyg, och tar även upp frågor om yrkesval m.m. Vägledningssamtal (syv) Information inför val av studier och yrken Samtal som en löpande röd tråd genom de tre gymnasieåren Branscherna, yrkeslärare, fackföreningar, arbetsgivarrepresentanter, mentorer. SYV presenterar sig och sin funktion i åk 1. Yrkeslärare inför APL. Branscherna, fackföreningar, arbetsgivarrepresentanter, mentorer. Yrkeslärare inför APL. Branscherna, fackföreningar, arbetsgivarrepresentanter, mentorer. Vid behov, t ex kursbyten, programbyte, skolbyte. Undervisning och samverkan med Yrkeslärare. Yrkeslärare. Yrkeslärare.

13 arbetsliv Personalens arbetsgrupper, adm mm samt om syv ingår) Elev-dokumentation/ Administration, som har relevans för studie- och yrkesvägledning Programråd hålls två per lå och program. Lärare i Svenska (ex skriva arbetsansökan/cv). SYV hanterar tillsammans med rektor reservantagning och byten av program/inriktningar. Programråd hålls två per lå och program. Lärare i Samhällskunskap. Programråd hålls två per lå och program. Arbete i Procapita. Studieplaner. Interna arbetsgrupper /samverkan inkl planerad kompetensutveckling Externa arbetsgrupper/ samverkan med externa aktörer Arbetslagen hanterar frågor kring klassbyten. EHT-möte ca 1 h/vecka (SYV ingår). SYV fortbildning via bl a vägledarkalendariet 4 dagar/år. Bitr rektor arbetar tillsammans med mentorer i åk 1 kring sommarhögskolan på Södertörn. Insatser/samverkan med grundskolan (syv) SYV på info.dag hos KTH. SYV bjuder in till studiebesök.