Verksamhetsbeskrivning Njutångers förskola

Transkript

1 Verksamhetsbeskrivning Njutångers förskola 2014/2015

2 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. I samarbete med hemmen ska barnens utveckling till ansvarskännande människor och samhällsmedlemmar främjas. Om vår förskola Vår förskola ligger idylliskt belägen i direkt anknytning till Njutångers skola. Vår gård är stor och rymmer ett gediget skogsparti där barnen tryggt kan utforska naturen. Det finns gungor, sandlådor, lekstuga, vindskydd, snickeri, klätterställning, rutschkana och mycket annat att leka med. Vi har ett öppet klimat och ett gott samarbete mellan de fyra avdelningarna. Vi får maten från skolans kök. Agneta Edman förskolechef Asplundavägen Njutånger Telefon: Avdelningar: Vitsippan eller Blåklockan Rödklövern Gullvivan eller Vår vision Trygg och gla varje da! Vi arbetar för att bedriva en verksamhet som väcker barnens lust till att utforska, upptäcka och uppleva. En verksamhet som, samtidigt som den väcker nyfikenhet, också inger respekt för allas lika värde och en förståelse för varandra.

3 Våra verksamhetsmål Öka läsintresset hos barnen genom att erbjuda barnen stor tillgång till böcker, högläsning, sagoberättande och dramalek i goda lärmiljöer. Entreprenöriellt lärande där vi som pedagoger är medforskande och nyfikna i vårt förhållningssätt. Vi uppmuntrar barnen att våga prova på och hitta egna lösningar och tillvägagångssätt både själva och tillsammans. Vi arbetar för att bli en miljöcertifierad förskola via Grön Flagg. Inkludering istället för exkludering Verksamhetens innehåll En vanlig dag ser i stort ut såhär hos oss: Förskolan öppnar (alla är i lekhallen fram till 07:30) Frukost på avdelningen Fruktsamling Uteaktivitet/inneaktivitet Samling Lunch Sovvila/Språksamling 12:30 Uteaktivitet/inneaktivitet Mellanmål Uteaktivitet/inneaktivitet (senast 16:30 är vi tillsammans allihop, ute alt lekhall Förskolan stänger Inskolning Personal tar kontakt med er före inskolningen. Vårt mål med inskolningen är att barn och föräldrar ska känna sig trygga på förskolan. Vanligtvis tar den föräldraaktiva inskolningen tre dagar att genomföra. Tre dagar 9-14 tillsammans med förälder och sedan en fjärde dag då vi provar lämning 9-14 där ni föräldrar finns tillgängliga att lätt få tag på. Föräldrarnas arbetstid, restid, studietid och sovtid (vid skiftarbete) är grunden till barnets vistelsetid på förskolan. Ledig förälder = ledigt barn. Barnets schema ska lämnas in vid inskolningen och varje gång schemat ändras. Allt detta sker smidigt över internet för er föräldrar.

4 Du som förälder ska alltid ta kontakt med någon personal när du hämtar och lämnar ditt barn. Tala även om ifall det är någon annan som skall lämna eller hämta barnet. Detta är en viktig säkerhetsåtgärd för ditt barn. Vi lämnar aldrig något barn till främlingar eller om ni icke meddelat om att annan hämtar. Förskolans egna traditioner Vi firar och uppmärksammar traditioner såsom lucia, påsk, jul, alla hjärtans dag, midsommar, födelsedagar (månadskalas) och förskolans dag. Vi har även egna traditioner såsom Baklängesmarschen, vårfest, säkerhetsvecka, höstfest, 5-åringarna har övernattning som avslutning på förskole vistelsen, hälsovecka och Lilla Vasaloppet. Under januari 2014 inledde förskolan ett samarbete med äldreboendet Lyckbacken i Njutånger. De äldre barnen besöker äldreboendet en förmiddag i månaden och då uppdelat till 10 barn per gång och 2 pedagoger. Vi ser att detta mottas med positivitet och glädje hos både barn och äldre och det har väckt mycket diskussioner, tankar och frågor om livet hos barnen. Några av Lyckbackens boende kom t ex och firade midsommar med oss på förskolan och vi brukar gå dit och ha Lucia för dem. Föräldrars delaktighet och inflytande Vi har enkäter som föräldrar får besvara och utifrån den respons vi får så arbetar vi för att utveckla verksamheten. Vi har föräldramöten, forum för samråd och små postlådor i hallarna där man kan skriva ner synpunkter samt att vi årligen håller utvecklingssamtal. Vi strävar efter att ha en god kontakt med er föräldrar. Utvecklingssamtal En naturlig del av förskoleverksamheten är utvecklingssamtalet. Det är ett bra sätt för oss pedagoger och vårdnadshavare att mötas för att tala om barnet och förskoleverksamheten. Läroplanen för förskolan, Lpfö98 (reviderad 2010), ligger till grund för samtalet. Barnens utrustning Kläder efter väder är A och O för oss. Kläderna ska tåla att lekas i och åtminstone innekläder ska vara lätta för barnen att ta av och på. Barnen bör alltid ha regnkläder och stövlar tillgängliga och extrakläder såsom byxor, t-shirts, underkläder, strumpor, vantar Kläder som bör finnas beroende på årstid är overall, överdragsbyxor, vantar (många par), tjocka sockor, jacka, fleece/varm tröja, mössa, shorts/kjol, keps/solhatt, smidiga skor/sandaler. Blöjor ska ni som föräldrar ta med om ert barn har blöja. Skriv namn på blöjpaketet.

5 Sängkläder tar ni också med om ert barn sover. Dessa bör ni ta hem och tvätta med jämna mellanrum. Tänk på att skriva namn på era barns tillhörigheter. Många har likadana stövlar, klädesplagg och snuttar, nappar och örngott mm. Vid sjukdom Om ditt barn är sjukt, kontakta alltid förskolan. Meddela alltid personalen dagen före ditt barn kommer tillbaka till förskolan. Det är viktigt att ni kontaktar oss vid sjukfrånvaro eller annan ledighet. Detta behövs eftersom Försäkringskassan göra slumpmässiga kontroller. Har ingen sjukanmälan gjorts så kan vi inte intyga frånvaron. Barnen ska vara hemma vid smittsamma sjukdomar. Det är främst barnets allmäntillstånd, det vill säga hur barnet orkar delta i verksamheten, som i regel är mest avgörande för om barnet kan vistas i förskolan. Naturligtvis även feber och eventuella sjukdomar. Magsjuka är väldigt smittsamt och kan vara svår att bli av med på en förskola. Därför rekommenderar vi att barnet får stanna hemma om någon i familjen har magsjuka. Tidigast 48 timmar efter senaste kräkningen och/eller diarrén så kan barnet återgå till förskolan om allmäntillståndet är bra. Smitta i förskolan Smittsamma sjukdomar är den vanligaste orsaken till att barn inte kan vara i förskolan. Förskolan följer Socialstyrelsens riktlinjer Smitta i förskolan för att begränsa och förebygga smitta i förskolan. Den beskriver vad en infektion innebär både för det enskilda barnet i en grupp och för hela gruppen. På förskolan har vi våra Hygienråd, som vi följer. God hygien är viktigt då det kan bidra till friskare barn och lägre sjukfrånvaro. Ni föräldrar hjälper till genom att tvätta era barns händer när ni kommer till förskolan. Samarbetspartners Specialpedagog. Utbildning och stöd till personal genom specialpedagogisk handledning och konsultation utifrån barngruppens och/eller barnens behov av stöd i sin utveckling. Barnets vårdnadshavare ska ges möjlighet att delta vid utformningen av särskilda stödinsatser efter att medgivande lämnats. Psykolog. Stöd till personal genom handledning och konsultation. SoF Social och fritid

6 PRC Pedagogiskt Resurs Centrum BVC Barnavårdscentralen Landstinget. Sekretess och anmälningsplikt Sekretess gäller i förskoleverksamheten för uppgift om enskilds personliga förhållanden, om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den som uppgiften rör eller någon honom närstående lider men enligt Offentlighets- och sekretesslagen (2009:400) 23 kap 1. De som arbetar med barn och ungdomar är skyldiga att genast anmäla till socialnämnden om de i sin verksamhet får kännedom om något som kan innebära att barn far illa. Det räcker att det finns misstankar om att ett barn behöver skydd. Detta kallas anmälningsskyldighet och är en lagstadgad skyldighet enligt Offentlighets- och sekretesslagen (2009:400) 23 kap 1. Det är sedan socialtjänstens uppgift att utreda eventuella behov och att åtgärda.