2 (7) Verksamhetsbeskrivning. Kålhagens förskola Natt och Dag

Transkript

1 1 (7). Barnet skall vara feberfri ett dygn och vid magsjuka/diarré skall barnet vara hemma 48 timmar efter sista kräkningen/diarrén. Vid magsjuka/diarré bör syskon vara hemma för att minimera smittspridning.

2 2 (7) Verksamhetsbeskrivning Kålhagens förskola Natt och Dag

3 3 (7) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. I samarbete med hemmen ska barnens utveckling till ansvarskännande människor och samhällsmedlemmar främjas. Om vår förskola Kålhagens förskola tillhör lärenhet Nord Hudiksvalls kommun. Förskolan ligger centralt och vi har nära till skogen men också till bibliotek, museum, båthamn och Lillfjärden. Förskolan öppnades 1979 i den östra delen av staden i närhet till Borgarparken. Hösten 1994 flyttade förskolan Natt och Dag in till Kålhagens förskola. Natt och Dag är en egen verksamhet som bedrivs i Kålhagens lokaler. Till Natt och Dag hör även barn på andra förskolor samt fritidsbarn med behov av natt och kvällstillsyn. Vi har öppet dygnet runt, natt som dag och helger för att ta emot barn med olika tillsynsbehov. Förskolan består av fem avdelningar varav två är 1-3 år och tre avdelningar med 3-5 år. Personalen består av förskollärare och barnskötare. På förskolan har vi egna kokerskor som lagar näringsrik och vällagad kost. På gården har vi en motorikbana, teknikbod, snickarbod cykelbana, lekplats trädgårdsland, komposter, bär buskar och områden med gräs. Vår vision I vårt dagliga arbete vill vi att barnen skall känna Jag vill, Jag vågar och Jag kan. Vår förskola står för ett gott samarbete och ett gemensamt förhållningssätt som bygger på ett entreprenöriellt lärande. I vårt arbete ser vi alltid det kompetenta barnet. Vi samarbetar med barnen och ger dem inflytande över dagen. På Kålhagens förskola vill vi att alla barn skall utveckla initiativförmåga och nyfikenhet för att vi uppfyller vår vision Jag vill, Jag vågar och Jag kan. Förskolan har en gemensam handlingsplan i sitt miljöarbete som är godkänd av Grön flagg (Naturvårdverket). Vi arbetar medvetet med kretslopp, hälsa och livsstil sam vår närmiljö

4 4 (7) Våra verksamhetsmål Tal och språk arbeta med att utveckla språk och läsmiljöer för ett lustfyllt lärande. Matematik så ett mattefrö och låt det växa. Utveckla sin förmåga att upptäcka och använda matematik i vardagen. Barns inflytande utveckla sin förmåga att utrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation Naturvetenskap och teknik i vardagen vi arbetar med bl.a. experiment, skapa och konstruera i olika material och tekniker. Förståelse för sin egen delaktighet i naturens kretslopp. Normer och värden ansvar, respekt, öppenhet och solidaritet Förskola och hem daglig dialog och samverkan förskola och hem Samverkan med förskoleklass samarbete med Skolbyns f-6 skola. Verksamhetens innehåll 5-åringarna på förskolan har en egen gruppaktivitet. Barnen träffas en gång i veckan. Verksamheten bedriv mestadels utomhus. En pedagog från varje 3-5 års avdelning är med. Fyraåringar i huset har danslek en gång i veckan. Treåringarna i huset träffas en gång i veckan för gemensamma aktiviteter. Vi arbetar med pedagogisk dokumentation med barnen där de får reflektera över sitt eget lärande. Förskolan samarbetar mellan avdelningarna för att barn skall få fler möjligheter till val av kamrater och lärmiljöer. Förskolan öppnar Vi har gemensam öppning på Moroten för de barn som kommer före Efter finns det personal på alla avdelningar. Klockan 8.00 är det dags för frukost som består av gröt och mjölk eller fil och flingor, sylt, smörgås, pålägg och grönsak. Vi har fruktsamling innan dagens olika aktiviteter tar vid, ca För att ge alla en möjlighet att bli sedda och få utrymme efter behov eller önskemål delar vi ofta in barnen i smågrupper för olika aktiviteter.

5 5 (7) Ca klockan dukar en pedagog och barn till lunch övriga barn övriga barn har samling. Vi gör samlingarna lustfyllda genom att lyfta samtalsämnen utifrån barnens intresse, årstider, temaarbete, språk påsar, sånger och rim och ramsor. Lunchen tillagas av våra kokerskor, matsedel finns på anslagstavlan på avdelningarna. Efter lunchen samlas vi för att läsa och de små barnen sover inne. Vid högläsningen så varieras innehållet, ex. böcker, sagolådor och flanotavla med bilder. Vi samtalar om bokens innehåll samt reflektera över olika händelser i boken äter vi mellanmål, oftast smörgås och mjölk eller fil. Förskolan stänger 18:30 Barnens närvaro är föräldrarnas arbetstid och studietid. Barn till syskonlediga eller arbetssökande går 15 timmar varje vecka uppdelat på tre dagar kl.9-14 efter överenskommelse med personalen och föräldrar. Förskolans traditioner Förskolans egna traditioner Lucia firas på varje avdelning. Gemensam juldans och jullunch får vi på Kålhagens förskola någon dag före julafton, även julgransplundring firar hela förskolan tillsammans. Påsken firas med att de som vill klär ut oss, sjunger och leker och avslutas med att vi äter en påsklunch. Förskolans dag firar vi i maj på Kålhagens förskola. Föräldrarna och syskon bjuds in på eftermiddagen för att delta i festligheterna. Avdelningarna planerar sin egen årsavslutning i maj/juni. Midsommar firas med midsommarstång ute på gården. Vi sjunger och dansar hela förskolan tillsammans. Vi firar barnens födelsedagar månadsvis och barnen bestämmer innehållet. Förskolan bjuder på kalaset. Föräldrars delaktighet och inflytande Förskolan bjuder in till forum för samråd med innehåll av olika teman. Vi har haft matematik, genus, och teknik och naturvetenskap. Forumet är en arena för samarbete mellan förskolan och hem. Vi lägger stor vikt på det dagliga samtalet och tar tillvara på föräldrar önskemål och intresse.

6 6 (7) Utvecklingssamtal Inskolning och utvecklingssamtalet som är ett sätt för pedagoger och vårdnadshavare att mötas för att tala om barnet och dess lärande i förskoleverksamheten. Den reviderade läroplanen 2010, ligger till grund för samtalet. Barnens utrustning Barnen behöver extra ombyte av kläder och skor. Vi är ute i alla väder så barnen behöver kläder efter väder. Barnen skall ha med sig egen sov filt och kudde samt blöjor. Vid sjukdom Om ditt barn är sjukt, kontakta alltid förskolan. Meddela alltid personalen dagen före ditt barn kommer tillbaka till förskolan. Smitta i förskolan Smittsamma sjukdomar är den vanligaste orsaken till att barn inte kan vara i förskolan. Förskolan följer Socialstyrelsens riktlinjer Smitta i förskolan för att begränsa och förebygga smitta i förskolan. Den beskriver vad en infektion innebär både för det enskilda barnet i en grupp och för hela gruppen. Barnet skall vara feberfri ett dygn och vid magsjuka/diarré skall barnet vara hemma 48 timmar efter sista kräkningen/diarrén. Vid magsjuka/diarré bör syskon vara hemma för att minimera smittspridning. På förskolan har vi våra Hygienråd, som vi följer. God hygien är viktigt då det kan bidra till friskare barn och lägre sjukfrånvaro. Ni föräldrar hjälper till genom att tvätta era barns händer när ni kommer till förskolan. Samarbetspartners Specialpedagog. Utbildning och stöd till personal genom specialpedagogisk handledning och konsultation utifrån barngruppens och/eller barnens behov av stöd i sin utveckling. Barnets vårdnadshavare ska ges möjlighet att delta vid utformningen av särskilda stödinsatser efter att medgivande lämnats. Psykolog. Stöd till personal genom handledning och konsultation. SoF Social och fritid PRC Pedagogiskt Resurs Centrum BVC Barnavårdscentralen Landstinget.

7 7 (7) Anmälningsplikt och Sekretess De som arbetar med barn och ungdomar är skyldiga att genast anmäla till socialnämnden om de i sin verksamhet får kännedom om eller misstänker att ett barn far illa. Detta kallas anmälningsplikt och är en lagstadgad skyldighet enligt Socialtjänstlag (2001:453) 14 kap 1. Sekretess gäller i förskoleverksamheten för uppgift om enskilds personliga förhållanden, om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den som uppgiften rör eller någon honom närstående lider men enligt Offentlighets- och sekretesslag (2009:400) 23 kap 1. Personalen vid Kålhagens förskola Moroten: Irene Svensson, Emelie Widelund och Per Samuelsson. Gurkan: Kerstin Holmström, Annelie Larsson och Karin Lust Rödbetan: Maria Axelsson, Karolina Bergqvist, Gunilla Blennborn och Susanne Holmström. Paprikan: Eva Dyrssen Wallén, Catarina Ahlbom och Anki Kronberg och Tomaten: Malin Arnqvist, Irene Ceder och Anneli Thoren. Nattis: Ulla Berggren, Margareta Sjöström, Eva Nordenfjäll, May Olofsson och Åsa Nurmi Kök: Inger Engren och Eva Westberg Adress: Kålhagens förskola, Skeppsdalsvägen 11, Hudiksvall Telefon: kontor/moroten/nattis Rödbetan/Gurkan Paprikan/Tomaten Förskolechef: Kristina Brolin, telefon ,