Skolledarträff. 21 september 2012 IVA

Transkript

1 Skolledarträff 21 september 2012 IVA

2 Medverkande skolor 28 skolor 10 friskolor 18 kommunala Nio kommuner: Botkyrka (2), Danderyd (2), Norrtälje (2), Stockholm (13), Sundbyberg (1), Södertälje (4), Tyresö (1), Täby (1), Vallentuna (2)

3 Varför TekniklyNet?

4 FramSda teknikerbrist Civilingenjör Källa: Högskoleverket

5 FramSda teknikerbrist Högskoleingenjör Källa: Högskoleverket

6 Demografisk utmaning

7 Finns många aksviteter som inspirerar Sll ökat intresse för naturvetenskap och teknik Finn upp Snilleblixtarna TeknikåZan Teknik- SM First Lego League Komtek Matena Kemiåret Science centers m.fl. Man kan göra aksviteter, tävlingar m.m, men om det inte finns någon grund az stå på är det troligtvis inte deza som kommer az göra skillnad.

8 Teknik finns överallt utom i skolan. Christer Fuglesang

9 Förstudie 100 deltagare Kurserna u]ormade ener önskemål

10 SyNe med TekniklyNet Bidra Sll az i Stockholmsregionen lyna en tekniklärarkår Sll den europeiska fronten, med förmåga az kranfullt öka mobiliseringen av unga Sll tekniska och naturvetenskapliga utbildningar och yrken.

11 TekniklyNet i Stockholm drivs av/ samverkar med: KTH Stockholms universitet Länsstyrelsen AstraZeneca Atlas Copco Matena NTA Stockholm stad Sundbybergs kommun Vallentuna kommun Botkyrka kommun Danderyds kommun Södertälje kommun Projektet finansieras av Europeiska Socialfonden

12 ENer genomfört projekt: Regionens högskolor kan erbjuda fortbildnings kurser som motsvarar behov hos tekniklärare EZ fungerande teknikcentrum finns Sllgängligt för lärare i regionen Det finns ez väl utvecklat samarbete mellan näringsliv och skola i regionen Det finns ez välutvecklat samarbete mellan science centers och skolorna i regionen

13 Kompetenshöjning Tyngdpunkten är fortbildning av lärare genom akademiska kurser 1 dec 2013, endast legismerade lärare får säza betyg Undervisning av hög kvalité, goz rykte

14 Teknikämnen i grundskolan Lgr62: Teknisk orientering (linjeämne) Lgr69: Teknik (Sllvalsämne) Lgr80: Teknik (obligatoriskt NO- ämne) Lpo94: Teknik (obligatoriskt eget ämne) Lgr11: Teknik (obligatoriskt eget ämne) Tvärvetenskapligt Teknisk allmänbildning, grund för fortsaza studier, väcka teknikintresse Inte slöjd, inte hemkunskap, inte SO, inte NO, men har inslag som påminner om alla dessa

15 TekniklyNet innehåller satsning på teknik i den enskilda skolan satsning på kurser och experiment för lärare samverkan mellan näringsliv och skola samverkan mellan science centers och skola ny labbsal för teknik på Vetenskapens hus erbjuda experimentlådor Sll skolorna nätverk grundskola- gymnasium- högskola nätverk studie- och yrkesvägledare internasonell utblick uppföljning genom utvärdering och forskning

16 Tidplan aug 27 jun 29 okt 23 maj Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Science center- besök LaboraSoner Företagsbesök Akademiska kurser

17 Medverkande företag Namn Område Labb Astra Zeneca LäkemedelsSllverkning x Coca Cola DryckesSllverkning x Festo VenSl- och styrsystemsllverkning Huawei TelekommunikaSon x IBM Stora datasystem x Krut Försvarets materialforskning Micronic Mydata Elektronikkomponenter B Polyamp AvmagneSsering av båtar L Scania FordonsSllverkning B Trafikverket Tågtrafikavdelningen x SMC PneumaSc TryckluNsutrustning x Stockholm VaZen + andra VaZenrening ArtaPlast Plasmllverkning x x x x

18 TekniklyNets experiment Ak/vitet Vad Kursplan Bästa skyddsvästen UlSmata gemet Välj bästa materialet Sll en skyddsväst Rita, Sllverka och testa diz eget gem Moderna material och hållfasthet Den godaste drycken Styr tåget Sopsortering/ återvinning Rena vazen Bygg ez internet Öppna och stäng vensler, programmera och blanda i slutet system Ändra signalerna så tågen inte krockar Styr sorteringen med hjälp av sensorer SäZ ihop ez fungerande vazenreningssystem Bygg ez nätverk och se hur de olika komponenterna kommunicerar Kemitekniska processer Styrning och pneumask VaZen som livsmedel Data- och telekommunikason

19 Genomförda aksviteter Ak/vitet Antal deltagare (mål) Antal deltagare 16 aug Aula Magna Seminarium Seminarium jun konferens Science center- besök 6 skolor Akademiska kurser

20 AZ bli en teknikskola För az bli en diplomerad teknikskola krävs az skolan deltar i de seminarier och större träffar som tekniklynet ordnar deltar i de samarbeten mellan skolan och lokala teknikföretag som TekniklyNet erbjuder deltar i de samarbeten mellan skolan och science centers som TekniklyNet erbjuder låter skolans studie- och yrkesvägledare delta i de utbildningsinsatser som TekniklyNet erbjuder deltar i den didaksska forskningen inom TekniklyNet deltar i kvalitetsutvärderingen av TekniklyNet, om så enerfrågas låter de lärare som undervisar i teknik delta i de behörighetsgivande kurser, delvis inom ramen för Lärarly<et, som Teknikly<et erbjuder har minst en lärare med 45 hp i teknik. Övriga lärare som undervisar i teknik ska ha 15 hp när projektet avslutas (baserad på texten i avtalet mellan skolorna och TekniklyNet)

21 TekniklyNets kurser Poänggivande kurser inräzade vid KTH Teman utvalda med ledning av förstudien och läroplanen Undervisningsupplägg (Sder, hassghet, ) valt med ledning av förstudien

22 Genomförda kurser Hös>erminen 2011 Teknikundervisning i teori och praksk (30 hp, LärarlyNet) 16 studenter, två från TekniklyNet Vårterminen 2012 PerspekSv på grundskolans teknikämne (7,5 hp, nätkurs) fem aksva deltagare, två från TekniklyNet IT och lärande för tekniklärare (7,5 hp) åza studenter från fem skolor Experiment och modeller i teknik och teknikundervisning (7,5 hp) elva studenter från sju skolor Aktuell teknikdidakssk forskning (3 hp) tre sökande, INSTÄLLD

23 Pågående kurser Hös>erminen 2012 Experiment och modeller i teknik och teknikunder- visning fem deltagare från fyra skolor IT och lärande för tekniklärare fyra sökande, INSTÄLLD Bioteknik för tekniklärare fyra sökande, INSTÄLLD PerspekSv på grundskolans teknikämne 12 antagna Teknik, människa, samhälle i ez historiskt perspeksv nio deltagare från sex skolor Aktuell teknikdidakssk forskning fyra sökande, uppskjuten Sll november

24 Sammanställning Under förra läsåret deltog 18 tekniklynslärare från nio skolor i TekniklyNets kurser. Innevarande termin vet vi az 14 lärare från nio tekniklynskolor har börjat på kurser. YZerligare några är antagna Sll nätkursen som inte har kommit igång ordentligt ännu.

25 Utbildningsinventering Förfrågan utskickad i april 2012 Lista över skolans tekniklärare Kryssrutor för utbildning (0 14,5 hp, 15 44,5 hp, 45 hp) Planerad fortbildning Övriga kommentarer

26 Utbildningsinventering, resultat 16 skolor har svarat 5 kommer az klara utbildningskraven 5 kanske klarar utbildningskraven 6 kommer inte az klara utbildningskraven med nuvarande fortbildningsplaner

27 Forskning i TekniklyNet Hur är amtyden Sll teknikämnet på din skola? Kompetens az undervisa enligt kursplanen? Kompetens Sll az betygsäza i teknikämnet? Hur många av dina lärare är utbildade för az undervisa i teknik? Ser vi några förändringar i deza under/ener tekniklynet?

28 Plan för forskningen 1. Enkätundersökning kring teknikämnets roll i skolan (lärare och ledare, 850 pers.) 2. Undersökning av varje skola a) blankez 17/28 b) bilder på undervisningsmaterial 3. Intervjuer med lärare 4. Ny enkätstudie vt 13

29 Det finns ez utbildningsbehov i teknik (från enkäten som besvarades i Aula Magna i auguss 2011)

30 PrakSska vardags- färdigheter Alla svarande Tekniklärare Utbildade tekniklärare Yrke och framsda utbildning Stöd Sll NO Arbeta med händerna Förstå vardags- teknik Tekniken i samhället

31 Arbetsplaner Till seminarium 2, på science center februari 2012 Ny läroplan Hur teknikundervisningen bedrivs ämnessamverkan, temaarbete, studiebesök, Sd, läromedel, betygsäzning, generella perspeksv, Hur teknikundervisningen skall utvecklas Fortbildning i teknik

32 Arbetsplaner 17 skolor har lämnat planer Arbetsplanerna är väldigt olika Sll både innehåll och form Teknikundervisningen varierar mycket Sd, ämnessamverkan, koppling Sll lokalt näringsliv, fördelning mellan årskurser, läromedel Läroplanen tolkas väldigt olika; olika delar av det centrala innehållet betonas Vanliga teman: verkstads- och Sllverkningsteknik, Sllämpad naturvetenskap, formgivning, energiförsörjning, ergonomi, modellbygge, mobiltelefoni

33 Lunch!

34 Diskussion Hur ska vi Sllsammans arbeta för az alla ska bli diplomerade teknikskolor?

35 AZ bli en teknikskola För az bli en diplomerad teknikskola krävs az skolan deltar i de seminarier och större träffar som tekniklynet ordnar deltar i de samarbeten mellan skolan och lokala teknikföretag som TekniklyNet erbjuder deltar i de samarbeten mellan skolan och science centers som TekniklyNet erbjuder låter skolans studie- och yrkesvägledare delta i de utbildningsinsatser som TekniklyNet erbjuder deltar i den didaksska forskningen inom TekniklyNet deltar i kvalitetsutvärderingen av TekniklyNet, om så enerfrågas låter de lärare som undervisar i teknik delta i de behörighetsgivande kurser, delvis inom ramen för Lärarly<et, som Teknikly<et erbjuder har minst en lärare med 45 hp i teknik. Övriga lärare som undervisar i teknik ska ha 15 hp när projektet avslutas (baserad på texten i avtalet mellan skolorna och TekniklyNet)

36 TekniklyNet fortsäzning Ht 2012 Vt 2013

37 För hela skolan 29 oktober i Aula Magna: Tekniken och människan Maj 2013: Diplomering

38 29 oktober Aula Magna TekniklyNet så här långt Inbjudna talare, bl.a. Anna Pernestål, Årets teknikkvinna 2011 Patric Jensfelt, robo]orskare, KTH Johnny Nilsson, GIH Mingel

39 Seminarier för arbetsgrupper Seminarium 3: 1 oktober 25 oktober Arbetsgrupperna kommer Sll Vetenskapens hus. Testar och diskuterar experimentets roll i undervisningen. Seminarium 4: 1 november 28 februari Mellan labbsal och verklighet. Arbetsgrupperna besöker företag. Diskuterar nyzan av studiebesök. Seminarium 5: April 2013 Hur arbetar en diplomerad Teknikskola?

40 Tekniklärarnätverket 27 september 2012, Förbundet Unga forskare beräzar om sin verksamhet. 8 november 2012, Företagsbesök på Coca Cola Februari 2013, Besök på Skolverket Maj 2013, Experiment på Vetenskapens hus

41 SYV- träff 3 och 15 okt Kan alla utvecklingen? Summit T- House Humlegården Stockholm 3 eller 15 oktober 2012 Tid 9:30-15:00 Adress: Engelbrektsplan Registrering och kaffe TekniklyNet, Ewa Erixson- Carlqvist RäZvisa och rekrytering- TekniklyNet, Per Norström Teknikyrken ur ez historiskt perspeksv, Sten Haage På KTH kan alla studera, Cecilia Uppström, Monica Barsch Lunch i matsalen Tre rum az vandra emellan Elevens frågor Du som SYV möter elev, studieval, framsda yrke - ge oss din beräzelse om när valen sker Vem kan ha vilket arbete? Kaffe och sammanfazning

42 Och dessutom: Experimentlådor Lego- robotar i undervisningen. Test i Södertälje 8 oktober 2012 Träff för 40 Stockholmslärare Vad ska en experimentlåda innehålla? Sommarskola Teknik: Lampor och kommunikason

43 FramSda kurser Aktuell teknikdidakssk forskning börjar förhoppningsvis i november (3 hp) Vårterminen 2013 PerspekSv på grundskolans teknikämne (nätkurs, 7,5 hp) Teknikundervisning genom labora@vt arbete (7,5 hp, kan påbörjas under hösten) IT för tekniklärare (7,5 hp) Teknik för lärare i åk F 6 (7,5 hp) LärarlyNskurs (1-45 hp)

44 Avslutande diskussion ReflekSoner Kommentarer Synpunkter