Verksamhetsplan Linje 14

Transkript

1 Verksamhetsplan 2015 Linje 14

2 Om Linje 14 Örebro kommun och Örebro universitet bedriver sedan 2003 verksamheten Linje 14, ett samverkansarbete som går ut på att motivera fler ungdomar att studera vidare efter gymnasiet. Målgruppen är främst ungdomar i årskurs 7-9 och som växer upp i studieovana miljöer. Samarbetsskolorna ligger i dag i bostadsområden som präglas av låg måluppfyllelse, låg utbildningsnivå hos föräldrar och där många är nyanlända i Sverige. Vivallaskolan är den skola som deltagit i samarbetet under längst tid, därefter tillkom Västra Engelbrekt- och Mellringeskolan. Linje 14 är organisatoriskt placerat under avdelningen för Externa relationer vid Örebro universitet och programnämnd Barn och utbildning i Örebro kommun. Linje 14 har en styrgrupp och en referensgrupp, vilka har regelbundna träffas under året. En verksamhetsansvarig och en aktivitetssamordnare ansvarar för studentambassadörerna och att samarbetet kring aktiviteterna på skolorna fungerar. Linje 14s verksamhet regleras genom ett samarbetsavtal mellan Örebro kommun och Örebro universitet och varje år genomförs en redovisning inför Universitetsstadsrådet samt programnämnd Barn och utbildning. Studentambassadörer Studentambassadörerna är nyckeln till Linje 14s framgångsrika arbete då studenterna erbjuder identifikation med ungdomarna genom sin bakgrund eller sitt studieval. Alla som studerar på Örebro universitet har möjlighet att söka uppdraget som studentambassadör för Linje 14 och urvalet i rekryteringen sker via intervjuer. De som erbjuds uppdraget genomgår en utbildning, där rollen som studentambassadör, syftet med Linje 14 samt skolans styrdokument och arbetssätt diskuteras. Intresset för uppdraget är stort och våra studentambassadörer täcker upp de flesta utbildningsvalen på Örebro universitet samt en majoritet av de språk som talas i Örebro kommun. Under 2015 planerar verksamheten att öka antalet ambassadörer för att tillgodose behovet, då en utökning av skolor och aktiviteter planeras. Aktiviteter 2015 Linje 14 erbjuder under året ett brett utbud av olika aktiviteter för elever i årskurs 7-9 på samarbetsskolorna i Örebro kommun. Aktiviteterna är utformade enligt en trappmodell, där eleverna tar del av aktiviteter som anpassas utifrån elevernas behov. Inledningsvis handlar det om identifikation med studentambassadörerna på ett personligt plan för att i årskurs nio utvecklas till prova-på-lektioner på lärosätet. Upplägget är utformat och beprövat av pedagoger och utvärderas varje år av eleverna i årskurs nio. Ambitionen är att antalet aktiviteter ska öka under 2015 och att fler skolor ska få möjlighet att ta del av dessa.

3 Läxhjälp Linje 14 har erbjuder läxhjälp två dagar i veckan för elever i årskurs 7-9 på samarbetsskolorna. Läxhjälpen är frivillig och sker i samarbete med skolan genom att lärare lämnar sina pedagogiska planeringar till Linje 14. Utifrån dessa planeringar schemaläggs studentambassadörerna och handleder eleverna i deras skolarbete. Läxhjälpen arrangeras efter skoltid och ersätter aldrig den hjälp elever i behov av särskilt stöd har rätt att få från skolan. Workshops I nuläget finns tre workshops utarbetade och samtliga genomförs under skoltid, där studentambassadörer håller i lektionen och syftet med dessa workshops är att inspirera, motivera och engagera eleverna. Kunde jag kan du I årskurs sju träffar varje klass studentambassadörer som delar med sig av sina personliga berättelser om utbildning i syfte att motivera eleverna att engagera sig i sin framtid. Eleverna uppmuntras att delta i Linje 14s läxhjälp. Konsten att bli smart I årskurs åtta fördjupar sig eleverna i studieteknik och tränar på hur man bäst lär in, vilka förutsättningar som krävs för att kunna lära in, att strukturera upp sina arbetsuppgifter, konsten att sätta mål och delmål för sig själv samt att vara nöjd med det man presterar. Framtid, utbildning och möjligheter I samband med gymnasievalet får eleverna diskutera och resonera kring hur man vet vad man är bra på, hur de ser sig själva om tio år och var de vill befinna sig i livet och i sin karriär. Utgångspunkten är att alla har möjlighet att studera vidare och förverkliga det man vill åstadkomma. Studiebesök på Örebro universitet Under vårterminen arrangeras studiebesök för elever i årkurs nio på Örebro universitet. I samarbete med lärare och forskare på universitetet deltar eleverna i lektioner som anpassats gentemot målgruppen. Eleverna genomför tillsammans med studentambassadörer en rundvandring på campus-området och besöker en studentlägenhet. Under dagen får eleverna uppleva miljön på universitetet och hur en vanlig dag som student kan se ut, de får möjlighet att ställa frågor om högre studier.

4 Träffar med föräldrar Linje 14 medverkar på föräldramöten som arrangeras av skolorna för att upprätthålla god kontakt med föräldrar till de ungdomar som involveras i verksamheten samt för att besvara frågor om högre utbildning. Stipendier Vid varje terminsavslutning delas motivationsstipendier ut till elever som arbetat målmedvetet under Linje 14s läxhjälpstillfällen och därmed utvecklats kunskapsmässigt. Det är Linje 14s studentambassadörer som nominerar eleverna och utses i samråd med respektive skolas ledningsgrupp. Stipendiet ställer inga motkrav på eleven. Föreläsningar och studiebesök Det finns ett stort intresse för Linje 14s verksamhet och vi erbjuder studiebesök för intresserade. Under 2014 medverkade Linje 14 under Almedalsveckan, vid Universitets- och högskolerådets konferens kring breddad rekrytering samt under Örebro kommuns kvalitetskonferens. Tidigare har Linje 14 föreläst på Skolverket, Linköpings universitet, Mittuniversitet, Högskolan i Kristianstad, Örebro universitet samt Lärarfortbildningar i Stockholm. Vid uppstart av liknande projekt runt om i Sverige har Linje 14 även agerat samtalspartner och konsult. Utvärdering Varje år genomförs en utvärdering av Linje 14s aktiviteter, där målgruppen är elever som slutar årskurs nio och genomfört hela Linje 14s program. Ambitionen är att resultatet ska analyseras mer på djupet för en fortsatt god utveckling. Våren 2014 presenterade Anders Trumberg och Daniel Lindberg en statistisk kartläggning av Linje Resultatet visar att verksamheten har en positiv påverkan på elevers benägenhet att söka sig till utbildningar på universitet och högskolan och att den långsiktiga satsningen begränsar de negativa effekterna av att växa upp i en socioekonomisk resurssvag miljö. 1 A. Trumberg & D. Lindberg (2014) Övergång till högre utbildning- en statistisk kartläggning av Linje 14. Örebro universitet

5 Referensgrupp Marie Holm, programdirektör Barn och utbildning, Örebro kommun (ordförande) Anna Ragén, avdelningschef Externa relationer, Örebro universitet Krister Persson, universitetslektor, Institutionen för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap, Örebro universitet Pia Ridderby, verksamhetsansvarig Linje 14, Örebro universitet (sekreterare) Kenan Keljalic, aktivitetssamordnare Linje 14, Örebro universitet (adjungerad) Carl-Mikael Bergström, studentlivskoordinator, Kommunikationsavdelningen, Örebro universitet Maria Aversjö, rektor Vivallaskolan, Örebro kommun Mats Olsson, rektor Västra Engelbrektsskolan, Örebro kommun Anna Stålhök, rektor Västra Engelbrektsskolan, Örebro kommun Jan Almgren, rektor Mellringeskolan, Örebro kommun Läs mer om Linje Kontaktuppgifter Pia Ridderby Verksamhetsansvarig Linje 14 Telefon: Kenan Keljalic Aktivitetssamordnare Linje 14 Telefon: