Årskurs 1 våren 2014 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2
|
|
- Linnéa Isaksson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Årskurs 1 våren 2014 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2 onsdag 5 mars 9 12: A2 Den akademiska klassicismen, onsdag 12 mars 9 12: A2 Stilarkitektur och byggnadskonst, fredag 21 mars 9 12: A2 Modernismens genombrott och kris, fredag 28 mars 9 12: A2 Det postmoderna tillståndet, torsdag 3 april 9 12: Studiebesök i Vällingby, enligt gruppschema. fredag 4 april 9 17: A1 Uppsatsseminarier, LL 5 1 enligt gruppschema. tisdag 22 april senast Inlämning av vårens uppsats i postrummet! maj, enligt gruppschema: E 407 Slutseminarier i anslutning till portföljveckan.
2 Årskurs 1 våren 2014 A11HIB 7,5 hp Uppsats i Arkitekturens historia och teori 1:2 Vårens kursmoment examineras liksom höstens moment med en uppsats om 3 4 sidor eller cirka ord. Men uppsatsen utgår nu från en fördjupad fallstudie, som beskriver ett enskilt fall vid en bestämd tidpunkt. Om någon önskar vidareutveckla en påbörjad undersökning från höstens moment är detta också tänkbart. Vårens uppsats skall alltså innehålla en fördjupad fallstudie vid en bestämd tidpunkt under den moderna epoken, som sträcker sig från mitten av 1600-talet till och med 1900-talet. Valet av exempel är relativt fritt; det kan handla om en arkitektinsats, en byggnad, en stad eller en teoretisk text. Utgå gärna från föreläsningarna, men försök att välja ämne så tidigt som möjligt för att kunna påbörja inläsningen. Ämnesval och frågor kring litteraturen stämmer vi av på seminarium fredag den 4 april 2014, då var och en muntligt presenterar sitt förslag till uppsatsämne. Förslag på litteratur följer i anslutande litteraturförteckning, som först redovisar översiktslitteratur och specialstudier; därefter redovisas källtexter i anslutning till föreläsningarna och respektive epok (sök också efter litteratur på eller på Uppsatsen bör utgå från selektiv läsning av en översikt i kombination med källtext eller specialstudie. Arkitektmonografier finns tillgängliga i stor omfattning och kan vara en bra utgångspunkt också för enskilda byggnader. Även tidskrifter kan vara aktuella för ämnen som rör 1900-talet. Disponera texten i tydliga delar med inledning, huvudtext och avslutning. Avsluta också texten med en förteckning över källor och litteratur. Det är inte nödvändigt att skriva med noter, men ange alltid källa vid citat eller bild. Källhänvisning görs då antingen i not, inom parentes eller i bildtext. Illustrationer är inte heller nödvändiga, men komplettera med ett begränsat bildmaterial om det förtydligar resonemanget.
3 Texten skall skrivas på svenska i första hand, men engelska kan accepteras i enskilda fall. Utnyttja stavnings- och grammatikverktygen för att undvika onödiga felskrivningar. Typografi och layout är valfri, men försök att utforma texten med rejäla marginaler, så att den blir lättare att kommentera. Textgrad och radavstånd bör väljas på motsvarande sätt utgå gärna från den här texten. Lämna in texten i form av papperskopia senast tisdag den 22 april Lägg uppsatsen i mitt postfack före kl och spara en personlig kopia för säkerhets skull; glöm inte att skriva namn och e-postadress (kth-mail). Om ni är bortresta kan uppsatsen också sändas med vanlig post, men skicka i så fall en separat pdf till min e-postadress, så att uppsatsen garanterat registreras i tid. Examination meddelas inom två veckor, varvid betyget rapporteras som godkänt eller icke godkänt (p/f). Den formella bedömningen utgår endast från ovan angivna krav, men kommentarerna tar också hänsyn till kvalitativa aspekter. Uppsatserna återlämnas med kommentarer i samband med slutseminarier under vecka 21, då vi diskuterar resultatet av uppsatserna och utvärderar kursen. Sent inlämnad uppsats rapporteras först som icke godkänd, men under förutsättning att uppsatsen är godtagen i övrigt rapporteras den som godkänd i samband med första datum för komplettering, måndag den 19 maj Rätt att komplettera förutsätter i övrigt att minst en påbörjad uppsats (en A4-sida) lämnas in senast en vecka efter angiven inlämningsdag. Lycka till! Anders Bergström kursansvarig/examinator
4 Referenslitteratur Allmänna översikter Kenneth Frampton: Modern Architecture. A Critical History (1980,standardverk). Henry-Russell Hitchcock: Modern Architecture (1958, äldre alternativ till Frampton). Olle Svedberg: Arkitekternas århundrade (1989, slutsåld, 1800-talet på svenska, även talbok). Planerarnas århundrade (1989, 1996, slutsåld, 1900-talet på svenska, även talbok). Barry Bergdoll: European Architecture (2000, tema 1800-talet, även talbok). Alan Colquhoun: Modern Architecture (2002, tema 1900-talet, även talbok). Hilde Heynen: Architecture and Modernity (1999, tema modernismen). Diane Ghirardo: Architecture after Modernism (1996, tema postmodernismen, även talbok). Claes Caldenby m. fl: Att bygga ett land (1998, slutsåld, svenskt 1900-tal, även talbok). Specialöversikter Bill Addis: Building Years of (2007, byggnadsteknikhistorisk översikt). Fredric Bedoire: Restaureringskonstens historia (2013, restaureringshistorisk översikt). Anna-Maria Blennow: Europas trädgårdar (1995, trädgårdshistorisk översikt, även talbok). Leonardo Benevolo: The European City (1993, stadsbyggnadshistorisk översikt). Mario Carpo: Architecture in the Age of Printing (2001, representationshistorisk översikt). Spiro Kostof m. fl: The Architect (1977, 2001, antologi över arkitektyrkets historia). Arkitekturhistorieämnets historia Andrew Leach: What is Architectural History? (2010, aktuell introduktion till ämnet). David Watkin: Morality and Architecture (1977, kritik av modernismens historieskrivning). Panayotis Tournikiotis: The Historiograohy of Modern Architecture (1999, utv. av Watkin). Friedrich Nietzsche: Vom Nutzen und Nactheil der Historie für das Leben (1874). svensk översättning: Om historiens nytta och skada (1998, ny översättning 2005). Arkitekturkritiska perspektiv Jane Rendell m. fl.: Gender, Space, Architecture (2000, genusteoretisk introduktion). Debra Coleman m. fl: Architecture and Feminism (1996, moderna genusperspektiv). Garry Stevens: The Favored Circle (1998, analys av arkitekturen som socialt fält). Dana Cuff: Architecture. The Story of Practice (1991, analys av arkitektyrket som praktik). Andrew Saint: The Image of the Architect (1983, slutsåld, den mediala bilden av arkitekten). Arkitekturteoretiska översikter och antologier Claes Caldenby m. fl.: Arkitekturteoriernas historia (2011, svensk översikt, även talbok). Hanno-Walter Kruft: A History of Architectural Theory (1994, äldre alt. till Caldenby). Adrian Forty: Words and Buildings (2004, ord och begrepp i modern arkitektur). Tomas Markus & Deborah Cameron: The Words Between the Spaces (2001, alt. till Forty). Harry Francis Mallgrave: Architectural Theory. I II. (2006, 2008, praktisk antologi).
5 Den akademiska klassicismen Arthur Drexler m. fl: The Architecture of the Ecole des Beaux-Arts (MoMA 1977). Joan Draper: The Ecole des Beaux-Arts, ur Kostof: The Architect (1977, s ). Robin Middleton m. fl: The Beaux-Arts and Nineteenth-Century French Architecture (1982). Claude Perrault: Les dix livres d architecture de Vitruve (1673, 1684). Charles Perrault: Parallèle des anciens et des modernes (I IV, ). Denis Diderot: Encyclopédie [ ] des sciences, des arts et des métiers ( ). engelsk översättning: A Diderot Pictorial Encyclopedia of Trades and Industry (1959 ). svensk översättning: Konst, Design och konst [ I ] (2003, även talbok). Marc-Antoine Laugier: Essai sur l architecture (1753, 1755). engelsk översättning: An Essay on Architecture (1977 ). Jean-Nicolas-Louis Durand: Précis des leçons d architecture ( ). Victor Hugo: Notre-Dame de Paris (1831). svensk översättning: Ringaren i Notre-Dame (1985, slutsåld). Eugène Viollet-le-Duc: Dictionnaire raisonné de l architecture française (I X, ). Entretiens sur l architecture (I II, ). engelsk översättning: Discourses on Architecture (I II, 1889, 1959). Julien Guadet: Elements et théorie de l architecture (1901). Stilarkitektur och byggnadskonst Hermann Muthesius: Stilarchitektur und Baukunst (1902). svensk översättning: Stilarkitektur och byggnadskonst (1910). Ellen Key: Skönhet i hemmen, Skönhet för alla (1899, 1996, 2006, slutsåld, även talbok). engelsk översättning: Beauty in the Home, Modern Swedish Design (2008 ). Karl Friedrich Schinkel: Sammlung architektonischer Entwürfe ( ). Gottfried Semper: Vorläufige Bemerkungen über bemalte Architektur und Plastik (1834). svensk översättning: Preliminära anteckningar om bemålad arkitektur och plastik (1986). Die Vier Elemente der Baukunst (1851). engelsk översättning: The Four Elements of Architecture (1989 ). Der Stil in den technischen und tektonischen Künsten (I II, ). engelsk översättning: Style in the Technical and Tectonic Arts (2004 ). Augustus Welby Pugin: Contrasts (1836). The True Principles of Pointed or Christian Architecture (1841). An Apology for the Revival of Christian Architecture (1843). John Ruskin: The Seven Lamps of Architecture (1849). The Stones of Venice (I III, , även talbok). svensk översättning: Hvad Venedigs stenar lära (1900), Gotikens natur (1905). Owen Jones: The Grammar of Ornament (1856). William Morris: News from Nowhere (1890, även talbok). svensk översättning: Nytt från en ny värld (1892, 1978, 2002, slutsåld). Ebenezer Howard: Tomorrow. A Peaceful Path to Real Reform (1898). Andra upplagan: Garden Cities of Tomorrow (1902).
6 Modernismens genombrott och kris Nikolaus Pevsner: Pioneers of the Modern Movement (1936, MoMA, 1949, även talbok). Reyner Banham: Theory and Design in the First Machine Age (1960 ). Beatriz Colomina: Privacy and Publicity. Modern Architecture as Mass Media (1994 ). svensk översättning: Privat och offentligt. Modern arkitektur som massmedium (1999 ). Adolf Loos: Ornament und Verbrechen (föredrag 1910, publicerat på franska 1913). svensk översättning: Ornament och brott, Ornament och brott (1985, slutsåld). Frederick Winslow Taylor: Principles of Scientific Management (1911). Walter Gropius: Der Programm des staatlichen Bauhauses in Weimar (1919). svensk översättning: Bauhausmanifestet, Design och konst [ I ] (2003, även talbok). The New Architecture and the Bauhaus (1935). Johannes Itten: Mein Vorkurs am Bauhaus (1963). engelsk översättning: Design and Form. The Basic Course at the Bauhaus (1964). Laszlo Moholy-Nagy: Von Material zu Architektur (1929). engelsk översättning: The New Vision (1947 ). Ernst Neufert: Bauentwurfslehre (1936 ). Le Corbusier: Vers une architecture (1923). engelsk översättning: Towards a New Architecture (1927, Toward an A. 2007, även talbok). Gunnar Asplund m. fl: Acceptera (1931, även talbok). Det postmoderna tillståndet Joseph Hudnut: The Post-Modern House, Architectural Record (1945). Charles Jencks: The Language of Post-Modern Architecture (1977). Jean-François Lyotard: La Condition postmoderne, Rapport sur le savoir (1979). svensk översättning: Det postmoderna tillståndet, Psykoanalytisk Tid/Skrift (nr 28 29:2009). Josep Lluis Sert: Can Our Cities Survive? (CIAM, 1942). Sven Markelius: Det framtida Stockholm (1945). Alison & Peter Smithson: The New Brutalism, Architectural Review (1954). Peter Cook: Plug-in City (Archigram, 1964). Henry Russell Hitchcock & Philip Johnson: The International Style (MoMA, 1932, 1966 ). Susanne Langer: Feeling and Form. A Theory of Art (1953). Jane Jacobs: The Death and Life of Great American Cities (1961, även talbok). svensk översättning: Den amerikanska storstadens liv och förfall (2005, även talbok). Robert Venturi: Complexity and Contradiction in Architecture (MoMA, 1966, 1977 ). Denise Scott Brown, R. Venturi & S. Izenour: Learning from Las Vegas (1972, 1977, även talbok). Tom Wolfe: From Bauhaus to Our House (1981). Aldo Rossi: L Architettura della città (1966). engelsk översättning: The Architecture of the City (1982 ). Colin Rowe & Fred Koetter: Collage City (artikel 1975, bok 1978). Rem Koolhaas: Delirious New York. A Retroactive Manifesto for Manhattan (1978, även talbok). Philip Johnson & Mark Wigley: Deconstructivist Architecture (MoMA, 1988).
Årskurs 1 våren 2013 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2
Årskurs 1 våren 2013 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2 torsdag 7 mars 9 12: A2 Den akademiska klassicismen, torsdag 14 mars 9 12: A2 Stilarkitektur och byggnadskonst, torsdag 21 mars 9 12:
Årskurs 1 våren 2015 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2
Årskurs 1 våren 2015 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2 onsdag 4 mars 9 12: A2 Den akademiska klassicismen, onsdag 11 mars 9 12: A2 Stilarkitektur och byggnadskonst, onsdag 18 mars 9 12: A2
Årskurs 1 våren 2016 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2
Årskurs 1 våren 2016 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2 torsdag 11 februari torsdag 18 februari torsdag 3 mars torsdag 10 mars torsdag 17 mars 9 12: A108 Den akademiska klassicismen, 9 12:
Årskurs 1 våren 2017 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2
Årskurs 1 våren 2017 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2 måndag 6 februari 13 16: A108 Den akademiska klassicismen, måndag 13 februari 13 16: A108 Stilarkitektur och byggnadskonst, måndag 13
Årskurs 1 hösten 2012 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1
Årskurs 1 hösten 2012 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1 tisdag 23 oktober 13 15: A2 Introduktion till kursen och litteraturen, torsdag 1 november 9 12: A2 Antiken och den klassiska traditionen,
Årskurs 1 hösten 2013 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1
Årskurs 1 hösten 2013 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1 onsdag 23 oktober 9 12: A2 Introduktion till kursen och litteraturen, onsdag 30 oktober 9 12: A2 Antiken och den klassiska traditionen,
Vi skall skriva uppsats
Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som
1: Introduktion till designens teori och historieskrivning Litt.: Introduktion i Design och konst, del 1; Lucie-Smith, s. 11-18, Inledning i Raizman
KOV A15, Läsanvisningar VT 2016, CHS, MHE, BF Delkurs 1: Antiken-1500 1: Introduktion till designens teori och historieskrivning Litt.: Introduktion i Design och konst, del 1; Lucie-Smith, s. 11-18, Inledning
Institutionen för språk och litteraturer HANDLINGSPLAN FÖR EXAMENSARBETEN 1
Institutionen för språk och litteraturer HANDLINGSPLAN FÖR EXAMENSARBETEN 1 Handlingsplanen är fastställd av Ledningsgruppen för Institutionen för språk och litteraturer 2011-11- 01. Föreliggande handlingsplan
Religionshistoriska avdelningen
Religionshistoriska avdelningen Religionshistoria I Delkurs 4: Valbart alternativ: Nya religioner & nyandlighet (7,5 hp.) Delkursanvisningar HT 2010 Delkursansvarig E-post: peter.akerback@rel.su.se Telefon:
G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
Ekonomihögskolan FEKH89, Företagsekonomi: Examensarbete i finansiering på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration: Bachelor Degree Project in Financial Management Undergraduate Level, 15
Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp Education BA (C) Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng PE014G Pedagogik Grundnivå (C)
Momentschema 910G01 92SA31 92SA37 93SA37 VT 2015 V. 4-13
Momentschema 910G01 92SA31 92SA37 93SA37 VT 2015 V. 4-13 Vecka 4 On 21/1 10-12 A26 Introduktion: Genomgång av litteratur, momentschema, obligatoriska uppgifter osv. (Intervju med Monica Axelsson) (Sexfältare
Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 5p/7,5 ects
Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 5p/7,5 ects 1 KURSINFORMATION Välkomna till kursen i Medieanalys som ges inom ramen för MKV A. Här är lite information om vilken inriktning kursen
ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR
ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR TILLSÄTTARE/LAGLEDARE OCH DOMARE Cleverservice ett smart sätt att hantera matcher, domartillsättningar, samt utbetalningar av arvoden 2015 ANVÄNDARHANDLEDNING - CLEVERSERVICE Cleverservice
Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan
DEL 1: Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan Modulen inleds med det övergripande målet för modul 6 och en innehållsförteckning över utbildningens olika delar. Börja med att sätta ramarna
UPPSALA UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR INFORMATIK OCH MEDIA MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAP C HT 2010. Forskningsmetod (7,5 hp) 29/9-26/10 2010
UPPSA UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR INFORMATIK OCH MEDIA MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAP C HT 2010 Forskningsmetod (7,5 hp) 29/9-26/10 2010 Kurs-PM, MKVC2, HT10 1/7 2010 Kursbeskrivning Kursen ger fördjupade
Årskurs 1 hösten 2015 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1
Årskurs 1 hösten 2015 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1 torsdag 22 oktober torsdag 29 oktober torsdag 5 november torsdag 12 november fredag 13 november torsdag 19 november 9 12: A108 Introduktion
DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR
SIDA 1/8 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: DEMOKRATI LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder det arbets- och
Årskurs 1 hösten 2014 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1
Årskurs 1 hösten 2014 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1 onsdag 22 oktober 9 12: A2 Introduktion till kursen och litteraturen, onsdag 29 oktober 9 12: A2 Antiken och den klassiska traditionen,
Skriva B gammalt nationellt prov
Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B.wma Då fortsätter vi skrivträningen. Detta avsnitt handlar om att anpassa sin text till en särskild situation, en speciell texttyp och särskilda läsare. Nu ska
Bedömningsuppgift i geografi och svenska (se kraven och bedömning för svenska längre ned)
Bedömningsuppgift i geografi och svenska (se kraven och bedömning för svenska längre ned) Du ska skriva en faktatext om en världsdel. Frågorna du ska utgå ifrån i din inledning är: 1. Hur påverkar klimatet
Förskollärarprogrammet
Förskollärarprogrammet Förskolepedagogik: Verksamhetsförlagd utbildning, 7,5hp Studiehandledning (Preliminär) Kurskod 970G31 HT 2016 1 Välkommen till kursen! Innehållet i denna studiehandledning har utarbetats
För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända
För unga vuxna Vuxenutbildning Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Vuxenutbildning Från 16, 18 eller 20 år (frivillig) Gymnasieskola Ålder 16 20 år (frivillig) Grundskola Ålder
Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik
Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik Kristina von Hausswolff senior universitetsadjunkt i datavetenskap, fil kand. datalogi, ämneslärare i filosofi och matematik, fil. mag.
Särskilt stöd i grundskolan
Enheten för utbildningsstatistik 15-1-8 1 (1) Särskilt stöd i grundskolan I den här promemorian beskrivs Skolverkets statistik om särskilt stöd i grundskolan läsåret 1/15. Sedan hösten 1 publicerar Skolverket
Utbildningsplan Systemvetenskap, kandidat för läsåret 2016/2017
Utbildningsplan Systemvetenskap, kandidat för läsåret 2016/ 2017 Bachelor Programme in Systems Sciences Utbildningsplanen är reviderad 2015-11-02 av Enhetschef Utbildnings- & forskningsenheten. Denna utbildningsplan
Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.
REKRYTERINGSPOLICY Upprättad 2016-06-27 Bakgrund och Syfte Föreningen Ekonomernas verksamhet bygger på ideellt engagemang och innehar flertalet projekt där såväl projektledare som projektgrupp tillsätts
Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115
1 (6) Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115 Kursbeskrivning HT 14 1 2 (6) Undervisande lärare Magnus Ryttervik E-post: magnus@ling.su.se Rum: C336 Mats Jonsson
Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9
Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9 Förord Sveaskog är landets största skogsägare. Det ger oss både mycket
Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård
Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård Guide till webbaserat stöd YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD 1 Guide till webbaserat stöd Socialnämnden ansvarar för
Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre
Detta kan du förvänta dig av kommunens service Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre ANTAGEN AV SOCIALNÄMNDEN JANUARI 2014 NATIONELL VÄRDEGRUND Socialtjänstens omsorg om äldre
MANUAL TILL AVTALSMALL FÖR KIST- OCH URNTRANSPORTER
1 MANUAL TILL AVTALSMALL FÖR KIST- OCH URNTRANSPORTER 1. RAMAVTAL 1.1 Upphandling av en transportör på ett ramavtal För arbeten av återkommande karaktär såsom transporter av avlidna mellan kyrkor, förvaringslokaler
Kulturmöten. Det var vi som gjorde det.
Fröknegårdskolan Kristianstad Projektarbete inom ITiS Cederfjäll Tonny, Hedin Håkan, Sandgren Bo, Svensson Fredrik Kulturmöten Det var vi som gjorde det. Inledning Hösten 1999 började 54 nya årskurs 6-
Konstvetenskap II: Bild, arkitektur, tolkning. DELTID KV2280 HT2016 Kurslitteratur
Konstvetenskap II: Bild, arkitektur, tolkning. DELTID KV2280 HT2016 Kurslitteratur Delkurs 1: Konstvetenskaplig metod och teori Ahmed, Sara, Vithetens fenomenologi, ur Tidskrift för genusvetenskap nr 1-2,
Medieplan. för Högskolebiblioteket i Skövde. 2014-02-24 Reviderad 2016-02-29
Medieplan för Högskolebiblioteket i Skövde 2014-02-24 Reviderad 2016-02-29 Innehåll BIBLIOTEKETS ANSVAR FÖR HÖGSKOLANS INFORMATIONSFÖRSÖRJNING... 1 BIBLIOTEKETS MEDIEPLAN... 1 FÖRVÄRVSPRINCIPER... 1 VAD
Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk
Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk Vägen till svenskt körkort Funderar du på att skaffa svenskt körkort för personbil? I den här filmen får du reda på
MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)
SIDA 1/7 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR) LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder
Johannelunds teologiska högskola Kurskod ET 304 (EG 304, EN 304)
Johannelunds teologiska högskola Kurskod ET 304 (EG 304, EN 304) Kursbenämning, svenska Kursbenämning, engelska Kursens högskolepoäng (hp) Kandidatuppsats i exegetik. Old or New Testament Exegesis Independent
Information inför utlandsstudier 16/17. Karin Karltorp, Utbildningsledare IL Ida Ekström, Studievägledare IL Susann Årnfelt, Studievägledare IL
Information inför utlandsstudier 16/17 Karin Karltorp, Utbildningsledare IL Ida Ekström, Studievägledare IL Susann Årnfelt, Studievägledare IL 2015-09-29 2 Vilka är vi? Karin Karltorp Utbildningsledare
Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1
Årskurs 1 hösten 2017 Vitruvius Cesariano 1521 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1 måndag 6 november 10 12: A108 Introduktion till kursen och litteraturen. 13 16: A108 Antiken och den klassiska
ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen
ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen Gymnasieantagningen i Örebro län På Gymnasieantagningens hemsida www.orebro.se/gymnasieantagningen hittar du information om vad
UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet,
UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet, 180 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39,
Svensk författningssamling
Svensk författningssamling Lag om ändring i skollagen (2010:800); SFS 2015:246 Utkom från trycket den 12 maj 2015 utfärdad den 30 april 2015. Enligt riksdagens beslut 1 föreskrivs i fråga om skollagen
Kreativ kursdesign. Studieanvisningar. 2.5 högskolepoäng. Kurskod: PEA908
Studieanvisningar Kreativ kursdesign 2.5 högskolepoäng Kurskod: PEA908 Enheten för pedagogik, IKT och lärande (PIL) Hösten 2013, Eskilstuna 2013-10-18 Välkommen! Du är välkommen till kursen Kreativ kursdesign
912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik?
912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik? Med utgångspunkt från min egen forskning kring läsförståelse av matematiska texter kommer jag att diskutera olika aspekter av läsning
FINSKA. 902730.1 (2009-2010 version 1) Muntlig förmåga i finska/hf, TF
FINSKA 902730.1 (2009-2010 version 1) Muntlig förmåga i finska/hf, TF (2 sp) Oral Finnish/Fac. of Arts & Theol. Studerande vars skolutbildningsspråk är svenska skall visa att de förvärvat sådana kunskaper
Två konstiga klockor
strävorna C Två konstiga klockor resonemang geometri Avsikt och matematikinnehåll Det som kan göra det svårt för barn att avläsa en analog klocka är att förstå att den består av två skalor som är beroende
Yttrande över remiss av förslag till allmänna råd om prövning samt föreskrifter om prövning
Arbetsmarknadsförvaltningen Vuxenutbildning Stockholm Tjänsteutlåtande Sida 1 (6) 2016-03-03 Handläggare Elisabeth Ryde Telefon: 08-508 35 457 Till Arbetsmarknadsnämnden den 15 mars 2016 Ärende 4 Yttrande
Alumniundersökning av studenter utexaminerade från dietistprogrammet vid Göteborgs Universitet år 2000-2005.
Alumniundersökning av studenter utexaminerade från dietistprogrammet vid Göteborgs Universitet år 2000-2005. ALUMNIUNDERSÖKNING AV STUDENTER FRÅN DIETISTPROGRAMMET VID, EXAMINERADE ÅR 2000-2005. BAKGRUND
Jo, Den Talande Boken har så många möjligheter inbyggda, att den kan användas från förskoleklassen och ända upp på högstadiet.
Förord Den här webbversionen av Den Talande Boken är en vidareutveckling av det snart 20 år gamla program, som alltid varit så populärt i skolan. Och varför är det nu så? Jo, Den Talande Boken har så många
I några frågor som följer ska du ringa in ditt svar utifrån hur väl påståendet stämmer överens med din uppfattning på skalan 1-6
Litteraturvetenskap kandidatkursen HT 15 Institutionen för litteraturvetenskap och idéhistoria, SU. 18 studenter deltog i utvärderingen Din medverkan i utvärderingen är viktig för utvecklingen av kursinnehåll
Triple Jump Klinisk examination
Bil 3 a meå universitet, 901 87 meå Den verksamhetsförlagda utbildningen (VF) bedöms med eller och sker i samråd med den omvårdnadsansvariga anestesisjuksköterskan som du har haft som handledare, huvudhandledaren
Axiell Arena. Samarbeta om bilder Regionbiblioteket i Kalmar län
Axiell Arena Samarbeta om bilder Regionbiblioteket i Kalmar län Introduktion Det finns möjlighet att samarbeta om bilder i Axiell Arena. Samarbetet kan läggas upp på olika sätt, men i denna lathund beskrivs
Sammanställning kursutvärdering
Sammanställning kursutvärdering Kurs: Destinationer, 15 hp Termin: ht 2015 Kursansvarig lärare: Erika Sörensson Övriga lärare: Kajsa Åberg, Ulrika Åkerlund Totalt 19 studenter har regelbundet deltagit
Lathund till Annonsportalen
Lathund till Annonsportalen * För uppdrags-/arbetsgivare * www.gu.se/samverkan/annonsportalen/ Snabbvägar: 1. Klicka på För arbetsgivare 2. Sök efter arbetsgivarens namn i sökrutan. a. Om namnet finns
BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet
BRUK bedömning reflektion utveckling kvalitet Vad är BRUK? BRUK är ett verktyg för självskattning av kvaliteten i samtliga läroplansstyrda verksamhetsformer. BRUK är en del av det systematiska kvalitetsarbetet.
LATIN SPRÅK OCH KULTUR
LATIN SPRÅK OCH KULTUR Ämnet latin språk och kultur är till sin karaktär ett humanistiskt ämne som förenar språk- och kulturstudier. Latinet har varit modersmål och kommunikationsspråk för en stor del
Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.
EN LITEN KAMPANJSKOLA Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet. Finns det något man kan tänka på när man ska sprida ett
Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar
Skolinspektionen Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar Anette.Ellis@fogdarod.se Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar efter tillsyn
Webb-bidrag. Sök bidrag på webben www.solvesborg.se. Gäller från 2015-01-01
Sök bidrag på webben www.solvesborg.se Gäller från 2015-01-01 Innehåll Kontaktperson Fritids- och turismkontoret Sölvesborg kommun Inledning Följande bidrag går att söka på webben Logga in Dokumenthantering
Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014
Enheten för utbildningsstatistik 2014-10-21 1 (8) Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014 Syftet med de nationella proven är i huvudsak att dels stödja en likvärdig och rättvis bedömning
Å r s k u r s 3. Kandidat inttro 24 feb A31KAX Examensarbete inom arkitektur, grundnivå
Å r s k u r s 3 Kandidat inttro 24 feb A31KAX Examensarbete inom arkitektur, grundnivå Jesús Azpeitia (kursansvarig och examinator Kandidat projekt) Jesus.azpeitia@arch.kth.se azpeitia@kth.se A31KAX Examensarbete
Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter Steg 1 2 3 Samtals- och dokumentationsunderlag Steg 1 Information till elev och vårdnadshavare före
Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9
Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012 Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till
KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng English, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LENB17 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-11-01 Gäller fr.o.m.: Hösten 2015 Version: 8 Diarienummer: HLK
Viktig information till dig som söker till Ämneslärarprogrammet höstterminen 2011
1 Viktig information till dig som söker till Ämneslärarprogrammet höstterminen 2011 Möjliga ämneskombinationer och behörighetskrav för Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs
Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad.
ÖVNING: Roller och ansvar Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad. Deltagarna får med utgångspunkt från olika arbetsmiljöutmaningar diskutera vilket ansvar rollen som chef och skyddsombud
Kursbeskrivning. Kursansvarig lärare: Sara Isaksson From (SIF) Deltagande lärare: Johanna Rosenqvist (JR)
Kursbeskrivning Eget arbete 3/dokumentation och nytolkning Kurskod: KGK306 Högskolepoäng: 16 hp Obligatorisk kurs, årskurs 3, ht Vecka 43 2014 - vecka 2, 2015 Kursansvarig lärare: Sara Isaksson From (SIF)
Att skriva B-uppsats I. UPPSATSENS DISPOSITION. Titelsida Utformas enligt bifogade mall.
Institutionen för kulturvetenskaper Göteborgs universitet, Vt 2014 Att skriva B-uppsats Uppsatsinstruktioner Hur man lägger upp och disponerar uppsatsen styrs av vilken typ av undersökning man gör om man
Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-11
Enheten för onkologi Institutionen för radiologi, onkologi och strålningsvetenskap Studiehandledning Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt Omvårdnad och onkologi vid onkologiska sjukdomar
Svenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng
Svenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur svenska språket är uppbyggt och fungerar samt om hur det kan användas. Ämnet ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att
Datum 2016-02-22. Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet Engelsk benämning: Political Science III with a focus on Crisis Management and Security Kurskod:
Lathund för pedagoger Grundskola med:
Att skriva omdo men Lathund för pedagoger Grundskola med: Utdrag ur Skolverkets allmänna råden Exempel på olika sätt att skriva omdömen Steg för steg instruktioner om hur du gör i Unikum Sida 1 av 12 Allma
Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Kommunikation i flerkulturellt perspektiv, 5 hp Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125) Tolkning och översättning
Administration Excelimport
Administration Excelimport För att importera medlemmar till registret så laddar man först ner mallen för importfil, fyller i uppgifterna och laddar sedan upp filen genom att klicka på + Importera fil.
JÄMFÖRA LÄNDER TEMA LÄRARHANDLEDNING FRÅN UTRIKESPOLITISKA INSTITUTET
LÄRARHANDLEDNING FRÅN UTRIKESPOLITISKA INSTITUTET TEMA JÄMFÖRA LÄNDER Beställ mer material på vår hemsida eller via info@ui.se, Telefon: 08-511 768 05, Fax: 08-511 768 99 JÄMFÖRA LÄNDER Målgrupp: Årskurs
Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects
Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects 1 KURSINFORMATION Välkomna till kursen i Medieanalys som ges inom ramen för MKV A. Här är lite information om vilken inriktning kursen
Omfattning Motsvarar fem veckor heltid (40tim/vecka). Förutom litteraturstudier omfattar kursen nio föreläsningar
Stockholms universitet Religionshistoriska avdelningen Religionshistoria II, 30 hp, VT 2011 Delkurs 2: Mystik och meditation, 7,5 hp Delkursanvisningar, VT 2011 Delkursansvarig e-post: run.grondahl@stockholm.se
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK. TFN-ordförande 2007-09-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Forskning och utbildning är inriktade mot lokalisering, planering, utformning, drift och underhåll
Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014. Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13
Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten 2014 Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till de skolor
Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014
Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014 Antal elever: 18 Antal svarande: 13 Svarsfrekvens: 72% Klasser: År 2 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin
Planering samhällskunskap/svenska/bild år 6, vt 2016 demokrati mänskliga rättigheter brott och straff
Planering samhällskunskap/svenska/bild år 6, vt 2016 demokrati mänskliga rättigheter brott och straff Vi arbetar med: Vi kommer att arbeta med demokrati, mänskliga rättigheter samt brott och straff inom
Två rapporter om bedömning och betyg
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN KVALITETSAVDELNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 08-400/3803 SID 1 (9) 2008-09-15 Handläggare: Inger Willner Telefon: 508 33 678 Till Utbildningsnämnden 2008-10-23 Två rapporter om bedömning
Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014
Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014 Antal elever: 47 Antal svarande: 40 Svarsfrekvens: 85% Klasser: 12BAa, 12BAb, 12LL Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per
Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp Education (C),Educational Science IV Pre-school Teacher, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Planera och framföra ett högtidstal
Planera och framföra ett högtidstal Ni har nu fått bekanta er med den retoriska arbetsprocessen genom att analysera tal. Nästa steg är att omsätta teorin i praktiken och framföra ett eget skrivet högtidstal.
LPP laboration. Förmågor: Centralt innehåll: Kunskapskrav:
LPP laboration Syfte: Eleverna ska få möjlighet att undersöka vardagliga naturvetenskapliga händelser och skapa förståelse kring varför dessa händelser äger rum. Eleverna ska göra det med hjälp av naturvetenskapliga
5. Motion om policy för besvarande av post yttrande Dnr 2015/465-109
SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Kommunfullmäktige 13 (42) 2016-03-21 Kf 5. Motion om policy för besvarande av post yttrande Dnr 2015/465-109 Mariann Gustafsson (V) har 19 oktober 2015 väckt en motion om policy för
Instruktioner - Mybring Innehåll
Instruktioner - Mybring Innehåll Vad är Mybring?... 2 Funktioner i Mybring... 2 Registrera dig i Mybring... 3 Skapa och skriv ut fraktetiketter... 4 Boka upphämtning... 9 Se din orderhistorik.... 10 Skapa
Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering:
Talesmannapolicy AcadeMedia Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering: Anställda på AcadeMedia som vill delta i
Strukturen i en naturvetenskaplig rapport
Strukturen i en naturvetenskaplig rapport I detta dokument beskrivs delarna i en rapport av naturvetenskaplig karaktär. På skolor, universitet och högskolor kan den naturvetenskapliga rapportens rubriker
Administrera utskick på utbildningstillfälle
Administrera utskick på utbildningstillfälle Man kan administrera utskick för ett utbildningstillfälle på följand tre sätt: Via knappen Skapa utskick till markerade i under fliken Deltagare Vi länken Skicka
Manual BizPart Semesterplan
Manual BizPart Semesterplan Innehåll 1 Om manualen... 2 2 Komma igång... 2 2.1 För användare... 2 2.1.1 Logga in... 2 2.1.2 Ansök om semester... 3 2.1.3 Visa semestertabell... 3 2.1.4 Ta bort semesteransökan...
Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000
Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000 Kursen ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera på svenska. Ett rikt språk ger
729G04 - Hemuppgift, Diskret matematik
79G04 - Hemuppgift, Diskret matematik 5 oktober 015 Dessa uppgifter är en del av examinationen i kursen 79G04 Programmering och diskret matematik. Uppgifterna ska utföras individuellt och självständigt.
Samhällskunskap 1 9 hp
Samhällskunskap 1 9 hp A. Introduktion till Samhällskunskap 19/1 kl 13-15 Kursintroduktion Vi diskuterar upplägget för kursen som helhet. Det ges en introduktion till ämnesdidaktik och vad elever kan samt
Välkommen till Kammarkollegiets Inkassogrupp
Välkommen till Kammarkollegiets Inkassogrupp Välkommen till Kammarkollegiets Inkassogrupp och vår e-tjänst för våra uppdragsgivare Kollegiet Online Via internet kan du utan avbrott (24-7-365) bl.a. granska
Logga in. Gå in på: www.t-d.se. Klicka på Logga in. Klicka på den region, kommun eller organisation där din verksamhet finns
Registrera I TD Logga in Gå in på: www.t-d.se Klicka på Logga in. Klicka på den region, kommun eller organisation där din verksamhet finns inventerad och registrerad. Skriv in ditt användarnamn och lösenord.