Årskurs 1 hösten 2012 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1
|
|
- Stina Susanne Bergström
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Årskurs 1 hösten 2012 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1 tisdag 23 oktober 13 15: A2 Introduktion till kursen och litteraturen, torsdag 1 november 9 12: A2 Antiken och den klassiska traditionen, torsdag 8 november 9 12: A2 Den medeltida byggnadshyttan, torsdag 15 november 9 12: A2 Renässanskulturen i Italien, torsdag 22 november 9 12: A2 Staden som konstverk, 13 17: A1 Seminarier kring litteratur och uppsats, lärarlag 1 4 enligt särskilt schema. fredag 23 november 9 12: Studiebesök på Stockholms slott, gruppvis enligt särskilt schema : A1 Seminarier kring litteratur och uppsats, lärarlag 5 7 enligt särskilt schema. måndag 17 december före Inlämning av uppsats!
2 Årskurs 1 hösten 2012 A11HIB 7,5 hp Uppsats i Arkitekturens historia och teori 1:1 Både höstens och vårens kursmoment examineras med individuella uppsatser om 3 4 sidor, eller cirka ord. Uppsatserna ansluter till de angreppssätt som är vanliga inom arkitekturhistorieämnet; höstens uppsats utgår från en översiktlig beskrivning av utvecklingen under en längre period, medan vårens uppsats utgår från en fördjupad fallstudie, som beskriver situationen vid en begränsad tidpunkt. Höstens uppsats ska behandla arkitekturutvecklingen under den äldre epoken, som sträcker sig från antiken över medeltiden och renässansen till tiden kring sekelskiftet Hela epoken behöver inte behandlas, men uppsatsen bör beskriva en tydlig utveckling under en period av flera hundra år. Valet av exempel är relativt fritt, men det är viktigt att avgränsa uppsatsämnet, så att arbetsinsatsen blir hanterlig. Utgå gärna från föreläsningarna, och försök att ha ämnesvalet i tankarna redan från början av kursen. Avgränsningen kan utgå från utvecklingen av byggnadstyper, städer, konstruktioner eller andra processer som kan uppfattas som viktiga under perioden. Det kan också handla om teoribildningen, arkitekt- eller byggnadsyrket, beställarnas betydelse eller något liknande. Även enskilda byggnader kan komma ifråga, trots att endast ett fåtal byggnader kan följas över flera epoker, exempelvis Parthenon i Aten och Pantheon i Rom. Ett alternativ är annars att jämföra byggnader från olika epoker. Ämnesvalet stämmer vi av på seminarium november 2012, då var och en presenterar sitt förslag till uppsatsämne. Under seminariet behandlar vi också frågor kring uppsatsen och litteraturen. Förslag på litteratur följer i anslutande litteraturförteckning, som först redovisar översiktslitteratur; därefter redovisas källtexter och specialstudier i anslutning till föreläsningarna och respektive epok (sök också efter litteratur på eller på Uppsatsen bör utgå från selektiv läsning av en valfri översikt i kombination med källtext eller specialstudie. Pröva att jämföra med en källtext eller att jämföra olika författares åsikter med varandra. Välj en personlig ståndpunkt allt får inte plats.
3 Disponera texten i tydliga delar med inledning, huvudtext och avslutning; redan efter det inledande stycket bör läsaren förstå vad uppsatsen handlar om. Illustrationer är inte nödvändiga, men komplettera med ett begränsat bildmaterial om det förtydligar resonemanget. Ibland kan några väl valda bilder vara en hjälp för att disponera texten och koncentrera framställningen. Det är inte heller nödvändigt att skriva med noter, men ange källa vid eventuellt citat. Avsluta också texten med en förteckning över källor och litteratur. Typografi och layout är valfri, men försök att utforma texten med marginaler, så att den blir lättare att kommentera. Textgrad och radavstånd bör väljas på motsvarande sätt utgå gärna från den här texten. I en kort uppsats är det inte nödvändigt att använda underrubriker, som snarast hindrar läsningen. Pröva istället att arbeta med en medveten styckesindelning. Utnyttja också stavnings- och grammatikverktyg för att undvika onödiga felskrivningar. Texten ska skrivas på svenska i första hand, men engelska kan accepteras i enskilda fall. Lämna in i form av papperskopia senast måndag den 17 december Lägg uppsatsen i mitt postfack mittemot biblioteket före kl och spara en personlig kopia för säkerhets skull; glöm inte att skriva namn och e-postadress (kth-mail). Uppsatsen kan också sändas med vanlig post senast samma dag, men skicka då en kopia i form av pdf till min e-postadress så att uppsatsen registreras i tid. Examination meddelas före juluppehållet, varvid betyget rapporteras som godkänt eller icke godkänt (p/f). Den formella bedömningen utgår endast från ovan angivna krav, men kommentarerna tar också hänsyn till kvalitativa aspekter. Sent inlämnad uppsats rapporteras först som icke godkänd, men under förutsättning att uppsatsen är godtagen i övrigt rapporteras den som godkänd i samband med första datum för komplettering måndag den 7 januari Uppsatserna återlämnas sedan med kommentarer i februari, innan nästa moment tar vid. Lycka till! Anders Bergström kursansvarig/examinator
4 Referenslitteratur Allmänna översikter Marian Moffet m. fl: A World History of Architecture (2003, standardverk, även talbok). Olle Svedberg: Europas arkitektur (2000, slutsåld men läsvärd, finns som talbok). Ian Sutton: Western Architecture (1999, översikt i begränsat format, även talbok). David Watkin: A History of Western Architecture (1986, 2010, äldre alt., även talbok). Marvin Trachtenberg & Isabelle Hyman: Architecture. From Prehistory to Postmodernity (1986, 2002, gedigen äldre översikt, lämplig som uppslagsbok, även talbok). Erik Lundberg: Arkitekturens formspråk (I X, , legendarisk uppslagsbok). Svensk bostad (1943, 1978, slutsåld, läsvärd översikt över svensk bostadsutveckling). Nikolaus Pevsner: An Outline of European Architecture (1943, föråldrad klassiker). svensk översättning: Den europeiska arkitekturen (1978, slutsåld, finns som talbok). August Hahr: Arkitekturens historia (1903, ålderdomlig översikt av historiskt intresse). Specialöversikter Bill Addis: Building Years of Design Engineering and Construction, (2007, välillustrerad översikt över byggnadsteknikens historia). Anna-Maria Blennow: Europas trädgårdar (1995, trädgårdshistorisk översikt). Leonardo Benevolo: The European City (1993, stadsbyggnadshistorisk översikt). Wolfgang Braunfels: Urban Design in Western Europe (1990, alt. till Benevolo). Spiro Kostof m. fl: The Architect (1977, 2000, antologi över arkitektyrkets historia). Arkitekturhistorieämnets historia Andrew Leach: What is Architectural History? (2010, aktuell introduktion till ämnet). David Watkin: The Rise of Architectural History (1980, slutsåld, äldre historieskrivning). Friedrich Nietzsche: Vom Nutzen und Nachteil der Historie fur das Leben (1874). svensk översättning: Om historiens nytta och skada (1998, ny översättning 2005, klassisk text som lade grunden till det moderna begreppet historiebruk ). Arkitekturkritiska perspektiv Jane Rendell m. fl: Gender, Space, Architecture (2000, genusteoretisk introduktion). Louise Durning m. fl: Gender and Architecture (2000, genusperspektiv på äldre exempel). Colin Richards m. fl: Architecture and Order (1994, sociologiska analyser av äldre exempel). Arkitekturteoretiska översikter och antologier Claes Caldenby m. fl: Arkitekturteoriernas historia (2011, relativt lättillgänglig översikt). Hanno-Walter Kruft: A history of Architectural Theory, (1994, äldre alt. till Caldenby) Harry Francis Mallgrave: Architectural Theory. I (2006, praktisk antologi med källtexter). Liane Lefaivre m. fl: The Emergence of Modern Architecture (2004, alt. till Mallgrave).
5 Antiken och den klassiska traditionen Barbara Barletta: The Origins of the Greek Architectural Orders (2001, 2009 ) Mary Beard: The Parthenon (2002 ). svensk översättning: Parthenon (2004, även talbok). John James Coulton: Greek Architects at Work (1977, 1982, även talbok). William MacDonald: The Pantheon. Design, Meaning and Progeny (1976, 2002 ). Roman Architects, ur Kostof: The Architect (1977, 2000, s ). Mary Beard: Pompeii. The Life of a Roman Town (2009 ). svensk översättning: Pompeji. Livet i en romersk stad (2010, även talbok). Herodotos: Historia, grekisk handskrift (400-talet f. Kr). svensk översättning: Herodotos Historia (1920, 2000, även talbok). Platon: Politeia, grekisk handskrift (300-talet f. Kr). svensk översättning: Staten (1922, 2003, även talbok). Aristoteles: Politikà, grekisk handskrift (300-talet f. Kr.). engelsk översättning: The Politics (1981 ). svensk översättning: Politiken (1993, 2003, slutsåld, finns som talbok). Vitruvius: De architectura, libri decem, romersk handskrift (10-talet f. Kr.) engelsk översättning: On Architecture (2009 ). svensk översättning: Om arkitektur, tio böcker (1989, 2009, även talbok). Pausanias: Periegesis tes Hellados, grekisk handskrift (100-talet e. Kr.). engelsk översättning: Guide to Greece (1 2, 1984 ). Den medeltida byggnadshyttan Nicola Coldstream: Medieval Architecture (2002, även talbok). Jean Gimpel: The Cathedral Builders (1961, slutsåld). John Fitchen: The Construction of Gothic Cathedrals (1961, 1997 ). Jan Svanberg: Medeltida byggmästare (1983, 1994, slutsåld, finns som talbok). Augustinus: De civitate Dei, latinsk handskrift (400-talet). svensk översättning: Guds stad (endast bok 19 22, 1998, även talbok) Benedictus de Nursia: Regula Benedicti, latinsk handskrift (500-talet). Abbé Suger: Liber de Rebus, latinsk handskrift (1140-talet). engelsk översättning: On the Abbey Church of St. Denis (1946, 1979 ). Villard de Honnecourt: fransk handteckningssamling (mitten av 1200-talet). engelsk utgåva: The Medieval Sketchbook of Villard de Honnecourt (2006 ). Birgitta Birgersdotter: Regula Salvatoris, latinsk handskrift (mitten av 1300-talet). Christine de Pizan: La cité des dames, fransk handskrift (1405, tryckt ). engelsk översättning: The City of Ladies (2007, här stavas namnet Pisan). svensk översättning: Kvinnostaden (2012, även talbok). Olaus Magnus: Historia de gentibus septentrionalibus (tryckt 1555, översatt till fem språk). svensk översättning: Historia om de nordiska folken ( , 1976, även talbok). Eugène Viollet-le-Duc: Dictionnaire raisonneé de lʼarchitecture française. I X ( ).
6 Renässanskulturen i Italien Giorgio Vasari: Le vite de piu eccelenti pittori, scultori ed architetti italiani (1550). svensk översättning: Berömda renässanskonstnärers liv (1926, 1982, även talbok). Jacob Burckhardt: Die Kultur der Renaissance in Italien (1860). svensk översättning: Renässanskulturen i Italien (1930, 2002, slutsåld, finns som talbok). Rudolf Wittkower: Architectural Principles in the Age of Humanism (1949 ). John Summerson: The Classical Language of Architecture (1963, 1980, även som talbok). svensk översättning: Arkitekturens klassiska språk (1968, slutsåld). Catherine Wilkinson: The New Professionalism, The Architect (1977, s ). Vitruvius: De architectura, libri decem (tryckt 1486, illustrerad utgåva 1511). italiensk översättning: Cesare Cesariano, Daniele Barbaro (1521, 1556). Leon Battista Alberti: De re aedificatoria, latinsk handskrift (1450, tryckt 1486, 1546). engelsk översättning: Ten Books on Architecture (1726, 1955). ny engelsk översättning: On the Art of Building in Ten Books (1988 ). Sebastiano Serlio: Tutte lʼopere dʼarchitettura et prospetiva ( ). engelsk översättning: The Five Books of Architecture (1611, 1982 ) ny engelsk översättning: On Architecture (1996 ). Andrea Palladio: I quattro libri dellʼarchitettura (1570). engelsk översättning: The Four Books of Architecture (1738, 1965 ). ny engelsk översättning: The Four Books on Architecture (2002 ). svensk översättning: Fyra böcker om arkitektur (1928, 1983, slutsåld, finns som talbok). Staden som konstverk Heinrich Wölfflin: Renaissance und Barock (1888). engelsk översättning: Renaissance and Baroque (1964, slutsåld). Camillo Sitte: Der Städtebau nach seinen künstlerischen Grundsätzen (1889). svensk översättning: Stadsbyggnad (1982, slutsåld). Gustaf Strengell: Staden som konstverk (1922). Ragnar Josephson: Tessins slottsomgivning (1925, 2002, slutsåld). Hur Rom byggdes under renässans och barock (1926, 1968, slutsåld). Deborah Howard: The Architectural History of Venice (1980, 2002 ). Patricia Waddy: Tessinʼs Rome, Konsthistorisk tidskrift (nr 1 2:2003, s ). Andrea Palladio: Lʼantichità di Roma (1554). engelsk översättning: Palladioʼs Rome (2009 ). Federico Zuccaro: Lʼidea de pittori, scultori et architetti (1607). Giambattista Piranesi: Vedute di Roma (1748). Erik Dahlbergh: Suecia antiqua et hodierna, planschverk (sent 1600-tal, tryckt 1716). Nicodemus Tessin d. y: Observationer angående så wähl publique som priuate huus byggnaders starkheet, beqwämligheet och skiönheet, handskrift 1714 (tryckt 2002 ). Reflexions sur les cinq ordres de lʼarchitecture, fransk handskrift (tidigt 1700-tal). svensk översättning: Reflexioner över de fem kolonnordningarna (tryckt 2005 ).
Årskurs 1 hösten 2013 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1
Årskurs 1 hösten 2013 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1 onsdag 23 oktober 9 12: A2 Introduktion till kursen och litteraturen, onsdag 30 oktober 9 12: A2 Antiken och den klassiska traditionen,
Årskurs 1 hösten 2014 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1
Årskurs 1 hösten 2014 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1 onsdag 22 oktober 9 12: A2 Introduktion till kursen och litteraturen, onsdag 29 oktober 9 12: A2 Antiken och den klassiska traditionen,
Årskurs 1 hösten 2015 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1
Årskurs 1 hösten 2015 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1 torsdag 22 oktober torsdag 29 oktober torsdag 5 november torsdag 12 november fredag 13 november torsdag 19 november 9 12: A108 Introduktion
Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1
Årskurs 1 hösten 2017 Vitruvius Cesariano 1521 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:1 måndag 6 november 10 12: A108 Introduktion till kursen och litteraturen. 13 16: A108 Antiken och den klassiska
Vi skall skriva uppsats
Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som
Årskurs 1 våren 2014 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2
Årskurs 1 våren 2014 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2 onsdag 5 mars 9 12: A2 Den akademiska klassicismen, onsdag 12 mars 9 12: A2 Stilarkitektur och byggnadskonst, fredag 21 mars 9 12: A2
LATIN SPRÅK OCH KULTUR
LATIN SPRÅK OCH KULTUR Ämnet latin språk och kultur är till sin karaktär ett humanistiskt ämne som förenar språk- och kulturstudier. Latinet har varit modersmål och kommunikationsspråk för en stor del
Årskurs 1 våren 2015 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2
Årskurs 1 våren 2015 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2 onsdag 4 mars 9 12: A2 Den akademiska klassicismen, onsdag 11 mars 9 12: A2 Stilarkitektur och byggnadskonst, onsdag 18 mars 9 12: A2
Skriva B gammalt nationellt prov
Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B.wma Då fortsätter vi skrivträningen. Detta avsnitt handlar om att anpassa sin text till en särskild situation, en speciell texttyp och särskilda läsare. Nu ska
Årskurs 1 våren 2013 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2
Årskurs 1 våren 2013 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2 torsdag 7 mars 9 12: A2 Den akademiska klassicismen, torsdag 14 mars 9 12: A2 Stilarkitektur och byggnadskonst, torsdag 21 mars 9 12:
Lathund till Annonsportalen
Lathund till Annonsportalen * För uppdrags-/arbetsgivare * www.gu.se/samverkan/annonsportalen/ Snabbvägar: 1. Klicka på För arbetsgivare 2. Sök efter arbetsgivarens namn i sökrutan. a. Om namnet finns
Svenska som andraspråk, år 8
1 (6) 2006-03-09 Svenska som andraspråk, år 8 Mål för betyget Godkänd Läser och förstår böcker på ca. 100 sidor eller mer. Läser och förstår svårare böcker. Kan läsa och följa instruktioner Förstår innehållet
Momentschema 910G01 92SA31 92SA37 93SA37 VT 2015 V. 4-13
Momentschema 910G01 92SA31 92SA37 93SA37 VT 2015 V. 4-13 Vecka 4 On 21/1 10-12 A26 Introduktion: Genomgång av litteratur, momentschema, obligatoriska uppgifter osv. (Intervju med Monica Axelsson) (Sexfältare
DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR
SIDA 1/8 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: DEMOKRATI LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder det arbets- och
Kristendomen i världen och i Sverige
Kristendomen i världen och i Sverige Vilka kors kan du? Ortodoxt kors Georgekors krucifix Latinskt kors Grekiskt kors Tyska ordens kors (järnkors) Lpp Katolska, Protestantiska och Ortodoxa kyrkan Under
Idag har jag kommunicerat på följande sätt (ge exempel under rubrikerna och kommentera dem med egna reflektioner):
Kommunikation - språket som kommunikationsmedel 1. Olika sorters kommunikation Gå till denna webbsida: http://www.uta.fi/viesverk/grundkurs/fore1/forelasning1.1.html Läs igenom föreläsningen fram till
PRÖVNING I SVENSKA 2
PRÖVNING I SVENSKA 2 Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till läsaren och
G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
Ekonomihögskolan FEKH89, Företagsekonomi: Examensarbete i finansiering på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration: Bachelor Degree Project in Financial Management Undergraduate Level, 15
Resan som började med ett slut
2016-08-18 Resan som började med ett slut Vetlanda här växer människor och företag Pedagogisk planering Mogärdeskolan 7-9 Ämne: Svenska Arbetsområde: Bokläsning Årskurs: 9 Inledning Under vecka 34-43 arbetar
Sammanställning kursutvärdering
Sammanställning kursutvärdering Kurs: Destinationer, 15 hp Termin: ht 2015 Kursansvarig lärare: Erika Sörensson Övriga lärare: Kajsa Åberg, Ulrika Åkerlund Totalt 19 studenter har regelbundet deltagit
UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL
Åk 9 Historia & Svenska Namn: UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL Du ska skriva en debattartikel på 1-2 sidor (Times new roman 12). Den ska ta upp exempel på hur mänskliga rättigheter försvagas i dagsläget.
För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända
För unga vuxna Vuxenutbildning Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Vuxenutbildning Från 16, 18 eller 20 år (frivillig) Gymnasieskola Ålder 16 20 år (frivillig) Grundskola Ålder
Strukturen i en naturvetenskaplig rapport
Strukturen i en naturvetenskaplig rapport I detta dokument beskrivs delarna i en rapport av naturvetenskaplig karaktär. På skolor, universitet och högskolor kan den naturvetenskapliga rapportens rubriker
Bilaga B Kartläggningsmaterial - Litteracitet Samtals- och dokumentationsunderlag avkodning, läsning, läsförståelse och skrivning
Bilaga B Kartläggningsmaterial - Litteracitet Samtals- och dokumentationsunderlag avkodning, läsning, läsförståelse och skrivning Förberedelser och instruktioner Tid max: 70 min. Testledaren bör vara undervisande
2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock
2005-01-31 Hävarmen Kurs: WT0010 Peter Kock Handledare: Jan Sandberg Sammanfattning Om man slår upp ordet hävarm i ett lexikon så kan man läsa att hävarm är avståndet mellan kraften och vridningspunkten.
Kulturmöten. Det var vi som gjorde det.
Fröknegårdskolan Kristianstad Projektarbete inom ITiS Cederfjäll Tonny, Hedin Håkan, Sandgren Bo, Svensson Fredrik Kulturmöten Det var vi som gjorde det. Inledning Hösten 1999 började 54 nya årskurs 6-
Svenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng
Svenska som andraspråk, 1000 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur svenska språket är uppbyggt och fungerar samt om hur det kan användas. Ämnet ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att
Samhällskunskap 1 9 hp
Samhällskunskap 1 9 hp A. Introduktion till Samhällskunskap 19/1 kl 13-15 Kursintroduktion Vi diskuterar upplägget för kursen som helhet. Det ges en introduktion till ämnesdidaktik och vad elever kan samt
Särskilt stöd i grundskolan
Enheten för utbildningsstatistik 15-1-8 1 (1) Särskilt stöd i grundskolan I den här promemorian beskrivs Skolverkets statistik om särskilt stöd i grundskolan läsåret 1/15. Sedan hösten 1 publicerar Skolverket
SVENSKA ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR ÅR 6, 7, 8, 9: LYSSNA
SVENSKA ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR ÅR 6, 7, 8, 9: Att DU kan LYSSNA, och förstå vad du hör. Att DU kan TALA, så man förstår vad du säger. Att DU kan LÄSA, och förstå vad du läser. Att DU kan SKRIVA, så man förstår
Menys webbaserade kurser manual för kursdeltagare. Utbildningsplattform: Fronter
Menys webbaserade kurser manual för kursdeltagare Utbildningsplattform: Fronter Innehållsförteckning Introduktion 3 Inloggning & Lösenordsbyte 4 Idagsidan 6 Kursens rum (startsida) 7 Webblektion 8 Inlämning
ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR
ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR TILLSÄTTARE/LAGLEDARE OCH DOMARE Cleverservice ett smart sätt att hantera matcher, domartillsättningar, samt utbetalningar av arvoden 2015 ANVÄNDARHANDLEDNING - CLEVERSERVICE Cleverservice
Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight
Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram Vital, StavaRex och SpellRight Elevens namn:.. Skola: Datum:.. Varför behövs en handledning? Denna handledning är tänkt att användas
KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng History I, 30 credits Kurskod: LH1G14 Fastställd av: Nämnd för Fristående kurs 2014-05-20 Gäller fr.o.m.: HT 2014 Version: 1 Diarienummer: HLK 2014/3567-122 Utbildningsnivå:
Årskurs 1 våren 2017 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2
Årskurs 1 våren 2017 Schema för Arkitekturens historia och teori 1:2 måndag 6 februari 13 16: A108 Den akademiska klassicismen, måndag 13 februari 13 16: A108 Stilarkitektur och byggnadskonst, måndag 13
Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård
Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård Guide till webbaserat stöd YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD 1 Guide till webbaserat stöd Socialnämnden ansvarar för
Centralt innehåll år 1-3
Röda tråden Bild Årskurs 1-3 Centralt innehåll år 1-3 Ämne: Bild Åk 1 Åk 2 Åk 3 Bildframställning Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. Framställning av berättande bilder, till exempel
Anvisningar för ansökan om bedömning av reell kompetens för grundläggande och/eller särskild behörighet
Malmö högskola / Gemensamt verksamhetsstöd Studentcentrum 1(5) September 2014 Anvisningar för ansökan om bedömning av reell kompetens för grundläggande och/eller särskild behörighet Reell kompetens vad
Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000
Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000 Kursen ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera på svenska. Ett rikt språk ger
ALGEBRAISKT TÄNKANDE EN KORT HISTORISK EXPOSÉ ÖVER BEGREPP, UTTRYCKSSÄTT OCH ANVÄNDNINGSOMRÅDEN
ALGEBRAISKT TÄNKANDE EN KORT HISTORISK EXPOSÉ ÖVER BEGREPP, UTTRYCKSSÄTT OCH ANVÄNDNINGSOMRÅDEN MEN FÖRST något om kursens algebradel och den nya läroplanens mål angående algebra. SYFTE Syftet med kursens
Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter Steg 1 2 3 Samtals- och dokumentationsunderlag Steg 1 Information till elev och vårdnadshavare före
Å r s k u r s 3. Kandidat inttro 24 feb A31KAX Examensarbete inom arkitektur, grundnivå
Å r s k u r s 3 Kandidat inttro 24 feb A31KAX Examensarbete inom arkitektur, grundnivå Jesús Azpeitia (kursansvarig och examinator Kandidat projekt) Jesus.azpeitia@arch.kth.se azpeitia@kth.se A31KAX Examensarbete
Att skriva B-uppsats I. UPPSATSENS DISPOSITION. Titelsida Utformas enligt bifogade mall.
Institutionen för kulturvetenskaper Göteborgs universitet, Vt 2014 Att skriva B-uppsats Uppsatsinstruktioner Hur man lägger upp och disponerar uppsatsen styrs av vilken typ av undersökning man gör om man
TIMREDOVISNINGSSYSTEM
TIMREDOVISNINGSSYSTEM Företagsekonomiska Institutionen Inledning med begreppsförklaring Huvudmeny Planering Rapportering Signering Utskrifter/Rapporter Byt lösenord Logga ut 1 Inledning med begreppsförklaring
MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)
SIDA 1/7 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR) LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder
Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.
Guide till arbetsblad för utvecklingsarbete Arbetsbladet är ett verktyg för dig och dina medarbetare/kollegor när ni analyserar resultatet från medarbetarundersökningen. Längst bak finns en bilaga med
Systematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport Läsår: 2015/2016 Organisationsenhet: STENSFSK/FSK Stensåkra Förskola Fokusområde: Samverkan Cecilia Stenemo, Barn- och utbildningsförvaltningen, Stensåkra förskola,
Arbetsgång och arbetsfördelning för uppsatser på termin 6 ht11. Framtaget av Sanna Tielman Lindberg. Ändringar sedan vt11 är understrukna
Arbetsgång och arbetsfördelning för uppsatser på termin 6 ht11. Framtaget av Sanna Tielman Lindberg. Ändringar sedan vt11 är understrukna Student Handledare Kursansvarig Examinator Informerar kursansvarig
1: Introduktion till designens teori och historieskrivning Litt.: Introduktion i Design och konst, del 1; Lucie-Smith, s. 11-18, Inledning i Raizman
KOV A15, Läsanvisningar VT 2016, CHS, MHE, BF Delkurs 1: Antiken-1500 1: Introduktion till designens teori och historieskrivning Litt.: Introduktion i Design och konst, del 1; Lucie-Smith, s. 11-18, Inledning
Låt din berättelse bli en värdefull del av våra samlingar!
Låt din berättelse bli en värdefull del av våra samlingar! Dialekt-, ortnamns- och folkminnesarkivet i Göteborg (DAG) ingår i den statliga myndigheten Institutet för språk och folkminnen. Arkivet har till
Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande
Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande 1 2 Det här är Arbetsförmedlingen Söker du jobb? Vill du veta mer om arbetsmarknaden? Behöver du tips och råd om hur du hittar
BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet
BRUK bedömning reflektion utveckling kvalitet Vad är BRUK? BRUK är ett verktyg för självskattning av kvaliteten i samtliga läroplansstyrda verksamhetsformer. BRUK är en del av det systematiska kvalitetsarbetet.
Bedömningsuppgift i geografi och svenska (se kraven och bedömning för svenska längre ned)
Bedömningsuppgift i geografi och svenska (se kraven och bedömning för svenska längre ned) Du ska skriva en faktatext om en världsdel. Frågorna du ska utgå ifrån i din inledning är: 1. Hur påverkar klimatet
Händelseförlopp vid utlåningsautomat
Händelseförlopp vid utlåningsautomat Följande texter presenteras på skärmen Välkommen! Sätt i ditt lånekort eller tryck * för språk. Välj språk 0. English 1. Swedish 7 8 9 4 5 6 1 2 3 0 Ange kod: ****
ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen
ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben) www.orebro.se/gymnasieantagningen Gymnasieantagningen i Örebro län På Gymnasieantagningens hemsida www.orebro.se/gymnasieantagningen hittar du information om vad
Nationella prov i årskurs 3 våren 2013
Utbildningsstatistik 1 (8) Nationella prov i årskurs 3 våren 2013 Syftet med de nationella proven är i huvudsak att dels stödja en likvärdig och rättvis bedömning och betygsättning i de årskurser där betyg
Planera och framföra ett högtidstal
Planera och framföra ett högtidstal Ni har nu fått bekanta er med den retoriska arbetsprocessen genom att analysera tal. Nästa steg är att omsätta teorin i praktiken och framföra ett eget skrivet högtidstal.
Lokal Pedagogisk planering
Lokal Pedagogisk planering Årskurs 8 Franska, från vecka 2 Europas grönaste stad Ämne: Moderna språk Klass 8 Inledning Under den här perioden kommer vi att fortsätta arbetet med att utöka ordförrådet,
Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik
Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik Kristina von Hausswolff senior universitetsadjunkt i datavetenskap, fil kand. datalogi, ämneslärare i filosofi och matematik, fil. mag.
Två konstiga klockor
strävorna C Två konstiga klockor resonemang geometri Avsikt och matematikinnehåll Det som kan göra det svårt för barn att avläsa en analog klocka är att förstå att den består av två skalor som är beroende
I några frågor som följer ska du ringa in ditt svar utifrån hur väl påståendet stämmer överens med din uppfattning på skalan 1-6
Litteraturvetenskap kandidatkursen HT 15 Institutionen för litteraturvetenskap och idéhistoria, SU. 18 studenter deltog i utvärderingen Din medverkan i utvärderingen är viktig för utvecklingen av kursinnehåll
Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-11
Enheten för onkologi Institutionen för radiologi, onkologi och strålningsvetenskap Studiehandledning Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt Omvårdnad och onkologi vid onkologiska sjukdomar
Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp Education (C),Educational Science IV Pre-school Teacher, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik?
912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik? Med utgångspunkt från min egen forskning kring läsförståelse av matematiska texter kommer jag att diskutera olika aspekter av läsning
Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan
DEL 1: Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan Modulen inleds med det övergripande målet för modul 6 och en innehållsförteckning över utbildningens olika delar. Börja med att sätta ramarna
Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete
Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete Medarbetarenkäten är ett verktyg för att årligen mäta den psykosociala arbetsmiljön bland medarbetarna i Kiruna kommun. Medarbetarenkäten är en
Manual för BPSD registret. Version 6 / 2013 06 17
Manual för BPSD registret Version 6 / 2013 06 17 Logga in Logga in till registret överst till höger på hemsidan. (Observera att du hittar testdatabasen längre ner på hemsidan) Fyll i ditt personliga användarnamn
Webb-bidrag. Sök bidrag på webben www.solvesborg.se. Gäller från 2015-01-01
Sök bidrag på webben www.solvesborg.se Gäller från 2015-01-01 Innehåll Kontaktperson Fritids- och turismkontoret Sölvesborg kommun Inledning Följande bidrag går att söka på webben Logga in Dokumenthantering
Johannelunds teologiska högskola Kurskod ET 304 (EG 304, EN 304)
Johannelunds teologiska högskola Kurskod ET 304 (EG 304, EN 304) Kursbenämning, svenska Kursbenämning, engelska Kursens högskolepoäng (hp) Kandidatuppsats i exegetik. Old or New Testament Exegesis Independent
Institutionen för språk och litteraturer HANDLINGSPLAN FÖR EXAMENSARBETEN 1
Institutionen för språk och litteraturer HANDLINGSPLAN FÖR EXAMENSARBETEN 1 Handlingsplanen är fastställd av Ledningsgruppen för Institutionen för språk och litteraturer 2011-11- 01. Föreliggande handlingsplan
DESIGN. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
DESIGN Ämnet design behandlar den arbetsprocess där man medvetet och innovativt utvecklar produkter så att de uppfyller målgruppens funktionella och estetiska krav. Ibland är design ett led i att utveckla
Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16
Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare Hela arbetslaget
Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se
Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen
Kursens mål och innehåll
Kursplan Svenska C Poäng: 50 Lärare: Christian Lind christian.lind@ntig.se Blogg: www.bajenpedagogen.wordpress.com Hej och välkomna till en ny kurs! Svenska C är en kurs som ska fördjupa språkarbetet och
Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt
Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt 21/5 2010 Sofie Roxå 9b Handledare Torgny Roxå Mentor Fredrik Alven 1 Innehållsförteckning Inledning s. 3 Bakgrund s. 3 Syfte s. 3 Hypotes s. 3 Metod s. 4 Resultat
Manual för Min sida 1/9. 2011-05-26 rev 2011-09-02
1/9 2011-05-26 rev 2011-09-02 Manual för Min sida Introduktion... 2 Hur länge finns Min sida kvar?... 2 Vad kan jag publicera på Min sida?... 2 Inloggning... 2 Redigera personliga uppgifter... 3 Redigera
Religionshistoriska avdelningen
Religionshistoriska avdelningen Religionshistoria I Delkurs 4: Valbart alternativ: Nya religioner & nyandlighet (7,5 hp.) Delkursanvisningar HT 2010 Delkursansvarig E-post: peter.akerback@rel.su.se Telefon:
Information till elever och föräldrar i skolår 5
Information till elever och föräldrar i skolår 5 Att börja skolår 6 innebär en del förändringar jämfört med tidigare skolgång. När det gäller vilka olika ämnen ni skall läsa och hur mycket tid per vecka
Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011
Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011 Normer och värden: Vår pedagogiska miljö: Vi har hörnor, tillgängligt material, hörnorna är anpassade efter denna grupps intressen. Vi får in turtagning då varje
För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN
För dig som är valutaväxlare Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN MARS 2016 DU MÅSTE FÖLJA LAGAR OCH REGLER Som valutaväxlare ska du följa
INSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET
INSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET Svara så utförligt som möjligt på alla frågor. Skriv inte av exakt från boken utan försök formulera dina svar med egna ord. PowerPointen finns på bloggen. LYCKA TILL! /Therese
Historisk tillbakablick
Historisk tillbakablick Typsnittens betydelse Det finns gott om typsnitt i dagens Officepaket som medför att dokument kan modifieras i det oändliga utan att innehållet därför ändras. Rätt kul tycker även
Exempel på tentafrågor: Internationell politik
Exempel på tentafrågor: Internationell politik Tentamen består av tre essäfrågor. Varje fråga skall besvaras med maximalt 2 sidor. För betyget Godkänt krävs godkänt resultat på alla tre frågor. För betyget
Omfattning Motsvarar fem veckor heltid (40tim/vecka). Förutom litteraturstudier omfattar kursen nio föreläsningar
Stockholms universitet Religionshistoriska avdelningen Religionshistoria II, 30 hp, VT 2011 Delkurs 2: Mystik och meditation, 7,5 hp Delkursanvisningar, VT 2011 Delkursansvarig e-post: run.grondahl@stockholm.se
Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!
Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl! Fyra olika aspekter! Rättvisa! Reflektion och utvärdering av vår egen undervisning! Motivation för lärande! Metalärande (kunskapssyn)! 1. Rättvisa!
Diskussionsfrågor till version 1 och 2
Diskussionsfrågor till version 1 och 2 Version 1 Tillgång till internet i hemmet A. Vilken åldersgrupp har haft den största ökningen av tillgång till internet under perioden? B. Kan man med hjälp av de
Läsning efter önskemål ingår i kursen, men litterära och andra texter fokuseras tydligare som kunskapskällor.
SVENSKA B METG Karlskrona 2011-2012 Lärare Christian Lind, christian.lind@ntig.se Blogg: bajenpedagogen.wordpress.com Hej och välkomna till Svenska B! Vilket är svenskans fulaste ord? Vilka svenskar har
Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre
Detta kan du förvänta dig av kommunens service Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre ANTAGEN AV SOCIALNÄMNDEN JANUARI 2014 NATIONELL VÄRDEGRUND Socialtjänstens omsorg om äldre
Dialogens innehåll en översikt
Dialog Trygghet Av 5 kap. 4 andra stycket i socialtjänstlagen framgår det att socialnämnden ska verka för att äldre personer får möjlighet att leva och bo självständigt under trygga förhållanden. Innan
Lathund för pedagoger Grundskola med:
Att skriva omdo men Lathund för pedagoger Grundskola med: Utdrag ur Skolverkets allmänna råden Exempel på olika sätt att skriva omdömen Steg för steg instruktioner om hur du gör i Unikum Sida 1 av 12 Allma
Kursplan i svenska. Därför tränar vi följande färdigheter under elevens skoltid i ämnet svenska: Tala, lyssna och samtala. År 1
Kursplan i svenska Språket är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket kan människor utveckla sin identitet, uttrycka känslor och tankar och förstå hur andra känner
Upplägg och genomförande - kurs D
Upplägg och genomförande - kurs D Provet består av fyra delprov: Läsa A och B Höra Skriva Tala Läsförståelse Hörförståelse Skriftlig produktion Muntlig produktion och interaktion Tid på respektive provdel
Jo, Den Talande Boken har så många möjligheter inbyggda, att den kan användas från förskoleklassen och ända upp på högstadiet.
Förord Den här webbversionen av Den Talande Boken är en vidareutveckling av det snart 20 år gamla program, som alltid varit så populärt i skolan. Och varför är det nu så? Jo, Den Talande Boken har så många
Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.
EN LITEN KAMPANJSKOLA Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet. Finns det något man kan tänka på när man ska sprida ett
Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014
Enheten för utbildningsstatistik 2014-10-21 1 (8) Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014 Syftet med de nationella proven är i huvudsak att dels stödja en likvärdig och rättvis bedömning
Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering:
Talesmannapolicy AcadeMedia Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering: Anställda på AcadeMedia som vill delta i
Idag. Hur vet vi att vår databas är tillräckligt bra?
Idag Hur vet vi att vår databas är tillräckligt bra? Vad är ett beroende? Vad gör man om det blivit fel? Vad är en normalform? Hur når man de olika normalformerna? DD1370 (Föreläsning 6) Databasteknik
Presentationsövningar
Varje möte då temadialog används bör inledas med en presentationsövning. har flera syften. Både föräldrar och ledare har nytta av att gå igenom samtliga deltagares namn och dessutom få en tydlig bild av
Konsekvenser sv/sva åk 8 vt 13
Konsekvenser sv/sva åk 8 vt 13 1 av 10 Konsekvenser sv/sva åk 8 vt 13 för 2 av 10 Planeringen gäller Pedagog: Mobina Chohan Dzankovic Ämne: sv/sva Aktivitet under perioden: Februari-Mars Tema: Konsekvenser
Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad
Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad En policy ger stöd Att kommunicera är en del av vardagen för oss som arbetar i Lidingö stad. Att kommunikationen fungerar är viktigt för att vi ska kunna