JÄMFÖRA LÄNDER TEMA LÄRARHANDLEDNING FRÅN UTRIKESPOLITISKA INSTITUTET

Transkript

1 LÄRARHANDLEDNING FRÅN UTRIKESPOLITISKA INSTITUTET TEMA JÄMFÖRA LÄNDER Beställ mer material på vår hemsida eller via Telefon: , Fax:

2 JÄMFÖRA LÄNDER Målgrupp: Årskurs 8 Form: Enskilt och grupparbete Tid: ca 4 veckor Redovisning: Muntligt i grupp och skriftlig inlämning Material och verktyg: Papper och penna, dator och internet (Landguiden) Pedagog: Jenny Petersson GÖR SÅ HÄR: ETT ARBETE I TRE DELAR DEL 1. ARBETA I GRUPP, TRE OCH TRE. Hur kan jag jämföra länder? 1. Eleverna får ett antal lappar med olika länder från olika världsdelar och i olika utvecklingsnivåer, tex Ukraina, Syd Korea, Brasilien och Niger. Eller Norge, Kina, Vietnam och Demokratiska republiken Kongo. 2. Be eleverna lägga korten i en rad utifrån utvecklingsnivån på landet, säg inget mer. 3. Be varje grupp förklara hur de tänkte och utifrån vilka faktorer de valde att ordna. 4. Skriv samtidigt som de redovisar upp faktorerna på tavlan tex: Inkomst/capita, BNP, Hälsa, Utbildning, Befolkning, Handel, Industri, Klimat, Turism, Urbanisering, Kommunikationer, Teknikanvändning, Energi, Naturresurser, Ekonomi. DEL 2. ARBETA ENSKILT ELLER I GRUPP. ANVÄND LANDGUIDEN.SE Arbetsuppgift: Använd statistik och hitta samband ( Vatten Hälsa 1. Se på indikatorn: Tillgång till rent vatten. Vilka tio länder ligger sämst till? 2. Du kommer att få reda på att Afghanistan är ett av dessa 10 länder. Lista ut hur Afghanistan ligger på placeringen för: spädbarnsdödlighet, barndödlighet och mödradödlighet. Tror du det kan finnas ett sammanhang mellan rent dricksvatten och god hälsa?

3 Mänsklig utveckling: Förväntad levnadsålder 1. Vilket land i världen har högst förväntad levnadsålder? 2. Vilket land i världen har lägst förväntad levnadsålder? 3. Hur många års skillnad är det mellan förväntad levnadsålder i de två länderna du hittade? 4. Ta landet med lägst förväntad levnadsålder och se på statisken över barndödligheten och hiv/aids för detta landet. Tror du att det är något samband mellan dessa? 5. Kan du komma på flera orsaker till att förväntad levnadsålder är så låg i många afrikanska länder i förhållande till t ex europeiska länder? DEL 3. ARBETA ENSKILT. Arbetsuppgift: Skriftlig inlämningsuppgift Du skall nu få skriva ett arbete där du jämför tre av dina fyra länder från gruppövningen eller väljer tre nya länder. Detta skall du göra genom att söka och använda information från Landguiden.se Vissa indikatorer måste finnas med i din redovisning (se nedan). Därefter väljer du själv fler indikatorer som du vill jämföra. Ditt arbete skall innehålla minst en tabell, ett diagram och om möjligt en satellit bild där jämförelserna framgår. Indikatorer som ska finnas med: Befolkningsmängd Befolkningstillväxt Antal födslar/kvinna Spädbarnsdödlighet Förväntad levnadsålder Mobiltelefonabonnenter Internetanvändare Utgifter för hälsovård/person Tillgång till rent vatten CO2 utsläpp

4 Inlämningsuppgiftens innehåll och struktur: Förslag på rubriker i ditt arbete: Inledning, Beskrivning, Diskussion, Reflektion, Sammanfattning, Källförteckning Planering och Innehållsförteckning Inledning Inled ditt arbete med att kort berätta vad du tänkt jämföra mellan dina länder och varför. Om du vill kan du börja med att beskriva dina länder kortfattat. Beskriv tex läge, natur, tillgångar, statsskick. Beskrivning Genomför dina jämförelser med hjälp av indikatorerna. Du skall förklara de olika resultat du kommer fram till för varje land. Diskussion Diskutera därefter vad skillnaderna mellan länderna kan bero på. Vilka kan orsakerna vara? Skriv också om du tror dig se sammanhang om människors levnadsvillkor, natur, samhälle mm. Kan det tex finnas ett samband mellan rent dricksvatten och god hälsa? Eller mellan hög barnadödlighet och aids eller mellan analfabetism och andel barn som går i skolan? R e fl e k t i o n Reflektera över möjligheter till förändringar i dina länder. Ge förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in. Skriv också om du läst och lärt dig något som fick särskild betydelse för dig eller som känns viktigt att veta. I vilket av dina tre länder skulle du helst vilja bo? Förklara varför. Sammanfattning Avsluta ditt arbete med en sammanfattning av vad du kommit fram till. Källförteckning Skriv en källförteckning och resonera kring dina källor. Planering Skriv också hur du planerade ditt arbete, använde lektionstiden, hur mycket du jobbat hemma. Innehållsförteckning Längst fram i ditt arbete skall finnas en innehållsförteckning med sidhänvisning. Glöm inte att använda lektionstiden effektivt och att be om respons. Lycka till!

5 Landguiden I databasen Landguiden hittar du snabbt och smidigt information om världens alla länder. Innehållet uppdateras dagligen och omfattar information om allt från de olika ländernas geografi, befolkning, språk och kultur till historia, politik och sociala förhållanden. Landguiden rapporterar inte om alla nyhetshändelser utan lägger betoningen på att skildra den grundläggande utvecklingen i ett land. I Landguiden finns alltid uppdaterad information om regeringsskiften, partiombildningar, författningsändringar, stora politiska kriser, lansering av viktiga politiska och sociala reformer, förändringar i den ekonomiska politiken med mera. I Landguidens statistikverktyg kan du jämföra hur länder har utvecklats socialt och ekonomiskt under många år tillbaka. De flesta skolor och bibliotek abonnerar på tjänsten. Som privatperson kan du köpa tjänsten för en dag eller längre. Hej! Har du sett de här? Utrikespolitiska institutet Utrikespolitiska institutet (UI) är ett oberoende institut och en plattform för forskning och information om utrikespolitiska frågor. Utrikespolitiska institutets uppdrag är att fördjupa och berika det utrikespolitiska samtalet genom att främja intresset för och vidga kunskapen om utrikespolitiska frågor. Det gör institutet genom forskning, evenemang och medverkan i media. Med egna publikationer, UI-bloggen, deltagande i internationella nätverk och genom Anna Lindh-biblioteket bidrar UI till spridning av kunskap om internationell politik och förhållanden i andra länder.