Elevhälsoplan Strömstads ö-skolor Våren 2014

Transkript

1 Elevhälsoplan Strömstads ö-skolor Våren 2014

2 Bakgrund För elever i skolan ska det finnas elevhälsa. Elevhälsoplan Vt Elevhälsa är ett nytt begrepp i skollagen Elevhälsans förebyggande och hälsofrämjande roll lyfts fram i skollagen Elevhälsan ska omfatta medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser. Alla elever ska, utöver skolläkare och skolsköterska, ha tillgång till psykolog, kurator och personal med specialpedagogisk kompetens. Begreppet tillgång till är valt för att vara anpassat till olika skolors förutsättningar. Elevhälsans uppdrag Skolan ska se till att eleverna har en bra miljö för sin kunskapsutveckling och personliga utveckling. Elevhälsan ska : bidra till att skapa miljöer som främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa, men också arbeta med mer generella insatser som rör elevernas arbetsmiljö som: att bidra i arbetet mot kränkande behandling, att undervisa om tobak, alkohol och andra droger, jämställdhet samt sex- och samlevnadsundervisning. Elevhälsan ska också stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål och i det individuellt riktade arbetet har elevhälsan därför ett särskilt ansvar för att undanröja hinder för varje enskild elevs lärande och utveckling. Styrdokument Skollagen 2010:800 Offentlighets- och sekretesslagen 2009:400 Hälso- och sjukvårdslagen 1982:763 Läroplaner, föreskrifter och allmänna råd från Skolverket, Arbetsmiljöverket och Socialstyrelsen med flera. Elevhälsoteamets professioner Rektor Rektor har det yttersta och övergripande ansvaret för elevhälsan på skolan. Beslut om stödinsatser och åtgärdsprogram fattas av rektor. Om en elev inte når kunskapsmålen ansvarar rektor för att att behoven utreds och att särskilt stöd ges. Specialpedagog Specialpedagogen är anställd av resurscentrum och ansvarar för de specialpedagogiska insatserna i skolan. Specialpedagogens insatser kan bestå av pedagogiska kartläggningar, analyser och åtgärder för elever i behov av stöd samt handledning till skolpersonal. Skolkurator Skolkuratorn är anställd av Resurscentrum och ingår i Barn- och ungdomsteamet och är socionom/socialpedagog. Skolkuratorn står för elevhälsans psykosociala insatser och utifrån en helhetssyn använder kuratorn sig av ett brett register av arbetsmetoder som omfattar insatser på såväl individ-, grupp som organisationsnivå. Det kan vara stöd-, motivations- och krissamtal, rådgivande och bearbetande samtal med enskilda elever och deras familjer samt med elevgrupper. Skolkuratorn bedömer, och vid behov utreder, elev

3 eller elevgruppers sociala och psykosociala situation. Kuratorn ger också handledning och konsultation till skolpersonal. Skolpsykolog Skolpsykologen är anställd av Resurscentrum och ingår i Barn-och ungdomsteamet. Insatserna består av kartläggningar/utredningar av barn/elevers behov och förutsättningar, samtal, konsultationer och handledning till skolpersonal. Skolpsykologen har kunskaper om barn och ungdomar både på individ, grupp och systemnivå. Skolsköterska och skolläkare Skolsköterskan är anställd av Resurscentrum. Skolsköterska och skolläkare ansvarar för den medicinska kompetensen inom elevhälsan och erbjuder och genomför hälsobesök som innefattar hälsosamtal och hälsoundersökningar samt vaccinationer enligt fastställt basprogram. Skolläkaren ansvarar för den medicinska bedömningen vid skolrelaterade hälsoproblem. Tider hos skolläkare utöver detta bokas via skolsköterska. Hälsosamtal, hälsoundersökningar/vaccinationer och skolläkarbesök Hälsosamtalet är ett samtal med stödjande och hälsofrämjande inriktning kring elevens hälsa, skolsituation och livsstil. Syftet med samtalet är att få eleven att se ett samband mellan den egna livssituationen och eventuella hälsoproblem. För de yngre eleverna är föräldrasamverkan särskilt viktigt för ett bra resultat. Årskurs 1 Hälsobesök med kontroll av längd/vikt/syn och hörsel. Skolläkarbesök Årskurs 2 Hälsobesök med kontroll av längd och vikt. Årskurs 4 Hälsosamtal med kontroll av längd/vikt/syn/hörsel samt ryggundersökning Årskurs 6 Hälsosamtal med kontroll av längd/vikt/syn samt ryggundersökning Vaccinationer Målsättningen är att samtliga elever är vaccinerade enligt generella vaccinationsprogrammet Årskurs 1- Mässlingen, påssjuka och röda hund Årskurs 5 flickor HPV, Livmoderhalscancer Skolsköterskans tider på skolorna under våren Koster skola 25/2 och 6/5 Rossö skola 30/1, 27/2, 27/3 och 29 april Tjärnö skola 30 januari och 29 april Skolsköterskan har sin expedition på Strömstiernaskolan och kan även nås via telefon eller mail. Sekretess inom elevhälsan För skolläkare, skolsköterskor, kuratorer, skolpsykologer och personal med specialpedagogisk kompetens gäller en stark sekretess. Läs mer om sekretess på

4 Elevhälsoteamet I Ö-skolornas elevhälsoteam ingår: Sissel Röd, rektor på Rossö, Tjärnö och Koster skola sissel.rod@stromstad.se Linda Olsén Wadenhov, specialpedagog på Rossö och Tjärnö skola linda.olsenwadenhov@stromstad.se Tuula Pelas,specialpedagog på Koster (och Valemyrsskolan) tuula.pelas@stromstad.se Lena Axenström, skolsköterska på Rossö,Tjärnö, Koster (och Strömstierna) , lena.axenstrom@stromstad.se Ina Gjeitanger,kurator/socionom , ina.gjeitanger@stromstad.se Lisbeth Mattsson, kurator/socionom lisbeth.mattsson@stromstad.se Vid behov bjuder vi in övriga kompetenser till elevhälsoteamets möten Elevhälsoteamet har möten följande datum under våren 2014: 16 januari, 13 februari, 20 mars, 10 april, 8 maj, och 5 juni. Vid funderingar eller oro, tveka inte att ta kontakt med klasslärare eller någon i elevhälsoteamet. Arbetsgång vid elevhälsoärenden/individärenden Anmälan om behov av stöd/ hjälp från elevhälsoteamet personal eller vårdnadshavare tar kontakt med klasslärare eller någon i elevhälsoteamet. Behovet kommuniceras med vårdnadshavare innan det kan lyftas i elevhälsoteamet. Elevhälsans mål för den aktuella terminen läsåret 2013/2014 Våren 2014: Följa upp elevenkäterna kring trygghet och studiero (enkäter görs vecka 15) Kurator/socionom arbetar tillsammans med lärarna kring några elevgrupper på skolorna i syfte att stärka gruppernas sociala relationer. Följa upp överlämnande åk 6-7

5 Åtgärdsprogram Ett åtgärdsprogram ska enligt skollagen utarbetas om en elev behöver särskilt stöd, det vill säga om eleven riskerar att inte nå de kunskapskrav som minst ska uppnås. Det ska också utarbetas om en elev uppvisar andra svårigheter i sin skolsituation. Behovet ska utredas och rektor beslutar om åtgärdsprogram ska skrivas eller ej. Rektors beslut om åtgärdsprogram kan överklagas. Överklagan ska vara skriftligt och vara kommunen tillhanda senast tre veckor efter att förälder tagit del av beslut. Information om hur man överklagar finns som bilaga till ÅP. Elevs behov uppmärksammas av vårdnadshavare eller lärare. Utredning görs. Rektor tar beslut. ÅP(åtgärdsprogram) mailas till rektor som skriver under beslut. Kopia av beslut skickas inom 2 dagar till vårdnadshavare och ÅP förvaras i respektive elevs digitala elevmapp. Dokument som kompletterar elevhälsoplanen Exempel Riktlinjer för åtgärdsprogram Anmälan till socialtjänst och polis Likabehandlingsplan Krisplan Skolans rutiner för frånvaro/närvaro Elevhälsoplanen utvärderas i juni 2014 och ny plan görs i augusti. Sissel Röd, rektor

6