KAA nätverk

Transkript

1 KAA nätverk Cecilia, Inger, Johanna och Jonny tar emot oss och presenterar sin verksamhet, Friggagatan 5 i Katrineholm Verksamheten startade med Palladium 2009, ett projekt för unga långt utanför arbetsmarknaden. Under arbetet med projektet så fann man 4 block där man såg att ett arbete för ungdomarna behövdes: Studie och yrkesvägledning Hälsa Personlig utveckling Samhällsinformation Ungdomstorgets verksamhet startar efter utvärderingen av Palladium då man såg vinster för hela kommunen. Detta genom att höja utbildningsnivån hos invånarna, stötta upp de många unga som riskerar utanförskap, samla projekt för unga på en plats samt öka samverkan med unga och för unga. Vid flytten såg man vinsten av samlokalisering. Ungdomstorget: Verksamhet för unga mellan 16 och 25 år som är arbetssökande och inte inskrivna i skolan. Individuellt samtal och gruppverksamhet. KAA finns med som ett uppdrag från bildningsförvaltningen. Feriepraktik Representanter från socialtjänsten och från AF finns på plats i huset för att stötta med sitt arbete och för att underlätta för ungdomarna. Arbetsmarknadscoacher och studie och yrkesvägledare 3 dagar i veckan. De som arbetar på Ungdomstorget har bakgrunder som Arbetsterapeut, inom hälsa och arbetsförmedlare. För att underlätta samarbetet har man samtycke mellan parter som arbetar med ungdomarna. Den som möter den unge först tar underskrift för samtycke. Ungdomstorget är även samordnare för Duan, trainee och utbildningskontrakt. I dag har man 14 trainee (9 vård och omsorg, 4 kock och en förskola) och 35 utbildningskontrakt. Kan vara problematiskt för de som studerar på distans, då finns Loftet (studiestöd) för extra stöd och mycket

2 support från Studie och yrkesvägledning. Man träffas varje vecka, Af och socialtjänsten samt ungdomstorget i ett samråd för att de unga ska få lyckas. Af vill gärna ha ut i kontrakten för statistiken skull, kanske inte alltid bäst för ungdomen. Alla unga som söker försörjningsstöd blir hänvisad till Ungdomstorget, där man har ett möte med representanter från AF, soc och ungdomstorget. Stark verksamhetssamverkan. Ungdomarna som tillhör KAA får tillgång till Ungdomstorgets gruppverksamhet, ett program med praktik, hälsotänk, självkänsla, intervjuträning, samhället. 3 träffar i 6 veckor. Måndag, onsdag och fredag Man bjuder på frukost och ser till att bemötandet alltid sätter ungdomen i centrum. Man har gjort en enkät efter att ungdomen deltagit i verksamheten, promenader ger bra resultat och upplevs som viktigt. Ungdomarna uppskattar att ha något att gå upp till, träning inför skola och praktik. Idag har man ingen speciell uppsökande verksamhet utan försöker nå ungdomarna genom att man ringer, smsar och skickar vykort. Förutom KAA som kommer från bildningsförvaltningen kommer uppdragen oftast från socialtjänsten och AF. Det är en frivillig verksamhet, som inte är kravstadgat. Aktivitetsstöd eller försörjningsstöd eller föräldrar är försörjningen från deltagarna, varför vissa deltagare har krav på närvaro ändå genom AF eller socialtjänsten Gruppen har man färre av (KAA). Inger Christensen presenterar Friggagatan!

3 Duveholms-gymnasiet Bildningsförvaltningen IA4 en del av ett introduktionsprogram IA4 är en klass inom IA, man har 3 klasser på skolan och sedan IA4 på Friggagatan. Man har valt lokaliseringen på Friggagatan för att få miljöombyte och genom att göra annat än skolan hoppas man att eleven ska hitta motivation att studera igen. Det finns pedagoger som arbetar med detta på Friggagatan, de elever som man har är de som inte klarar av skolmiljön, hemmasittare, tidigare inlagda på behandlingshem etc. Om man bara har något ämne att läsa kan man få läsa gymnasieämnen med handledare på Friggagatan och betygssättande på skolan. Finns många ämnen att läsa idag och man försöker hitta en lösning om det man behöver inte finns. Ungdomarna kan även läsa på distans, via webben. Kurator skolsköterska och SYV finns också tillgängliga för ungdomarna. IA4 fungerar som en sluss in till skolan men inte tidsbegränsat till fyra dagar i veckan, 8.30 till fredagar. Man arbetar mycket med stöttande verksamhet, dock inte hembesök. Man använder sig av sms, telefonkontakter och samtal, hälsa, bild och ljud, möter ungdomarna där de finns. En mer tillåtande miljö! #jagmed Bildningsförvaltningen Individanpassat för elever i åk 9 och till och med åk 3 på gymnasiet, Det gäller de unga som fortfarande går på gymnasiet, inte avhopp. Viktigt med snabba vägar in till KAA, nära Johanna #jagmed finns med i skolornas handlingsplan, steg 5 när skolan inte vet vad man gör med eleven längre kopplas #jagmed in. Informationsmöten om projektet, förälder, rektorer eleven och #jagmed skriver på avtal. Detta görs för att alla ska vara medvetna om att #jagmed arbetar med eleven. De som arbetar med #jagmed bokar möte med eleven på en neutral plats som eleven väljer. Många har en kompis som har vart med tidigare och känner på det sättet till projektet eller verksamheten. Idag har man 20 individuellt inskrivna elever. #jagmed arbetar även med ungdomar i Yrkesintro från Katrineholms tekniska collage, där finns 8 stycken elever. Man arbetar mycket med praktik, 4 dagar i veckan samt en dag med #jagmed då man har en dag med 7- tjugo aktiviteter. Några av dessa har gått IM och annat innan, några kommer från åk 9 direkt. Samtliga i #jagmed har 7-tjugo som grundaktivitet. Ung KOMP Riktar sig till långtidsarbetslösa ungdomar och är ett ESF projekt mellan kommun och AF. Johanna är kommunens insats. Ett multikompetent team med Arbetskonsulenter, Arbetsterapeuter och Arbetspsykologer har projektet tillgång till. Studie och yrkesvägledare är på väg in i teamet. Om man inte klarar Ung KOMP så finns Johanna på plats och tar vid med bland annat Ungdomstorgets övriga insatser. Har de väl kommit hit så ser vi till att de får den hjälp de behöver! Vinka IN Myndigheter, kommuner och landsting unga år som står absolut längst ifrån arbetsmarknaden. Krav är kontakt med minst två myndigheter för ungdomen. Samordningsförbundet RAR finns med i detta arbete. Målgruppen har traditionellt saknat insatser, erbjuder planering och koordinatorsstöd. Koordinatorerna ser till att rätt aktiviteter sätts in. Samlokaliseringsmodell, idag har man ett 40 tal ungdomar. Team med psykiatrin, habilitering, LSS. Tog in en oberoende psykolog som gjorde kartläggningar och utredningar.

4 Ett bra exempel på vad verksamheten har lett till var en ungdom som var bostadslös och som har gått till arbete idag. Flera från projektet ut i arbete, bra resultat. Resurscenter Vård och omsorgsförvaltning Daglig verksamhet för unga inom LSS och SOL För personer som vill ha sysselsättning externt på företag Möjlighet att prövas mot en anställning Arbetskonsulent Mercur Socialförvaltningen Rådgivning och öppenvård kring alkohol och drogfrågor, anhörigprogram/vuxna-barnprogram Spelbehandling, 12 stegsbehandling, endast spelmissbruk om pengar, ej dataspel ännu. Samverkan med #jagmed, vid misstanke om missbruk eller familj som missbrukar. Socialförvaltningen har en egen ungdomsenhet, fältare och koordinatorer. Enbart Katrineholm. Framtid Utvecklingsgrupp med hur man ska utveckla Friggagatan och ungdomsarbetet. Verksamheten ger resultat. Alla ska med. En form av resursskolan är framtida tanken, med en rektor. Implementering av #jagmed påbörjad under namnet Alla ska med! Många förvaltningar inblandade, det är fortfarande svårt att få bra överlämningar. För att få till det krävs en politisk vilja samt en vilja till myndighetssamverkan. Många jobbar med målgruppen, springer för fullt men i stuprör. Fem förvaltningar på Friggagatan, en vision är att Friggagatan finns under en egen förvaltning. Med samverkan mellan berörda parter vill vi fånga upp de unga i riskzonen. Viktigt med tidiga insatser, vill fånga unga innan de kommer till KAA. Jobbat med att ta fram tillförlitlig statistik, avbrottsorsaker, blanketter. Snabba insatser är viktigt för målgruppen. Man har bland annat sett att det finns en olikhet mellan de olika gymnasieskolorna med skolstart exempelvis och där vill man få en samsyn. Man har även sett vikten av olika insatser och olika tidsanpassat efter ungdomen. Studiehandledning, kan vara på 1 timme och resten hemarbete. Kurator och specialpedagog räcker inte utan coachrollen behövs, en inte betygsättande vuxen som stöttar. Blogg, FB och Twitter, adresser på broschyren. En rutin kring vem som gör vad och vad man kan göra är framtagen Arbetssätt inspirerat av: 7tjugo Lösningsfokuserat arbetssätt MI

5 SE modellen (Supported Employment) IPS modellen individuell placeing med stöd Kartläggningen är olika beroende på insats. Men inte samordnat. Självskattning i #jagmed Man kan må jättebra fast man är hemma. Individuell skattning. Nuläge hur vill du att det ska se ut? Resurser, vilka finns runt i kring Vi har gjort allt säger skolan, vad är allt? Insatser som har gjorts. Vår vision Framtidstro! Mathias och Johanna som arbetar med Feriepraktik och KAA

6 Eskilstuna Fristadshus Det fanns inget färdigt koncept, utan tillsammans med ungdomarna skapades Fristadshus. Det började på KIA tiden som övergick till KAA, ingen jobbade med detta. Man satt med Excel dokument som på en del sätt kanske var säkrare än dagens system. För att ta fram verksamheten användes Tjänstedesign som arbetsmetod. Det innebär att man jobbar nära användaren för att utveckla. Man tar reda på att det man vill göra något åt verkligen ett problem, genom att arbeta med små försöksgrupper som därefter utvärderas och verksamheten skruvas på efter behov. Det är viktigt att inte rasera och lägga ner utan fortsätta att utveckla. Film! Resultatet blev fel, ungdomarna började ta sig iväg. När man började jobba med ungdomarna med tjänstedesign som metod för att utveckla så kommer ungdomarna igång. Det händer något när man får vara med och påverka. Ett resultat var att ungdomarna ville ha en vägvisare. Vägvisaren följer med på det ungdomen behöver, klippa håret eller psykbesök. Idag finns bara två vägvisare, men borde ha vart tre, samtidigt som Ung KOMP kom och tog tid. Detta har stannat upp arbetet lite. Ungdomarna ville även ha en fysisk plats dit man kan komma och känna sig trygg.

7 När man mätte ungdomarnas känslor upptäckte man positiva upplevelser fram till skolan började. Rödare (negativa känslor) ju längre upp i åldern man kommer. Dessa unga saknar ofta fritidssysselsättning och har få intressen. En trolig orsak till detta är att unga med föräldrar som inte har en fullgod föräldrakompetens blir kompenserade på förskolan, den kompensationen försvinner när man kommer upp i ålder. Förskolan har extra kläder, mat och frukt och så vidare. Ungdomarna vill ha en egen skolenhet, fanns inga pengar först, men det gick att lösa. Ingen egen lokal utan samlokaliseras med Ung KOMP. Det började med mycket hemstudier, men man har sakta byggt upp och efter två år finns det en fysisk plats med två lärare. Svenska, SO, Matte och NO samt engelska. Idag har man 15 skolplatser, som inte är sökbara utan skola och socialtjänst bedömer skolplaceringen. Förutom detta finns tre resursskolor IMIND, ofta fulla. För att inte fylla alla platser även på denna skola behövde man ett utflöde. Tanken från dag ett ska det finnas en plan ut, man vill inte låsa in ungdomarna. IM har väldigt stora möjligheter att jobba annorlunda och utvecklande med eleverna. Rekarneskolan har anställt vägvisare (handledare) och socialtjänst (ungdomsbehandlare). Man åker och hämtar, kartlägger enligt Magelungens hemmarsittarprogram. Projektet finansieras av sociala investeringsfonden, men man använder inte pengarna då verksamheten har stannat upp lite (orsaker se ovan). Man funderade kring om man kan använda pengarna till annat. Exempel som att köpa in hemmasittarprogrammet och utbilda lärare hemma. Då kan man även få med grundskolan. Den informationen som man får från ungdomarna vill man använda, till att göra bättre. Ungdomarnas behov av tidiga insatser gör att mycket information vill man lämna tillbaka till grundskolan. Ett team som jobbar väldigt tidigt är på önskelistan. Genom att köpa in hemmasittarmetoden får man en gemensam metod för detta arbete från grundskolan och till gymnasiet. Emma och Anna-Stina presenterar Eskilstunas verksamhet

8 Fristadshus är idag ett paraply med två vägvisare och en SyV Projektet är slut i februari, med bra resultat. Ingen förvaltning vill äga ansvaret trots att en budget finns och beslutet är taget. Röst från en ungdom: De hjälpte till på en gång, och ville verkligen hjälpa till alltså. KAA i Eskilstuna Fristadshus och en studie och yrkesvägledare 50 % på KAA och 50 % med IM Man använder IST och Extens som system men systemen pratar inte riktigt med varandra. Det första man gör med de namn man får från systemen är att markera alla okända och skicka ut brev där man berättar om hur de kan omfattas av KAA, de kan välja att svara med SMS, mail eller svarskuvert. Vid icke svar åker man ut, knackar dörr. För att underlätta detta arbete har man fått koder till dörrportar från fastighetsägare. Alltid två som åker ut för ungdomens skull samt personalens arbetsmiljö. Det kan vara allt från jättebra dit man kommer, men det kan även vara misär. Viktigt att kunna jättemycket om arbetet i kommunen och vem man vänder sig till för att verkligen kunna hjälpa den man besöker. Därefter startar arbetet ochd et kan vara allt från långa samtal till promenader. Ungdomen bestämmer själv vart man träffas. Idag har man en bra samverkan med gymnasieskolorna och det finns rutiner för hur utskrivningar ska ske. KAA blir alltid kallad på utskrivningssamtal och motar i grind. Varför kan inte skolan göra detta? Man ska nog vara lite utanför skolan och ställa de där frågorna som man inte tänker på i vardagen i skolan. Ofta fel anpassad handlingsplan, exempelvis kan det vara ett dolt missbruk. Idag skrivs man inte ut utan sjukskrivs istället. Man kräver även skolan på en checklista på vad de har gjort innan man kommer till Fristadshus. Förebyggande arbete. Tänk om någon hade sett mig då! Det sociala arvet är tydligt. Många med misstro för myndigheter. Viktigt att koppla på en annan resurs som går omlott tills en relation finns. Eskilstuna börjar nu att jobba med jobbcirkus. Tillgång till jobbcirkus vissa tillfällen som annonseras ut. Så får man komma dit. En bra aktivitet för KAA, boka in och köpa in sig. 1500: - per tillfälle Hoppas ni hade en fin dag, det var väldigt intressant! Väl mött nästa gång! Vi ses // Lotta

9