NAVIGATÖREN. Dalarö-Ornö-Utö 2011/2012. Skärgårdens förskolerektorsområde

Transkript

1 NAVIGATÖREN 2011/2012 Skärgårdens förskolerektorsområde Dalarö-Ornö-Utö

2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Vision 1 Verksamhetsidé. 2 Information om verksamheten. 3 Allmänt om skolan. 3 Utveckling - Uppföljning Sekretess Likabehandlingsplan..6 Föräldraråd - Klämdagar 7 Handlingsplan vid behov av specialkost Sjukanmälan Olycksfallsförsäkring. 9 Stängning för personalmöten.10 Förvaltningsledning och personal...11 Skärgårdsskolornas hemsida och läsårsdata...12

3 Skärgårdens Förskolerektorsområde Dalarö- Ornö - Utö VISION: I förskolorna i Skärgården värderas kunskap högt i all vår verksamhet. Engagerade och betydelsefulla vuxna som skapar förtroendefulla relationer till alla barn I förskolorna i Skärgården strävar pedagogerna aktivt efter att ge alla barn intellektuell stimulans. Vi har höga förväntningar på varje barn Hos oss får varje barn möjlighet att lyckas. I förskolorna i Skärgården betraktas alla barn som läraktiga. Barnens eget engagemang och vilja är utgångspunkten för deras utveckling. Arbetssätten varierar så att de passar varje barns förutsättningar och behov. I förskolorna i Skärgården uppmuntras föräldrarna till engagemang och stöd för sina barns utveckling. 1

4 VERKSAMHETSIDÉ: Vision Visionen skall vara vår ledstjärna i arbetet med barnen och ge oss den riktning för arbetet som vi på förskolorna skall jobba efter. Lärande organisation Vår strävan är att utveckla en lärande organisation med öppenhet och ett sätt att kontinuerligt utvecklas till en framgångsrik organisation som skall prägla vårt sätt att agera. Att våga använda nya metoder/riktningar i vårt arbetssätt, att utvärdera och självkritiskt omvärdera så att arbetet med barnen är lustfyllt, motiverande och utvecklande. Inkluderande arbetssätt Inkluderande arbetssätt är präglande där barn med särskilda behov får anpassat stöd och känner sig delaktiga i gruppen och där öppenhet och förståelse för olikheter är en styrka. Språkutveckling Språkutveckling är bas för arbetet från 1 år och uppåt. Utvecklingen av olika språkliga färdigheter i de lägre åldrarna och där bokstäver, ord och meningar i det skrivna ordet blir lika viktigt som de varit i många tusen år. Att kunna läsa blir en viktig färdighet i språkutvecklingen. Våra framgångsfaktorer Vi inom förskolan kommer med hjälp av Pedagogisk Dokumentation och Pedagogiska Forum utveckla och förändra vårt arbete. Genom den årliga Skolplaneenkäten och dess resultat som grund utvecklar vi vårt arbete. De kunskapskontroller i svenska och matematik som genomförs i förskolan är ett verktyg för självkontroll och värdering av våra arbetsmetoder. Samarbete Samarbetet mellan personal inom de båda rektorsområdena i Skärgården gynnar alla barns lärande från förskolan till årskurs 9. 2

5 INFORMATION OM VERKSAMHETEN Förskolans uppdrag finns beskrivet i förskolans reviderade läroplan, Lpfö98, som gäller från 1 juli Från samma datum gäller även skollagen i förskolan Alla skolformers olika läroplaner skall länka i varandra och genomsyras av samma syn på kunskap, utveckling och lärande. Det vi i dagligt tal kallar den röda tråden. I Haninge kommuns skolplan har politikerna angett vad man särskilt vill satsa på i prioriterade och övergripande målsättningar. Skolplanen styr verksamheten. I förskolornas årliga kvalitetsredovisningar beskrivs vårt arbete utifrån skolplanens inriktning och mål. ALLMÄNT OM SKOLAN I HANINGE Skolan i Haninge kommun är organiserad i ett antal rektorsområden. Rektor har ansvar för verksamheten och att den bedrivs inom ramen för sin ekonomiska budgetram. Utbildningsförvaltningen leds av förvaltningschefen, Mats Öhlin. Skärgårdsskolorna är uppdelade i två rektorsområden. Ett grundskolerektorsområde som Claes Ekstrand är rektor för och organiserar grundskola, förskoleklass och fritidshem. Dalarö skola är den största skolan inom rektorsområdet med ca 236 barn i skola/fritidshem. Utö skola kommer att ha ca 13 barn/ungdomar i skola/fritidshem. På Ornö skola kommer det att gå ca 14 barn i skola/fritidshem. Inom förskolerektorsområdet är Anita Gunnarsson förskolechef och organiserar förskolan på Dalarö- Ornö och Utö och fritidshemmen på Ornö och Utö. Dalarö är den största förskolan med ca 80 barn och 5 avdelningar. Utö förskola har 5 barn och fritidshemmet 10 barn. Ornö förskola har 12 barn och fritidshemmet 12 barn. 3

6 UTVECKLING UPPFÖLJNING Utvecklingssamtal Utvecklingssamtal genomförs en gång per termin. I utvecklingssamtalet inom förskolan deltar förälder, barn och personal. Kunskapskontroller Barn- och utbildningsnämnden har beslutat om kunskapskontroller i förskolan. Kunskapskontrollerna ska vara kopplade till de mål som finns i läroplanen. Vi använder ett läsutvecklingsschema=lus som verktyg för att mäta 5-åringarnas läskunskap. I förskolan har pedagogerna observationer som grund för LUS på femåringar. Inom matematiken finns ett observationsprotokoll som används på våra 4-åringar. Alla som arbetar inom förskolan ska samarbeta med barnens vårdnadshavare så att man tillsammans kan utveckla förskolans verksamhet. Detta kan ske t ex genom olika samverkansformer men framför allt genom aktiva föräldraråd och föräldramöten. 4

7 SEKRETESS Sekretess i förskolan Regleringen av sekretessen inom förskoleverksamheten sker i 7 kap 38 i sekretesslagen. Förskoleverksamheten omfattar som regel barn mellan 1-5 år. Uppgifter om personliga förhållanden som rör dessa barn omfattas av stark sekretess. Eftersom förskoleverksamheten bildar eget sekretessområde i lagens mening medför detta att sekretess kommer att råda mellan förskoleverksamheten och förskoleklassen, skolan och skolbarnomsorgen. Anmälningsskyldighet Oavsett sekretess har myndighet vars verksamhet berör barn och ungdom anmälningsskyldighet när det gäller barn som behöver hjälp och skydd. Skyldigheten att anmäla gäller alla som arbetar i förskolan och skolan. Anmälningsskyldigheten är ovillkorlig och anmälan skall göras genast då barn under 18 år misstänks fara illa. 5

8 LIKABEHANDLINGSPLAN Det finns sedan en lag som förbjuder all kränkande och diskriminerande handling av barn och elever. Alla förskolor ska därför ha en Likabehandlingsplan som uppdateras regelbundet. Vi arbetar med följande förebyggande åtgärder: Alla vuxna är förebilder Allt kränkande beteende ska uppmärksammas Vi uppmuntrar positivt beteende Vi vågar vara ärliga och säga vad vi tycker Vi uppmuntrar och stärker barnens medkänsla och inlevelse till andra människors situation Vi använder oss av arbetsmetoder som: Rollspel Sagor, rim och ramsor Utvecklingssamtal Barnobservationer Barnintervjuer Dagliga samtal Pedagogisk dokumentation Gruppstärkande aktiviteter och lekar Vuxna som är närvarande i barnens lek Utbildning av personalen Vi har i vår Likabehandlingsplan handlingsplaner om vad vi gör om olika situationer uppstår. Likabehandlingsplanen finns upptryckt så alla föräldrar ska kunna få ett exemplar 6

9 Föräldraråd Föräldrarådet fyller en viktig funktion där föräldrar och personal diskuterar frågor som rör förskolan och där föräldrar och personal kan vara ett bollplank och en resurs och rådgivare till förskolechefens beslut. Ett viktigt samarbete som främjar förskolan. Föräldrarådet träffas några gånger per termin. Barnråd På Dalarö förskola finns också ett barnråd där barn som valts som ombud av sina kamrater träffar förskolechef i 4 möten per termin. Klämdagar, 12 och 15-dagar Anställda inom Haninge kommun har en förmån att ha möjligheten att vara helt lediga eller sluta sin arbetsdag tidigare vissa dagar. Vi kallar dessa dagar klämdagar, 12-dagar eller 15-dagar. Arbetar man under den tiden har man rätt att vara ledig annan tid som kompensation. För att vi inte ska behöva ha fler personal i tjänst den aktuella tiden eller dagen kommer vi att fråga Er om Era barn är lediga eller går hem tidigare. Vi har naturligtvis samma öppethållande som vanligt för alla som behöver det. Under hösten 2011 är det dessa datum som gäller: 12-dagar: 23 december, 30 december, 15-dagar: 4 november 7

10 HANDLINGSPLAN VID BEHOV AV SPECIALKOST Handlingsplanens syfte är att ge barnen rätt ersättningsmat; säkert hanterat och väldokumenterat för att minska risker och felhanteringar samt att öka möjligheterna till samarbete mellan husmor och hem. Barnen ska erbjudas ersättningsmat om det finns etiska, medicinska, etniska och religiösa skäl. Blankett för specialkost till dem som önskar ersättningsmat i förskolan tillhandahålls av rektor och lämnas till husmor. Etiska skäl kan vara att man inte äter kött. Denna kost förutsätter att barnet/eleven följer samma diet i hemmet och att familjen sanktionerar dieten genom underskrift på blanketten. (Vegankost rekommenderas inte och förutsätter ifall den serveras nära samarbete med vårdnadshavare. Kosten kräver tillskott av vitamin D och B12). Medicinska skäl kan vara allergi, födoämnesintolerans, ätstörningar, diabetes. Medicinska skäl ska i regel styrkas med läkarintyg som förvaras hos kokerskan. Om allergin/intoleransen avtar eller försvåras ska detta omgående anmälas till husmor. För barn som har rätt till ersättningsmat ställs stor vikt på frånvarorapportering så tillagning inte sker i onödan. Samarbete mellan husmor och vårdnadshavare krävs för att detta ska fungera smidigt. Ifylld blankett för specialkost ska lämnas till personalen. Inom förskolan lämnas ifylld blankett till husmor som förvarar denna tillsammans med läkarintyg i pärm märkt specialkoster 8

11 SJUKANMÄLAN Sjukanmälan görs direkt till det förskolan. Tänk på att ringa innan kl.8.00 Telefonsvarare är inkopplad då enheten är obemannad. Dalarö förskola Utö förskola Avd. Flotten Ornö förskola OLYCKSFALLSFÖRSÄKRING Haninge kommun har tecknat en olycksfallsförsäkring hos Europeiska för barn och studerande i kommunen. Omfattningen avser heltid, d v s skoltid, fritid samt ferier. Observera att detta är en olycksfallsförsäkring! Det kan vara lämpligt att teckna en privat tilläggsförsäkring som också omfattar sjukdom. Europeiskas försäkringsnummer: Du som förälder kontaktar försäkringsbolaget på telefon eller kommun@europeiska.se 9

12 Stängning för personalmöten Barn och Utbildningsnämnden har beslutat att en dag i månaden får vi stänga tidigare för personalmöten. På Dalarö och Ornö stänger vi och på Utö om inget annat meddelas via separat information. På Dalarö är dessa datum under hösten augusti, 29 september, 27 oktober, 24 november och 15 december. På Ornö är dessa datum 30 augusti, 20 september, 25 oktober 22 november och 20 december. På Utö är dessa datum 29 augusti, 19 september, 24 oktober,21 november och 19 december. 10

13 FÖRVALTNINGSLEDNING OCH PERSONAL Förvaltningsledning Förvaltningschef Mats Öhlin Central Förskolechef Johanna Hulth Grundskolechef F-5 Johannes Paulsson Grundskolechef 6-9 Kersti Hansell För övrig förvaltningsledning, se Dalarö Förskola Besöksadress: Odinsvägen Förskolechef Anita Gunnarsson Dalarö skola, Box 94, Dalarö Besöksadress: Odinsvägen 33 Expeditionen, Tre Berg ö b Rektor Claes Ekstrand Skolassistent Fax Ornö skola, Ornö tel. + fax Förskola/fritidshem Utö skola, Utö Fax Förskola /fritidshem

14 SKÄRGÅRDSSKOLORNAS HEMSIDA Har Du sett vår hemsida? Här finns information om skolans verksamhet. Bl.a. finns här Navigatören som Du just läser. Du kan hitta hit från Haninges hemsida eller direkt: LÄSÅRSDATA FÖR LÄSÅRET 11/12 Höstterminen 2011 Måndag 22 augusti Skolstart, terminens första dag Mån-ons 31 oktober-2 november Studiedagar, eleverna lediga Torsdag 3 november Lovdag Fredag 4 november Lovdag Onsdag 21 december Terminens sista skoldag Vårterminen 2012 Måndag 9 januari Terminens första dag, studiedag (eleverna lediga) Mån-fre 27 feb 2 mars Sportlov (v 9) Ti- Fre. 10 april-13 april Påsklov (v 15) Fredag 18 maj Lovdag Torsdag 14 juni Skolavslutning, terminens sista dag Dessa läsårsdata gäller för 4 och 5-åringar som valt avgiftsfri Allmän Förskola med rätt till 15 timmar i veckan i förskolan. 12